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愛講衛(wèi)生的老師作文550字（精選11篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的愛講衛(wèi)生的老師作文550字，希望能夠幫助到大家。
愛講衛(wèi)生的老師作文550字 1
我們語文老師姓劉，中等個子，短頭發(fā)，一雙不大的眼睛嵌在一張圓圓的臉上，很愛笑。劉老師平常喜歡穿黑色或灰色的衣服，雖然不是新的，卻總是很整潔、很干凈，顯露出一種自然的、樸素的美。
劉老師特別愛干凈，她經(jīng)常對我們說：“人就要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。如果我們天天坐在一個干凈的教室里上課、學(xué)習(xí)，誰心里不舒服呢？”每次她看到排放得有些亂了的桌子和臟了的地面時，總會忍不住動手整理一下或打掃一下，還常常在我們不注意的時候拖拖地。
今天下午一上課，劉老師看了看同學(xué)們臟乎乎的.桌凳，笑著說：“今天我們來給桌凳洗個澡，自己也提提精神兒，好不好？”話音剛落，全班就響起了一片贊同聲：“好——”。說干就干，我們各自拿出了自己的抹布，在上面倒上一點水，蘸上一點洗衣粉，把桌子、凳子仔細(xì)地擦了一個遍，一個個光亮如新，亮得能照出人影來。我們坐在干凈的凳子上，開始了學(xué)習(xí)。哈哈，心情好極了！再看老師呢，她負(fù)責(zé)擦講桌，看著有些發(fā)黑的講桌，我心里不免增加了幾分擔(dān)心：老師能擦干凈嗎？只見老師動手干開了，她先在講桌上倒上了一點洗衣粉，又把抹布放在水里蘸了蘸，然后就上上下下地認(rèn)真地擦，擦了這里擦那里，一刻也不停息。最后，一張潔凈的講桌煥然一新地出現(xiàn)在了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的面前。
一陣陣秋風(fēng)從微開的窗戶中吹進來，我們在布滿淡淡清香的干凈教室里上課，心情如此之好。正是有了愛干凈的老師，才培育了一班愛干凈的學(xué)生。我們要向愛干凈的老師學(xué)習(xí)，不管在學(xué)校里，家里，還是公共場所，都要愛護環(huán)境，保持美，創(chuàng)造美。
愛講衛(wèi)生的老師作文550字 2
在我的學(xué)習(xí)生涯中，遇到過許多老師，而讓我印象最為深刻的，是那位愛講衛(wèi)生的老師 —— 李老師。
李老師總是穿著整潔得體的衣服，頭發(fā)梳理得一絲不亂，臉上總是帶著和藹的笑容。她的外表就給人一種清爽、干凈的感覺。
走進李老師的教室，你會發(fā)現(xiàn)每一個角落都一塵不染。黑板被擦得干干凈凈，粉筆整齊地擺放在粉筆盒里；課桌椅排列得整整齊齊，桌面和椅子面都沒有一點灰塵；地面更是干凈得能反射出光來。這一切都得益于李老師對衛(wèi)生的嚴(yán)格要求。
李老師經(jīng)常對我們說：“衛(wèi)生是健康的.基礎(chǔ)，只有保持環(huán)境的整潔，我們才能更好地學(xué)習(xí)和生活。” 她不僅這樣說，更是以身作則。每次上課前，她都會親自把講臺整理得井井有條，把教具擺放得整整齊齊。如果看到教室里有垃圾，她會毫不猶豫地彎腰撿起，扔進垃圾桶里。
在李老師的影響下，我們班的同學(xué)也都養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣。每天早上，同學(xué)們都會自覺地打掃教室衛(wèi)生，認(rèn)真地擦拭每一張桌子、每一把椅子，仔細(xì)地清掃每一個角落。大家不再隨意亂扔垃圾，而是會把垃圾放進垃圾桶里。
除了注重教室的衛(wèi)生，李老師還非常關(guān)注我們個人的衛(wèi)生習(xí)慣。她經(jīng)常提醒我們要勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤換衣服。有一次，我因為貪玩，手上沾滿了泥土，沒有及時洗手就去拿書。李老師看到后，輕輕地走到我身邊，溫和地對我說：“孩子，手上有細(xì)菌，不洗手就拿書，不僅會弄臟書本，還會影響身體健康哦�！� 聽了李老師的話，我感到非常羞愧，立刻去洗了手。
李老師就是這樣一位愛講衛(wèi)生的老師，她用自己的言行舉止影響著我們，讓我們明白了講衛(wèi)生的重要性。在她的教導(dǎo)下，我們不僅學(xué)會了如何保持環(huán)境的整潔，更學(xué)會了如何愛護自己的身體，健康快樂地成長。
愛講衛(wèi)生的老師作文550字 3
我們的班主任王老師是一位特別愛講衛(wèi)生的老師。她的這種習(xí)慣不僅體現(xiàn)在她自己的生活中，也深深地影響了我們每一個同學(xué)。
王老師每天都會早早地來到學(xué)校，第一件事就是打掃教室衛(wèi)生。她會仔細(xì)地擦拭黑板、窗戶和桌椅，不放過任何一個角落。在她的精心打掃下，教室總是煥然一新，充滿了清新的氣息。
記得有一次，教室里不知怎么回事，突然出現(xiàn)了一些小蟲子。同學(xué)們都很害怕，紛紛抱怨起來。王老師看到后，并沒有慌張，而是立刻采取了行動。她先讓我們把窗戶打開通風(fēng)，然后自己拿起掃帚和拖把，認(rèn)真地打掃起教室來。她一邊打掃，一邊告訴我們要注意衛(wèi)生，不要亂扔垃圾，否則會吸引來更多的蟲子。在王老師的努力下，小蟲子很快就被清理干凈了，教室又恢復(fù)了往日的整潔。
王老師不僅注重教室的衛(wèi)生，還非常關(guān)注我們的個人衛(wèi)生。她經(jīng)常提醒我們要勤洗手、勤剪指甲、勤換衣服。有一次，我因為偷懶，沒有及時換衣服，身上散發(fā)出一股難聞的氣味。王老師發(fā)現(xiàn)后，并沒有批評我，而是把我叫到辦公室，溫和地對我說：“孩子，個人衛(wèi)生很重要，它不僅關(guān)系到你的健康，還會影響到你在同學(xué)們心中的形象。你要養(yǎng)成勤換衣服的好習(xí)慣，這樣才能保持清爽干凈。” 聽了王老師的.話，我感到非常羞愧，從那以后，我再也沒有偷懶不換衣服了。
在王老師的影響下，我們班的同學(xué)都養(yǎng)成了愛講衛(wèi)生的好習(xí)慣。我們的教室總是干干凈凈的，同學(xué)們的個人衛(wèi)生也都做得很好。我們都知道，這一切都離不開王老師的辛勤教導(dǎo)。
王老師就像一位辛勤的園丁，用她的愛和耐心，培育著我們這些祖國的花朵。她不僅教會了我們知識，還教會了我們?nèi)绾巫鲆粋�講衛(wèi)生、愛生活的人。我相信，在王老師的影響下，我們一定會茁壯成長，成為對社會有用的人。
愛講衛(wèi)生的老師作文550字 4
在我的記憶中，有一位老師給我留下了深刻的印象，她就是我們的語文老師 —— 張老師。張老師不僅教學(xué)水平高，而且非常愛講衛(wèi)生。
張老師總是穿著干凈整潔的衣服，她的頭發(fā)梳理得整整齊齊，臉上也總是帶著淡淡的笑容。她的形象就像一縷陽光，溫暖而又明亮，讓人感覺格外舒適。
每次走進教室，張老師都會先仔細(xì)地觀察一下教室的衛(wèi)生情況。如果發(fā)現(xiàn)地面上有垃圾，她會輕輕地彎下腰，將垃圾撿起來，扔進垃圾桶里。她還會提醒我們要保持教室的整潔，告訴我們一個干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境對我們的學(xué)習(xí)和成長有多么重要。
記得有一次，我們班的一位同學(xué)在教室里吃零食，不小心把零食袋扔在了地上。張老師看到后，并沒有生氣，而是走到那位同學(xué)身邊，溫和地說：“同學(xué)，我們要愛護教室的衛(wèi)生哦。你看，這個零食袋躺在地上，不僅會影響教室的美觀，還可能會滋生細(xì)菌。我們應(yīng)該把它撿起來，扔進垃圾桶里，這樣我們的教室才能保持干凈整潔。” 那位同學(xué)聽了張老師的話，紅著臉撿起了零食袋，扔進了垃圾桶。從那以后，我們班的同學(xué)再也沒有人在教室里亂扔垃圾了。
張老師不僅注重教室的衛(wèi)生，還非常關(guān)注我們的個人衛(wèi)生。她經(jīng)常提醒我們要勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡，要保持個人的清潔和健康。有一次，我因為感冒了，不停地流鼻涕。張老師看到后，關(guān)切地問我：“你是不是不舒服呀？要記得多喝水，及時擦鼻涕，還要注意個人衛(wèi)生，不要把病菌傳給其他同學(xué)哦�！� 聽了張老師的.話，我心里暖暖的，我知道張老師是真的關(guān)心我們。
在張老師的影響下，我們班的同學(xué)都養(yǎng)成了愛講衛(wèi)生的好習(xí)慣。我們的教室變得更加整潔干凈，我們的身體也更加健康。我非常感謝張老師，是她讓我們明白了講衛(wèi)生的重要性，讓我們學(xué)會了如何愛護自己和他人的健康。
我相信，在張老師的教導(dǎo)下，我們會繼續(xù)保持愛講衛(wèi)生的好習(xí)慣，健康快樂地成長。
愛講衛(wèi)生的老師作文550字 5
我們的數(shù)學(xué)老師劉老師是一位愛講衛(wèi)生的老師，她的衛(wèi)生習(xí)慣深深地影響了我們。
劉老師總是以整潔干凈的形象出現(xiàn)在我們面前。她的衣服每天都換，而且總是熨燙得平平整整，沒有一絲褶皺。她的頭發(fā)梳理得光滑柔順，別著一個精致的發(fā)卡，顯得格外優(yōu)雅。她的臉上總是帶著微笑，潔白的牙齒在陽光下閃閃發(fā)光。
在課堂上，劉老師也非常注重衛(wèi)生。她的'講桌總是擺放得整整齊齊，書本和教具都放在固定的位置。每次上課前，她都會用干凈的抹布把講桌擦拭一遍，確保上面沒有灰塵。她還會提醒我們要保持桌面的整潔，不要在桌子上亂涂亂畫。
劉老師對教室的衛(wèi)生要求也很高。她經(jīng)常教育我們要愛護環(huán)境，保持教室的干凈整潔。每天放學(xué)后，她都會親自檢查教室的衛(wèi)生情況，如果發(fā)現(xiàn)有垃圾或者桌椅擺放不整齊，她會自己動手整理。在她的影響下，我們班的同學(xué)都養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，大家都會自覺地打掃教室衛(wèi)生，保持教室的整潔。
有一次，學(xué)校組織了一次衛(wèi)生大掃除活動。劉老師帶領(lǐng)我們一起打掃教室。她親自拿起掃帚，認(rèn)真地清掃地面上的灰塵和垃圾。她還教我們?nèi)绾握_地擦拭窗戶和黑板，讓我們學(xué)會了很多打掃衛(wèi)生的技巧。在劉老師的帶領(lǐng)下，我們的教室變得煥然一新，窗戶明亮得像鏡子一樣，地面干凈得可以反射出人影。
除了注重環(huán)境衛(wèi)生，劉老師還非常關(guān)注我們的個人衛(wèi)生。她經(jīng)常提醒我們要勤洗手、勤換衣服、勤剪指甲。她告訴我們，只有保持個人衛(wèi)生，才能預(yù)防疾病，健康成長。有一次，我因為感冒了，不停地咳嗽。劉老師看到后，關(guān)切地問我有沒有去看醫(yī)生，還提醒我要多喝水，注意休息。她的關(guān)心讓我感到非常溫暖。
劉老師就是這樣一位愛講衛(wèi)生的老師，她用自己的行動影響著我們，讓我們明白了講衛(wèi)生的重要性。在她的教導(dǎo)下，我們不僅學(xué)會了知識，還養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我相信，這些習(xí)慣將會伴隨我們一生，讓我們受益無窮。
愛講衛(wèi)生的老師作文550字 6
在我的學(xué)習(xí)生涯中，遇到過許多老師，其中有一位老師讓我印象特別深刻，那就是我們的英語老師 —— 林老師。林老師是一位非常愛講衛(wèi)生的老師，她的一舉一動都在潛移默化地影響著我們。
林老師每天都會穿著干凈整潔的衣服來上課，她的衣服顏色搭配得很協(xié)調(diào)，給人一種清新、舒適的感覺。她的頭發(fā)總是梳理得整整齊齊，一絲不亂。她的臉上總是帶著微笑，潔白的牙齒在陽光下格外耀眼。她的整體形象就像一位優(yōu)雅的天使，讓人忍不住想要親近她。
林老師對教室的衛(wèi)生要求也非常嚴(yán)格。每次上課前，她都會親自檢查教室的衛(wèi)生情況。如果發(fā)現(xiàn)地面有垃圾，她會默默地彎腰撿起，扔進垃圾桶里；如果看到黑板沒有擦干凈，她會拿起黑板擦，認(rèn)真地把黑板擦得一塵不染。她還經(jīng)常教育我們要愛護教室的環(huán)境，保持教室的整潔。在她的影響下，我們班的'同學(xué)都養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，大家都會自覺地打掃教室衛(wèi)生，不再隨意亂扔垃圾。
除了關(guān)注教室的衛(wèi)生，林老師還特別注重我們的個人衛(wèi)生。她經(jīng)常提醒我們要勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡，要保持個人的清潔和健康。有一次，我因為早上起床匆忙，沒有洗臉就來學(xué)校了。林老師看到后，輕輕地走到我身邊，溫柔地對我說：“孩子，早上起床后要記得洗臉哦，這樣不僅可以讓自己感覺清爽，還可以預(yù)防細(xì)菌感染�！� 聽了林老師的話，我感到非常羞愧，從那以后，我每天都會認(rèn)真地洗臉、刷牙，養(yǎng)成了良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
林老師不僅在衛(wèi)生方面對我們要求嚴(yán)格，在教學(xué)上也非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。她的課堂生動有趣，充滿了活力。她總是用各種有趣的方法來幫助我們記憶單詞和語法，讓我們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語。她還經(jīng)常鼓勵我們要大膽地開口說英語，不要害怕犯錯。在她的鼓勵下，我們的英語水平都有了很大的提高。
林老師就是這樣一位愛講衛(wèi)生、教學(xué)認(rèn)真的好老師。她用自己的言行舉止為我們樹立了榜樣，讓我們在學(xué)習(xí)知識的同時，也學(xué)會了如何做一個講衛(wèi)生、愛生活的人。我非常感謝林老師，我會永遠記住她的教誨，努力成為一個像她一樣優(yōu)秀的人。
愛講衛(wèi)生的老師作文550字 7
在我的學(xué)習(xí)生涯中，遇到過許多老師，而讓我印象最為深刻的，是那位愛講衛(wèi)生的老師 —— 李老師。
李老師總是穿著整潔得體的衣服，她的頭發(fā)梳理得一絲不亂，臉上總是帶著溫和的笑容。她的形象就像一道亮麗的風(fēng)景線，讓人看了就覺得心情愉悅。
走進李老師的教室，你會發(fā)現(xiàn)每一個角落都一塵不染。課桌椅擺放得整整齊齊，地面干凈得能反射出人影。黑板被擦得干干凈凈，粉筆也擺放得井然有序。這一切都得益于李老師對衛(wèi)生的'嚴(yán)格要求。
李老師不僅注重教室的環(huán)境衛(wèi)生，還非常關(guān)注我們個人的衛(wèi)生習(xí)慣。她經(jīng)常對我們說：“講衛(wèi)生是一種良好的生活習(xí)慣，它不僅能讓我們保持健康，還能讓我們擁有一個好心情。” 在她的教導(dǎo)下，我們都養(yǎng)成了勤洗手、勤洗臉、勤換衣服的好習(xí)慣。
記得有一次，班上有個同學(xué)因為感冒，不停地流鼻涕。他沒有帶紙巾，就用手擦了擦，然后隨手抹在了桌子上。李老師看到后，并沒有責(zé)備他，而是輕輕地走過去，遞給他一張紙巾，溫和地說：“孩子，我們要講衛(wèi)生，不能用手擦鼻涕，這樣既不衛(wèi)生，也容易傳播病菌�！� 那個同學(xué)聽了，紅著臉點了點頭，接過紙巾擦干凈了鼻涕。從那以后，他再也沒有出現(xiàn)過這樣的情況。
李老師還經(jīng)常組織我們進行班級衛(wèi)生大掃除。在大掃除中，她總是親自帶領(lǐng)我們一起打掃教室。她會細(xì)心地教我們?nèi)绾尾潦么皯簟⑷绾螔叩�、如何擺放物品。在她的帶領(lǐng)下，我們的班級變得越來越整潔，越來越溫馨。
在李老師的影響下，我們不僅學(xué)會了如何保持環(huán)境衛(wèi)生，還懂得了珍惜勞動成果。我們都知道，一個整潔的環(huán)境需要我們每個人共同去維護。
李老師就是這樣一位愛講衛(wèi)生的老師，她用自己的言行舉止，為我們樹立了一個好榜樣。她讓我們明白了講衛(wèi)生的重要性，也讓我們在一個干凈、整潔的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)和成長。
愛講衛(wèi)生的老師作文550字 8
我們的班主任王老師是一位特別愛講衛(wèi)生的老師。她的這種習(xí)慣不僅體現(xiàn)在她自己的身上，還深深地影響了我們每一個同學(xué)。
王老師每天都會早早地來到學(xué)校，第一件事就是打掃教室。她會仔細(xì)地擦拭每一張桌子、每一把椅子，甚至連教室的角落都不放過。在她的精心打掃下，教室總是煥然一新，充滿了清新的氣息。
她對我們的個人衛(wèi)生要求也很嚴(yán)格。每天早上，她都會站在教室門口，檢查我們的儀容儀表。如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)頭發(fā)凌亂或者衣服不干凈，她會輕輕地提醒他們要注意個人衛(wèi)生。她還經(jīng)常教育我們要勤洗手、勤洗澡、勤換衣服，保持身體的清潔和健康。
有一次，學(xué)校組織了一次衛(wèi)生大檢查。王老師提前幾天就開始準(zhǔn)備，她帶領(lǐng)我們一起打掃教室、清潔校園。在打掃的過程中，她親自示范如何正確地掃地、拖地、擦窗戶，讓我們學(xué)到了很多衛(wèi)生知識和技巧。在她的帶領(lǐng)下，我們班在這次衛(wèi)生檢查中獲得了全校第一名的好成績。
王老師不僅在學(xué)校里注重衛(wèi)生，在生活中也是如此。她經(jīng)常告訴我們，講衛(wèi)生是一種良好的生活習(xí)慣，它可以讓我們遠離疾病，保持身心健康。她自己也以身作則，無論是在辦公室還是在家里，她都保持著整潔干凈的環(huán)境。
在王老師的影響下，我們班的同學(xué)都養(yǎng)成了愛講衛(wèi)生的好習(xí)慣。我們的.教室總是干凈整潔，我們的校園也因為我們的努力而變得更加美麗。我們都非常感謝王老師，是她讓我們明白了講衛(wèi)生的重要性，讓我們學(xué)會了如何愛護自己和身邊的環(huán)境。
我相信，在王老師的教導(dǎo)下，我們會一直保持愛講衛(wèi)生的好習(xí)慣，健康快樂地成長。
愛講衛(wèi)生的老師作文550字 9
在我的記憶中，有一位老師給我留下了深刻的印象，她就是我們的語文老師 —— 張老師。張老師不僅教學(xué)認(rèn)真，而且非常愛講衛(wèi)生。
張老師總是穿著干凈整潔的衣服，她的頭發(fā)梳理得整整齊齊，臉上也總是洋溢著自信的笑容。她的形象就像一本生動的教科書，向我們展示著講衛(wèi)生的重要性。
每次上課前，張老師都會仔細(xì)地擦拭黑板，確保黑板干凈無塵。她還會檢查教室里的衛(wèi)生情況，如果發(fā)現(xiàn)地面有垃圾，她會親自彎腰撿起，然后扔進垃圾桶里。她的這些舉動，讓我們深受感動，也讓我們明白了保持環(huán)境衛(wèi)生是每個人的責(zé)任。
張老師對我們的個人衛(wèi)生也非常關(guān)注。她經(jīng)常提醒我們要勤洗手、勤剪指甲、勤換衣服。有一次，我因為貪玩，手上沾滿了泥土，張老師看到后，并沒有責(zé)備我，而是溫和地對我說：“孩子，手是我們接觸外界事物的重要工具，我們要保持它的干凈衛(wèi)生，這樣才能避免細(xì)菌的侵入。” 說完，她帶我去洗手池，親自示范如何正確洗手。從那以后，我更加注重個人衛(wèi)生了。
除了在課堂上教導(dǎo)我們講衛(wèi)生，張老師還經(jīng)常組織一些與衛(wèi)生相關(guān)的.活動。比如，她會組織我們進行班級衛(wèi)生大掃除，讓我們在勞動中體會到講衛(wèi)生的樂趣；她還會舉辦衛(wèi)生知識競賽，讓我們在競賽中學(xué)習(xí)到更多的衛(wèi)生知識。
在張老師的影響下，我們班的同學(xué)都養(yǎng)成了愛講衛(wèi)生的好習(xí)慣。我們的教室變得更加整潔明亮，我們的校園也變得更加美麗宜人。我們都非常感激張老師，是她讓我們懂得了講衛(wèi)生的重要性，讓我們學(xué)會了如何愛護自己和身邊的環(huán)境。
我相信，在張老師的教導(dǎo)下，我們會一直保持愛講衛(wèi)生的好習(xí)慣，健康快樂地成長。
愛講衛(wèi)生的老師作文550字 10
我的老師姓劉，她是一位非常愛講衛(wèi)生的老師。她的愛講衛(wèi)生不僅僅體現(xiàn)在她對個人衛(wèi)生的嚴(yán)格要求上，更體現(xiàn)在她對班級衛(wèi)生的重視和對我們衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)上。
劉老師每天都會穿著干凈整潔的衣服來上課，她的頭發(fā)總是梳理得整整齊齊，臉上也總是帶著淡淡的微笑。她的形象給人一種清新、舒適的感覺，讓我們不自覺地也想要像她一樣保持整潔。
在班級里，劉老師對衛(wèi)生的`要求非常嚴(yán)格。她要求我們每天都要打掃教室，確保地面干凈、桌椅整齊、窗戶明亮。她會親自檢查我們的打掃情況，如果發(fā)現(xiàn)有不干凈的地方，她會耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾未驋叩酶蓛�。在劉老師的帶領(lǐng)下，我們的教室總是保持著整潔干凈的狀態(tài)，讓人感覺非常舒適。
除了教室衛(wèi)生，劉老師還非常注重我們的個人衛(wèi)生。她經(jīng)常提醒我們要勤洗手、勤洗臉、勤換衣服，保持身體的清潔和健康。她還會定期檢查我們的個人衛(wèi)生情況，如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不注意個人衛(wèi)生，她會及時地提醒他們，并告訴他們講衛(wèi)生的重要性。
有一次，我們班的一位同學(xué)因為感冒，不停地流鼻涕。劉老師看到后，立刻拿出紙巾給他，并告訴他要注意個人衛(wèi)生，不要用手擦鼻涕，以免傳播病菌。然后，劉老師還親自帶他去醫(yī)務(wù)室看病，讓他感受到了老師的關(guān)心和愛護。
在劉老師的影響下，我們班的同學(xué)都養(yǎng)成了愛講衛(wèi)生的好習(xí)慣。我們不僅學(xué)會了如何保持環(huán)境衛(wèi)生，還學(xué)會了如何愛護自己的身體。我們都非常感謝劉老師，是她讓我們明白了講衛(wèi)生的重要性，讓我們在一個干凈、整潔、健康的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長。
我相信，在劉老師的教導(dǎo)下，我們會一直保持愛講衛(wèi)生的好習(xí)慣，成為一個健康、快樂的人。
愛講衛(wèi)生的老師作文550字 11
從踏入校園的那一刻起，我就遇到了許多形形色色的老師，而其中有一位老師，她以愛講衛(wèi)生的習(xí)慣給我留下了極為深刻的印象，她就是我們的數(shù)學(xué)老師 —— 林老師。
林老師總是以清爽整潔的形象出現(xiàn)在我們面前。她的衣服每天都干凈平整，沒有一絲褶皺，仿佛剛剛從服裝店的櫥窗里拿出來一樣。她的頭發(fā)梳理得光滑柔順，別著一個精致的發(fā)卡，顯得格外優(yōu)雅。她的面容總是潔凈白皙，略施粉黛，讓人感覺她對自己的外表有著嚴(yán)格的要求。
走進林老師的課堂，你會發(fā)現(xiàn)教室的每一個角落都透露著她對衛(wèi)生的.執(zhí)著。黑板被擦得一塵不染，粉筆整齊地擺放在粉筆盒里，課桌上的書本也擺放得整整齊齊。即使是地面上的一粒小灰塵，也逃不過林老師的 “法眼”。她常常以身作則，看到教室里有垃圾，會毫不猶豫地彎腰撿起，然后扔進垃圾桶里。她用自己的行動向我們詮釋了什么是講衛(wèi)生。
林老師不僅注重教室的環(huán)境衛(wèi)生，還特別關(guān)注我們的個人衛(wèi)生習(xí)慣。她經(jīng)常在課堂上提醒我們要勤洗手，保持手部的清潔，這樣才能防止病菌的傳播。她還會檢查我們的指甲是否過長，如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)的指甲長了，她會溫和地提醒他們要及時修剪。有一次，我因為貪玩，手上沾滿了污漬，林老師看到后，并沒有責(zé)備我，而是耐心地告訴我講衛(wèi)生的重要性。她親自帶我去洗手池，手把手地教我如何正確洗手。那一刻，我感受到了林老師對我們的關(guān)愛和呵護。
在林老師的影響下，我們班的同學(xué)都逐漸養(yǎng)成了愛講衛(wèi)生的好習(xí)慣。我們開始自覺地維護教室的整潔，不再隨意亂扔垃圾；我們也更加注重個人衛(wèi)生，每天都把自己收拾得干凈利落。我們的班級因為林老師的教導(dǎo)而變得更加溫馨、和諧。
林老師就像一位辛勤的園丁，不僅傳授給我們知識，還培養(yǎng)了我們良好的生活習(xí)慣。她用自己的言行舉止，為我們樹立了一個優(yōu)秀的榜樣。我相信，在她的影響下，我們會在成長的道路上更加注重衛(wèi)生，健康快樂地成長。我也會永遠銘記林老師的教誨，將講衛(wèi)生的好習(xí)慣一直保持下去。
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