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有趣的老師作文

時(shí)間:2023-03-03 16:10:14 老師 我要投稿

有趣的老師作文(匯編15篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的有趣的老師作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

有趣的老師作文(匯編15篇)

有趣的老師作文1

  應(yīng)該是他的爸爸名字沒有取好,叫他“李散散”?難怪就算是當(dāng)了老師,他也一直都是散散的。

  有多散呢?上課會(huì)跑錯(cuò)教室,上到一半,才發(fā)現(xiàn)臺(tái)下的學(xué)生都不是他認(rèn)識(shí)的,趕快跑回自己的.教室,班上早就鬧翻天了。

  翻開課本,開始講課,小朋友大聲抗議:“老師!這節(jié)是數(shù)學(xué)課啦!你怎么上語文課呢?”

  在黑板上抄聯(lián)系簿作業(yè),寫到一半就忘記該寫什么了,小朋友也不提醒他,這樣很好!回家作業(yè)才不會(huì)太多。

  作業(yè)也是改到一半,就忘記要改完。考試卷都忘記打分?jǐn)?shù)。什么事情都是散散的,做到一半就忘光光了。

  他長(zhǎng)得很高,快要200公分呢,還好他沒有散散的,忘記要長(zhǎng)大,高高的就像個(gè)巨人呢!但是因?yàn)樗麑?shí)在有夠散,所以走路都沒在看的,一天到晚,就會(huì)聽到他撞到頭的慘叫聲,加上

  他的嗓門卻超級(jí)大,全校都聽得見,大家都頻頻搖頭,知道一定就是散散老師了。

  所以,提醒天下的爸爸媽媽,幫小孩取名字的時(shí)候不要亂取,免得害到小孩子!

有趣的老師作文2

  我愛我的老師,尤其喜歡付老師,因?yàn)樗苡腥。他每次都說:“ 只要你們說話,我就給你們多布置點(diǎn)作業(yè),讓你們晚上睡不了覺!彪m然他這么說,但是他并沒有想那么做。

  有一次,已經(jīng)放學(xué)了,因?yàn)楦独蠋熞呀?jīng)說過,沒有布置完作業(yè)不準(zhǔn)離開班里半步,所以我們只好坐在班里靜靜地等待付老師。等了好長(zhǎng)時(shí)間 ,付老師也沒來,漸漸地有些同學(xué)已經(jīng)坐不住了,開始交頭接耳,誰知付老師竟然站在門外,我們也沒有注意到,付老師說:“你們是不是想多I寫點(diǎn)兒作業(yè)?”這時(shí)同學(xué)們才恍然大悟 。當(dāng)付老師準(zhǔn)備 布置作業(yè)時(shí),同學(xué)們都很著急,怕作業(yè)太多寫不完。但是沒有想到,老師竟然只布置了一項(xiàng)作業(yè),而且是讀書。同學(xué)們聽了,興高采烈地叫著:“老師真好!”

  同學(xué)們你們發(fā)現(xiàn)了嗎?這就是我們付老師的'有趣之處。

有趣的老師作文3

  提起我這位數(shù)學(xué)老師呀,論長(zhǎng)相可真是帥呆了,高高的個(gè)子,胖胖的臉龐,頭發(fā)一律向后梳,露出锃亮的腦門。兩只眼睛不大卻很管用。論口才那也堪稱一流。他常常妙語連珠,讓你牙齒天天曬太陽(yáng)。

  數(shù)學(xué)老師說話很風(fēng)趣。在課余時(shí)間,同學(xué)們常湊在一起收集從他老師嘴里說出來的“經(jīng)典語言”,比如:不聽老人言,吃虧在眼前;火車跑得快,全靠車頭帶;三天打魚,兩天曬網(wǎng)……有時(shí)候再加上一些搞笑的歇后語常惹得我們哈哈大笑。上他的'課,我們感覺很輕松,沒有一點(diǎn)點(diǎn)壓力。不過有時(shí)他也挺嚴(yán)厲的。有一次,他正在黑板上抄題,我趁他不注意和同桌說了句話,他后腦勺像長(zhǎng)了眼睛一樣,頭也不回的說:“侯慧欣,說啥呢?”我一驚,心里暗暗叫苦,數(shù)學(xué)老師真厲害,我算是服了。

  好了,不說了,瞧我這記性,忘了告訴你們,我這位數(shù)學(xué)老師他姓王,叫……呀,他又過來了……

有趣的老師作文4

  我們的班主任金老師,雖然對(duì)我們非常嚴(yán)格,火氣十足,是個(gè)名副其實(shí)的“麻辣老師”但有時(shí)卻避免不了制造一些小意外:幽默,讓我們開懷大笑。

  今天下午,金老師正在教我們寫《詞林》。金澤在一旁插嘴,金老師為了懲治金澤,冥思苦想,終于得到一條良策。過了一會(huì)兒,金澤又開口了。一等金澤說完,金老師連連點(diǎn)頭,“嗯,說的對(duì)。把你賣掉要1000元,沒賣出去反倒虧本900元!”吳王浩站起來,傻頭傻腦地笑:“對(duì),對(duì)。金澤賣不出去要虧本,一點(diǎn)也不值錢!闭f著,口水往外噴,好似一口躍躍欲試的噴泉。正在說時(shí),金老師打斷了他的話:“呵呵,吳王浩。你賣出去還要我倒貼錢呢!”惹得在一旁的'高陽(yáng)前仰后俯。金老師似乎突然明白;“嗯,怎么還少了你大名鼎鼎的高陽(yáng),告訴你,你連吳王浩都不如,賣都賣不出去!本蛻{這一句話,讓大家哄堂大笑。

  這時(shí),金老師清了清嗓門,拍了拍桌子,說:“大家安靜!”可我們還合不上嘴。一計(jì)不成又生一計(jì)。金老師絕不言敗,于是他變本加厲,每人扣50分。剛拿起紅筆,大家都專心致志地寫《詞林》。

  這就是我們班的金老師,在我們激情高昂的時(shí)候,制造一些幽默。讓我們放松一下,只不過不是使我們心散的。

有趣的老師作文5

  這個(gè)學(xué)期,班上來了一位外國(guó)老師給我們上英語課。外國(guó)老師第一天上課的時(shí)候,告訴我們他是加拿大人,名字叫麥高。這名字聽起來有點(diǎn)像英語里“芒果”的發(fā)音,于是我們都叫他“芒果”老師。沒想到,他竟然高興地答應(yīng)了。

  “芒果”老師皮膚白白的,個(gè)子高高的。最有趣的是他的胡子,全都集中在下巴那一塊兒,像塊黑色的“小草叢”。他說話的時(shí)候,“小草叢”一抖一抖的,挺有意思的。

  雖然“芒果”老師只會(huì)說一句中國(guó)話——“這是什么”,但他有辦法讓我們明白他的`意思。他高興的時(shí)候,就笑瞇瞇地點(diǎn)頭;生氣的時(shí)候,就用詞語卡片輕輕地拍我們的拍我們的肩膀;如果他想讓大家安靜下來,就把手豎在嘴唇前……

  我們?cè)敢饴牎懊⒐崩蠋煹脑,因(yàn)槲覀兌枷矚g他。

有趣的老師作文6

  暑假奧數(shù)班開課了,我分到了徐老師的班,我很不情愿地來到了教室。

  徐老師帶著眼鏡,個(gè)子不高。一上課,徐老師就說:“后面的那個(gè)女生,請(qǐng)以180米/秒的速度跑過來!比嗪逄么笮Α=又,徐老師介紹班規(guī):“大家不許遲到,當(dāng)我正講到關(guān)鍵地方,你一敲門進(jìn)來了,或者不敲門就進(jìn)來了,或者干敲門不進(jìn)來……”這時(shí),一個(gè)同學(xué)走了進(jìn)來,全班開了鍋:女生趴在桌上,笑得直流眼淚;男生捂著肚子,笑得前仰后合。

  徐老師繼續(xù)說:“上課要拿筆記本,不能用作業(yè)本冒充筆記本,有人拿作業(yè)本,第一天卷了個(gè)角,第二天那個(gè)角掉了,第三天封皮壯烈犧牲,第四天第一頁(yè)筆記沒了。下次還要帶夾子。如果沒帶,我下樓給你買,5元錢我賣你10元錢,掙5元錢跑腿費(fèi)……”接著,徐老師開始講課,教室安靜極了。然后,徐老師讓大家討論,教室里頓時(shí)充滿了討論聲。大家你一言,我一語,七嘴八舌地討論起來。最后,徐老師說:“學(xué)奧數(shù)就是用最簡(jiǎn)單的'方做最難的題,不要記成用最難的方法做最簡(jiǎn)單的題。今天一定完成作業(yè),不然就會(huì)有‘意外的驚喜’。”

  這堂課真有趣,我開始喜歡上奧數(shù)課,并且喜歡上幽默、有趣的徐老師。

有趣的老師作文7

  在五年級(jí)里,我們班一直隱藏了一個(gè)很神秘,而又非常有趣的老師。在他不嚴(yán)厲時(shí)說話很平常,但是在他眼里時(shí)說話就非常的有趣,逗的我們班級(jí)里的人哈哈大笑。

  只要是我的同學(xué)們一定都知道這個(gè)老師是誰?那就是我們的綜合實(shí)踐了,雖然這個(gè)老師要求的更嚴(yán)了一些,但是這還是不能掩蓋它搞笑的一面。

  在今天上課的時(shí)候,綜合實(shí)踐老師給我的印象更加的深刻了。

  在上課的時(shí)候,他那神情,動(dòng)作與言。而且有時(shí)我們會(huì)覺得它有點(diǎn)不正常,因?yàn)闉槭裁催M(jìn)去的時(shí)候要閉著眼睛呢?但總體來說,這個(gè)老師脾氣還挺好,一般吵吵就算了,做事快,而又簡(jiǎn)潔。我都想學(xué)學(xué)這老師的本領(lǐng)是從哪里學(xué)來的?

  在這節(jié)課,老師還給我們看了三個(gè)小視頻,因?yàn)槲覀冞@次的`主題是推薦金水美食,而且上學(xué)期老師讓推薦時(shí)就是讓做一個(gè)班班通,或者拿著一副小報(bào)上來講,一講就可以了。但這次可不一樣呢!老師,這次讓不僅要把它講出來,讓人聽著還要有食欲,你講的時(shí)候就像讓別人真正的看到了這個(gè)金水美食,嘗到了這個(gè)金水美食,如聞見了香味兒一樣。這樣才算完美的完成了這項(xiàng)任務(wù)。

  這就是我們班神秘,而有趣的老師。又是一位讓我印象深刻的老師。

有趣的老師作文8

  聽過“大嘴王三人組”的名號(hào)嗎?那就是我王翔、大頭、小胖,我們?nèi)齻(gè)大嘴巴無所不講,上知天文、下知地理,死的都能被我們?nèi)齻(gè)說成活的。只要有我們?nèi)私M的地方,就會(huì)聽到嘰嘰呱呱的吵雜聲,比長(zhǎng)舌婦還厲害。

  不過你一定也會(huì)聽到,馬上我們就會(huì)被老師狠狠開訓(xùn),那聲勢(shì)絕對(duì)不輸給我們?nèi)齻(gè),所以,挨訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn),我也是豐富到不行了。

  平時(shí)愛講話被訓(xùn)也就算了,但是最氣的一次,是六上的期末考結(jié)束后的同樂會(huì)上,大家證興奮的慶?纪暝,好不容易可以輕松歡樂一下,我們那個(gè)號(hào)稱最溫柔的康康老師,就用那個(gè)“溫柔”的聲音:“不要吵!不要講話!”也不知怎的,她那故做輕柔的聲音,讓我毛骨悚然,簡(jiǎn)直就像阿飄在招魂似的令我渾身不自在。盡管心里百般不樂意,明明就是happy time,還要壓抑我們,我還是配合她的`要求,把音量放小了許多。

  這學(xué)期走了“溫柔”的康康老師,來了一個(gè)我簡(jiǎn)直不知道該如何美化他的老師,讓我宛如活在地獄,有話不敢講,有事也不敢說,我們?nèi)私M被盯的滿頭包。這些老師一個(gè)比一個(gè)愛整我們,讓我實(shí)在快樂不起來了。

有趣的老師作文9

  我們班有一位有趣的老師。沒錯(cuò),他就是我們的美術(shù)老師,他長(zhǎng)的可俊了,我們的`同學(xué)都很喜歡老師。

  老師長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的八字胡,一雙明亮而又圓圓的大眼睛像一顆璀璨的寶石。老師還有一張紅潤(rùn)的嘴唇。每次上課老師都會(huì)帶上水杯。你在看那精致的頭發(fā),就像漫畫中走出來的一樣,讓人忍不住想多看幾眼,就算是睡覺,我也能夢(mèng)到老師給我們上課。

  每一次上課,老師都會(huì)給我們講笑話,這樣同學(xué)們就會(huì)認(rèn)真聽講,不會(huì)耍那些小心思。如果我們這一天要上美術(shù)課,老師就會(huì)就會(huì)小心翼翼地走進(jìn)教室,生怕嚇我們。其實(shí)我們知道老師來了,不害怕,我們覺得老師有趣,有意思。

  美術(shù)老師偶爾也會(huì)對(duì)我們兇一下。有一次我們上課,因?yàn)槔蠋熼喿鳂I(yè),發(fā)現(xiàn)有二十左右的人沒有交的時(shí)候,立馬變得嚴(yán)肅起來,然后又嚴(yán)肅的說“這節(jié)課誰也不許笑,笑一次站在門外去”。同學(xué)們立刻不出聲了。同學(xué)們知道老師是為了我們好,因?yàn)槲覀儼嘤泻芏嗤瑢W(xué)長(zhǎng)大后,想當(dāng)著名的畫家呢!可是老師說:“只有努力,才會(huì)有大的成就”,F(xiàn)在,同學(xué)們都會(huì)按時(shí)交美術(shù)作業(yè),同學(xué)們也變得認(rèn)真起來了。美術(shù)老師也因?yàn)槲覀冊(cè)絹碓介_心了。

  這就起我們的美術(shù)老師,一位有趣的美術(shù)老師,一位像漫畫的老師。

有趣的老師作文10

  秋天又來了,小柳枝染上了金黃色,在微風(fēng)中盡情地跳舞。小草在秋風(fēng)中微笑著,向秋姑娘點(diǎn)頭問好。每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)想起三年級(jí)教過我們的英語老師。

  記得三年級(jí)開學(xué)第一天,黃老師走進(jìn)教室,自我介紹一番。明眼人一看就知道她一定是個(gè)幽默細(xì)胞特別發(fā)達(dá)的老師。沒錯(cuò),我們的同學(xué)最先被她吸引住的就是她那幽默搞笑的性格。黃老師個(gè)子高高的,清秀的臉上有一對(duì)慈祥而又會(huì)說話的眼睛,顯得更加俏皮。上英語課時(shí)黃老師會(huì)把自己小時(shí)候的有趣故事講給大家聽。

  記得有一次黃老師給我們講故事,我們拖著下巴正聽得入迷時(shí),連下課鈴聲都沒當(dāng)一回事,還是老師提醒我們的。老師的.故事太多太多了,數(shù)都數(shù)不清,令我常常哈哈大笑的小段子就是老師小時(shí)候吃飯米粒老是掉掉,老師的媽媽見了就問:“你的碗底是不是有洞啊,米粒老掉,那是老師還很小,還真把碗翻過來呢!鳖愃七@樣的故事很多。老師把本來枯糙的英語課上得有聲有色,剛接觸英語的我們?cè)絹碓较矚g了,真正讓我們感受到學(xué)習(xí)積極 學(xué)習(xí)的樂趣。

  我已經(jīng)將近兩年沒見到黃老師了,但我不會(huì)忘記黃老師對(duì)我們的教育之恩,終身難忘。請(qǐng)記住她,一位幽默風(fēng)趣,平易近人的老師。

有趣的老師作文11

  開學(xué)去報(bào)道時(shí),我有預(yù)感可能要換英語老師,果不其然,真的是,下面就給大家介紹下我的新英語老師。

  這位英語老師是個(gè)男的,他胖胖的,一對(duì)小而有神的眼睛,佩戴一副半框眼鏡,給人一種親切感。他一走進(jìn)教室,我們班的同學(xué)都笑了起來,一邊鼓掌一邊一起看向鄭一,為什么呢?因?yàn)檫@位新的英語老師就是我們班鄭一同學(xué)的爸爸!哈哈,你說巧不巧?

  鄭老師沒有做自我介紹,因?yàn)槲覀兌颊J(rèn)識(shí)他呀。開始上課了,鄭老師給我們講了這學(xué)期的英語學(xué)習(xí)目標(biāo),以及學(xué)習(xí)英語的重要性,鼓勵(lì)我們好好學(xué),可是他突然插了個(gè)題外話:“今天終于見到‘久仰大名’的幾名同學(xué)了,第一位就是......”,鄭老師話還沒說完,同學(xué)們就喊道“孟燦!孟燦!”鄭老師示意大家安靜,說道:“對(duì),就是孟燦同學(xué)。”原來大家都知道我堅(jiān)持每天更新博客的事(早上校長(zhǎng)在主席臺(tái)給我頒獎(jiǎng)了),我一邊感覺很自豪一邊在萬眾矚目下有點(diǎn)害羞。接著,鄭老師又夸獎(jiǎng)了踢足球踢的'很好的孫世偉,有同學(xué)在下面提醒鄭老師:“老師,還有鄭一呢!”鄭老師白了他一眼:“廢話,鄭一我能不認(rèn)識(shí)嗎?”頓時(shí),教室里又哄堂大笑起來!

  這么幽默而有趣的鄭老師,我相信我們會(huì)特別愛上他的課!

有趣的老師作文12

  今天的作業(yè)又是寫作,硬著頭皮咬著筆桿卻怎么也寫不出多少字來。當(dāng)媽媽說明天要去上課的時(shí)候,我大吃一驚,不不不,我的作文寫得實(shí)在很差,我不想去!可當(dāng)我真正來到金色陽(yáng)光的寫作教室,看到了一位年輕又漂亮的美女老師后,我才知道媽媽給了我一個(gè)大驚喜。

  寫作班的老師姓劉,我就叫她劉老師。劉老師細(xì)長(zhǎng)的柳眉下有一雙明亮的大眼睛,她的眼睛就像清澈的泉水在流動(dòng)。當(dāng)我望著她的時(shí)候,我總會(huì)看到她如珍珠般耀眼的眼珠子里有一個(gè)小小的我,劉老師那張尖尖的瓜子臉就像發(fā)糕一樣白白的,富有彈性。身材苗條,像個(gè)大姐姐般親切。

  在劉老師的課上,我們不光獲得了許多樂趣,還學(xué)到了很多可以使文章更豐富更有趣更吸引人的'方法,比如如何寫出陌生化的擬人句,比喻句;如何觀察畫面,從畫內(nèi)想到畫外;一景三句,讓畫面立體起來每次上課,劉老師都會(huì)講點(diǎn)有趣的寫作技巧,逗得我們哈哈大笑,她講著講著還會(huì)冒出幾句英語來,真讓我佩服。有時(shí)候。我們還會(huì)以為作文課變成了一節(jié)英文課呢!

  現(xiàn)在我的作文水平相比之前簡(jiǎn)直是天與地的差別,這多虧了劉老師。喜歡劉老師的作文課,就更加努力吧!

有趣的老師作文13

  我們的學(xué)校有一個(gè)有趣的佘老師,他既幽默又專心。雖然患上了糖尿病,但仍然很堅(jiān)強(qiáng)。最顯著的特征就是鼻梁上那副小小的眼鏡。

  佘老師的字寫得可漂亮啦!簡(jiǎn)直比書法家的字還要漂亮!連過年用的對(duì)聯(lián)都是老師自己寫的。沒有哪一個(gè)人看過不稱贊。

  佘老師的發(fā)明能力也很強(qiáng)(說到底簡(jiǎn)直能當(dāng)上小發(fā)明家啦。。每次買的麥片等的'盒子都被佘老師改造成了裝一些電器用的“酷我電器盒”!佘老師還親自做過許多雜物架哩。ㄒ?yàn)橘芾蠋熂业臇|西太多了)。

  佘老師家有許許多多的圖書、許許多多的光碟(連聊齋都有)、一臺(tái)大電腦(給學(xué)生用的)、一臺(tái)筆記本電腦(自己用的)和一臺(tái)掌上電腦(查資料用的)。每次我們幫他幫忙時(shí)都能得到優(yōu)厚的報(bào)酬,有時(shí)是筆記本,有時(shí)是中性筆筆芯,還有時(shí)是獎(jiǎng)勵(lì)一些看書時(shí)間。

  佘老師可真是琴師呀!葫蘆絲、二胡、鋼琴、口琴、豎笛、蕭他都吹得非常好。怪不得成為了我們的音樂老師。

  佘老師真有趣呀!

有趣的老師作文14

  一個(gè)星期六的下午,我寫完了作業(yè),就走出房子召集旁邊的小朋友一起在我家玩“老師和同學(xué)”的游戲。

  于是,我裝模作樣的拿來一個(gè)小黑板和幾支粉筆,并在每個(gè)人的桌子上各放一支筆和一本本子。說“:從今天起有我為大家上課,你們應(yīng)該叫我什么?”“同學(xué)們”左思右想并異口同聲“:任夢(mèng)璇姐姐!蔽一鹈叭伞埃哄e(cuò)了,你們這些小笨蛋,你們應(yīng)該叫我任老師,懂了嗎?”“懂了”“同學(xué)們”奶聲奶氣的回答!昂,現(xiàn)在我們正式上課了,今天我們學(xué)習(xí)寫“進(jìn)”、 “講”、“說”、 “話”、 “們”,于是,我教她們寫這些字...... ”還沒過一會(huì),我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)調(diào)皮鬼許清怡和石書棋竟然在講話,說“:剛才說話的人給我出去,不要上課了!痹S清怡和石書棋嚇得臉色發(fā)白,我被她們倆的樣子逗樂了,其他同學(xué)看見我這個(gè)威嚴(yán)的老師笑了,也都跟著笑了起來。 “丁鈴鈴”下課的鈴聲響了,于是,我認(rèn)真的`說道 “:我把今天的作業(yè)布置下去,就是大家把今天學(xué)的五個(gè)字,各寫兩行。 ”

  怎么樣,我這個(gè)老師當(dāng)?shù)倪不錯(cuò)吧!

有趣的老師作文15

  有一位特別有趣的數(shù)學(xué)老師。五十多歲的他,經(jīng)常戴著一副老花眼鏡。他批改作業(yè)時(shí),目光從下面看字,老花眼鏡就發(fā)揮了作用;而每當(dāng)他看人時(shí),他的目光就會(huì)繞過眼鏡,直接從上面看,他的遠(yuǎn)視眼又有了用武之地。更為有趣的是,他在課堂上的幽默表現(xiàn),常常讓我們開心地大笑。

  有一次,我們好不容易才發(fā)現(xiàn)他批改作業(yè)時(shí)的“筆下誤”,而他則詼諧地說:“群眾的`眼睛是雪亮的,看來我這多一層還真的不如少一層好哪!”同學(xué)們聽了都忍不住笑起來。自我批評(píng)如此,他批評(píng)我們就更加有趣了。對(duì)于我們的粗心,他常常會(huì)用手一推眼鏡,一語雙關(guān)地說:“哈哈,還是我這‘四只眼’看得清楚。 彪m然是批評(píng),但是同學(xué)們都會(huì)哄堂大笑。當(dāng)我們面對(duì)難題,苦苦思索卻又毫無結(jié)果時(shí),他則會(huì)象征性地用手摸一摸只有幾根花白頭發(fā)的前額,風(fēng)趣地說:“看來還是我這‘絕頂’聰明的腦袋才能想得起來噢!”這時(shí)全班同學(xué)都會(huì)情不自禁地開懷大笑起來。

  讓我們?cè)谛β曋袑W(xué)習(xí),這就是我們四年級(jí)孟老師數(shù)學(xué)課的特點(diǎn)。

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