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祝福老師作文

時(shí)間:2023-05-22 11:44:52 老師 我要投稿

關(guān)于祝福老師作文7篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家整理的祝福老師作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于祝福老師作文7篇

祝福老師作文 篇1

  “呀!明天就是教師節(jié)了呀!”正在“欣賞”日歷的我,皺了皺眉頭,教師節(jié)送什么好呢?有了,送鮮花?不行,太普通了!送點(diǎn)紅包?不行,又太俗了……有了!不如用微信給作文班的趙老師寫一段話吧!

  有了這個(gè)主意后,我又想:怎么寫呢?趙老師說過,如果寫就要寫得真誠!卑ィ〔话l(fā),送老師什么呢?發(fā)的`話,寫什么呢?老媽見我一副要瘋的模樣說:“平時(shí)說這說那的,一到關(guān)鍵時(shí)刻就不會了吧!”媽媽一臉壞笑地說道!拔也挪粫贿@打倒呢!”我不服輸?shù)卮鸬!澳蔷涂旌煤孟胂朐趺磳懓!”老媽邊說邊將手機(jī)扔到了我懷里,我轉(zhuǎn)動著老媽的手機(jī),“我知道怎么寫了!”我大吼一聲。立即將手機(jī)打開,在微信上寫道:“老師,您每日辛勤地與我們互動上課,春夏秋冬,酷暑嚴(yán)寒,您都默默地為我們奉獻(xiàn)著你的青春,明天就是教師節(jié)了,祝您教師節(jié)快樂!”寫完后,我感覺舒服多了,接下來就可以默默地等待老師的回話了。

  過了十分鐘后,我不耐煩地說道:“老師怎么還不回話呢?”“嗯,也許是因?yàn)槔蠋熢谕獬燥垱]回話!蔽荫R上找到了一個(gè)令人滿意的答案?墒牵^了一個(gè)小時(shí)也沒回話,唉!不如睡一會兒,可連睡覺做夢老師都沒回我微信。

  老師呀!你什么時(shí)候能給我回個(gè)話呀?您的學(xué)生不能等待了!

祝福老師作文 篇2

  小學(xué)里,您是我們心中的花;

  中學(xué)里,您是我們學(xué)習(xí)的伴;

  那個(gè)年代,您是我們生活的帆;天來了,您是春雨澆灌如饑似渴的心田;……花一樣的老師讓我們擁有花樣年華,心花怒放中孜孜以求;伴一樣的老師讓我們擁有美麗青春,從不煩惱中求知求真;帆一樣的老師讓我們擁有人生航標(biāo),逆境中樹立生活勇氣、學(xué)會自立本領(lǐng);春雨一樣的老師使我們心田如灑甘露,小康建設(shè)中留下堅(jiān)實(shí)的一串串腳。弧叶虝旱慕處熒,也學(xué)著那花,那伴,那帆,那春雨,……離開講臺伊始家長為我惋惜,見著我都說:真可惜!“其實(shí)你是最適合當(dāng)老師的……”我喜歡那樣的評價(jià);更感謝那花,那伴,那帆,那春雨――使我曾經(jīng)擁有那番評價(jià)的是我的老師!……那花的啟蒙,培養(yǎng)了我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;那伴的教育,激發(fā)了我們強(qiáng)烈的求知欲;那帆的引領(lǐng),鼓舞了我們追求生活的`真、善、美;那春雨的滋潤,充實(shí)了我們生活的內(nèi)涵和質(zhì)量;……老有所學(xué)、老有所得、老有所樂、老有所為,我們終身受益;學(xué)前教育、新聞攝影、新聞寫作……我們繼續(xù)充電;我們像海綿吸水,老師見了上課心花開;我們不恥下問,愿與老師繼續(xù)為伴;我們克服“智”障、眼障、耳障,與良師益友共揚(yáng)人生風(fēng)帆;那花,那伴,那帆,那春雨――老師,尊敬的老師,請接受地球村學(xué)員的衷心祝福!

祝福老師作文 篇3

  今天,是個(gè)令人激動和興奮的日子,因?yàn)榻裉焓俏覀兙磹鄣睦蠋焸兊墓?jié)日。我們六位小同學(xué)早早地就來到了學(xué)校門口。袁老師給我們每個(gè)人發(fā)了五份小禮物,這可是呆會兒要送給各個(gè)老師的噢!能站在門口代表全校同學(xué)給老師們送禮物,我們感到特別地開心,特別地驕傲!柴校長給我們排好了八字隊(duì)形,我們激動地等待著第一個(gè)老師的來臨。第一個(gè)老師來了,一旁的銅管樂隊(duì)的同學(xué)們立刻鼓起勁來為老師吹奏著歡快喜慶的曲子,而我們的同學(xué)就迎到老師的面前,給老師敬隊(duì)禮,送上禮物。就在這激動人心的時(shí)刻,陸老師就給我們和每個(gè)老師拍一張合影照片,以作為留念。這場面實(shí)在是太熱鬧了!很快,老師們都到校了,當(dāng)一份份禮物送到每一位老師手里的時(shí)候,我們都非常的開心。

  敬愛的老師們平時(shí)為我們了我們的學(xué)習(xí),為了我們的'健康成長付出了太多的辛勞,在今天我想代表所有的同學(xué)對您說:老師,您辛苦了!祝福您——老師,祝您節(jié)日快樂,身體健康,闔家幸福!每一份禮物都是我們的一份祝福,相信當(dāng)一份份禮物送到您的手上的時(shí)候,我們的祝福也一定都送到了您的心中。

  祝福您——老師!

祝福老師作文 篇4

  老師,您辛苦了,在此,我先祝您:“永遠(yuǎn)快快樂,福如東海,壽比南山”。

  看到你又拿起手中的筆,為我們批改作業(yè)時(shí),我心如刀絞,對自己說:“老師為我們?nèi)找共賱,而我們卻······唉!”我雖不是您最出色的學(xué)生,但您在我的心中一直都是我最好的老師!稗Z”的一聲巨響,不知哪個(gè)調(diào)皮的孩子把玻璃給捅碎了,弄得滿教室都是,您走過來,臉上只是沉悶了點(diǎn),但是并沒有對我們發(fā)脾氣,只是隨口說了一聲;“沒事”。放學(xué)了,我排在最后,我看到老師正在一塊一塊地?fù),我低著頭,感覺頓時(shí)到處彌漫著尷尬的.氣息,雖然有些寸步難行,但,我還是拉著我那仿佛千斤重的腿緩緩走了······。在此,我祝福您:“永遠(yuǎn)年輕,快樂!”

  中午,太陽把大地烤的焦熱,我們這些:“調(diào)皮鬼”,不知道又跑到哪去玩了。可您,又擔(dān)當(dāng)起了:“值日生”這個(gè)工作,在外面掃呀,掃呀,原本黃色的皮膚被焦熱的太陽曬得黝黑,但您總是會用一抹微笑來掩蓋住。

  夜色,不知被誰又悄悄的織上了天空,每家每戶都關(guān)燈睡覺了,可還有幾家特別的,___老師家。您有提起了您手中的筆,雖然看得出,您已經(jīng)很累了,但不知道是什么力量驅(qū)使著您又開始:“工作”。開始備課,到了明天,您的眼睛脹得紅紅的,臉上又長了幾根皺紋,可您卻還依然給我們不厭其煩的講解著我們那些不會的題,雖然時(shí)不時(shí)的會咳嗽幾聲。

  “落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!崩蠋,我相信您的悉心教導(dǎo)是不會白費(fèi)的!老師,我再次向您發(fā)出我內(nèi)心向您的祝福:“永遠(yuǎn)快快樂,長命百歲。

祝福老師作文 篇5

  老師我們幸勤的園丁,老師我們成長的引路人,老師我們迷茫時(shí)的方向,老師我們黑夜里的一盞明燈。

  老師像一片綠葉,為我們遮風(fēng)擋雨,但葉的蒼老卻反襯出花的美麗;老師是一只紅燭,燃燒了自己卻照亮了別人,讓我們的記憶定格在一閃而過的絢麗;老師是一塊黑板,寫下的是真理,擦去的卻是功利。

  在豐收的9月,我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié),我們對老師應(yīng)有太多的感謝,太多的祝福。

  有時(shí)面對老師的指責(zé)或許會感到懷恨,有時(shí)老師對你的表揚(yáng)又會使你覺得他是最好的老師,老師一個(gè)變換莫測的職業(yè),老師一的嘴硬心軟的職業(yè)。有時(shí)他會對你厲聲叫罵,那是應(yīng)為你讓他感到失望,有時(shí)他對你和藹的關(guān)懷,那是應(yīng)為那樣才是他心目中的學(xué)生。

  老師用粉筆為我們傳授知識,用紅筆為我們批改作業(yè),用精彩絕倫的多媒體為我們上生動有趣的課,在她的帶領(lǐng)下,我們愛上了文字,愛上了語文,老師的課堂是我們活動的天堂,我們興致勃勃的讀書,激烈的辯論,盡情的`在語文的天際里遨游,一節(jié)課仍是意猶未盡。老師的課堂是如此的生動活躍,同學(xué)們一個(gè)個(gè)踴躍舉手發(fā)言,小嘴唧唧喳喳的說個(gè)不停。但是小時(shí)候的我總是膽小的不敢舉手發(fā)言,看著別的同學(xué)自信的舉起小手,站起來流利的回答,我小小的心靈中總是有著深深的羨慕和慚愧。但李老師卻在放學(xué)時(shí)把我叫到辦公室,我站在李老師面前,卻不敢正視那張慈祥的臉,心里更是咚咚的打著小鼓,但出乎意料的是,李老師并沒有批評我,而是和藹的輕聲說:“上課回答沒有對錯(cuò)之分,但最主要的是在于你舉手和沒有舉手,不要害怕說錯(cuò),老師和同學(xué)會一起幫你找回自信。

  我們共同祝福老師吧,他帶我們好,我們贊美老師吧,他教我們知識,我們歌頌老師吧,他無私的把半輩子奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。

  不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹人難。老師的學(xué)生遍布天下,但兩鬢的白發(fā)和眼角的皺紋卻訴說著背后的艱辛,我們即將離開朝夕相處的老師,但我不能遺忘的,是那份情,那份師生情!

  祝福老師,長命百歲。

祝福老師作文 篇6

  都說老師是春蠶,吐盡芳菲始自然;都說老師是蠟燭,燃燒自己,照耀靈魂;都說老師是人梯,默默無聞,任你攀登。我卻說老師是世間最偉大的母親,最睿智的朋友,最無私的親人。

  好長時(shí)間沒有見到我的老師了,只有每一年的教師節(jié)讓我又能在腦海中重溫老師的音容笑貌,仿佛我的老師就在我身邊,用那慈愛而嚴(yán)厲的眼神凝視著我。當(dāng)我認(rèn)真聽課,仔細(xì)思考,取得好成績時(shí),是那溫柔,母親般的眼神,暖暖的笑意讓我獲得自信也讓我知道:“世上無難事,只要肯攀登”,告訴自己還要努力,用更好的成績回報(bào)老師,更為老師臉上會綻放更燦爛的笑容。當(dāng)我上課溜號,搞小動作,不認(rèn)真寫作業(yè),成績很糟時(shí),是那鋒利的,如刀子般的眼神讓我無地自容,我會為自己的荒唐行為而臉紅,羞愧難當(dāng)。更讓我堅(jiān)定改正錯(cuò)誤的決心,用更好成績讓老師對我刮目相看,更為老師臉上會綻放更燦爛的笑容。

  老師會在我生病時(shí),伸出溫暖的雙手,撫摸我冰冷的額頭,讓我感受到媽媽的慈愛;老師更會在我孤獨(dú)時(shí),和我談話,只要我愿意和她做朋友,她就會成為我最忠實(shí)的朋友;老師還會在我無助、煩惱時(shí),給我最中肯、最真實(shí)的建議。

  而今,在您的培育下我已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的教師了,您的諄諄的教導(dǎo)我銘記在心,我會用您對我的.教誨、身體力行來教育、愛護(hù)我的學(xué)生,讓他們也成為一名優(yōu)秀的社會主義接班人而為之不懈的努力。老師,您永遠(yuǎn)是我心中最難以忘懷、最尊敬的親人。

  在二零零九的教師節(jié),請?jiān)试S我真心地祝愿您節(jié)日快樂,永遠(yuǎn)幸福,更希望您所有的學(xué)生都真心愛護(hù)您,不惹您生氣,做您最可愛,聽話,懂事的學(xué)生,我知道,這也是您最大的心愿。老師--教師節(jié)快樂!這是我送給您最好的禮物。

祝福老師作文 篇7

  就在前幾日,大家班里的同學(xué)們給了大家的楊老師和張老師一個(gè)極大地意外驚喜!

  早在老師節(jié)以前,教師就讓我們講過一番話,令我無地自容:

  大家也了解——老師節(jié)是為了更好地慶賀老師的節(jié)日吧!我還在公司辦公室中聽見一個(gè)老師說她們班里的同學(xué)們給老師在教室黑板上寫了祝福詞,還畫了很多別的`的物品做裝飾設(shè)計(jì)。相信,大家六年級了,也不是不容易做!但是……算了吧,不多說了!

  大家聽了之后,十分愧疚。我內(nèi)疚地想著:大家怎么沒有想起這類為教師慶賀的方法呢?唉,我笨死了!可是如今做也來不及了!

  在哪以后,我也在心里暗自立下定決心:大家一定要賠償一下教師!

  我覺得,國慶中秋國慶中秋雙節(jié)同賀,大家班里的同學(xué)們又想到了這一件事兒。因此大家很多同學(xué)們都興高采烈地剛開始布局教室黑板……

  大家很多同學(xué)們都會教室黑板上寫毛筆字和繪畫,用文本和繪畫來表述自身對教師的祝愿:祝老師國慶中秋雙節(jié)歡樂!祝老師身心健康!祝老師天天快樂……五花八門的祝愿不一會兒就添充了教室黑板的五分之四。

  自然,我也要給老師一些祝愿呀!因此,我左思右想,總算想到了一個(gè)好點(diǎn)子:我準(zhǔn)備畫一只吐絲的蠶和一根滴蠟的燭。意味著——春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師們不為人知用自身的青春年少來立德樹人,諄諄教誨。我都寫了一句:教師,感謝你們!簽上自己的名字。

  老師來了!不清楚到底是誰喊了一聲,班里亂變成一鍋粥,學(xué)生們都瘋掉一樣擁向自身的坐位。教師進(jìn)課室的那一瞬間,大伙兒齊喊:Surpries——!教師見后,滿面春風(fēng),很開心!

  最終我看見那一教室黑板的祝福詞,也同教師一樣高興。我隱隱約約覺得到:萬語千言融成了一句話。這句話便是:教師,祝愿您!

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