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精選我的嚴(yán)格老師作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的我的嚴(yán)格老師作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的嚴(yán)格老師作文 篇1
在美好的校園里，一位長(zhǎng)的不高，戴著眼睛又有點(diǎn)可愛(ài)的.班主任張老師坐在教室里認(rèn)真地批改著作業(yè)。
一次早讀課上，張老師查誰(shuí)抄寫(xiě)本沒(méi)交。我們班一大片人都站了起來(lái)，包括我也站了起來(lái)。張老師像一頭被激怒的猛獸，兇神惡煞的站在我們面前，我們都被嚇得抬不起頭來(lái)。張老師冷不丁地問(wèn)了一句：“你們自己說(shuō)，怎么辦？”有幾個(gè)大膽的同學(xué)說(shuō)：“今天站著上課。”本來(lái)還以為張老師會(huì)網(wǎng)開(kāi)一面，沒(méi)想到張老師說(shuō)：“你們已經(jīng)多少次沒(méi)帶東西啦，腦子是干什么用的，這么輕的處罰你們不長(zhǎng)記性，還要罰你們做一個(gè)月值日，班干部再多做二個(gè)星期的值日。帶抄寫(xiě)本的不用做�！卑ィ媸怯腥藲g喜有人憂啊。
我忿忿不平地想：我就這么一次沒(méi)帶抄寫(xiě)本，為什么也要重罰，帶了的人倒好，一個(gè)月二星期不用做值日了，真是太不公平了！其實(shí)與其說(shuō)張老師嚴(yán)格，不如說(shuō)張老師敬業(yè)。因?yàn)樗欠N嚴(yán)明紀(jì)律，才讓我們以后非常少忘帶東西，學(xué)生是必須養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣的。
我的嚴(yán)格老師作文 篇2
升上了三年級(jí)，老師也就不同了。教我們英語(yǔ)的老師是黎老師。
黎老師是非常嚴(yán)格的，開(kāi)學(xué)第一天就要背第一單元的單詞，同學(xué)們都在哀嘆。有一次，老師說(shuō)：“說(shuō)好了，沒(méi)背完單詞的人天天抄單詞，課文也得抄！”一大片哀嘆聲。后來(lái)，謝紋維背完了書(shū)，老師公布了出來(lái)，我很不服氣，拼命地追，最后背完了書(shū)。
老師有一次讓我們把整本書(shū)抄一遍，我們都抄啊抄啊，抄到十一點(diǎn)多，抄到手也軟了，還得抄，不抄要被罰的。
我們知道老師的苦心，俗話說(shuō)“嚴(yán)師出高徒”嘛，人人都不想抄單詞，很快便趕上來(lái)了。我們的英語(yǔ)要讀、要背，以前的試卷很難，現(xiàn)在不難，老師“逼”我們背單詞嘛!
現(xiàn)在，老師更加嚴(yán)格，做錯(cuò)事情得抄，不掃地得抄，補(bǔ)做作業(yè)更得抄，不努力的同學(xué)天天讀，天天背，變得很努力，戴上了“努力”的紅帶子。好的同學(xué)更是要“沖”，因?yàn)槔蠋煹摹凹⒎ā�，激發(fā)了我們愛(ài)學(xué)習(xí)的'欲望，我們讀啊、背啊，期中考試都取得了好成績(jī)。
這就是我們的英語(yǔ)老師。我愛(ài)我的英語(yǔ)老師。
我的嚴(yán)格老師作文 篇3
游老師是我們班的班主任，她教我們作文和語(yǔ)文，對(duì)我們的要求可嚴(yán)格了。
我記得那是一個(gè)星期三的下午，作文本發(fā)下來(lái)，我見(jiàn)作文后面寫(xiě)了一批字：“把錯(cuò)別字改過(guò)來(lái)”。我看以后，隨手就把作業(yè)本合上，塞進(jìn)書(shū)包里，游老師一眼就看出來(lái)了。
她慢慢地走來(lái)，問(wèn)我：“你的錯(cuò)別字怎么不改呢？我漫不經(jīng)心地回答：“明天改和今天改不都是一樣嗎？”明天有明天的事，今天的一定要今天做完。“你聽(tīng)說(shuō)過(guò)寒號(hào)鳥(niǎo)的故事嗎？天氣晴朗的時(shí)候，喜鵲忙著搭窩，為冬天作準(zhǔn)備，寒號(hào)鳥(niǎo)卻懶洋洋地曬太陽(yáng)。喜鵲勸它，它卻說(shuō)：“等明天吧�！泵魅諒�(fù)明日，寒號(hào)鳥(niǎo)始終沒(méi)搭過(guò)窩。冬天來(lái)了，寒號(hào)鳥(niǎo)來(lái)不及后悔了，因?yàn)樗粌鏊懒�。我看老師�?yán)格的神情，不敢出聲，連忙把作業(yè)本拿出來(lái)。
游老師一直都在我的身邊，幫助我分析了錯(cuò)別字的`原因。我按她的指點(diǎn)，把錯(cuò)別字認(rèn)認(rèn)真真改正過(guò)來(lái)。直到同學(xué)都走光了，游老師高興地對(duì)我說(shuō)：“有錯(cuò)就改才是好學(xué)生�！�
你看，這就是我又愛(ài)又畏嚴(yán)格的游老師。
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