爸爸是我的老師作文6篇
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的爸爸是我的老師作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
爸爸是我的老師作文 篇1
每逢我過生日，爸爸總會給我送一份小禮物，增添生日氣氛，我的爸爸是老師。再過幾天就是爸爸的生日了，我給他準備一份什么禮物呢？想來想去，就寫一篇小文章當禮物送給爸爸。
如果你問我長大想不想當老師，不，我不干，因為當老師太辛苦了，從爸爸身上我已體會到了。
老師真的不好當��！在我們家，每天起床最早的'是爸爸，睡的最晚的也是爸爸。爸爸是靖電子校初中的語文老師并兼班主任。每天早上，我和媽媽還在洗涑就聽見爸爸收拾東西要出門，媽媽總是對他說：吃點東西再走�？砂职终f：班里有事，我不吃了。就這樣，爸爸經(jīng)常空著肚子去上班。
每天下午我放學回家，媽媽忙開始做飯，等飯好了爸爸還不回來，我們只好在家等，左等右等直到飯菜都涼了爸爸才能進門，他經(jīng)常和同學談話或批作業(yè)。
夜已很深了，我和媽媽早躺在床上，只有爸爸還在燈下批作業(yè)，我不知不覺已進入夢鄉(xiāng)，突然，爸爸坐的凳子響了一聲把我驚醒了，爸爸怎么還在批作業(yè)呢？我沒有打斷他，而是看著爸爸的神情，看來爸爸很困了，他用手扶著頭，時不時的拍拍腦門，還把頭抬起來看著墻，好象在想著什么問題。熬夜是爸爸的家常便飯。
爸爸和雙休日一點關系沒有。他在這兩天里總是把學生叫到我們家來給輔導功課，一坐就是幾個鐘頭，有時他答應我和媽媽上街去，可沒有幾次說話算數(shù)的，弄得我們都不高興。
因為爸爸工作認真、負責，又熱愛學生，而且課又上得好，所以學生都喜歡他，家長也很滿意，學校領導和老師都對爸爸評價很高。這就是我那眼里只有學生和工作的當老師的爸爸。
爸爸是我的老師作文 篇2
我的爸爸是我的爸爸，而我的爸爸也是我的啟蒙老師。之所以要說得這么繞口，是因為啟蒙老師能夠由爸爸來代勞，說明我的爸爸也有兩把刷子！
通常，說一個人能干的時候，就會說這人“有兩把刷子”，而每一次提到我的爸爸時，我都忍不住想要告訴別人，他啊，“有兩把刷子！”正是因為我的爸爸“有兩把刷子”，他才能成為我的啟蒙老師。啟蒙什么？啟蒙對生活的觀察。
我的爸爸是一位警察，而警察的觀察能力，可以說是我們生活中極少人有的，雖然爸爸作為警察的這種觀察能力并不能讓我這個不是警察的人去破獲巨大犯罪案件，卻還是給了我足夠發(fā)現(xiàn)生活中有意思的事情、美麗的`事物以及解決許多疑難問題的觀察能力。當然，我的爸爸可從來不會正兒八經(jīng)地教我如何觀察生活，他所做的，以及他愿意做的，不過是對我說上一句“你認真看看”或者“你認真聽聽”。
簡而言之，爸爸對我的啟蒙教育，恐怕連他自己也沒有意識到，我卻在他作為警察的嚴肅面孔下，漸漸根據(jù)他的那兩句“你認真看看”或者“你認真聽聽”琢磨出了對生活的觀察方法來。有了對生活的觀察，我也就有了對生活的了解，了解每一件生活中的事情是怎么樣的，了解每一個事物有著何種具體的面貌，也了解可以通過眼睛看到的一些事物的本質(zhì)。
我的爸爸是我的啟蒙老師，他只是認真做著他的警察工作，在極少的時間給我一些提示，我也就從中悟出了對生活的觀察。有了這些觀察，我也就比過去的自己更明白這個世界是如何構造的，也更加明白這個世界是怎么樣不停運轉(zhuǎn)的，進而了解到自己應該怎么樣活下去。
爸爸是我的老師作文 篇3
我的爸爸是老師
xx靖遠電廠子校五年級何溪
每逢我過生日，爸爸總會給我送一份小禮物，增添生日氣氛。再過幾天就是爸爸的生日了，我給他準備一份什么禮物呢？想來想去，就寫一篇小文章當禮物送給爸爸。
如果你問我長大想不想當老師，不，我不干，因為當老師太辛苦了，從爸爸身上我已體會到了。
老師真的不好當��！在我們家，每天起床最早的是爸爸，睡的`最晚的也是爸爸。爸爸是靖電子校初中的語文老師并兼班主任老師。每天早上，我和媽媽還在洗涑就聽見爸爸收拾東西要出門，媽媽總是對他說：吃點東西再走�？砂职终f：班里有事，我不吃了。就這樣，爸爸經(jīng)�？罩亲尤ド习唷�
每天下午我放學回家，媽媽忙開始做飯，等飯好了爸爸還不回來，我們只好在家等，左等右等直到飯菜都涼了爸爸才能進門。他經(jīng)常和同學談話或批作業(yè)。
夜已很深了，我和媽媽早躺在床上，只有爸爸還在燈下批作業(yè)，我不知不覺已進入夢鄉(xiāng)，突然，爸爸坐的凳子響了一聲把我驚醒了，爸爸怎么還在批作業(yè)呢？我沒有打斷他，而是看著爸爸的神情，看來爸爸很困了，他用手扶著頭，時不時的拍拍腦門，還把頭抬起來看著墻，好象在想著什么問題。熬夜是爸爸的家常便飯。
爸爸和雙休日一點關系沒有。他在這兩天里總是把學生叫到我們家來給輔導功課，一坐就是幾個鐘頭，有時他答應我和媽媽上街去，可沒有幾次說話算數(shù)的，弄得我們都不高興。
因為爸爸工作認真、負責，又熱愛學生，而且課又上得好，所以學生都喜歡他，家長也很滿意，學校領導和老師都對爸爸評價很高。這就是我那眼里只有學生和工作的當老師的爸爸。
爸爸是我的老師作文 篇4
我的爸爸和媽媽都是小學老師，我常常懷疑，這樣下去的話，我長大會不會也是一個小學老師��？
爸爸還身兼學校體育組組長的工作。這份工作非常吃力不討好，大多數(shù)的老師都是在教室里上課，我老爸卻得在炎炎烈日下，辛苦的帶著學生上體育課，打球、跑步，每一樣都不輕松。
畢竟辛苦是會有回饋的，爸爸的學生在全國的體育競賽里表現(xiàn)優(yōu)異，有一個已經(jīng)破了全國記錄，還有一個也差不多就快要變成全國第一了呢！
所以我常想，爸爸的薪水比別人難賺多了，他的每一分薪水，都是他用一點一滴的汗水所換來的`辛苦代價啊！我和妹妹光是吃喝玩樂，就可以把老爸的薪水花掉大半，所剩無幾的一點點錢，我好希望他能買點東西，好好慰勞自己一下。
除了教體育，他也是個十項全能，我�？此托慕虒W生，那些我看了就頭大的數(shù)學英語，到了老爸的手上，一下子就變得不難了。我爸可是“頭腦不簡單，四肢也很發(fā)達”的達人呢！
每天下班回家，就算再累，老爸也會陪著我做功課，我看著他認真的表情，心里一遍又一遍的說著：“爸爸！謝謝你！我愛你！”
爸爸是我的老師作文 篇5
有一次上課，老師讓我們大家介紹自己的父母的職業(yè)是什么，輪到我回答的時候我說我的爸爸是一名老師，同學們聽到之后都對我投來了羨慕的眼光，可是我卻從來不覺得有多好。同學們都說有一個家長是老師，他的孩子的成績肯定不錯，所以他們都希望自己的父母也是老師，并且對我特別的'羨慕。其實真正體會過的人才知道根本就不是一件值得羨慕的事情，雖然我的爸爸是一名數(shù)學老師，可是我的數(shù)學成績總是特別的不理想，這讓我特別的頭疼，不只是這樣，我還特別的頭疼自己的爸爸是數(shù)學老師，就是因為這樣，他每天都會對我特別的嚴格，每天都會給我多上兩節(jié)課，對于其他的同學家來說，上多幾節(jié)課簡直就是噩夢，可是我卻已經(jīng)習慣了。
我還記得那一次，我即將要面臨一次數(shù)學比賽，其實我并不想?yún)⒓�，可是老師知道我有一個數(shù)學老爸，所以他把我給選上去了，父親知道這件事情之后心里特別的高興，想要我努力取得一個好的成績，可是我一點都不喜歡數(shù)學，我覺得我是一個女生，數(shù)學不好也是正常的事情，可是父親不相信，總是要給我補習，給我特別大的希望，在同學們的面前我也特別的害怕，害怕他們嘲笑自己有一個數(shù)學老爸居然數(shù)學成績倒數(shù)，我心里特別大的壓力，有一個家長是老師并不一定是一件好事。
經(jīng)過一次數(shù)學比賽之后，我的成績沒有達到大家的期望，我心里特別的難過，我不敢面對自己的父親，害怕他那失望的表情，其實我也不想的，可是我真的已經(jīng)盡力了。我的父親是一名老師雖然會給我壓力，但是有的時候也是一件好事情，如果我在數(shù)學方面遇到了問題，都可以隨時請教我的父親，不用像其他的同學一樣去找電腦手機，有的時候我的父親也會很好玩，她知道我不會學習數(shù)學，都會給我找簡單有效的方法來教導我，我心里特別的感激他，在他孜孜不倦的教導下，我的數(shù)學成績還是有進步的。
爸爸是我的老師作文 篇6
爸爸原本是一位電路設計工程師，現(xiàn)在是個誨人不倦的老師。
我心目中的爸爸是上知天文而下知地理的天才爸爸，尤其是有關于電子、數(shù)學和物理方面，真是厲害極了，很多學生常常拿著數(shù)學與物理方面的書籍來問我爸爸，使我感到很驕傲。不過，我總是認為爸爸的工作是個老師，未免太委曲他了，他應該可以是個日進斗金的超級工程師或是總經(jīng)理才對，可是爸爸常常微笑的說著：”科技爭鋒現(xiàn)在，教育決勝未來”、”十年之計在于樹木，百年之計在于樹人。”可見未雨綢繆的爸爸，真想在教育界貢獻心力，不過我還是認為他是科技界的一大損失呢！
有次，我看到爸爸苦心積慮的想一題數(shù)學，我走了過去看了一看，直覺的向爸爸說：”爸，這一題很簡單，您怎么想這么久呢！”爸爸回說：”不錯，這一題如果純粹是考試的話，那的確是很簡單。不過如果是在課堂上講解，要使全部的學生都懂的話，就有點難了，如果要應用在日常生活上的話，那就更難了。”爸爸在想如何教導學生，使學生能將數(shù)學應用在日常生活之中，想著想著，有時就想到三更半夜了。爸爸為了教學的工作，常常只想到了學生，從來就沒有想過自己。
爸爸不僅在數(shù)學方面很有造詣，也在作文方面有輝煌的成績，他常常投稿報紙，幾乎全被采用而刋登上報。所以辛勞的爸爸常常指導學生的作文，使他的學生獲獎無數(shù)，有次爸爸的同事還問他說為何那么辛苦干什么呢，還不是領一樣的薪水嗎？爸爸答的很妙：”人盡其才��！況且如果要高薪的話，我就不會來當老師了。”說得那位同事唯唯稱諾，看似慚愧至極。
當老師的爸爸很注重學生的品德，常常對學生諄諄教誨，循循善誘。有時為了學生做錯了事情，常常奔波勞累，不僅要解決事件的糾紛，還要使做錯事的學生知道哪里做錯了，并且使那位學生以后不再犯同樣的錯誤。爸爸常說：”人非圣賢，孰能無過？知過而改，善莫大焉�！�
爸爸也很注重學生的志向，他常說：”如果有人是天生的大廚師，就不要把他雕塑成大數(shù)學家；如果有人是天生的體育健將，也不要把他教育成文學家。”因為，一枝草，一點露，每個人頭頂上自有一片天的。爸爸也常說：”天不生無用之人，地不長無根之草�！彼园职衷趯W生的.心目中，是位開明的老師，善溝通且很親切的老師。
我常問爸爸累不累，爸爸回得好：”如果我告訴你是不累的話，那是騙人的，可是不管從事什么工作，自會有壓力和成就。壓力是阻力也是助力，之前的壓力是之后成就的動力�！笔前。【腿绨职炙f的”每個人頭上自有一片天，你有你的福地，我有我的洞天�！泵總�工作都是神圣的，都是需要被尊重的。不管爸爸從事什么工作，我都以爸爸為榮，以爸爸為傲的。
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