體驗老師作文

時間：2023-05-04 08:17:58 老師我要投稿

精選體驗老師作文8篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的體驗老師作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選體驗老師作文8篇

體驗老師作文篇1

　　總算輪到我做小老師了，我激動得提前一周備起了課，我要講的是第9課略讀課文——《王幾何》。

　　周末回到家，我立馬打開電腦，網(wǎng)羅資料，先是下載了各式的課件，再找了多套課后訓(xùn)練，最后就是下載了本課教學(xué)視頻。一切準(zhǔn)備就緒，拿起書本開始備課大戰(zhàn)。我先確定上課步驟，按老師以往教學(xué)過程，我先抓基礎(chǔ)，再整體感知，后精讀分析，最后小結(jié)。我特意在基礎(chǔ)環(huán)節(jié)設(shè)置了搶答，在感知環(huán)節(jié)運用了表格，精讀環(huán)節(jié)則采用連環(huán)設(shè)疑。一整天左看右看，涂涂改改，一課時的課件總算是弄好了。我樂滋滋的找來村里的小屁孩，有模有樣的演習(xí)了一遍。

　　我自認(rèn)為準(zhǔn)備充分了，就等下我上臺了，總算熬到了那一天。我激動而又緊張的把U盤插入主機(jī)，打開課件，上課鈴一響，我就按自己準(zhǔn)備好的臺詞打算開始。當(dāng)我站上講臺后，看到往日的伙伴都齊刷刷的看著我，我的'心不禁打了個寒戰(zhàn):這人也太多了吧!我暗暗握緊了拳頭，依舊保持微笑開講了。

　　正講得漸入佳境時，卻發(fā)現(xiàn)自己PPT出故障了，顯示的問題并不是我現(xiàn)在所要講的。我的腦海有一瞬間亂了套，但我立馬強(qiáng)迫自己冷靜下來，接著微笑的帶入另一題的教學(xué)，看著伙伴們都跟著來了，我的心才慢慢歸位。這時一個小伙伴突然舉手，就我剛剛講的問題提問:“為什么在那個時代不準(zhǔn)叫人綽號呢?”我有一瞬間僵住了，為什么呢?我沒有備課，這個還真沒看。我有點窘迫的立在那里，這時旁邊一位伙伴說到:“第16自然段有提到啊!那是個教條主義時代�！蔽彝低档拿讼骂~頭，迅速接過那位同學(xué)的話，講那個問題圓回去了。

　　這堂本以為萬無一失的課，再接二連三的化險為夷之后，迎來了下課鈴聲，這也宣告我的小老師體驗也跟著結(jié)束了。當(dāng)了一回小老師，才發(fā)現(xiàn)教學(xué)沒有我們想象中那么容易，即使你再充分備課，也會有不可預(yù)料的情況出現(xiàn)。

體驗老師作文篇2

　　“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮；每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房”每當(dāng)廣播中響起這首歌，我就會想起我們敬愛的老師。

　　老師，這是一個崇高的職業(yè)，一個幸福的職業(yè)，還是一個辛勞的職業(yè)。我一直期望自己有一天能體驗一次當(dāng)老師的感覺。

　　昨天晚上，我正在寫作業(yè)，突然眼前一黑，出現(xiàn)一只馬良神筆。神筆問我：“你有什么愿望，我可以幫你實現(xiàn)�！薄拔蚁氘�(dāng)一回老師，你能幫幫我嗎？”“好的，沒問題。”只見它從自己的大口袋里掏出了一個時光轉(zhuǎn)換器，摁了一個按鈕，我就來到了某某班教室的講臺上。剛開始我有些不知所措，說話語無倫次，把學(xué)過的知識都拋到九霄云外了。過了一會兒，我感到講課十分吃力，經(jīng)常把一些字寫錯，最后還被同學(xué)們指出來，弄得非常尷尬。

　　第二天上課的時候，氣氛非常沉悶，幾乎沒有同學(xué)舉手發(fā)言。讓我覺得做一位老師難！到了第三天，班里的氣氛非�；钴S的讓我出乎意料（原因是有領(lǐng)導(dǎo)聽課），但我還是極度緊張，導(dǎo)致把昨晚背的教案給忘了，我只好硬撐著把這堂課講下去，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”我期待已久的下課鈴終于響了，我也終于解放了！

　　下午，我給同學(xué)們講了最后一節(jié)課。全班同學(xué)手捧著四束鮮花和各自的禮物來到我面前，告訴我：“老師，您在這里的三天給我們帶來了許多歡樂，我們在背后，都稱您“錯別字大王”，請您原諒！但我們覺得您還是不要當(dāng)老師比較好，這個職業(yè)不適合您�！蔽衣犃送瑢W(xué)們的這番話，尷尬地笑了。我想：同學(xué)們說的.對，這個職業(yè)不是誰想當(dāng)都能當(dāng)?shù)�，而是需要不斷的實踐與練習(xí)，日久天長，我相信我一定可以做一位合格的好老師!

　　“蕾蕾，吃飯了�！蔽彝蝗惑@醒，才知道剛才只是一場夢。但是，在這場夢里，我感受到：做一位老師難，做一位合格的好老師更難，做一位好中之好的老師難上加難！

體驗老師作文篇3

　　小時候的我有個夢想，長大了，我要當(dāng)一個老師。我常�；孟胫艺驹谥v臺上給小朋友上課的情形，常常做夢夢見，小朋友拉著我的手喊著老師，跟我做游戲的樣子……

　　恰巧，學(xué)校組織了這樣的活動——跟著家長去上一天班。我聯(lián)系了小學(xué)的班主任，想要跟她上一天的班，她爽快地答應(yīng)了。早晨我開心地的走出家門，看著剛剛升起的太陽，告訴自己，今天的我身份不一樣哦。我和同伴一起回到母校，既熟悉又陌生，一天的工作快要開始了，好興奮呢！

　　從老師口中，我了解到，老師們每天的第一件事就是打掃辦公室，我跟同伴包攬了這些活，我打水她拖地。不一會，我們便把辦公室打掃好了，辦公室的老師都說;真干凈！聽了，我微笑著告訴自己：這是個不錯的開始哦。一切都收拾好后，我們便來到了教室，老師已經(jīng)帶著小朋友讀起了書。我們坐在了教室的'最后，不時有小朋友回頭看我們，亮晶晶的眼眸里，寫滿了好奇，但也有幾絲膽怯。

　　數(shù)學(xué)課一開始，要訂正前一天的作業(yè)。老師讓我來訂正，我接過本子讀了起來，老師不時地提醒我，慢一點，慢一點，可我總是讀著讀著就不由自主地快了起來。這些一年級的小朋友動作當(dāng)然沒有那么快，看來把握好速度也不是一件很容易的事。

　　下課了，一個小女孩拉起我的手，拉著我出了教室，喊著“陪我玩，陪我玩”我蹲下來，牽著這個跟我蹲著差不多高的女孩說:“你想玩什么呀？”幾個小孩一塊高喊“老鷹捉小雞”。這是一個多久沒玩過的游戲啊。我說，好的。那個小女孩便安排起來，老師你當(dāng)老鷹，她當(dāng)雞媽媽。我笑著點頭。“我來抓你們啦……”作孩子王的感覺真不錯。陽光下，孩子們笑著鬧著，毫無拘束，旁邊幾個看著的小朋友也被我拉進(jìn)了游戲的行列，看著一個個向日葵一般的笑臉，我心里想，希望他們每個人都有一個快樂的童年，一個好老師，就要進(jìn)自己的努力給他們更多的快樂。正想著，上課鈴響了，我跟著另一個班的小朋友們走進(jìn)了教室。

　　一樣的內(nèi)容老師要給不同的班講，也就要上兩遍。有時候這樣的反復(fù)的工作是有些無聊的，但是作為一個老師，要耐心的為這些學(xué)生講解，不厭其煩，一遍一遍，我覺得自己的耐心還太有限。再一次給小朋友訂正作業(yè)，我的速度慢下來許多，也從容多了。

　　這節(jié)課下了，便是他們的大課間，便要做操了。他們所謂的做操，只是大步走和跑步，跟在他們后面走，我有些不好意思，回到了教室里，也許我還不夠大方吧。

　　老師回到了辦公室便開始批作業(yè)了，我們當(dāng)然也不閑著，都畫起了紅勾勾。批作業(yè)，真是一項繁瑣的工作，但是想到老師每天都要批一百多本作業(yè)，不由得加快了速度。

　　做個老師真的不是一件很容易的事，想到每天在學(xué)校上課，老師付出了那么多，可是我們卻何時那么的任性，我不由得有些羞愧。

　　“長大了我要當(dāng)一名老師”是兒時的理想，一天的體驗，告訴我，做什么都不是想象中的容易，從現(xiàn)在起，踏踏實實地做好每一件事才是最重要的。每天進(jìn)步一點點，我就會離我的夢想越來越近。

體驗老師作文篇4

　　今天是我第一次上網(wǎng)課，今天早上媽媽把我的學(xué)習(xí)桌搬到了電視機(jī)前，忙的不亦樂乎，不知道是看電視機(jī)802臺好，還是看釘釘直播，早上8：30分，電視里開始播出語文課第一課《村居》，雖然不是我們的班主任金老師，但是我學(xué)的課程還是不變的。到了第二節(jié)數(shù)學(xué)課程，我又回到了釘釘群里，蘇老師已經(jīng)在群里等我們哩，我們的老師變成了主播，開始在網(wǎng)絡(luò)上給我們上課了。結(jié)果我只能看到課的內(nèi)容，聽見老師的聲音，卻沒看到老師的樣子，好遺憾��！媽媽最后想好了，釘釘為主除了語文課其它都在釘釘上看，語文課我們在電視上學(xué)習(xí)。看電視看電腦時間長了，我的眼睛好疼啊！還好體育課昊老師來了，為我們帶來了眼保健操，做完眼保健操，我的眼睛舒服好舒服��！

　　一天的'網(wǎng)課結(jié)束了，這種上課方式雖然很新奇，但我不喜歡這樣，因為我不可以看到我的老師和同學(xué)，我心里很孤單，我想我的好朋友了，我想粟坤，王家寶，李碩，和李坤龍了，我也想我的班主任金老師和數(shù)學(xué)蘇老師了，希望疫情快點過去，我們又可以回到學(xué)校上課。

體驗老師作文篇5

　　是誰教我們牙牙學(xué)語？是誰開拓了我們的視野？是誰啟迪了我們的智慧？是誰教給我們做人道理？……沒錯，那個人就是你——老師。

　　一次偶然的機(jī)會，我當(dāng)了一回幼兒園老師，那難忘的經(jīng)歷鐫刻進(jìn)了我記憶的深處。

　　暑假的某一天，在自家開辦的幼兒園上班媽媽著急要出去開會，讓我替她看管好暑假班的的小朋友們，我非常樂意地接受了任務(wù)。

　　媽媽離開后，我讓嬉戲吵鬧的小朋友們回到了座位上，有模有樣的考了他們幾個簡單的問題，心想著：“沒想到搞定這群小孩子還挺容易的嘛�！苯又L聲繪色地講了一道一年級的數(shù)學(xué)題，劃算著讓這群學(xué)前班的孩子提前感受下小學(xué)知識。講完，他們未懂裝懂的點了點頭，可是再出題考察他們時結(jié)果卻是全軍覆沒。無奈的.我也只能搖搖頭嘆嘆氣，繼而給他們放動畫片打發(fā)時間。

　　我本覺得已是萬事大吉，坐到角落里玩起了平板電腦。不久，一個小男孩說：“哥哥，我要喝水�！苯又鵁o數(shù)個聲音響起——“哥哥，我想吃糖�！薄案绺纾蚁肷蠋��！薄案绺�，他欺負(fù)我�！薄谑牵揖腿缤勇莅戕D(zhuǎn)動起來，為孩子們解決各種問題。累得氣喘吁吁的我剛想坐下好好歇口氣，一轉(zhuǎn)眼孩子們不知什么時候都跑到了室外活動場。

　　為了履行好看護(hù)小朋友的職責(zé)，我也只好舍棄舒適的空調(diào)房到操場上陪伴他們玩耍。抱上抱下滑滑梯，左搖右擺蕩秋千，蹦蹦跳跳拍籃球，追追擋擋踢足球……每一項都是不容易的體力活啊！

　　終于媽媽散會回家了，跑來跑去的我累得滿頭大汗，癱躺在沙發(fā)上一動不動。我不由地想到了我的老師——他們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批出色的人才，在他們那精心呵護(hù)之下，我們健康、活潑的成長。

　　老師，我無法用言語說出我對您的感激，我無法用筆記錄您為我做過的所有事，但這一次經(jīng)歷的確讓我從心里感受到了一位平凡老師的偉大。螢火蟲的偉大在于用那盞掛在后尾的燈專照別人，您的可敬則在于總是為別人奉獻(xiàn)自我。

體驗老師作文篇6

　　我一直都想要個擴(kuò)音機(jī)，今天爸爸終于給我買了一個，真是太開心了。拿到擴(kuò)音機(jī)，我把擴(kuò)音器束在腰上，把話筒戴在頭上，打開擴(kuò)音機(jī)，我從低到高，試著對著話筒說話，在房間走來走去，真是太好玩了。

　　我很想當(dāng)個老師，我就想教爸爸、媽媽學(xué)拼音，我說：“快來呀，我是語文薛老師，我教您們上語文課�！卑职�、媽媽都過來，坐在凳子上聽我上課。上課時，我的聲音從擴(kuò)音器傳出來，爸爸、媽媽聽得都很認(rèn)真，我教的是aoeiu……我請爸爸站起來讀，媽媽在笑，我大聲說媽媽：“笑，笑什么的？你再笑讓你站20分鐘，不讓你坐下�！眿寢屨f：“你這個老師是不是太嚴(yán)厲了。我都有點害怕�！蔽乙踩滩蛔⌒α�，然后對媽媽說：“我以后會改正的，今天剛帶擴(kuò)音機(jī)，聲音太大了�！眿寢屝χf：“好吧，開始上課吧！”我教了好長時間，爸爸、媽媽才學(xué)會。我真的'感覺有點累，當(dāng)老師真的不容易呀！

　　我很喜歡我的擴(kuò)音機(jī)。

體驗老師作文篇7

　　昨天下午放學(xué)，我拿著《凡卡》那一課的資料往書包里塞時，不巧被老師看見了，在加上我有一篇作文拿到別的班去讀，老師便要求我第二天去講臺上講那一課，我沒經(jīng)驗，老師不聽，硬要我去。這時王倩毛遂自薦，老師又讓我們共同去講。我吐了吐舌頭背起書包回家備課去了。

　　由于昨天晚上備課，十點多才睡，所以第二天早晨七點多才醒。我早飯也沒吃，匆匆拿了兩元錢買了個煎餅果子裝到書包里。我的心就像那十五只水桶打水——七上八下，幸虧我是班里便跑得快的，差一分鐘打預(yù)備，趕上上課。到了學(xué)校，我認(rèn)真考慮每一個問題，又做了做心理準(zhǔn)備，把心鎮(zhèn)靜下來，準(zhǔn)備上課。

　　馮老師一步步朝教室逼近了，我開始緊張起來。老師進(jìn)入課堂，我的'心仿佛那小精靈在我的心里跳蹦蹦床，越來越響。老師站在最后一桌，叫我上去講課，我都快心肌梗塞了，在講臺上我頓時啞口無言。再沉默了少許之后，我開始講課。

　　我先提出了幾個問題，看誰能回答。由于緊張，我把老師說的幾點要求都拋到了九霄云外，虎頭蛇尾的講開了我批的問題和各個段落，把昨天向的條理都忘光光了。

　　我的心開始慢慢平靜下來，但還是達(dá)不到水平標(biāo)準(zhǔn)。我在黑板上寫了幾點，寫錯了一個字，我急忙找黑板擦。造了老半天也沒找著。索性用手擦了起來。我又叫了一個同學(xué)說。聽見同桌叫我，我應(yīng)了一聲。這一應(yīng)不要緊，要緊的是教師的威嚴(yán)讓我給丟了。心不在焉的寫了一個餓字，我又扭過去講課了。我不知道還丟了一點。講了半個小時，我才下講臺。

　　我在講臺下，看見少了一條，怪我粗心，又不能上講臺去改，心里只能暗暗叫苦。在聽王倩講課時，我承認(rèn)她講得比我好，情不自禁的想：哼！我在這上邊不如你，其他方面你別想超過我！

　　下課，老師告訴我說把昨天她告訴我的條理都沒有說，其是我比誰都清楚。但通過這件事后，我才體會到當(dāng)老師時是多么不容易。一天光批改作業(yè)就夠累了，在加上備課，就幾乎沒有閑心看書了。

　　老師的辛苦都是為了我們，我們要好好學(xué)習(xí)來報答老師，報答祖國。

體驗老師作文篇8

　　今天是教師節(jié)，我們早早地來到了學(xué)校，把精心準(zhǔn)備的教師節(jié)賀卡送給老師，作為對老師辛苦的回報，可沒成想上了鈴聲響了，班主任王老師走進(jìn)了教室，就給我給我們一個大大的驚喜，“教師節(jié)，讓你們體驗一下當(dāng)老師的感覺”，同學(xué)們歡呼雀躍，好一會兒才停了下來。

　　可是，我的心卻怦怦地跳個不停，有時候我自己都想站到講臺上當(dāng)一回老師，但是自己卻沒有足夠的勇氣站起來，既然王老師給了我們這次機(jī)會，就要好好地把握。

　　今天這是我抓住上臺的一次好的機(jī)會，今天是教師節(jié)，老師讓我們上講臺上體會一下當(dāng)老師的感覺，雖說我有點害怕緊張，但我一定要克服困難，克服自己，一定要上到講臺上，但是我的自卑心理還是控制住了我，所以我在前幾個都沒有舉手。眼看著同學(xué)們一個個走上講臺，侃侃而談，大膽而自信，講的一個比一個好，我開始有點慌了，內(nèi)心深處的自己一直在鼓勵著我“你可以的”。于是，我開始放開了膽子，舉手上到了講臺上，當(dāng)我剛走到講臺上的時候，我就感覺人生已經(jīng)到達(dá)了最巔峰，我感覺自己腿已顫抖不行了，畢竟這也是我第一次上到講臺上發(fā)言，心里還是有一些小小的激動，有一些開心，不過我還是克服了自己，不管講的好不好，我終于還是走上了講臺。

　　我下臺的時候，回到位置上一直在顫動，感覺好像是永遠(yuǎn)停不下來一樣，今天我已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己，使我信心倍增，今后我要繼續(xù)努力，爭取更多的`機(jī)會來鍛煉自己。畢竟我也勇敢地走上了講臺，也完成了自己心中的愿望，有勇氣就可以戰(zhàn)勝困難。只要戰(zhàn)勝了自己心中的困難就可以走向有更多收獲滿滿的道路，所以我要學(xué)會勇敢學(xué)會自信。

　　今年的教師節(jié)，老師讓我們體驗了一個不一樣的節(jié)日，人生中的第一次體驗當(dāng)老師，體驗到了當(dāng)老師是一個很辛苦的工作，是一項很了不起的事業(yè)，三尺講臺，桃李滿天下。經(jīng)歷了第一次當(dāng)老師，我現(xiàn)在最想對老師說：“老師，您辛苦了，謝謝您！”

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