喜愛的老師作文

時(shí)間：2024-09-25 14:48:50 老師我要投稿

喜愛的老師作文六篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的喜愛的老師作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

喜愛的老師作文六篇

喜愛的老師作文篇1

　　所有的同學(xué)在老師的眼中都有一個(gè)地位，有的同學(xué)讓老師喜愛，有的同學(xué)讓老師討厭，但有的同學(xué)是老師信任……讓我們一起去看看吧！

　　猜猜誰是語文老師眼中最喜愛的人？不用說，是咸若。她長得眉清目秀，短短的頭發(fā)，有一雙會說話的眼睛，還有一張能說會道的櫻桃嘴，她的思維也很敏捷！她一向做事認(rèn)真，是老師的好助手。就說三年級一天，王老師急著要把一份文件交給學(xué)校，本來想叫班里的那些“飛毛腿”男生去打印室打印這份文件，但他們比較馬虎，可能會辦不好，王老師再三考慮，選擇了咸若。王老師說：“咸若，這件事兒就交給你辦了，早去早回！”咸若一聽，站起身，“嗖”地一下像火箭似的沖了出去，過了一會兒，又嗖地一下回來了。然后把文件好端端地放在老師面前，回到座位坐了下來。老師笑著說：“咸若，你辦得很好！”大家把羨慕的目光“唰’地一下投向了她！從這件事上能看出王老師很喜愛她！

　　數(shù)學(xué)老師最喜愛的是林鋼煉，他雖然比較黑也不高，但是他的思維和身材一樣靈活敏捷。他是我們班名副其實(shí)的“數(shù)學(xué)高手”，幾乎每次數(shù)學(xué)考試都能得98分以上，同學(xué)、家長和老師都對他刮目相看！每次學(xué)校有什么數(shù)學(xué)競賽，陳老師都讓他參加。林鋼煉也沒有辜負(fù)老師的期望，每次都捧著大獎(jiǎng)會來。上次學(xué)�！棒@杯”數(shù)學(xué)競賽中，取得了二等獎(jiǎng)的好成績。雖然不是一等獎(jiǎng)，但陳老師還是大大地表揚(yáng)了他！

　　你們知道英語老師最喜歡的人是誰嗎？是我！我是一個(gè)文靜的.女孩，我喜歡學(xué)習(xí)英語，一說到英語，我總是會滔滔不絕得把一段流利的英語背誦給你聽。從一到五年級，我一直對英語情有獨(dú)鐘。幾乎在每個(gè)學(xué)期都能當(dāng)上英語課代表或英語組長和英語學(xué)期免試特優(yōu)生。記得在上次全國小學(xué)生英語競賽中，我得了四年級組第一名，當(dāng)我把這個(gè)喜訊告訴老師時(shí)，黃老師說：“你的成績很好，以后要再接再厲，可不要辜負(fù)老師與同學(xué)對你的期望�。　薄Ｋ岳蠋熀芟矚g我！還記得有一次，黃老師突然在課上感到肚子痛，但講臺桌上還有一大疊的作業(yè)還沒有改完，老師就讓我，咸若、捷揚(yáng)和嘉珉一起改，我們改好了以后，就用一張紙條寫明了作業(yè)情況。當(dāng)老師看到時(shí)，對我們欣慰地笑了笑，并說：“把事情交給你們來辦，我真放心！”

　　其實(shí)，不止是我們幾個(gè)人受老師喜愛，所有同學(xué)都是老師最喜愛的人，只是，老師都把對他們喜愛埋藏在了心里罷了！

喜愛的老師作文篇2

　　在六年的小學(xué)生活里，我遇到了好幾位優(yōu)秀的老師，而在我心中最綻放光彩的，我最喜歡的老師是我的班主任——陳老師。

　　我最喜歡陳老師的眼睛，每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，她的眼神十分嚴(yán)厲，令我望而生畏；每當(dāng)我取得好成績時(shí)，老師的眼神又充滿了鼓勵(lì)，仿佛在說：“真棒！恭喜你！”記得我第一次在班級聯(lián)歡會上登臺表演二胡時(shí)，我當(dāng)時(shí)非常的緊張，就在我不知所措的時(shí)候，我抬頭看到陳老師正面帶微笑地看著我，并且向我伸出了贊許的拇指，目光中充滿了鼓勵(lì)，好像在說：“勇敢點(diǎn)，你一定會很棒的！”于是，我打消了顧慮，鼓起勇氣，勇敢地走上臺去，順利地完成了表演。當(dāng)我再次抬起頭，我看到陳老師滿意的眼神，并向我微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓我瞬間信心百倍。從此以后，每當(dāng)我學(xué)習(xí)或者練習(xí)二胡遇到困難時(shí)，我總是會想起陳老師那充滿鼓勵(lì)和贊許的眼神，這六年來，是她在風(fēng)雨中為我遮擋，在寒冷中給我溫暖。

　　我更喜歡陳老師的聲音，不管是鏗鏘有力，還是略帶沙啞，不管是嚴(yán)厲地批評，還是和風(fēng)細(xì)雨般地鼓勵(lì)，她的聲音永遠(yuǎn)是最吸引我的。在課堂上，老師的'聲音如銀鈴般響亮，如清泉般美妙，帶領(lǐng)著我們在知識的海洋里遨游。書本上那些枯燥的知識，只要一通過老師娓娓動(dòng)聽的聲音，就仿佛變成一曲曲動(dòng)聽的樂章，流入我們的心中。在學(xué)習(xí)《三打白骨精》這篇課文時(shí)，白骨精看到唐僧時(shí)，大喊：“造化！造化！”不管同學(xué)們怎樣反復(fù)練習(xí)，還是讀不出白骨精當(dāng)時(shí)那種欣喜若狂的語氣，陳老師就不厭其煩的給我們講解，并且惟妙惟肖地給大家現(xiàn)場表演，通過老師的分角色朗讀，把孫悟空的大義凜然，毫無懼色，白骨精的奸詐狡猾表現(xiàn)的淋漓精致。為了增加效果，老師還配上了一段白骨精的陰險(xiǎn)的笑聲，逗得同學(xué)們哈哈大笑，也增加了我們對課文的理解。陳老師用她那動(dòng)聽的聲音教我們知識，教我們做人，也一直伴著我們成長。

　　這六年來，陳老師對我們的愛在她的眼神里、聲音里、行動(dòng)中，更在她的心里。她永遠(yuǎn)都是我最喜愛的老師。

喜愛的老師作文篇3

　　我喜歡田老師，別看她快50歲了，她還像沒到45的老師。

　　田老師長著一頭烏黑的短發(fā)，高高的身材。每天上班都會穿著一雙嘿嘿的鞋子，提著一個(gè)紅紅的大包包。

　　上課的時(shí)候?qū)ξ覀冋f了一句話。她是這樣說的：“上課的時(shí)候我是你們的老師，下課的時(shí)候是你們的伙伴�！�

　　我們班有同學(xué)生病的時(shí)候田老師會打電話寫條子讓他們回家看病。

　　中自習(xí)的時(shí)候她讓我們看書，長大的時(shí)候成為對國家有用的`人。星期五要放學(xué)的前一節(jié)課是主題班會課，每次她都說：“在星期五。星期六。和星期天的時(shí)候要注意安全不要一個(gè)人過馬路，知道了嗎？”我們都說：“知道了�！�

　　上藝校班的時(shí)候，田老師只會在毛筆班和趙老師一起教我們寫毛筆字。

　　我有幾句話想跟她說：“老師，老師您是明燈，為迷失方向的孩子找到回家的路，老師您辛苦了，我愛您�！�

　　對了我往告訴你們了，她是我從一年級上冊到現(xiàn)在的語文老師。

喜愛的老師作文篇4

　　凌老師是我們的班主任，也是我們的語文老師。她風(fēng)趣幽默，非常敬業(yè)，是我最喜歡的老師。

　　在一節(jié)綜合實(shí)踐課上，凌老師提出問題：“誰通過什么，發(fā)明了什么？”同學(xué)們個(gè)個(gè)苦思冥想。我第一個(gè)舉起了手，站起來大聲回答道：“牛頓在樹下睡覺，被蘋果砸到了頭，通過這件事，他發(fā)現(xiàn)了地心引力�！蓖瑢W(xué)們聽了我的回答，受到了啟發(fā)，又想到了很多，紛紛舉起手來。有的說：“愛迪生發(fā)明了點(diǎn)燈。”有的.說：“牛頓發(fā)明了小風(fēng)車�！边€有的說：“萊特兄弟看到小鳥在天上飛，發(fā)明了飛機(jī)�！薄覀冋跔幭瓤趾蟮鼗卮饐栴}時(shí)，不知誰放了一個(gè)臭屁。同學(xué)們都捂住了鼻子，有人用手在自己面前扇風(fēng)，有的同學(xué)急忙去開窗戶，還有的竊竊私語：“是誰放的？”凌老師見到這種情形，微笑著說：“是誰放了毒氣彈呀？”教室里瞬間哄堂大笑。凌老師是不是很幽默呀？

　　凌老師非常敬業(yè)。記得有一天早上，凌老師一進(jìn)教室，我就看到她皺著眉頭，用手捂著肚子，臉色蠟黃。原來她胃疼。凌老師忍痛上了一節(jié)課，便去醫(yī)院看病。中午放學(xué)回家，從凌老師的朋友圈里，我看到她打吊瓶了。我想：凌老師下午不會來上班了吧？沒想到，老師在午寫的時(shí)候又出現(xiàn)教室里。

　　�。∮H愛的凌老師，每當(dāng)想起你，我就覺得一陣陣暖流在心中流淌。

喜愛的老師作文篇5

　　高挑的鼻梁，明亮清澈的眼睛里迸發(fā)出智慧的火花，雙眼皮，柳葉眉，臉頰上微微泛著紅光，象是日本卡通片的主角。這，就是我那“善變”的趙老師。

　　平日里，趙老師對我們都和藹可親，上課時(shí)，也是面帶微笑，平易近人。不象其他老師那樣整天繃著臉，嚴(yán)肅極了，她在我們心中就象一位天使，永遠(yuǎn)那么善良。

　　“整天只知道玩，還不趕快努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在社會競爭強(qiáng)，如果不用知識來充實(shí)自己，就會被社會拋棄！”夷？這是誰在大發(fā)雷霆？原來是趙老師在批評我們班的搗蛋大王曾偉光呢！你可能會說，這不是和剛才的趙老師判若兩人嗎？其實(shí)，趙老師也是會生氣的！上課時(shí)，如果我們開小差，她就會大發(fā)脾氣，狠狠的教訓(xùn)我們。有時(shí)，她在我們心中也會變成一個(gè)可怕的'魔鬼！不過，我們清楚，這正是老師對我們嚴(yán)厲的愛。

　　“朱大元，不準(zhǔn)挑食，多吃點(diǎn)稀飯，對腸胃有好處�？靵�！”趙老師用清脆的嗓音對我說，我也只得乖乖“就范”，自覺的去吃飯�！鞍′�！”權(quán)子康的一聲噴嚏打破了課堂的平靜，“看看，我說什么來著？平時(shí)不注意保暖，這回可感冒了吧！”“我……”權(quán)子康無化可說，低下了頭……趙老師就象一位慈祥的母親，無微不至地照顧著我們，生怕我們吃不飽，穿不暖。

　　這就是我們“善變”的趙老師，但不管她怎么“變”，我都永遠(yuǎn)愛她，愛她的和藹，愛她的無私，愛她的偉大！

喜愛的老師作文篇6

　　我喜歡的老師姓呂，這個(gè)姓氏的人并不多，而且為人師表的就更少了。雖然他看起來已經(jīng)40多歲了，可他的勁可大了。有一次，我們?nèi)齻€(gè)小朋友和掰腕子，我們?nèi)齻€(gè)連吃奶的'勁都用上了，結(jié)果還是輸了。呂老師又讓我們兩只手一起上，一共有六只手，可最后還是沒有掰過他。我當(dāng)時(shí)就想，呂老師可真是一個(gè)大力士呀！

　　曾經(jīng)有一次，呂老師偷著跟我說，他手勁大是因?yàn)樗?jīng)常練習(xí)書法，這樣他就有氣功了。我當(dāng)時(shí)就下決心也要跟他練書法，這樣我的勁也就大了�？筛鷧卫蠋熅毩艘欢螘r(shí)間，我就沒耐性了，不想練了。呂老師笑著說：“這可不行，練書法需要有極大的耐性和毅力！做事可不能半途而廢！”我聽后覺得有道理，就又堅(jiān)持了下來。

　　我喜歡的呂老師不但書法寫的好，而且說話還特別幽默。有一次，呂老師指著我的作業(yè)本說：“這個(gè)本子怎么有一股味呢？”我奇怪地想：“本子怎么會有味呢？”這時(shí)，呂老師笑著說：“這是劉洺碩的本子，自然就有一股劉洺碩的味道了�！蔽衣牶蠊笮ζ饋�。呂老師說話真有意思。

　　其實(shí)呂老師會的東西還有很多呢。比如說下象棋，修筆啊等等。我一定好好跟他學(xué)習(xí)呀！因?yàn)樗俏易钕矚g的老師！

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