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【精選】敬愛的老師作文三篇
在日常學習、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的敬愛的老師作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
敬愛的老師作文 篇1
在我上五年級時,我們班換了一位語文老師,她就是朱老師。朱老師四十開外,一米七五的個頭,四方臉,一雙炯炯有神的眼睛里藴藏著智慧和自信,臉上總是洋溢著孩子般快樂的笑容。從第一節(jié)語文起,她總是夾著書本,神態(tài)自若,態(tài)度平和而充滿愛心的走進教室。我們每個人都可以看出她對每一堂課都是做了充分準備的。
她曾經(jīng)說過“我要把知識的甘露,播灑在同學們的心田里!彼沁@樣說的,也是這樣做的。
朱老師童心未泯。一天課間休息,我們正在玩“三個字” 的游戲,她向我們走來。一開始,我認為她是來教訓我們中的某一個,沒想到她和我們一起玩了起來,還自告奮勇來抓人而且一直讓我們,總是故意抓不到,每次快要抓住時,她便飛快地去抓別人,令我們感覺這個游戲即驚險,又有意思,我們大家都玩得開心極了!
朱老師還很風趣。我的同桌叫趙斌斌,是我們學校出了名的`“罵王”,誰一惹他,便破口大罵。一天,正當他又破口大罵時,朱老師走到他身旁,在他的本子上:“‘斌斌’就是‘彬彬’,‘彬彬’后面是什么?請你查查字典.....”老師向斌斌提問。我們大家都知道,“彬彬”后面是“有禮”。哦!朱老師原來是勸斌斌做講文明、有禮貌的孩子。這件事過后,斌斌居然再也不罵人了。
朱老師身上的優(yōu)點太多了,說上三天三夜也說不完。
敬愛的老師作文 篇2
時間像流水似的,一眨眼二年過去了,尤其是想起了您--------楊老師。
記得二年級開學的那一天,是您帶著微笑把我們迎進了校門。您當時對我們說了什么,我記不清了,但是您那溫柔的目光和親切的笑容,卻深深地印在我的腦海里。
一連串的日子過去了。在您的辛勤哺育下,我逐漸學會了讀“a、o、e……”,學會了寫“愛祖國,愛人民”。在課堂上,您是老師;在課外,您是“大孩子”。您教我們唱歌,教我們做游戲。您的笑聲就像我們的笑聲一樣清脆。
記得一開始的時候,我膽子很小。有一次上課,您提了一個問題。同學們都爭著舉手回答,我也想舉手,可是又不敢。
我只好低著頭,心里不住地念叨著:楊老師,別叫我,別叫我.”
可是,您偏偏叫了我.當時,同學們的目光都“刷”地落到了我的身上,我慌極了,臉發(fā)燒了,頭一直不敢抬起來,結(jié)結(jié)巴巴,語無論次地回答著問題,聲音就像蚊子哼。同學們都笑了。我的頭埋得更低了,臉更紅了。我索性閉起了嘴巴不想再回答了,心怦怦直跳,生怕您會沖我發(fā)火?墒,我沒有想到,您非但沒有責怪我一句,反而親切的對我說:“你不用害怕;卮疱e了也不要緊。應(yīng)該膽大嘛!甭曇羰悄菢悠届o,和以前一樣。頓時,一股感情的熱流傳遍了我的全身。我慢慢地抬起頭來,正好看見了您那雙深情的眼睛。呵,慈母的.眼睛不就是這樣嗎?我鼓足勇氣,流暢地回答了您的問題。您滿意地笑了,眼睛仿佛在說:“這不是很好嗎?以后就這樣!
從此以后,每當我回答問題時,您的話語就會在我耳畔回響,您含笑的眼睛又在我眼前出現(xiàn),給我增添了許多勇氣。六年來,正是在您慈母般的關(guān)懷和鼓勵下,我從一個不懂事的小孩子成為一個合格的小學畢業(yè)生。
敬愛的老師作文 篇3
馬上快升入初中了,又要換一個新的學習環(huán)境了,我對教了我一年的語文老師有了很多的不舍,在這一年的學習生活中,他不僅是我的語文老師,更像我的.父親一般,他就是王林.
都說老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,而王老師正是一個這樣的人,我忘不掉他一遍又一遍給我講題時的神情,忘不掉我突然發(fā)燒他背我去看病時寬厚的肩膀,忘不掉我犯錯誤時他嚴厲的批評.很多時候他表現(xiàn)得不像一個教師,更像一位慈祥的父親,他在我們心中扮演了多個角色.都說老師堅守著那一片小小的講臺,沒有抱怨,只有努力.王老師努力的教我們知識,教我們做人的準則,在我們犯錯誤的時候,他會嚴厲的批評我們,指出我們的錯誤,在我們?nèi)〉煤贸煽兊臅r候他開心得就像一個有了新玩具的孩子,他始終在那一片小小的講臺上奉獻著自己,無怨無悔.
這就是我最敬愛的語文老師,很多時候我在想,等我長大離開后,我會時;貋,回來看看我敬愛的老師.
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