我最敬佩的老師作文

時間：2023-12-02 16:32:49 老師我要投稿

(優(yōu)秀)我最敬佩的老師作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我最敬佩的老師作文，歡迎大家分享。

(優(yōu)秀)我最敬佩的老師作文

我最敬佩的老師作文1

　　我最敬愛的老師是我課外興趣班的美術(shù)老師。

　　因為我的美術(shù)老師畫畫可棒了，即興一畫，都讓讓畫里的.人物、動物、山水栩栩如生。

　　她不但畫畫厲害，我們上美術(shù)課的教材還是她自己親手做的。有一次上課了，老師還沒來，十分鐘過去了，老師依舊沒出現(xiàn)。于是我來到美術(shù)老師的辦公室，原來老師在睡覺啊，為了不打擾老師，我又回到了教室。

　　過了一會兒，我去倒水喝，這時我看見老師辦公室的燈亮了。原來老師睡醒了。我連忙拿了個紙杯也幫老師倒了杯水送到老師面前說：“老師，您辛苦了，喝杯水吧�！崩蠋熃舆^水說：“謝謝，對不起我睡過頭了，昨天給你們做教材太累了，所以睡過頭耽誤你們上課了�！蔽亿s忙說：“沒關(guān)系，老師您喝完水再去上課吧，同學們等著您。您不要這么辛苦了，以后教材讓我們自己準備吧�！�

　　這就是我最敬佩的老師，美術(shù)老師。

我最敬佩的老師作文2

　　我最敬佩的人要屬我小學一年級到三年級的班主任—唐老師。

　　唐老師已經(jīng)年過半百了，中等個兒，有著一頭烏黑的短發(fā)，眼睛是那樣炯炯有神。一看就是一位和藹可親的好老師。

　　記得我剛?cè)胄W的時候，還不懂事，上課總是開小差，有時做作業(yè)還會丟題。就著點小是，哪能逃得過唐老師的火眼金睛。課后，唐老師把我叫到她跟前說：“李雅然啊，上課要好好聽課，作業(yè)如果記不清可以記在書上，我會把作業(yè)寫在黑板上的，只有好好聽課考試才能考100分呀！”我聽了，點點頭，奶聲奶氣的對唐老師說：“哦，我知道了，我以后上課一定認真聽講，再也不開小差了，也一定會認真完成作業(yè)的！”唐老師微笑著點點頭。

　　在二年級的時候，有一次，老師感冒了，可是為了不讓我們落下課，唐老師強忍著感冒、喉嚨痛給我們上課。上課的時候明顯看出唐老師痛苦的樣子，課上到一半的時候，唐老師的喉嚨啞了，說話的聲音也變小了，可我們那時候不但不體諒老師，反而說話的`聲音更大了。

　　如今，唐老師得了子宮癌，就是因為教書的時候一點小病沒在乎，現(xiàn)在后悔也晚了。

　　現(xiàn)在唐老師已經(jīng)退休了，可我的心中，永遠也忘不了唐老師！

我最敬佩的老師作文3

　　你要問我最敬佩的人是誰，答案肯定是——我的語文老師王老師。

　　王老師并不算很高，卻很苗條，長著一頭烏黑的頭發(fā)，還長著一雙炯炯有神的大眼睛，可好看了。大家都很喜歡王老師。

　　王老師又大方又幽默。我們每次上王老師的語文課，都會哈哈大笑。王老師總會把每一節(jié)課都變得很有趣味，而且還會給我們講一些笑話，我們大家都喜歡上她的課，都很開心。有一次王老師為了說明環(huán)保的重要性，說：“如果你走到龍華河，你不會被淹死，只會被活活臭死！”我們在笑聲中明白了老師的'用意。王老師還隔三差五地給我們發(fā)一些小禮物和糖，讓我們學得更有勁頭。

　　其實王老師還得到過很多很多的獎呢，省里得過優(yōu)質(zhì)課獎，在市里也得過演講比賽一等獎。王老師還真是厲害啊，她還會背很多首詩，會唱很多首歌，出口成章，張嘴就來，這些都讓人羨慕嫉妒恨��！有一次王老師給我們上課，內(nèi)容是《太陽是大家的》。她也跟我們一起唱，一起跳，可好看了！朗讀課文的時候，我們都被她的聲音陶醉了。

　　這就是我最最最敬佩的人——王老師，我敬佩她的足智多謀、和藹可親，我敬佩她對每一個學生都裝著滿滿的愛！

我最敬佩的老師作文4

　　從三年級開始，張老師已經(jīng)為我們默默奉獻了四年，這不僅是我小學生涯的最后一個學期更是張老師與我共度的最后一個學期，過完這最后一個學期張老師就要退休了。

　　總是忘不掉張老師那令人感到平和的微笑。忘不掉張老師那滄桑的善良的面孔。

　　以前我最煩學英語，可她很會教我們，教我們英語其實一點都不難。記得有一次，老師教我們杯子、椅子、桌子之類的.單詞，我們總是記不住，老師并沒有生氣，她把這些單詞和以前學過的單詞編成一首小曲，她一邊唱著，一邊向前伸著，真像個大號的杯子。并把我們逗得哈哈大笑，不過這手還真管用，不但溫習了以前的功課，這些單詞也記住了。老師真有妙招。

　　記得有一次今年暑假前，很熱的一天，她讓我們?nèi)ゴ驋呃�，沒有人愿意去，但老師沒有生氣，她親自帶領(lǐng)著我們?nèi)膫€主動勞動的同學去干活，干了一會老師讓我們休息，可老師從小賣部給我們買來雪糕，高興的我們活蹦亂跳，這讓我們太感激老師了。

　　張老師你金子般的美好，讓我們深深地記在心里。

我最敬佩的老師作文5

　　老師是人類的靈魂，哺育了億億萬萬的兒女。老師是學習的指導者，教會了我們怎樣分辨世上的善與惡。老師，您的愛是無私的，超凡脫俗的。而我最敬佩的好老師，就是我們的'語文老師——高老師。

　　不高不矮的個子，苗天的身材，一頭飄逸的長發(fā)，再配上她的服飾，簡直就是個“大美女”。她每天穿梭于教室與辦公室之間，辛勤不懈地傳播著語文知識，教育者我們。她的課堂生動有趣，同學們積極回答問題。老師的語言豐富多彩，生動有趣，還特別有文采。每當語文老師講課時，她的語言有時有深遠的意義，有時抒發(fā)自己的情感，有時還詠詩抒情，同學們都喜歡她的課，而我更敬佩她。

　　老師不僅語言豐富多彩，生動有趣，更可怕的是他擁有一雙“千里眼”。

　　每當上語文課時，老師就會用這“千里眼”來尋找沒有聽講的學生。所以我們上語文課時就都會認真用心地聽講。記得有一次，我后桌勇武迪沒寫數(shù)學作業(yè)，正在忙著補數(shù)學作業(yè)，語文老師一眼就看著了，大喊一聲：“你在干什么？”勇武迪嚇得得忙收起數(shù)學作業(yè)……

　　就是因為老師有這兩樣法寶，我們才會變得那么聽話。

我最敬佩的老師作文6

　　令我敬佩的老師是我們的班主任周老師，她擁有豐富的寫作才華，我很敬佩她一位令我敬佩的老師。

　　周老師是一個有紀律感的老師，她雖然對我們的要求很嚴格，但她講課時喜歡把課文起程轉(zhuǎn)和，編出一段小故事，娓娓動聽地講起來，周老師講課很生動，她的'領(lǐng)導能力也很好，比如說，周老師、出去和別的老師說話或討論問題時，我們有的同學就亂了起來，當周老師進教室拍兩下手，同學們都安靜下來了，因此，我很敬佩周老師。

　　周老師現(xiàn)在不停地說話，嗓子已經(jīng)啞了，但是她每天都要給我們上課，同學們每天都要不停地說話，我想我們已經(jīng)體驗到您的辛苦了，但還是有些同學還是不聽，我想他們會改正的。

　　周老師，您把全部的心血都灌注給了我們，我們要感謝您！一位令我敬佩的老師！

我最敬佩的老師作文7

　　邱老師有一雙火眼金睛，可以探測到同學們的心靈，上課有點小動作都會被她發(fā)現(xiàn)。有一次，我在課堂上看漫畫書，正看得津津有味，不知什么時候邱老師站在了我的后面，我一轉(zhuǎn)頭看見邱老師正用嚴厲的眼光看著我，我馬上把書收了起來，認真聽課。

　　邱老師批改我們作業(yè)的時侯很仔細、認真。有一次，我把媽媽檢查過的作業(yè)交了上去，發(fā)下來的時候發(fā)現(xiàn)有個細小的錯誤，給邱老師揪出來了。

　　邱老師很有耐心。我有不懂的'地方去問邱老師，她一遍又一遍地教我，直到我弄懂為止。

　　我喜歡邱老師。邱老師像花園里辛勤的園丁，認真地觀察每一棵小樹苗的成長，細心地剪枝、修理，讓我們更好地茁壯成長。邱老師像一艘載滿著知識和力量的大船，駛?cè)胛覀冃撵`的港灣，把知識一字不漏地傳授給我們，讓我們成為一個個出色的好學生。

我最敬佩的老師作文8

　　從幼兒園到小學四年級，交過我的老師有許多，但我印象最深的還是幼兒園的陳煙老師。

　　那一年陳老師大約20幾歲，一頭烏黑的頭發(fā)披在背后宛如一道瀑布，一雙水靈靈的眼睛和一張會發(fā)出美妙聲音的櫻桃小嘴。還記得有一年，記得有一次美術(shù)課時，我不小心把手弄臟了而水龍頭又夠不著，我心里有急又生氣，眼睛就變成了水龍頭不停地放“水”停也停不下來。這時陳老師走過來問我怎么了。我天真的`眨眨眼然后說：“手臟了，水龍頭夠不著。接著老師便幫我洗起手來，先用水淋一下，接著老師拿起肥皂幫我把了手搓了幾下，清澈的水從水龍頭里流了出來，把我白皙的小手上的臟東西一點一滴都洗的干干凈凈的。這時我看見老師的頭上豆大的汗珠馬上要掉下來了，我用我的小手輕輕的握住了這滴汗珠老師笑了說小傻瓜，老師把我抱到位子上，同學都向我投來了羨慕的眼神。

　　教師是太陽下最光輝的職業(yè)。我深深感謝曾經(jīng)關(guān)心教育過我的陳老師，陳老師的教誨之恩我終生難忘。

我最敬佩的老師作文9

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每當我讀到這兩句詩時，我就想起了教我語文的朱海燕老師。

　　朱老師她個子不高，身體不胖，圓圓的臉，一雙明亮的大眼睛總是充滿笑意，深深地吸引著我們每一個同學。

　　朱老師不但待人和善，教學方法更是別具一格。

　　記得有一次，我們學到了《古詩兩首》這一課，有一個生字“溪”，我們總是把“溪”下面的“大”寫成“小”，朱老師只告訴我們一句話：“小溪不小�！边@樣，我們?nèi)嗤瑢W都明白了“溪”字的寫法了。

　　最讓我難忘的是那一次作文課，老師布置的題目是《我們的校園》，同學們都不知道這篇作文怎么寫，急得像熱鍋上的螞蟻，朱老師像是看出了我們的心思，和藹地對我們說：“大家都覺得沒法寫，不如我們走出課堂，去觀察一下我們的`學校吧！”在朱老師的帶領(lǐng)下，我們有序地觀察了校園，最終圓滿地完成了習作任務。

　　朱老師就是這樣一位待人和藹、教學方法獨特的好老師，這樣的好老師，怎能不讓人深深地敬佩？

我最敬佩的老師作文10

　　打開記憶的大門，腦海里久久不能平靜，我想起了很多年都忘不了的楊老師。

　　記得那天，是開學典禮的前一天，我們班選進了三好學生，我非常渴望自己也是三好學生，于是，我就好好表現(xiàn)了一下午，可是誰知，再選三好學生時卻沒有我，我很傷心，垂頭喪氣的走進教室。這時，楊老師好想知道了我的心思，就把我叫到辦公室來，我一臉沮喪的走進辦公室，眼淚都快掉下來了，這時，楊老師對我說：“陳江濤呀，不一定每個學生都能的三好學生的，三好學生是認真學習為班級體服務而且要堅持的學生，你沒的三好學生，說明你做的還不夠，還要努力�！蔽业腵心終于平靜下來了，當我走出辦公室時，我就下定決心一定要學好，于是，我每天都認真學習積極學習積極發(fā)言，在第二學期的開學典禮中，我獲得了三好學生這個稱號。

　　我的每一點進步，老師都看在眼里喜在心里!

　　我愛我的老師!

我最敬佩的老師作文11

　　我最敬佩的人很多，其中最敬佩的老師就是叫我們數(shù)學的吳老師了。

　　吳老師并不漂亮，但是她鼻梁上架著的一副眼鏡、和她那善良的面孔，一看就知道她知識淵博、善解人意了。

　　吳老師讓我敬佩的地方是她工作的認真，因為她發(fā)現(xiàn)有人沒交作業(yè)時，就會叫我們班的數(shù)學課代表：付陽來把他的學號寫在黑板上，一下課你就要去辦公室、上課時，一些同學不聽講、做小動作、講話，都要被他“請”到辦公室。

　　吳老師最讓人最敬佩的地方是她脾氣不暴躁。別以為她“請”人到辦公室就給你“臉色”、“下馬威”。哪怕你犯了再大的錯誤，他把你請到辦公室后，只會和你說一下上課的紀律，然后把你開小差沒聽到的部分重新說一遍，然后再找些題跟你做，就行了。而且當你犯了很大的錯誤時，她只會教育你，有一次，我就被教育的面紅耳赤，低下了頭。不過，假如你犯了天的大錯誤、整節(jié)課都在開小差的話，那你就“有好戲看”嘍。

　　我最敬佩的老師就是這樣一個工作認真、脾氣不暴躁的`老師，自從吳老師來叫我們數(shù)學后，我開小差的次數(shù)少了，而起，經(jīng)過了吳老師的“栽培”后，我還考上了市奧校，所以，我要在這里感謝吳老師，我也希望向吳老師這樣的好老師越來越多，讓我們的學習越來越好。

我最敬佩的老師作文12

　　當我第一次背著書包走進學校，一切都是那么陌生，我第一次看見了我的班主任——邱老師。她很漂亮，大大的眼睛、高高的鼻梁，瓜子臉上掛著微微的笑容，溫和的話語一下子就消除了我的緊張心理，將我那不安的心帶進了學校，帶進了豐富多彩的校園生活。跟著老師我學會了拼音，許多的生字、詞語、句子、古詩，閱讀了很多的文章，學會了怎樣寫日記、讀后感以及簡單的'作文。老師還教會我和同學之間怎樣相處，教會我怎么過集體生活。

　　是我的這些可愛的老師們帶領(lǐng)著我在知識的海洋中遨游，是我的這些老師們教我如何面對失敗和挫折，是我的這些老師們給了我很多的勇氣和信心。

　　“感恩的心，感謝有你……”老師就像一個辛勤的園丁，滋潤培育我們，讓我們茁壯成長。

　　我愛你們——我的老師！

我最敬佩的老師作文13

　　人們把老師比喻成辛勤耕耘的園丁，培育我們茁壯成長；把老師比喻成燃燒的蠟燭，照亮著我們，耗盡了自己；把老師比喻成吐盡青絲的春蠶，默默工作，無私奉獻；把老師比喻成綿綿的春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中；把老師比喻成潔白無瑕的粉筆，縮短了自己，教育了我們。從幼兒園到現(xiàn)在五年級，教過我的老師有很多，他們敬業(yè)，有愛心、耐心，讓我難忘。這些老師中，我最敬佩的就是五年級的新班主任——萬老師。她是一個幽默風趣、耐心、和藹可親的`好老師。

　　我是一個比較內(nèi)向的學生，是萬老師您的幽默風趣讓我很快融入到這個集體中，不再有陌生感�，F(xiàn)在我已經(jīng)與班里的同學友好相處了。您每天很早就來到學校，下午很晚才回到家中，有時候，我們都做完值日了，您還在工作。每次我們犯了錯，您不會責怪我們，而會用簡單、淳樸的語言教育我們，教我們做人的道理。雖然您有時候也很嚴厲，但是我知道，您那是為了我們好。您在我心中不但幽默風趣、和藹可親，還很活潑，上課時，您是我們的好老師，下課時，您就像我們的朋友一樣。

　　萬老師雖然身材矮小，可是您在我心中的形象十分高大。萬老師，我真心對您說：“老師，謝謝您！”

我最敬佩的老師作文14

　　一副黑框眼鏡，一頭銀色初現(xiàn)的短發(fā)，一身樸素的著裝，這就是我敬佩的人老師。她用自己的方式愛著我們這群孩子。

　　她是一位既嚴厲又慈祥的老師，引領(lǐng)著調(diào)皮無知的我們走進了學習的殿堂，為我們開啟了一座璀璨的知識寶藏。

　　您教授的科目是我最愛的課程。上課時，您嘴里的話語有時如滔滔江水，一瀉千里；有時如涓涓細流，婉轉(zhuǎn)曲折還記得童樂課上你講的一段有趣的.文字故事：日對曰說：你該減肥了！由對甲說：你練一指禪不累嗎？兵對丘說：戰(zhàn)爭太殘酷了，把你的雙腿都炸飛了！人對眾說：你們在演雜技嗎？這一句句妙趣橫生的講解叫人怎么能忘呢？

　　課業(yè)之余，您會領(lǐng)著我們在操場上玩游戲；早晨出操時您會跟我們一起動手動腳；午餐時逼我們吃完每一口飯菜。您是一位用真情去呵護學生的媽媽老師。

　　慢慢人生旅途中，遇上您，是我的幸運。您的教誨使我終身受益。長大后，我想成為您，做一位讓人敬佩的人民教師！

我最敬佩的老師作文15

　　我最敬佩的一個人是我的語文老師，一雙小小的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)和一張小嘴。

　　語文老師對學生可有耐心了。記得有一次上語文課的`時候，語文老師在講試卷，我們就一邊聽著語文老師講試卷，一邊改正自己在試卷上寫錯了的地方。就在第二題，用“將心比心”和另一個詞語造句的時候，語文老師就提出了一個問題：“第二題你們誰會做？有很多同學都在舉手，可是也有少數(shù)同學沒有舉手，其中也包括我，也許是語文老師看到我很緊張吧，所以語文老師叫到了我。

　　于是我只好慢慢悠悠地站了起來，照著試卷上的答案念了出來，語文老師說：“那還有一個將心比心怎么造句呢？不是兩個詞語都要造句嗎？”這時，我才知道兩個詞語都要造句，我本以為語文老師肯定會批評我，可是，語文老師卻說：“是不是一時疏忽大意了，沒看到呀？沒關(guān)系，下次再認真一點就好了�！�

　　語文老師說的話讓我出乎意料，于是我下定決心，下次一定要認真看題，不能像現(xiàn)在一樣馬虎了。到了下一題的時候，語文老師又要叫人答題了，我把手高高地舉起來，語文老師叫到了我，我站了起來，說出了這道題的正確答案，老師對著我豎起來大拇指。

　　語文老師，您是我心中最敬佩的人。

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