我和我的老師作文

時(shí)間：2023-02-19 17:51:46 老師我要投稿

我和我的老師作文集錦15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的我和我的老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我和我的老師作文集錦15篇

我和我的老師作文1

　　我的生活就像一本相冊(cè)，每一張我都是記憶深刻，我和我老師之間發(fā)生的事更是五彩繽紛，其中有一個(gè)最讓我記憶深刻。

　　那是我和韓老師發(fā)生的事。韓老師長(zhǎng)著一頭棕黃的頭發(fā)，又大又閃亮的眼睛，還戴了一副金色的眼鏡，長(zhǎng)著瓜子臉，好看極了!穿著一雙粉色的高跟鞋和綠色的裙子。

　　有一次，期末競(jìng)選三好學(xué)生因?yàn)槲医鸪杀袃砷T五星，所以可以競(jìng)選�？吹狡渌瑢W(xué)一個(gè)個(gè)上臺(tái)講話，個(gè)個(gè)都好多好多投票，我心里緊張極了。到我了，韓老師高聲說(shuō)下面有請(qǐng)常智。我慢慢吞吞地走上臺(tái)，看到眾多同學(xué)用雪亮的眼睛盯著我，我的心兒砰砰的跳，我頭上冒出許多汗珠，我緊張的'一句話也說(shuō)不出來(lái)。

　　此時(shí)韓老師走到我旁邊，叫我先下來(lái)，她溫柔的對(duì)我說(shuō)，競(jìng)選三好學(xué)生是一件好事，而且你也很優(yōu)秀，有資格競(jìng)選，這是一個(gè)機(jī)會(huì)，你要勇敢的去面對(duì)去戰(zhàn)勝它。慢慢的我內(nèi)心平靜下來(lái)，重新找回了自信走上講臺(tái)，大聲說(shuō)出我的想自己的想法。最終我競(jìng)選上了三好學(xué)生，這時(shí)感覺(jué)晴天又回來(lái)，花兒像是在給我點(diǎn)贊你真棒。

　　我非常感謝韓老師，是她給了我勇氣去面對(duì)去戰(zhàn)勝它。謝謝您韓老師，我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望。

我和我的老師作文2

　　在人生的旅途中，我有著許許多多的老師，但是我最尊敬的是現(xiàn)任的數(shù)學(xué)老師。

　　記得有一次，我有一道題不會(huì)做，怎么也做不出來(lái)。下課了，老師見(jiàn)我在教室里不出去，便來(lái)到我的.身邊問(wèn)我：“在干什么呢?”我說(shuō)：“我在想題，這道題我做不出來(lái)�！崩蠋煂�(duì)我說(shuō)：“中午你到我的辦公室來(lái)，我給你講一講�！蔽腋吲d地答應(yīng)了。

　　中午放學(xué)，我來(lái)到辦公室，老師給我講了起來(lái)。老師它講得是那么流利，還不時(shí)地問(wèn)我：“懂嗎?”老師不厭其煩地講著，我津津有味地聽(tīng)著。當(dāng)老師把在紙是列出等式時(shí)，我的新里豁然明亮了。老師還把一張寫(xiě)得滿滿的練習(xí)題遞給我，并且叮囑的地說(shuō)：“這幾到題你回家做一做，熟悉這種類型，為數(shù)學(xué)競(jìng)賽做好準(zhǔn)備。”我走出辦公室時(shí)，正午已經(jīng)過(guò)了，老師這才回家去，我看著那一道道練習(xí)題，望著老師漸漸遠(yuǎn)去的身影，心中有一種說(shuō)不出的感激。

　　這就是我的老師，一個(gè)最令我尊敬的老師。

我和我的老師作文3

　　從小到大，我們一生中都會(huì)遇到很多老師，這些老師各有特點(diǎn)，有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默……

　　我喜歡的老師是我們的語(yǔ)文老師徐老師，從剛開(kāi)始上小學(xué)五年級(jí)到現(xiàn)在，老師一都陪伴著我們，老師長(zhǎng)得很帥，中等個(gè)子，瘦瘦的身材，烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，彎彎的`眉毛下嵌著一又和善明亮的眼睛。

　　老師是一位溫和心細(xì)的人，對(duì)我們就像對(duì)自已的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來(lái)有聲有色，娓娓動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們都喜歡上他的課，老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次的作業(yè)都會(huì)批改檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就認(rèn)真講解，同學(xué)們都很尊敬她。

　　在學(xué)習(xí)上如果我們表現(xiàn)不好，老師偶爾也會(huì)生氣，前幾天我們?cè)谏弦黄n文時(shí)，有一位沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)被老師看見(jiàn)了，大發(fā)雷霆嚴(yán)厲地批了他，因?yàn)楹苌倏匆?jiàn)老師生那么大的氣，當(dāng)時(shí)我們也嚇了一跳。之后，老師繼續(xù)上課，課程中同學(xué)們的精彩回答問(wèn)題讓老師感到非常滿意。

　　徐老師——我們的語(yǔ)文老師，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你。作文

我和我的老師作文4

　　我和老師之間的故事楊老師既是我的數(shù)學(xué)老師又是我的班主任，她那嚴(yán)肅的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，但有時(shí)會(huì)露出蒙娜麗莎般的微笑。她不但了解我的學(xué)習(xí)情況，而且深知我的性格，我很敬佩她，愛(ài)戴她�，F(xiàn)在就讓我來(lái)告訴你們一個(gè)發(fā)生在我和楊老師之間的故事吧：

　　記得這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我就感冒了，大熱天我仍穿著白襯衫。在上活動(dòng)課時(shí)，楊老師關(guān)切地問(wèn)我：“怎么穿這么多?感冒了?”我回答：“是的�！彼株P(guān)心地說(shuō)：“你體質(zhì)太差，要加強(qiáng)鍛煉身體�！边@簡(jiǎn)短的問(wèn)話又把我引入了一段難忘的回憶：那是在四年級(jí)的第一學(xué)期，楊老師剛接管我們班，那時(shí)同學(xué)們都說(shuō)楊老師太嚴(yán)厲了，我也有同感，可不久的一件事改變了我對(duì)楊老師的偏見(jiàn)。有一天，在早讀課時(shí)我感到心臟有些不舒服，可我又不敢說(shuō)。這時(shí)徐老師看我臉色不太好，就走到我身邊關(guān)切地問(wèn)：“是不是不舒服?”當(dāng)我說(shuō)心臟有些不舒服時(shí)，她就急忙給我媽媽打電話，讓媽媽帶我去醫(yī)院看看。從醫(yī)院回校后楊老師又來(lái)問(wèn)寒問(wèn)暖，當(dāng)?shù)弥獩](méi)有問(wèn)題時(shí)，楊老師的臉上綻開(kāi)了放心的.笑容，這件事一直讓我很感動(dòng)。漸漸的我發(fā)現(xiàn)楊老師不僅是我們學(xué)習(xí)上的一位嚴(yán)師，更是我們生活中的一位慈母。

我和我的老師作文5

　　我的語(yǔ)文老師是王老師，她長(zhǎng)著圓圓的臉和有神的眼睛，說(shuō)話很溫柔，哪怕批評(píng)我的時(shí)候都是和藹可親的。

　　記得有一天上語(yǔ)文課，我突然感覺(jué)肚子很痛，痛的臉色都發(fā)白了，還吐了。這時(shí)，王老師看到我很難過(guò)就走到我面前關(guān)心地說(shuō)：“竺子恒，哪里不舒服？”。我痛苦地說(shuō)：“肚子痛”。王老師趕緊陪我到廁所里上了個(gè)廁所，那時(shí)候我沒(méi)帶紙，王老師又給我拿了紙來(lái)，幫我把吐在衣服上的臟東西擦干凈，然后扶我到教室里坐了一會(huì)。下課了，王老師又來(lái)到我身邊，問(wèn)我肚子還痛嗎？我說(shuō)還有一點(diǎn)，后來(lái)王老師給我媽媽打了電話，媽媽趕到學(xué)校把我接回家去了。

　　我很感謝我的語(yǔ)文老師，他總是給我鼓勵(lì)，有時(shí)候我的'字寫(xiě)得很大，王老師會(huì)提醒我要把字寫(xiě)小一點(diǎn)，小一點(diǎn)筆鋒就出來(lái)了；有時(shí)候我會(huì)和同學(xué)一起惡作劇，欺負(fù)別的同學(xué)，王老師發(fā)現(xiàn)后總是耐心地給我講道理，讓我好好和同學(xué)相處；有時(shí)候放學(xué)的時(shí)候奶奶接我晚了，王老師會(huì)一直陪著我等我奶奶。在我心里，王老師像我的媽媽一樣關(guān)心著我，我要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)名副其實(shí)的全優(yōu)生。

我和我的老師作文6

　　在這日月如梭的日子里，令我最難以忘懷的老師是我幼兒園的孔老師，她是我們班的生活老師。她長(zhǎng)著一頭黑油油的頭發(fā)，眼睛水亮水亮的，特別大。她每天換一套美麗的花裙子�？桌蠋熆雌饋�(lái)二十來(lái)歲，我們都很喜歡她。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，孔老師把我和一個(gè)同學(xué)叫到走廊，笑瞇瞇的說(shuō)：“今天你們表現(xiàn)的很好，所以我想讓你們幫老師盛一下飯�！蔽覀凖R聲答道：“好的�！蹦翘熘形纾挥形覀兒屠蠋熢趲屯瑢W(xué)盛飯，其他同學(xué)都出去上體育課了，我們顯得格外仔細(xì)。孔老師為了獎(jiǎng)勵(lì)我們，送我們每人一塊小橡皮。

　　幼兒園就快畢業(yè)了，我們都很舍不得。我們要畢業(yè)演出，所以孔老師開(kāi)始給我們女生排肚皮舞，給男生練的是軍人的舞蹈。我們女生開(kāi)始練下腰，由于我的身體不太協(xié)調(diào)，所以孔老師幫我壓。經(jīng)過(guò)了幾次辛苦的練習(xí)后，在老師的'幫助下，我有了成功的成就感�？桌蠋熌茄凵窈孟裨趯�(duì)我說(shuō)：“孩子你可真厲害呀!”

　　我和老師之間發(fā)生的故事，至今使我記憶猶新;這就是我和孔老師的故事。

我和我的老師作文7

　　這幾年的小學(xué)生活中，遇到過(guò)許多老師，比如王老師、蔡老師……但我最喜歡的還是從一年級(jí)一直教我到現(xiàn)在的李老師！

　　李老師不胖不瘦，身材苗條，教我們語(yǔ)文課。一副黑框眼鏡的后面，藏著一雙烔烔有神的眼睛，還有那金黃的卷發(fā)。

　　她關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們，讓我們很是尊重她。有一次，后排的魏鑫總是喜歡把腳伸入我桌子底下，侵占我的'空間，警告多次，他拒不改正，我很是生氣，卻無(wú)可耐何。終于有一次，我和他發(fā)生了一場(chǎng)惡戰(zhàn)。

　　事后，老師把我倆叫過(guò)去了，并對(duì)我說(shuō)：“余紹航，你是老師心目中的好學(xué)生，怎么能和同學(xué)打架呢？快向他道歉”我馬上給他說(shuō)了一聲對(duì)不起，而就是這聲對(duì)不起，讓我明白了很多。

　　老師，是園丁，我們，是小花。老師，是大海，我們是小魚(yú)。老師，用那一滴滴辛勤的汗水，換來(lái)了我們的成長(zhǎng)！老師，謝謝您！

我和我的老師作文8

親愛(ài)的王風(fēng)英老師您好！

　　在這個(gè)第30個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，首先祝您節(jié)日快樂(lè)，天天開(kāi)心！

　　王老師，記得我剛上小學(xué)時(shí)，由于我來(lái)的比較晚，一進(jìn)班看到全是陌生的面孔，一下子哭了，不讓媽媽走，是您用溫柔的話語(yǔ)安慰我：“別怕，老師和你在一起�！眲傞_(kāi)始上課時(shí)，我不敢舉手，是您鼓勵(lì)我，讓我有了自信，養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。

　　王老師，您還記得嗎？那時(shí)候我經(jīng)常肚子疼，每次疼得時(shí)候，都是您把我?guī)У睫k公室，輕輕的幫我揉，溫和的說(shuō)“怎么樣，還疼嗎？”您知道那是多么溫暖的感覺(jué)嗎!

　　您知道我喜歡演講，就經(jīng)常給我提供機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)我，幫助我，讓我參加演講比賽，在取得成績(jī)的`同時(shí)，不僅鍛煉了自己，還從中學(xué)到很多東西。

　　王老師，您是我們成長(zhǎng)道路上的引路人，您不僅傳授我們知識(shí)，還教育我們?nèi)绾巫鍪�，如何做人。最后�?qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)向您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”

我和我的老師作文9

　　瞧！前面來(lái)了一個(gè)好面熟的人，她穿著粉紅色的外套，迎面向我走來(lái)。她呀，是最值得我學(xué)習(xí)、敬愛(ài)的語(yǔ)文老師—汝老師。

　　汝老師是我們的'班主任，她的頭發(fā)垂到臉龐下巴，在陽(yáng)光的照射下發(fā)出金子般的光芒。她的眼睛又大又亮，可惜的是，她戴上了眼鏡。再往下看高高的鼻梁、朱紅色的嘴唇顯得漂亮極了。

　　汝老師每節(jié)課眼光都掃視著全班。當(dāng)她讀一片好文章時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)了表現(xiàn)不好的同學(xué)，真是神奇！你也不要小看她那朱紅色的嘴巴，她能用那張嘴把所有同學(xué)安慰的如此鎮(zhèn)定。比如說(shuō)上次，我考的好差呀！老師卻安慰我說(shuō)“這次沒(méi)考好不要緊，下次考好不就是了！”還有一次，我們歌詠比賽只得了第三名，我想哭，老師和上次一樣拍拍我的肩膀說(shuō)：“這次沒(méi)得第一不要緊……”

　　汝老師在學(xué)習(xí)，生活中往往對(duì)我是很關(guān)心的。所以，汝老師最值得我尊敬！

我和我的老師作文10

　　剛?cè)胄W(xué)時(shí)，我認(rèn)識(shí)的第一位老師是曲敏老師。從一年級(jí)開(kāi)始，曲敏老師就教我語(yǔ)文，她從教我拼音，到教我寫(xiě)作，一步一步給我打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。曲敏老師講課的時(shí)候認(rèn)真嚴(yán)肅，下課的時(shí)候和藹可親，她經(jīng)常和我們聊天，說(shuō)家常，就像我們的好朋友一樣。在生活上也非常關(guān)心我們。

　　記得有一次，我生病了，沒(méi)去上學(xué)，老師幾次打電話問(wèn)我怎么樣了？她怕我落下功課，還經(jīng)常到我家給我補(bǔ)課。使我非常感動(dòng)。

　　還有一次，去年冬天，因?yàn)榘嗬锏氖�，放學(xué)后我留在教室和老師一起商量一些事情，等到要回家時(shí)，剛出教學(xué)樓，我打了一個(gè)冷顫，那時(shí)正是數(shù)九寒冬的天氣，我穿的衣服較少，曲敏老師看見(jiàn)了，就把自己的帽子給了我，戴上老師的帽子，我身體不冷了，心里暖洋洋的.。

　　從這一件件事里，我深深地感受到了老師對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，有時(shí)比我們的親生母親還親。

我和我的老師作文11

　　包老師是我的語(yǔ)文老師，同學(xué)們總是叫她“表情包”老師。因?yàn)樗吲d的時(shí)候會(huì)露出甜甜的微笑，眼睛彎彎的'，笑成了兩道月牙。當(dāng)她生氣的時(shí)候，頭上仿佛有一朵烏云，臉上面無(wú)表情。

　　包老師的個(gè)子是中等身材，她每天都戴著一副黑色眼鏡。她的穿著打扮都很漂亮，每天穿不同的繡花裙，烏木一樣黑的頭發(fā)披在肩上，站在講臺(tái)上施展“魔法”。

　　每當(dāng)我寫(xiě)出一篇好文章時(shí)，包老師總會(huì)讓我上臺(tái)讀文章，同桌總會(huì)情不自禁的說(shuō)：“劉同學(xué)，你太厲害了�！卑蠋煂�(duì)我的鼓勵(lì)，讓我對(duì)寫(xiě)作更有信心了。包老師常對(duì)我們說(shuō)：“只要你努力看書(shū)，就會(huì)寫(xiě)出一篇好文章�！庇幸淮挝疑×耍湎铝撕芏喙φn。當(dāng)我第二天回校的時(shí)候，包老師放棄了自己休息時(shí)間，幫我補(bǔ)落下的功課。包老師陪我坐了很久，她時(shí)不時(shí)閉眼揉一揉太陽(yáng)穴，站起來(lái)時(shí)，左手還扶著桌子，右手輕輕的捶了捶彎著的腰，耐心地給我講了我不懂的知識(shí)點(diǎn)。

　　包老師常常在課堂上引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)全新的知識(shí)，就像海上的燈塔，照亮了船員向陌生海域行進(jìn)道路。

　　正是包老師的耐心、溫柔、負(fù)責(zé)，讓我越來(lái)越喜歡文學(xué)，越來(lái)越喜歡寫(xiě)作。

　　我想對(duì)包老師說(shuō)：“謝謝您。”

我和我的老師作文12

　　大概是因?yàn)槲覐男【拖矚g聽(tīng)故事的緣故吧，自打一進(jìn)學(xué)校起，語(yǔ)文便成了我的最愛(ài)。自然我也就最喜歡我的`語(yǔ)文老師。

　　四年級(jí)分班時(shí)，我不得不離開(kāi)朝夕相處的語(yǔ)文老師。當(dāng)時(shí)我難過(guò)地想：我還能再遇到一位這么了解我的老師嗎?感謝上帝，我真是太幸運(yùn)了，因?yàn)槲矣峙錾狭艘晃簧平馊艘獾暮美蠋?

　　在學(xué)習(xí)上我有一個(gè)壞習(xí)慣：做作業(yè)總會(huì)拖拖拉拉，不按時(shí)上交。有一次，原來(lái)應(yīng)該早上交的抄寫(xiě)作業(yè)，我拖到中午才做完。我忐忑不安地拿著本子來(lái)到陸老師的辦公室，低下頭等待被挨罵，可陸老師卻微笑著說(shuō)：“你啊，讓我等到花兒都謝了。”聽(tīng)了這話，我一下子就害羞了起來(lái)。我知道這幽默里的涵義，也深知老師的寬容。從此我不斷告誡自己：以后做作業(yè)時(shí)，千萬(wàn)不可以開(kāi)小差，要一鼓作氣盡快完成。不能再讓老師等到心兒也碎了。

　　我愛(ài)我的語(yǔ)文老師，她不但是我的良師，更是我的益友!

我和我的老師作文13

　　楊老師是我們一班的語(yǔ)文老師。楊老師個(gè)子高高的，身材勻稱，說(shuō)話時(shí)，圓圓的娃娃臉上總帶著笑，讓人感覺(jué)好親切。

　　楊老師上課時(shí)很靈活，看同學(xué)們有些聽(tīng)課聽(tīng)累時(shí)，會(huì)講幾個(gè)故事，讓同學(xué)們休息放松一下。為了全班同學(xué)能正常的學(xué)習(xí)，楊老師好幾次都是帶病上課，我想說(shuō)老師您辛苦了。每到天氣轉(zhuǎn)涼時(shí)，楊老師總是把同學(xué)要注意的吃飯、穿衣等一些事情早早的發(fā)到每個(gè)家長(zhǎng)的手機(jī)上，讓人心里感覺(jué)暖暖的。

　　教師節(jié)來(lái)到時(shí)，我送給楊老師一只我親手做的手工----綠色的小青蛙。楊老師看后笑了，我也很高興。真希望我們班的調(diào)皮搗蛋的同學(xué)都能聽(tīng)老師的話，經(jīng)常完不成作業(yè)的`同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè)，這樣能讓楊老師少操心、少生病。感謝楊老師一年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和照顧，我們班有這樣的好老師我很高興。

我和我的老師作文14

　　在我的眼里，我們的班主任許老師，她不僅是一位嚴(yán)師，更是一位慈愛(ài)的母親。

　　我很喜歡上許老師的語(yǔ)文課，她上課時(shí)，語(yǔ)言生動(dòng)幽默，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，教室里的氣氛總是很活躍，她的課具有魔力把我深深吸引。

　　記得有一次，上語(yǔ)文課，許老師站在講臺(tái)上，扶了扶鼻梁上的眼鏡注視著大家說(shuō)；“同學(xué)們，這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)《桂林山水》，請(qǐng)同學(xué)們一邊聽(tīng)我朗讀，一邊展開(kāi)你們豐富的想象，讓我們一起來(lái)欣賞桂林山水甲天下美景吧！”

　　同學(xué)們都靜靜地聽(tīng)著許老師的朗讀，她的聲音是那么的美，我們聽(tīng)著，想著，覺(jué)得自己仿佛已經(jīng)跟隨著許老師的聲音在廣闊的漓江上暢游，仔細(xì)觀賞著桂林的山，桂林的水。許老師每一句形象生動(dòng)的話語(yǔ)，在我們面前描繪出一幅美麗的'桂林山水畫(huà)。大家都津津有味地聽(tīng)著......

　　許老師的課就是這樣，她總是以飽滿豐富的感情，帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，探索。

　　許老師是我們敬愛(ài)的老師，我永遠(yuǎn)愛(ài)她。

我和我的老師作文15

　　親愛(ài)的藍(lán)老師，您好!新年即將來(lái)到，我們又要長(zhǎng)大一歲了。感謝您這幾年來(lái)對(duì)我的辛勤教育和悉心栽培，使我從一個(gè)不懂事的小孩子變成了一個(gè)知書(shū)達(dá)理、聰明能干的人。在您的幫助下，我寫(xiě)出了一篇篇生動(dòng)的作品;在您的推薦下，我當(dāng)上了小記者，發(fā)表了許多篇文章;在您溫和的批評(píng)中，婉轉(zhuǎn)的提醒中，我明白了自己的`缺點(diǎn)與不足……我所有的成績(jī)與進(jìn)步，都您的諄諄教導(dǎo)是密不分的。

　　藍(lán)老師，您生動(dòng)的講課，平時(shí)的教導(dǎo)，使我明白了許多道理：學(xué)習(xí)上我們體會(huì)到了“一份耕耘，一份收獲”的樂(lè)趣，生活上我們懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，與同學(xué)相處中我們感覺(jué)到了真誠(chéng)與愛(ài)心的價(jià)值……在新的一年里，我要繼續(xù)努力。我現(xiàn)在做得還不夠好，但我相信自己能做得更好!我要多讀好書(shū)，多寫(xiě)好作;參加各類比賽，努力爭(zhēng)取更多的第一，為班級(jí)爭(zhēng)取更多的榮譽(yù)!藍(lán)老師，請(qǐng)相信我。我一定能做得更好，也會(huì)努力把班級(jí)帶得更好!

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