嚴格的老師作文

時間：2024-08-30 00:54:11 老師我要投稿

【精華】嚴格的老師作文3篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的嚴格的老師作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】嚴格的老師作文3篇

嚴格的老師作文篇1

　　如果你問我身邊的好老師是誰?那么，我一定會毫不猶豫的回答是我的語文老師。

　　我的語文老師姓張，胖乎乎的臉，高高的鼻子，鼻梁上還架著一副沉重的眼鏡，鏡片的后面有一雙炯炯很有神的眼睛閃著凌厲的光芒，讓人感到敬畏。彎彎的柳眉透出一股嚴肅，讓人不可小覷。

　　記得她剛來我們這個班時，很快給我們布置了第一次作業(yè)。我們按照以前的`方式很快完成了任務(wù)。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲唱起了歡歌。我們疾步如飛跑進了教室。明明已經(jīng)上課了，教室卻像菜市場一樣熱鬧非凡。當張老師一臉嚴肅地走進來時，教室頓時鴉雀無聲了。張老師沒有說話，但全身散發(fā)出凌厲的光芒，踏著矯健沉穩(wěn)的步伐，雙手抱著一沓作業(yè)本走上了講臺。我在下面瞧著，那好像是我們昨天的家庭作業(yè)本。她將作業(yè)重重地放在了講桌上，推推眼鏡，用嚴厲的目光掃視著我們，沉默半晌，憤怒地說：“你們的字太難看了，純屬亂畫，全部重寫!”頓時，我們都驚呆了：不會吧!這“下馬威”來得也太猛了!我們大氣都不敢出。

　　接著，張老師翻開一個本子，指著本子上的字，生氣地說：“你們自己看一看，你們寫的是些什么字!”看著那“龍飛鳳舞”歪七扭八的字時，我感到很羞愧。又過了一陣，張老師的怒氣才慢慢的消散了，語重心長的對我們說：“同學們，把字寫好是一件非常重要的事。假如你的字寫得很好，會給人留下一個好印象。書寫是我們的另一張臉，它可以看出一個人做事的態(tài)度，有時能決定一個人的成敗，不能小看它。所以，任何時候我們都應(yīng)將自己的字寫好�！甭犃怂脑�，我們受益匪淺都認真地重寫起作業(yè)。當老師再次批改我們的作業(yè)時，臉上終于露出了一絲笑容。雖然還是不夠好，但卻很進步，張老師還鼓勵我們繼續(xù)努力。我們也松了一口氣。

　　我們非常的感謝張老師!自從張老師來到我們這個班級，我們的字也寫得越來越漂亮，作文也突飛猛進，我們的成績更是芝麻開花——節(jié)節(jié)高。張老師，我們永遠愛你!

嚴格的老師作文篇2

　　我們班里有一位嚴厲的老師，她就是我們班的班主任，陳老師，她為人嚴厲，知識淵博，俗話說“嚴是愛，松是害�！边@一點，陳老師把握的很好。

　　那一天，天氣晴朗，我來到學校，當我走到班門口的時候，看見門口站著幾個同學，我問他們怎么了，原來是前置作業(yè)沒完成的，然后，我走進教室，老師就要檢查我的前置作業(yè)，我就把作業(yè)給了老師，她看了我的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)了我沒有簽字，就讓我去打電話讓家長簽上字再來學習，這時，上課鈴打響了，我給我的家長打了電話，老師讓我在辦公室等家長，一節(jié)課上完了，我的家長來了，給我簽上了字，陳老師終于讓我進入教室學習了。

　　就是這樣，陳老師教育了我四年，教會了我許多知識與做人的`道理，我非常的感謝這幾年陳老師對我的教育。