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教師節(jié)征文:感謝老師

時間:2022-01-27 15:08:19 老師 我要投稿
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教師節(jié)征文800字:感謝老師

  感謝老師多年來對我的辛勤培育。如今我即將離開你離開我的母校我心中真是有無比的激動和舍不的。今天小編就來分享教師節(jié)征文800字:感謝老師,請各位讀者好好欣賞和借鑒。

教師節(jié)征文800字:感謝老師

  教師節(jié)征文800字:感謝老師(一)

  我是一個不太善于表達自己情感的人。寫下這四個字時,我卻發(fā)現(xiàn),一種濃濃的感動早已溢于筆尖,積蓄已久的情感如一扇打開的閘門,從心底噴涌而出……

  感謝老師!在學校——這片金色陽光下的茵茵的草地上,一個個稚嫩的生命盡情舒展著他們的顏色:是紅色,就熱烈奔放;是黃色,就明亮可愛;是藍色,就溫爾文雅……因為在這片草地上,有最適宜的氣候、最肥沃的土壤、最清新的空氣,這就是老師們的愛!孩子美好的人生是被愛所喚起的,沒有愛,就沒有教育。學校的每一位老師,用愛心叩開了情感世界的每一扇窗子,用真情點亮了生命的每一個燈盞。她們像呵護露珠一樣小心翼翼地呵護著孩子們的心靈,又像尊重同事那樣尊重孩子的選擇。我欣喜地看到,在我們43中學——這個生命成長的樂園里,教育已不再是傳統(tǒng)意義上的教法、學法,而是心靈與心靈的溝通,生命與生命的對話,智慧與智慧的碰撞!這是教育的真諦。如果我們都能意識,教育是一項為未來社會培養(yǎng)人才的事業(yè),那么,有了這種溝通、對話與碰撞,我們的教育現(xiàn)代化,我們的民族復興也就指日可待了!

  感謝老師!當我靜心品讀老師們的教學反思報告,當我用心感受老師們的思想,當我面對面和老師們交流,我的心靈,一次次被老師們的真情撞擊著。一個個感人的故事,一條條中肯的建議,始于“愛”,又止于“愛”。“學校的發(fā)展需要每一個人的努力”,每一位老師,走進中學,就把學校當成了自己的家,為她的成就而鼓舞,為她的不足而焦慮,分析她的今天,策劃她的明天。家人與家人之間,有一點摩擦,眼就會相視一笑;有一些分歧,會力求達成共識;有一些困難,會攜起手來共同解決。我再一次深刻地體會到:學校,首先是老師們的學校。沒有老師們對學校發(fā)展的參與,沒有老師們的團結(jié)合作,就沒有真正意義上的學校!

  感謝老師!日出日落,花開草枯,不過一年的時間,每一位老師,用自己的青春和才華,用詩人的靈感和悟性,培養(yǎng)了一批又一批的人才。每每瑣碎事物纏身,每每工作中遇到不如意時,看到老師們最純粹的笑臉,聽到孩子們最快樂的笑聲,感受著陽光下生命拔節(jié)的聲音,我的心靈,便純凈如水。沐浴在老師們的真誠和執(zhí)著里,我的心,也年輕了很多。我們學校,今天,乃至于將來,會永遠煥發(fā)著動人的生命光彩!

  感謝老師!

  教師節(jié)征文800字:感謝老師(二)

  親愛的老師:

  您好!

  感謝您的關懷,感謝您的幫助,感謝您為我們所做的一切。請接受學生們美好的祝愿,天天快樂!

  刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳,只有刻在人們心靈上的名字,才能永存。老師——人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,因為有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵,故將長存我心。

  有人說,師恩如山。高山仰止,當更催后來之人奮發(fā)不已。正所謂“新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持”。全班的點滴進步和些許成績?nèi)寄壑燎诘暮顾。所以,不管何時何地,無論天涯海角,我們都將由衷地呼喚您——親愛的老師!在這個神圣而崇高的字眼面前,我們永遠是需要您啟蒙的學生!

  老師,也許您已經(jīng)忘記調(diào)皮搗蛋的我們?nèi)悄臍、操的心,但我們無法忘記您為年少的我們鼓掌、加油。是您的目光指引著我們;是您的話語安慰著我們。無論是失意還是快樂,您的那用心發(fā)出的光芒將永遠伴隨著我們。老師,您為什么一無所求?您本不用挑燈批閱至深夜;不用撐著疲憊的身體向我們微笑;蛟S,您的孩子在家中等您照料;或許您年邁的父母正盼著您來到他們的身邊,但是,您卻來到了我們身邊,因為您心中有了我們!

  小舞臺,大作為。三尺講臺方寸有限,卻承載著您的崇高理想和輝煌事業(yè)!您用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤。您的每一根銀絲,都見證了我們成長的歷程;您的每一條皺紋,都深深地鐫刻在我們心里。看這遍地綻放的鮮花,哪一朵沒有您的心血,哪一朵沒有您的辛勞!

  敬愛的老師,請放心吧!我們在校生一定會銘記您的諄諄教誨,不辜負您的殷切希望,在環(huán)境優(yōu)美、綠樹成蔭屏風山下,像取得驕人成績的新老校友那樣,懷更大的志向,抱更高的理想,進一步弘揚“桂工精神”,珍惜時光,發(fā)奮讀書,努力成為國家的棟梁之材,用豐碩的成果和輝煌的業(yè)績,回報學校對我們的厚望和培養(yǎng)。

  致

  崇高的敬禮!

  您的 學生:美麗婭

  2009年6月18日

  教師節(jié)征文800字:感謝老師(三)

  兩位老師,在這段日子里您可過好?

  歸老師,感謝您!

  不知在我們這一屆學生畢業(yè)后,您是否又接到了一批好學生呢?

  記得在我剛進學校時,您便是我們的體育老師。直到四年級才換成了沈老師來叫我們。我現(xiàn)在很想念您呢!您總是對我們一副和藹可親的樣子,看著您的外貌,我總在揣摸您的年齡。您一點也不像是老年人,但對我們的樣子總像是一位老伯呢!不是說您老,我是說您對學生的態(tài)度好,這是在夸您呢!

  在三年級時我校可以代表青浦區(qū)去參賽,這是件光榮的事呢。您毫不猶豫的選了我和另外三人。現(xiàn)在我和“草帽頭”還是一個班,現(xiàn)在這廝還是班長!下次您如果看見他,您得好好指指他!歐!扯遠了。記得您選了我們四人,還努力的訓練我們。為的就是讓我們幾個能在比賽時拿到好名次,為學校爭光。您看我們還小,不肯努力練習長跑。您就說了:“每天訓練好,拿一個面包和五元錢!”我們幾個和當時五年級的大哥大姐們都被您這招給搞定了。每天賣力的練。現(xiàn)在想想您這招出的可夠絕的!

  當時您還十分關心我們。您還記得嗎?

  您要求我們“如果有訓練就要帶著換穿的內(nèi)衣”。當時我們還沒感覺什么,現(xiàn)在想想。您真關心我們啊,為了不讓我們一冷一熱就感冒了,您要求我們帶著內(nèi)衣,方便換。有的不是很關心學生的老師根本不會想到。

  您對我的信任,讓我動容。

  當初小隊選隊長時,您毫不猶豫的選擇了我。可憐的“草帽頭”現(xiàn)在雖是班長,但這成了我取笑他的方法了!太感謝了老師,否則這廝總是叫我“二叉”讓我十分不爽!

  總而言之,感謝您歸老師!在您教導的時間總是很快,很快樂。我不會忘了您對我的教導!

  沈老師,感謝您!

  在歸老師之后,您接管了我們班。您給我的第一印象很好。一個喜歡笑,喜歡微笑,喜歡開玩笑的老師。老師您與其他女老師不同,她們總是不茍言笑,板著臉,整天和誰欠她錢似的。您總是笑口常開,和我們一同歡笑。您與歸老師不同?梢哉f是完全不同的兩種風格,我們深有感觸那~歸老師是嚴厲又內(nèi)斂的,您是幽默又開放的。歸老師如水一般,您如火一般。讓我們有冰火兩重天的感受,但我們是快樂又開放的!偶也!

  老師您與我們的在一同學習的生活僅短短兩年,有沒有比賽什么事。所以沒什么可以敘述的,不是我偏心哦~您對我們好我們?nèi)?

  感謝兩位老師,如果您們能看見這篇文章的話。

  在此祝兩位老師在在即將來臨的春節(jié)上快樂!!沒什么可以在說的,因為我詞窮了!!只要快樂!祝每個老師樂!偶也!!

  教師節(jié)征文800字:感謝老師(四)

  在我的記憶里面,有許許多多我要感謝的人。我要感謝我的媽媽,感謝她給予了我寶貴的生命;我要感謝我的爸爸,感謝他給予了我非常大的快樂;我要感謝我的同學,感謝他們給予了我渴望的鼓勵;我要感謝我的外婆和外公,感謝他們給予了我很大的關愛;我要感謝我的爺爺和奶奶,是他們給予了我需要的關心;我要感謝我的舅舅和舅媽莫大的希望;我要感謝我的弟弟妹妹們,感謝他們給予了我想要的開心;我要感謝我的六個姑媽們,感謝她們給予了我莫大的自信心……這樣子沒完沒了的說下去,就會永遠都說不完。但是,在這五年的小學生涯里面,我最要感謝的人,就是我們班的班主任——徐老師。

  徐老師,是一位好的老師,有口皆碑。徐老師有著一張和藹可親的笑臉,一身得體的服飾,顯示出中國婦女樸素高雅的一面。雖然徐老師沒有迷人的容貌,沒有時髦的衣著,也沒有入時的化妝,但是,她的滿腹經(jīng)綸、一腔熱血,卻著實令同學們敬佩不已。

  徐老師非常的敬業(yè)。浦東新區(qū)的統(tǒng)考快要來到了,為了提高我們班級的語文成績,徐老師就叫我們每一天的早晨的七點三十分和星期一、星期三的晚上都要準時坐在座位上面,不準缺席。這下子,可忙壞了徐老師,一大清早,就騎著自行車到擺渡口,乘著擺渡過來,又得騎著自行車到我們的學校里面來。到了學校之后,徐老師已經(jīng)是滿頭大汗了,可是,她還是堅持為我們補課、講解題目。我時常想:徐老師這樣子,難道不累嗎?為什么,徐老師住得這么得遠,還要一大清早的給我們補課呢?最后,我終于明白了:原來,這,就是徐老師那無私的愛呀!

  徐老師也很溫柔。記得有一次考試,我們班級的每一個人,都考得不好,非常的差,最高的分數(shù),才只有八十幾分。我們大家看了這一個分數(shù)以后,一整天都失魂落魄,垂頭喪氣,無精打采的。這個時候,徐老師就過來鼓勵我們,說:“哎呀!不要緊的啦!這一次考試啊,是很難的,你們能考到這一個分數(shù),已經(jīng)是很好的了,你們呀,也不容易了!好了,好了!咱們打起精神來,一起分析一下自己到底錯在了哪一個地方。這一次考試,咱們考砸了,說不定,下一次,我們能靠得很好呢!”聽了徐老師的話以后,我們都抬起了頭。看著徐老師那張和藹可親的笑臉,我們那緊皺著的眉毛,漸漸的舒展開來了,對自己,也更加得有信心了。

  徐老師雖然很溫柔,但是對我們也很嚴厲。如果有一位同學沒有做完徐老師給他(她)布置的回家作業(yè)的話,她就會狠狠的罵他(她)一頓,讓他(她)知道,今天的事情,絕對不能帶到明天去做;如果有一位同學在上課的時候,沒有舉手就插嘴講話的話,徐老師就會和這一位同學將許許多多的道理,讓他(她)知道,不舉手,就插嘴講話,有什么后果;如果有一位同學冒犯了徐老師的話,徐老師就會讓那一位同學寫一份檢討書,讓他(她)不再犯這一種錯誤了;如果有一位同學……

  如果,我們同學是小樹的話,那么,徐老師就是陽光和雨露,讓我們快快樂樂,健健康康的生活著,成長著;如果,我們同學是一張紙的話,那么,徐老師就是一支筆,默默地把自己的肚子里面的東西,全部交給我們,讓我們變得更加得有價值;如果,我們同學是一支鉛筆的話,那么,徐老師就是一塊橡皮,專門糾正我們?nèi)松厦娴腻e誤,讓我們走在正確的道路上面;如果,我們同學是祖國的花朵的話,那么,徐老師就是一只勤勞的小蜜蜂,為了我們的健康成長,辛勤的工作著,努力著;如果,我們同學是……

  徐老師,我感謝您,我感謝您為了我們,而付出了這么多的汗水……

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