葉老師二三事作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的葉老師二三事作文，歡迎大家分享。
多少年來，人們一直把教師當作一個神圣的職業(yè)，的確，教師是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊粏T。他們不求回報，不求索取，只是為了培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才。
記得三年級時，我的班主任是一位姓葉的女教師。她三十多歲，看上去讓人覺得很親切。葉老師在我那幼小的'心田上播下了文學(xué)的種子。有一次語文課，葉老師讓我們寫一篇作文。剛宣布完寫作文，我的心情一下子就跌到了萬丈深淵，因為那時的我最討厭寫作文，一拿起筆腦袋就一片空白�？墒侨~老師跟其他老師不同不是公布了題目就直接讓我們寫，而是先給我們講了一個故事：
'從前有個小公主，被困在了一個山洞里，她期盼著有個王子能來救她。一天過去了，公主又冷又餓，馬上就快不行。正在這時，面前出現(xiàn)了兩個男生：一個穿得很體面，手里還拿著一把劍；另一個，看上去和疲憊，衣衫也不整潔。公主問'你們是誰？'體面的男生說'我是來救你的王子，跟我走吧！'疲憊的男生說'我才是你的王子，跟我走吧！'公主一下子沒了主意，她想：王子一定穿得很好，才不會臟兮兮的呢！于是，她跟著體面的男生來到了一個樹林里，男生一下變了樣。原來這個男生是老巫婆變的，她想讓公主歸順于他。就在老巫婆要對公主施魔法的時候，另一個男生出現(xiàn)了，他帶領(lǐng)著手下救走了公主。從此和公主過上了幸福的生活。聽了這個故事以后，同學(xué)們有什么想法，請寫一篇聽后感。'
我聽了這個故事，思緒一下就涌了上來：不能以貌取人！便快速下筆，寫下了聽后感。
葉老師十分關(guān)心我們。有一次，我和同桌因為一點小事而鬧矛盾。上課時，老師要同桌互相檢查作業(yè)，我把頭扭向一邊，她也沒有要把作業(yè)給我看的意思。老師注意到了我們這一細微的變化，就找我們談了話。老師說：'你們怎么了？吵架了？什么原因啊，跟老師說說。'我們把事情的來龍去脈向老師講了一遍，老師笑了笑說：'為了一點小事就吵架，也太不值了吧！退一步海闊天空，能有一個真正的好朋友可不簡單�。≡僬f你們能做同桌，做有緣分啊。'聽了老師的一番勸說，我們反省了一下，覺得不該為了一點小事就生氣，所以又成為了好朋友。
葉老師從來不歧視成績不好，家境不好的學(xué)生，而是對所有學(xué)生一視同仁，從不偏心。有的同學(xué)哪道題有疑問，葉老師會耐心講解，直到那位同學(xué)懂了為止。葉老師還經(jīng)常讓我們參加各項活動，讓我們對學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識產(chǎn)生了濃厚的興趣......
雖然葉老師現(xiàn)在已經(jīng)不是我的班主任了，但是我為能遇到這樣的好老師而感到高興！我永遠會記得曾經(jīng)有這么一位盡職盡責的老師為我們默默付出著。
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