我想你了老師作文

時(shí)間：2023-05-14 13:49:59 老師我要投稿

精選我想你了老師作文三篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我想你了老師作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

精選我想你了老師作文三篇

我想你了老師作文篇1

　　冬天快到了吧。我握住筆桿的手越發(fā)冰涼，轉(zhuǎn)頭一看，同桌的手塞在了衣服底下。她比我更冷呢。

　　我微微一笑，在晚間日光燈照耀的教室中繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí)。時(shí)不時(shí)我會(huì)想著，這樣的日子還要持續(xù)多久。

　　中考一天比一天近了，但似乎還有許多未完成的事情。沒(méi)能全部背下來(lái)的書，沒(méi)能讓自己滿意的成績(jī)，沒(méi)能滿分的體育，沒(méi)能成為讓老師家長(zhǎng)放心的好孩子。在想到這些的時(shí)候，我總會(huì)悄悄的嘆息。

　　早起與晚睡，匆忙與緊湊。這些令我感到痛苦的，正是目前生活的節(jié)奏。我不喜歡看到勤奮的人們節(jié)節(jié)攀升，不喜歡看到同學(xué)一起學(xué)習(xí)的'場(chǎng)面。因?yàn)�，縱使我也是其中的一員，我總是不夠他們努力，不夠他們付出得到的回報(bào)。努力又無(wú)果的環(huán)境中，我被打壓的心灰意冷。

　　但是，在這些日子中，我看見(jiàn)了。

　　有一天，陰雨綿綿。周末放假的我待在家里寫作業(yè)。母親在我身旁刷著手機(jī)，不知道在干什么，她刷的很認(rèn)真仔細(xì)。突然間消息鈴聲一響，吵鬧的聲音打破了我的思路。有些氣憤的我不滿的抬起頭，發(fā)覺(jué)書桌前的窗戶上倒映了房間的影像。倒影中母親驚慌的調(diào)小了音量。悄悄把手機(jī)放下，離開(kāi)了我的身旁。但在窗戶玻璃在昏暗的天空和光亮的屏幕間映襯，我清清楚楚的看見(jiàn)了手機(jī)上的內(nèi)容：怎樣做好孩子的父母。

　　我有些驚訝，接著突然感覺(jué)，母親時(shí)時(shí)刻刻都在為我著想�！半m然有些感動(dòng)，卻仍然不能成為改變這現(xiàn)狀的動(dòng)力啊。你能理解我嗎，媽媽？”

　　又有一天，數(shù)學(xué)課下課后。我抱著題目沖上講臺(tái)去問(wèn)老師。我很少直接問(wèn)老師問(wèn)題，一般都是靠問(wèn)同學(xué)解決。但不知道怎么了，數(shù)學(xué)老師很長(zhǎng)時(shí)間都在默默思考。我站在一旁有些不知所措，腦內(nèi)因?yàn)榫o張而不敢作出任何反應(yīng)。我的眼神偷偷瞄向老師，這個(gè)已經(jīng)年老的男人：他的眼角布滿了皺紋，黑豆般的眼睛來(lái)回掃視，眉頭緊皺，嘴唇開(kāi)合欲言又止這是多么認(rèn)真的思索啊。不知道為什么，看到他的面龐，我突然安心下來(lái)。

　　他一定在想要怎么講才能讓學(xué)生聽(tīng)懂，要怎么講才是最理想的方式吧？他不會(huì)因?yàn)檫@道題目的難易而斥責(zé)我。無(wú)論是怎么樣的學(xué)生帶來(lái)什么樣的問(wèn)題，他那認(rèn)真思考的面龐也一定會(huì)給出解答。我焦躁的心放松下來(lái)，在一旁靜靜地等待著。等待著，順便觀察著他�！�

　　我的老師都是非常優(yōu)秀和熱心的人，他們一定會(huì)無(wú)償?shù)膸椭鷮W(xué)生。為什么在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，我會(huì)感到難過(guò)呢。”

　　話雖如此，時(shí)至今日。我雖然有進(jìn)步，但還是沒(méi)有達(dá)到理想的境界。在我的腦海中，我的周圍都充斥了關(guān)愛(ài)與照顧為什么我會(huì)討厭別人的蒸蒸日上。只是因?yàn)樽约簾o(wú)法做到而嫉妒別人，因此我承認(rèn)我的自私與心胸狹隘。但每當(dāng)這樣的我感到快要支撐不住的時(shí)候，我的生活又在不斷的為我?guī)?lái)愛(ài)與光明。

　　今年的冬天猶如下雪一般清冷。但是我的筆所寫下的，希望是與之對(duì)比的溫暖的故事。

　　肥叔，等我們回來(lái)！

我想你了老師作文篇2

　　陳老師，我想你了。

　　進(jìn)入深夜，已躺在床上的我，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，思緒早已飛到我們與您在一起的日子了。

　　你是我們的Englishteacher ，您為我們的英語(yǔ)操了太多的心，時(shí)光的流逝已帶走了你充滿活力的青春，你無(wú)怨無(wú)悔。您為我們哭過(guò)，為我們笑過(guò)。班上那些調(diào)皮大王又開(kāi)始搗蛋，你勸，他們不聽(tīng)，年輕的你，竟不知如何是好，又不愿罵，哭了，淚水靜靜的流下那么枯澀；又是一次英語(yǔ)測(cè)試，爭(zhēng)氣的我拼了命地背啊背，終于獲得了年級(jí)第一，你笑了，笑地那么天真，仿佛是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。

　　那天的一句話，我永遠(yuǎn)忘不了：

　　為了提高我們班的成績(jī)，你成立了我們班的一對(duì)一的'幫助學(xué)習(xí)英語(yǔ)的活動(dòng)，那天中午，我領(lǐng)著我的“學(xué)生”到你那兒，讓他把課文讀給你聽(tīng)。當(dāng)時(shí)有許多人在那兒和你聊天，當(dāng)然這也不稀奇，您的平易近人常常贏得同學(xué)的喜歡。這時(shí)，你問(wèn)大家：“你們猜猜我最喜歡的學(xué)生是誰(shuí)？”“曾希！”“俞美！”“卜夢(mèng)云！”……于是，大家便紛紛議論起來(lái)。這時(shí)，你說(shuō)了一個(gè)讓我震驚的名字，“卜夢(mèng)云�！蔽译m然英語(yǔ)成績(jī)不錯(cuò)，但并沒(méi)有想過(guò)哪個(gè)老師會(huì)最喜歡我。我深受感動(dòng)。

　　老師，我好喜歡你。

　　昨晚，我又夢(mèng)見(jiàn)您了，我哭了，我好想你。

　　老師，您過(guò)得還好嗎？您現(xiàn)在的學(xué)生都乖嗎？“您還記得我嗎？”我好想現(xiàn)在就站在你面前問(wèn)你這句話，如果聽(tīng)到“當(dāng)然記得嘍！怎么會(huì)不記得呢�！蹦俏医裢肀囟ㄗ鰝€(gè)好夢(mèng)。可，如果是……

　　老師，請(qǐng)?jiān)徫夷暧椎臒o(wú)知，不好好珍惜那段美好的時(shí)光。您的笑聲將伴我度過(guò)人生，您的教導(dǎo)將永遠(yuǎn)成為我走向成功的標(biāo)志。

　　老師，我又想你了。我不會(huì)忘記您的。謝謝您。

我想你了老師作文篇3

　　在我生命中出現(xiàn)過(guò)的老師有很多很多，猶如天邊的繁星數(shù)也數(shù)不清，而此刻我最想念的那位老師就是我現(xiàn)在的班主任胡老師。

　　伴隨著上課鈴聲的奏鳴，教室里走進(jìn)來(lái)一位年輕漂亮的老師。她用清脆的聲音喊道——“上課”，教室里瞬間安靜下來(lái)。接著，她會(huì)面帶甜甜的笑容向我們問(wèn)好，她就是我們可親可敬的胡老師。

　　她留著一頭淺黃色的.中長(zhǎng)發(fā)，有時(shí)候披著，有時(shí)候會(huì)扎個(gè)小馬尾，偶爾還會(huì)在左邊戴個(gè)可愛(ài)的發(fā)夾。她那令人羨慕的雙眼皮下長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。每次上課時(shí)，只要有同學(xué)調(diào)皮開(kāi)小差，她總會(huì)第一時(shí)間用溫和的眼神提醒他，如果還是沒(méi)改正，她會(huì)用嚴(yán)厲的眼神再次提醒他。每當(dāng)下課時(shí)，她又像是我們的知心大姐姐，我們一起聊天，一起打羽毛球，一起猜謎語(yǔ)……

　　她還有一雙巧手，會(huì)用衍紙折出各種各樣的作品，她還會(huì)用吉他彈奏動(dòng)聽(tīng)的歌曲。

　　我特別想念“站如松，坐如鐘”的日子，我期待著疫情早點(diǎn)結(jié)束，我們可以重新回到校園，坐到教室里繼續(xù)聽(tīng)她上課。胡老師，我想你了！

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