說說我的班主任-高中寫人作文1000字
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窗外一片寂靜,月亮將他皎潔的月光揮灑在大地上。天空中閃爍的星星像一眨一眨慈祥的眼睛,凝望著地球上每一處角落。屋內(nèi),書桌上的鬧鐘滴答地走著,黑夜變的似乎更加漫長。鄙人埋頭做著作業(yè),忽見一本子,天藍色的書面上印著“家校聯(lián)系本”五個蒼勁的字體。于是乎,腦海中就浮現(xiàn)出一個高大而總是站著的身影。你先別急著問,且聽我慢慢道來。
此人只是一位普普通通,平凡得不能再平凡的數(shù)學老師。可他每天神采奕奕,那黑悠悠的臉上閃動著一雙炯炯有神的`大眼睛,透著靈氣和睿智,鑲上那一道烏黑的睫毛,睫毛眨動時透出一種嚴肅的神態(tài)。而他每天在三尺講臺上揮灑著自己的青春。黑發(fā)積霜織日月,粉筆無言寫春秋。呵,誰能比他站得更高,看得更遠呢。他如同一支永不熄滅的蠟燭,燃燒著生命之火,永遠都充滿著生機與活力。此人便是我敬愛的班主任——徐老師。
“二元一次方程的解是X=……”這熟悉的聲音,那黑板上健筆如飛的身影,是我對他,站在講臺上的數(shù)學老師標志性的印象。說起數(shù)學,那可是我的自以為豪的強項吧。而他卻以平凡的行動使我更加扎實地攀登數(shù)學的高峰。曾記得:因為我的一時粗心與驕傲,而在一次月考中得到了八十多的成績,被他嚴肅指出。那一刻似乎使我無法接受,但后來我漸漸清醒了,他做的一切都是害怕我太浮夸,“爬得高,摔得重”啊。從此,“驕兵必敗”這如此簡單的道理使我牢記在心。他給予我的是面對科學問題與人生態(tài)度的智慧。
此時,我撫摸著這本“家校聯(lián)系本”,激動萬分,翻閱著每一頁上的金玉良言。有鼓勵,有指導,有提醒,有······無論他每天有多忙、有多累,都會抽空批閱,盡職地不厭其煩地在全班同學的家校聯(lián)系本上寫上反饋,既告訴家長學生在校每一天的“足跡”又激勵學生努力學習。他孜孜不倦,任勞任怨。而我得到的卻遠不只一句話的力量和收獲。
你還真別說,它真的擁有無窮的力量,話說有一次,數(shù)學競賽,我名落孫山,情緒低落到極點。帶著郁悶的心情聽課,卻一時走神答錯問題。他看著一個傻呆呆的我,雙眼似乎如X光線,知我者班主任也。當晚,他在家校通中為我寫著“要不斷調(diào)整心態(tài),失敗乃是成功之母,一次摔倒并不是次次摔倒,加油,你一定能行的!······”看著這行剛勁有力的字,瞧著他對我的鼓勵話語,我的雙眼早已模糊了。母親知道此事,緊緊地擁抱著我,為之感動不已。從此以后,繁忙的母親也天天在家校本子中,寫上一行話,既反饋給班主任,又給予我一句警言或鼓勵。成了真正的家;。而我在家校聯(lián)通的晴朗天空下得到了無比的力量和信心,敞開翅膀努力飛翔著,搏擊著知識的高峰,一次次戰(zhàn)勝自己追趕對手,鞭策我前進。
我知道與他相處的時間是有限的,但是他給我的愛是無限的,我要在這有限的愛的時間里,接受無限的愛,成為一位優(yōu)秀的學生。以最優(yōu)異的成績來回報我的班主任。
春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州。我敬愛的班主任,您看到了嗎,您的窗前已站著一排排綠樹,微微向您鞠躬呢。
各位,關于我的班主任還有無數(shù)無私奉獻的故事,鄙人一時無法道完,欲知后事如何,請聽我下回分解。
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