我是班主任作文

時(shí)間：2022-06-24 20:05:01 老師我要投稿

實(shí)用的我是班主任作文四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我是班主任作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的我是班主任作文四篇

我是班主任作文篇1

　　假如我是班主任，我的學(xué)生必須思想好，就算學(xué)習(xí)不好那也沒關(guān)系，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好可以慢慢來，但人品不行。所以，我的學(xué)生首先要人格好、思想好！

　　其次，要態(tài)度端正，和我談話的時(shí)候要嚴(yán)肅，不能嘻嘻哈哈的。上課的時(shí)候要認(rèn)真聽講，不要開小差，舉手回答問題時(shí)要站直了。俗話說得好：“站有站相，坐有坐相�！辈荒艹鲅笙啵灰蝸砘稳サ�，要把課本拿起來，不管什么情況下點(diǎn)到名字要自動(dòng)站起來。發(fā)現(xiàn)上課不認(rèn)真聽講者，提醒一次后若還犯錯(cuò)誤，將警告一次，如果還屢教不改的話，就有請(qǐng)家長了。把家長“邀請(qǐng)”到學(xué)校來，問問是什么情況。

　　嚴(yán)禁吃零食，更不準(zhǔn)吃口香糖之類的東西。

　　還有，就是干什么就要有干什么的樣子，不要天天想這想那，不帶課本，又是不帶同步的，你怎么不把你忘了帶哪？學(xué)生就是學(xué)生，就是來學(xué)校學(xué)習(xí)的，不帶課本你還來上什么學(xué)？

　　還有一條是：不準(zhǔn)討價(jià)還價(jià)，讓你干什么你就干什么，哪有那么多廢話啊，有這給我“申訴”的機(jī)會(huì)，還不如去干點(diǎn)正事，有這給我說話的時(shí)間，不如去干那件事，等話說完了，別的人就干完了自己才開始干，還強(qiáng)詞奪理，最后還不盡人意，還必須得干，你說說你這是辦的什么事��？

　　最后二條。一，不準(zhǔn)和老師頂嘴。二，在我在校我和我不在校一個(gè)樣。

　　總之，我要以我以上的計(jì)劃帶領(lǐng)整個(gè)班級(jí)！

我是班主任作文篇2

　　敬愛的班主任，你是一位小學(xué)的語文老師，我從小就夢想像您一樣當(dāng)一名人類靈魂的工程師。我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求，對(duì)工作一絲不茍的精神，但我覺得，您也該聽聽我對(duì)你的意見。平時(shí)，您總是對(duì)學(xué)生說：“抓緊時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。”您給學(xué)生布置大量的作業(yè)，壓得我們喘不過起來。老師，我們畢竟還是孩子呀！我們學(xué)習(xí)生活需要七彩陽光，我們青少喜看五彩繽紛的世界。

　　老師，假如我是您，我會(huì)注重提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在課堂上，我要使他們盡情地學(xué)，像饑餓的嬰兒盡情的`吮吸媽媽的乳汁，學(xué)到更多的知識(shí)。下課時(shí)，我要讓他們盡情的玩，我和他們做游戲，成為他們中的一員，永遠(yuǎn)做他們最好的朋友和伙伴。

我是班主任作文篇3

　　今年，第一次有了不想做班主任的念頭。

　　一來這已經(jīng)是我做班主任的第17個(gè)年頭了，班主任工作的繁瑣與勞累我深有感觸。總感覺做班主任把自己大塊的讀書時(shí)間都占用了，潛心想研究些東西都靜不下心來。二來今年自己家的兩個(gè)孩子上初三，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，就想著在生活上為他們做好后盾。（平時(shí)孩子放學(xué)到家時(shí)我有時(shí)候都做不好飯，還等讓孩子挨餓等飯，總覺得過意不去）三來是班主任工作繁瑣勞累，往經(jīng)濟(jì)方面考慮，那每月的班主任費(fèi)少的可憐，與付出的勞動(dòng)不成正比。我是個(gè)凡人，在不影響我喜歡的教書的前提下，我真的在班主任工作中打了退堂鼓。

　　可是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)沒有答應(yīng)我的要求，其實(shí)我也知道，我以上所列的種種都是借口，只要想做，再忙再累都心甘情愿。其實(shí)當(dāng)我有這樣的想法之后，我連續(xù)做了一夜的噩夢，夢境中的患得患失在醒來后仍歷歷在目——我知道，我與班主任工作已經(jīng)融為了一體，想割舍、想放棄真的很難，很難。既然學(xué)校為我做了決定，那就踏實(shí)的、全心全意的做好班主任吧，我這樣對(duì)自己說。

　　開學(xué)第一天，和孩子們一起打掃衛(wèi)生，一起聊天，感覺和孩子們很親、很近。我想，這是其他任課老師無法擁有的感受吧。沒有哪一個(gè)班主任不是和孩子朝夕相處的，甚至是比孩子和父母相處的時(shí)間還長，孩子們長大后，最記得的便是班主任老師了。不是嗎？我任教第一屆的學(xué)生王曼現(xiàn)在已經(jīng)在省人民醫(yī)院上班了，每次我去鄭州或是她回家鄉(xiāng)，我們都要見上一面，聊聊生活和心情，我們不僅僅是師生關(guān)系，更是朋友啊！——班主任老師和孩子親，孩子也和班主任親，這便是做班主任最值得驕傲的地方。

　　“一個(gè)人做教師，如果不當(dāng)班主任，那么他只是做了半個(gè)教師�！北蛔u(yù)為教育的“活化石”的呂型偉老師如是說。為什么？因?yàn)榘嘀魅尾粌H僅是教書，也在育人——教書育人，這才是完整的教育生活。和孩子交流談心，解除他們的煩惱和困惑；和孩子玩鬧嬉戲，伴隨他們快樂成長；關(guān)心孩子們的健康和思想，為他們指引一條成長的坦途……這就是班主任，這才是班主任！——班主任在孩子們生命中很重要，在他們的成長中更重要，這便是我們要做好班主任的最大理由！

　　做班主任，尤其是小學(xué)班主任，的確很累，且不說雞毛蒜皮的小事你得過問，每天心里都裝著孩子，那份沉甸甸的壓力，還有家長朋友滿心的期許，都讓你不敢懈怠。可是，班主任工作不正是能夠體現(xiàn)一個(gè)人能力的高低嗎？優(yōu)秀的班主任更是能從這其中體會(huì)到做教師的幸�！@正是班主任的價(jià)值所在！

　　那么，從此時(shí)此刻起，告訴自己：今天，我是班主任！摒棄一切借口，全心全意做一個(gè)心里裝著學(xué)生的、對(duì)得起自己良心的班主任！

我是班主任作文篇4

　　我們班集體，能讓我們聽話的就是班主任。假如我是班主任，我會(huì)規(guī)定N個(gè)班規(guī)，第一不許在班上罵人，第二不許在班上打架，第三……第四……

　　假如我是班主任，我不讓同學(xué)們不上品德和體育。讓同學(xué)們上品德是想讓他們學(xué)習(xí)道德知識(shí)，讓他們上體育是想讓他們多鍛煉身體：假如我是班主任，我不會(huì)打人，也不會(huì)罵人，做同學(xué)們的榜樣，如果同學(xué)們犯了錯(cuò)，我不會(huì)打人和罵人，我會(huì)給同學(xué)們講道理：假如我是班主任，同學(xué)們被欺負(fù)了，我會(huì)找到那個(gè)人，替同學(xué)們討回公道，還會(huì)跟那個(gè)同學(xué)說以后不許欺負(fù)人，更會(huì)讓他寫一份檢查，交給他的老師。

　　如果我是班主任，我一定做好班主任，做好同學(xué)們心目中的榜樣。讓同學(xué)們喜歡上所有的課程，更喜歡語文課，讓同學(xué)們個(gè)個(gè)都考上清華大學(xué)！

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