教師作文合集七篇
無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的教師作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教師作文 篇1
有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
老師,我崇拜您,我也說不自己為何有這種崇拜之情,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字,那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發(fā)出來的.和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊含著世間動聽的音調,聽起來讓我們感觸深刻,因為那種聲音不是普通的聲音,而是一種知識的信號聲,一聽到這種聲音,就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來,走進你智慧大腦的驛站。
老師,您是天上最亮的北斗星,而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子,每當我迷失方向時,只要一看見你耀眼的光芒,就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候,(轉載自,請保留此標記。)把我從一個充滿著天真的孩子變成一個有理想,有作為的小學生時,您為我們付出了多少,我們在享受著自己的成功,享受自己的快樂時,卻不能忘掉老師,您是山間最清涼的山泉,您用您的博學多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界,讓我們看到這個世界的大,您就像是我們的望遠鏡,讓我們看得更遠,看得更清,就像山泉水一樣,清晰得能讓你看到底層。老師,你教我們要勇于與困難做斗爭,不要被困難壓倒,我還記得你常說的那句話,“不經歷風雨,怎么能見彩虹,沒有人隨隨便便成功!笔前,成功與困難是相對存在的,如果沒有了困難,成功又何從談起呢。
老師,您是茂盛的葉子,您用您強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔,你總是默默的奉獻你的一身,為了你的學生,為了你的使命,您甘愿做綠葉也不愿做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,讓生生學子們的夢飛得更高,飛得更遠。
老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話。
教師作文 篇2
在這十五年的歲月里,我一直在行走在學習之路上。
小時候,學習如何走路、如何說話;長大一點后,學習如何騎車、如何勇敢;在此以后,便踏入校園,學習知識,學習如何做一個有意義的人……
這一切的一切,都離不開老師。
在我記憶中我最尊敬、最喜愛的老師是我的小學老師。她是一名語文老師,姓鄧。她教了我們兩年的語文,做過我們兩年的班主任。當我第一眼看到她時,我覺得她美極了。她就站在講臺,手里拿著筆,低著頭在寫著什么,嘴邊掛著淡淡的恬靜的笑。即使她的外貌不是極美的,但她的笑容是我見過最美的,像人的身上沐浴著暖暖的春陽。
在以后相處的日子里,我更加喜歡她了。當時我們在學習“染房”的“染”字,我總是把右上角的“九”字寫成“丸”字。這次默寫改了以后,下一次又寫成了“丸”字。就在我覺得老師要發(fā)火之際,她卻沒有責備我。她耐心地一遍一遍地告訴我“染”字的.結構,還告訴我一句口訣:“染房里沒有藥丸!贝撕,我每次寫“染”字,都要把這句口訣念上一遍,至今亦是如此。
她待人極是溫和,幾乎很少發(fā)火,課后還會和同學們一起跳繩、踢毽子。她是很關心自己的學生的。記得有一次,學校安排鋤草。草坪里有一種草是扎人的,當時有很多同學都被扎破了手。老師滿臉心疼,當下就對我們說:“哪種有刺的草,你們就別鋤了,讓我來!”說完,便彎下了腰,鋤起了那種帶刺的草。記得那時,我還傻傻的微濕了眼眶呢!現(xiàn)在想來,那應該是感動吧!
在這些年里,幸得一位愛我們的,我們愛的老師。我們是何其有幸啊!教師節(jié)已悄然到來,在此送上遲來的祝福:
祝所有老師,教師節(jié)快樂!你們辛苦了!
教師作文 篇3
我的爸爸是藝術小學的教師,他教六年級語文,又兼任校長助理工作特別特別忙。我告訴你們一個秘密,他笑起來可厲害了!
有一次,我在給他開玩笑,結果他笑得連整棟房子都要震塌了。他煩的時候也喜歡笑,他摸一摸后腦勺,再笑一會兒,他的煩惱就解除了。他還會笑著向人打招呼,讓人感到特別關切。
我爸爸最大的優(yōu)點是動作快,如打字,批作業(yè)。
有一天,楊老師讓我把備課本交給我爸爸,我接過本子,跑向校務辦,哎呀!別說是關著門,連一個人影也沒有,好,不想那么多了,我又火速趕到了爸爸一直去的六年級辦公室,里面有很多人可就是沒有我爸爸。我氣喘虛虛地問屠老師,他說:“你爸爸剛才還在批作業(yè),我看一看,如果沒有批完,他是肯定回來的!”結果他翻了一下,對我說:“哇!你爸爸動作這么快!”我想他一定在教師里訂正作業(yè)。我走到爸爸的`教室,沒有爸爸,就一個大姐姐,她說:“他剛才還在,現(xiàn)在把我們的作業(yè)訂正完后就走了!”我跑到下面,看到爸爸走得風風火火,手里提著手機,我聽到爸爸在說:“喂,是王老師嗎?我第三節(jié)課要去開會,請你幫我代上一下,謝謝了!”我急忙追到了校務辦,看見爸爸在電腦前打印什么東西,我把本子給了爸爸說:“你走得這么快,都要把我累死了!“
我的爸爸就是這樣。
為大家?guī)碜顧嗤、種類最多的關于教師節(jié)作文、教師節(jié)周記,希望大家能夠喜歡。
教師作文 篇4
小時候家長和老師就喜歡問我們長大后的夢想是什么。一直以來我都有一個夢想,這個夢想從未改變,那就是成為一名人民老師!
我知道當一名小學老師非常辛苦,在管理調皮學生時我需要聲嘶力竭的喊叫,還要批改厚厚一沓作業(yè)的筋疲力盡,還會有早出晚歸的忙忙碌碌。
可是,我還是做著老師夢。記得還在上幼兒園時,老師的一舉一動深深地打動著我,我對老師的羨慕之情油然而生。于是,我經常在家里讓娃娃一個個坐好,拿著迷你的小本子當書,而我則拿著我的課本念著課文,教著生字,過足了老師癮。
升上小學了,看著老師站在講臺前娓娓動聽講課,看著同學們認真地聽講,聽得津津有味;看著同學們積極舉起手的那個時刻;看著老師的臉上露出了燦爛的笑容;這不就是我老師夢中的美好情景嗎!
我的媽媽也是一名人民老師。每逢假期,經常有學生來看望媽媽?粗麄円黄鸾涣髦篮玫耐,談論著現(xiàn)在的生活,我羨慕極了。我的老師夢又浮上心頭:我夢想到有一天我當上了一名小學老師,我?guī)е业膶W生去游玩;邀我的學生來家里做客,討論有趣的知識;共同領略世界的奇妙!
“長大后我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望守巢的總是你。長大后我就成了你,才知道那塊黑板,寫下的是真理擦去的是功利——長大后我就成了你,才知道那支粉筆,畫出的是彩虹落下的是淚滴,長大后我就成了你,才知道那個講臺舉起的.是別人,奉獻的是自己——”。聽著這首歌我感覺自己的心飛揚起來了:仿佛自己已成為了一名人民老師,正在教室里為我的學生講課,與我的學生探討知識的奧秘,陪著我的學生快樂成長,雖然這里面有辛苦有付出……
我會努力日常學習,挺高自身的能力,腳踏實地的奮斗著。我相信有一天我一定能成為一名老師!
教師作文 篇5
“老師就像一把雨傘,在風雨中給我們遮風擋雨;老師就像一條小船,在學習的海洋里載著我們盡情遨游;老師就像一把鏟子,在書籍的山中給我們鏟出一條光明大道......”每當我們讀到這首詩,我都會想起只教了我們兩年數(shù)學的王老師。
記得有一天,放學時突然下起了大雨,路很滑,我又沒有帶傘,一不留神我摔了個“嘴啃泥”,我搞得很狼狽,半天爬不起來。這恰好被路過的王老師看到了,她趕緊把我扶了起來,并送我回家。當時,我們倆只有一把傘,老師為了我不被淋著,把雨傘大半都給了我。到了家,我摸著干干的衣服,望著老師滿臉的雨水,我的眼睛不禁濕潤了。
一直以來,我都是班里的數(shù)學課代表,在班里成績也不錯。漸漸地我有些飄飄然了,成績有些不穩(wěn)定。是老師及時提醒了我,讓我認識到了自己的錯誤。
還記得有一次,我生病了,上午沒有去上課。下午放學時老師把我留下來補課。突然,我感覺老師的.聲音有些沙啞,一問原來老師也生病了,但她還是為我堅持補完了課。我有點想哭,我在心里由衷地說道:“謝謝您,老師,我一定不會辜負您的期望!
雖然王老師現(xiàn)在不教我們了,但她對我的愛將永遠留在我的心里。
教師作文 篇6
感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。
您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜! 感謝您——老師,您是一個我們能永遠信賴的.人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
教師作文 篇7
在陽光般的天氣中,我心情十分地好,突然想到了今天是9月10日——教師節(jié)。
我想著送什么禮物給老師呢?突然想到老師就好像是辛勤的園丁,我們就像祖國的花朵,老師養(yǎng)育著我們,還是送鮮花好。于是我便買了色彩鮮艷的菊花,準備作為教師節(jié)送給老師的禮物。
我來到了學校辦公室的窗戶外,看到了我們的老師批改作業(yè)累的在辦公桌上睡著了,于是我把買不的鮮花插了那老師充滿血汗的筆筒中?吹搅死蠋熌嵌葦(shù)一而再,再而三提高的老花鏡,想到了老師是多么的.辛勤而又刻苦;看到了老師那度數(shù)一而再,再而三提高的老花鏡,想到了我們的知識日益提高,而老師那頭上的銀絲越來越多;看到了老師那度數(shù)一而再,再而三提高的老花鏡,我又想到了老師是在用自己的心血,用自己的表春培育著我們,讓我們快樂成長,而老師也越來越衰老。
啊,在此我深深地祝福老師工作順利,快樂每一天!