班主任不在的時(shí)候作文[精選15篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的班主任不在的時(shí)候作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

班主任不在的時(shí)候作文1

　　昨天下午，鄭老師有事不在，我們的一節(jié)語(yǔ)文課便成了一節(jié)自由課。這下可就有看頭了。

　　班里67個(gè)人當(dāng)即分成了“論劍派”、“聊天派”、“唱歌派”、、“游戲派”、“閱讀派”、“科研派”等眾多流派。

　　“論劍派”就是通俗的打架，有趣的是幾個(gè)同學(xué)分成兩組，一對(duì)一的開(kāi)展PK大賽并且開(kāi)始計(jì)分，還好沒(méi)有打出“重傷”。

　　“聊天派”則別出心裁，面對(duì)面坐著，彼此又不直說(shuō)，互相寫在紙條上，再畫點(diǎn)笑臉和哭臉等符號(hào)，還不時(shí)發(fā)出些瑯瑯的笑聲。

　　“唱歌派”的同學(xué)則把書卷起來(lái)充當(dāng)麥克風(fēng)，唱起了流行歌曲。一些五音不全的聲音震耳欲聾。更可笑的`是這樣的歌聲竟然有“粉絲”在熱烈鼓掌。

　　“游戲派”的同學(xué)則把現(xiàn)代化的工具“電子辭典”、“手機(jī)”派上了用場(chǎng)，開(kāi)始了游戲大戰(zhàn)。

　　“閱讀派”的同學(xué)有的拿著漫畫書，有的拿著名著在津津有味地看著，仿佛置身于“世外桃源”。這種情景深深吸引著我，讓我不由自主的加入了該行列。

　　“科研派”的同學(xué)則自覺(jué)地拿出奧數(shù)作業(yè)，遨游在題海中了。還有的倆三人合作起來(lái)研究問(wèn)題，搞起了“科研攻關(guān)”。

　　……

　　這次班主任不在是我們最喜歡的時(shí)刻了。我們可以漫游在無(wú)人約束的境界。這就是我們的自由課。如果學(xué)校能多幾次這樣的自由課，我們?cè)趯W(xué)校的“苦命”生涯中就能得到一點(diǎn)偷樂(lè)的時(shí)間了。

班主任不在的時(shí)候作文2

　　這一天，我們班得主任“劉老師”去有事呢!我們班就連自習(xí)課都沒(méi)有老師守著了。班主任劉老師用筆在黑板上寫下了幾個(gè)醒目的大字：“安靜得自習(xí)，”然后就咚，咚，咚的走下樓去。教室里頓時(shí)活躍起來(lái)，剛才還是鴉雀無(wú)聲的我們，現(xiàn)在卻像小鳥(niǎo)一樣，嘰嘰喳喳，鬧個(gè)不停。

　　大約過(guò)了三四分鐘，又聽(tīng)見(jiàn)樓梯上有咚，咚的響聲，同學(xué)們都以為劉老師來(lái)了，串位的同學(xué)回原位，喝水的同學(xué)立即跑到自己的位置上，看小說(shuō)和漫畫的`同學(xué)也把自己心愛(ài)的娃娃書藏起，在一起談笑的女生，也連忙坐的端端正正。有的人也在慌亂中拿起桌上的語(yǔ)文或數(shù)學(xué)書亂翻閱起來(lái)，就是把書拿倒得同學(xué)，也顧不上倒過(guò)來(lái)；有的人還用書遮擋自己的臉，假裝專心致志讀書的樣子。

　　教室門猛地被推開(kāi)，可誰(shuí)也沒(méi)想到。竟然不是劉老師而是其他班的一位男生。原來(lái)，這是一個(gè)“調(diào)皮生”趁同學(xué)笑鬧時(shí)，悄聲離開(kāi)座位，并順手關(guān)上教室門走下樓去。直到等搞惡作劇的同學(xué)在門口大笑的時(shí)候，同學(xué)們才恍然大悟被騙呢！這時(shí)教室里又升起一陣洶涌的笑聲。仿佛這里不是教室而是自由天地。

　　女生呢？女生有的在唱歌有的在粘紙還有的在抄歌詞。仿佛比郊游都還快樂(lè)。

　　大概又過(guò)了十幾分鐘，不知哪位同學(xué)像警報(bào)似的大聲說(shuō)：“劉老師來(lái)了，快讀書�！蔽覀冇至⒓创舐曌x起來(lái)。劉老師看到我們專心致志讀書的樣子，也露出欣慰的笑臉。

　　班主任不在的時(shí)候……

班主任不在的時(shí)候作文3

　　早自習(xí)的時(shí)候，全校老師都要去開(kāi)會(huì)，班主任李老師在黑板上寫了九個(gè)又大又醒目的字“寫一篇有意義的作文”后就出去了。剛才還是鴉雀無(wú)聲的教室，現(xiàn)在就變成小鳥(niǎo)般嘰嘰喳喳的鬧聲了。

　　突然，“咚，咚，咚”的腳步聲向我們這里走來(lái)，我們以為是李老師來(lái)了，就各自回到了座位上，拿出課本裝摸作樣地翻閱，我也非常急，怕老師進(jìn)來(lái)后來(lái)檢查我們寫的作文。

　　門打開(kāi)了，他竟不是李老師，而是一位調(diào)皮的同學(xué)，原來(lái)他趁大家不注意時(shí)，偷偷地溜了出去，又從樓梯口大步大步地上來(lái)。同學(xué)們弄清楚以后，又嘰嘰喳喳地叫了起來(lái)。

　　男同學(xué)們有的玩起了自己的游戲卡；有的又把辣味零食拿出來(lái)，大口大口地吃，吃了又喝水，額頭上直冒汗呢！女同學(xué)們呢，有的拿出自己喜愛(ài)的貼畫，來(lái)裝飾自己的作業(yè)本；還有的拿出自己的芭比娃娃穿上漂亮的衣服；有的到講臺(tái)上，拿起粉筆在黑板上畫畫呢！我也拿出小“沙漏”玩開(kāi)了！

　　在我們正玩得開(kāi)心的時(shí)候，又傳來(lái)一陣“咚、咚、咚”的`腳步聲，我們沒(méi)有理會(huì)，以為又是哪個(gè)調(diào)皮的同學(xué)呢！“老師來(lái)了！”不知是誰(shuí)發(fā)的警告聲，同學(xué)們飛快地回到了自己的座位，我也回到了座位開(kāi)始寫作文了。

　　老師進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我們專心致致地寫作文，微微地笑了！

　　哎！班主任不在的時(shí)候......

班主任不在的時(shí)候作文4

　　班主任不在的時(shí)候“下課”，當(dāng)最后一節(jié)課的美術(shù)老師喊到后，正在仔細(xì)涂顏色的我，被同學(xué)們一陣叫好聲給吵得沒(méi)了頭緒，要是平時(shí)啊，我就會(huì)“路見(jiàn)不平一聲吼�！钡�是今天我感冒了，沒(méi)辦法只好吞聲忍氣。我抬起頭，用憤怒的眼光向后望了一下，咦？同學(xué)們?nèi)四兀颗�，原�?lái)都趴在窗臺(tái)上看籃球賽呢？只要進(jìn)了一個(gè)球，我們班領(lǐng)頭男生：粟蔚，就會(huì)帶頭叫好�！鞍Γ�聲音太大了，真讓人沒(méi)法兒學(xué)習(xí)�！辈恢�誰(shuí)說(shuō)了一句。對(duì)比賽沒(méi)興趣的同學(xué)就在座位上看看書、畫畫罷了，也沒(méi)有班干部帶頭管理同學(xué)。大約過(guò)了三四分鐘，就聽(tīng)見(jiàn)教室門前“咚！咚！咚！”的聲音，同學(xué)們以為楊老師來(lái)了。叭在窗臺(tái)上看比賽的同學(xué)飛快回了座位，串位的忙著回位，喝水的心向座位跑，看書的連忙收起心愛(ài)的書，在一起談笑風(fēng)生的女生，也連忙收斂了笑容，坐得端端正正。有的同學(xué)慌忙中抓起桌上的語(yǔ)文或數(shù)學(xué)書，胡亂地翻閱著，就是把書拿倒了，也顧不上倒過(guò)來(lái)，有的'同學(xué)還用書遮住自己忍不住笑的臉，強(qiáng)裝專心致志學(xué)習(xí)的樣子。教室門猛地被推開(kāi)了。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)想到，進(jìn)來(lái)的不是班主任，而是“調(diào)皮蛋”龔浩然。原來(lái)，這個(gè)“調(diào)皮鬼”趁同學(xué)們笑鬧、看比賽時(shí)，悄聲離開(kāi)座位，并順手關(guān)上教室門走下樓去。直等到搞惡作劇的同學(xué)哈哈大笑時(shí)，同學(xué)們老恍然大悟似的知道上當(dāng)了。于是同學(xué)又去看比賽、看書、說(shuō)話去了。教室里又掀起一陣洶涌的笑聲，仿佛這是不是教室，而是他們的自由天地。唉，班主任不在的時(shí)候……

班主任不在的時(shí)候作文5

　　這一天，全校老師開(kāi)大會(huì)去了。

　　班主任李老師用粉筆在黑板上寫下了幾個(gè)醒目的大字：寫一件有意義的事。然后就咚、咚、咚地下了樓梯。教室里頓時(shí)活躍起來(lái)，剛才還鴉雀無(wú)聲，現(xiàn)在卻像快活的小鳥(niǎo)一樣，嘰嘰喳喳，鬧個(gè)不停。

　　大約過(guò)了三四分鐘，又聽(tīng)見(jiàn)樓梯上傳來(lái)咚、咚、咚的腳步聲，同學(xué)們以為李老師來(lái)了。又忙著回原位，喝水的忙向座位跑，看小人書的也忙把小人書藏起，在一起談笑聊天的女生頓時(shí)也座得的端端整整。有的人慌忙中抓起語(yǔ)文書或數(shù)學(xué)書來(lái)閱讀，就是把書拿倒了，也顧不上倒起來(lái)。有人亂拿起本子亂寫起來(lái)畫，也忘了寫作文。

　　教室門猛地被推開(kāi)。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)想到，進(jìn)來(lái)的不是班主任，而是一個(gè)頑皮的同學(xué)。原來(lái)這個(gè)“調(diào)皮鬼”趁同學(xué)們笑鬧時(shí)，悄聲離開(kāi)座位，并順手關(guān)上教室門。直到這時(shí)同學(xué)們才恍然大悟，知道上當(dāng)了。這時(shí)教室里又掀起一片笑聲，這里仿佛已經(jīng)不是教室，而是同學(xué)們的樂(lè)園。男生們只顧住做游戲，說(shuō)笑，亂蹦亂跳，看故事書。

　　女生呢，有的'忙著用精致的貼紙裝飾自己的筆記本，有的聚在一起一邊抄歌一邊歡唱。似呼比課間還要興奮�！袄蠋焷�(lái)了”！不知是誰(shuí)大喊了一聲。頃刻間，教室里又恢復(fù)了平靜。班主任推開(kāi)門，看到同學(xué)們“專心致至”的學(xué)習(xí)情景，臉上露出欣慰的笑容。唉，班主任不在的時(shí)候……

班主任不在的時(shí)候作文6

　　班主任因?yàn)橛惺�，這兩天不在，于是我特意觀察了班主任不在時(shí)班里會(huì)有怎樣的變化。

　　星期四早晨，同學(xué)們來(lái)到教室后，收作業(yè)的收作業(yè)，打掃衛(wèi)生的打掃衛(wèi)生，一切都如往常一般，各自做著各自的事情。

　　中午，下課鈴響了，老師說(shuō)完下課后，拿飯的同學(xué)就迅速到一樓把飯拿到教室里，沒(méi)有耽誤大家的時(shí)間。打飯時(shí)，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)，沒(méi)有一個(gè)人插隊(duì)。雖然班里有點(diǎn)“小熱鬧”，但大部分人都很安靜地在自己的座位上做作業(yè)，等著輪到自己時(shí)去打飯。

　　晚自習(xí)，物理考試，老師發(fā)了試卷，同學(xué)們都在認(rèn)真地寫著。也許是因?yàn)轭}目很簡(jiǎn)單，同學(xué)們都很快地寫完了，交了試卷后又立即拿出其他書本學(xué)習(xí)起來(lái)。

　　老師不在的第二天，也就是星期五。上午第一節(jié)課，一位陌生的老師來(lái)到我們班，給我們上英語(yǔ)課。這節(jié)課，同學(xué)們聽(tīng)得都很認(rèn)真。這位老師的講課與我們之前的`有所不同，整節(jié)課都是用英語(yǔ)講，同學(xué)們也似乎都能聽(tīng)懂，也都用英語(yǔ)回答問(wèn)題，即便回答得不標(biāo)準(zhǔn)，但同學(xué)們都在努力地爭(zhēng)取，積極地思考。

　　當(dāng)我們正在仔細(xì)地聽(tīng)老師講課時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到了我們班，課停了下來(lái)。班長(zhǎng)張輝向領(lǐng)導(dǎo)介紹了我們班的班級(jí)建設(shè)情況，但由于時(shí)間緊迫，我們的許多精彩節(jié)目都沒(méi)有展示。盡管如此，校長(zhǎng)還是表?yè)P(yáng)了我們。

　　即使班主任這兩天不在，同學(xué)們依然沒(méi)有松懈，仍在努力地做得更好！

班主任不在的時(shí)候作文7

　　這一天中午，程老師有事情外出，就在黑板上寫下了幾個(gè)醒目的大字：背積累運(yùn)用六，然后就咚、咚、咚地走了。剛才還是鴉雀無(wú)聲的我們，現(xiàn)在卻像小鳥(niǎo)一樣，嘰嘰喳喳鬧個(gè)一停。大約過(guò)了三四分鐘，又聽(tīng)見(jiàn)走廊上有咚、咚、咚的腳步聲。同學(xué)們以為程老師回來(lái)了，串位的同學(xué)忙著回原位，喝水的同學(xué)忙向座位跑，看小人書的同學(xué)忙著藏起自己心愛(ài)的連環(huán)畫，在一起談笑風(fēng)生的女生，也連忙坐得端端正正。有的人慌忙中抓起語(yǔ)文書胡亂地翻閱起來(lái)，就是把書拿倒了，也顧不上倒回來(lái)；有的人還用書遮住自己忍不住笑的'臉，強(qiáng)裝作專心致志學(xué)習(xí)的樣子。教室門猛地被推開(kāi)了。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)想到，不是班主任，是一個(gè)頑皮的男同學(xué)。原來(lái)，他乘大家在笑鬧時(shí)，溜出門外寒假日記，裝著老師的腳步聲。直到搞惡作劇的同學(xué)哈哈大笑時(shí)，同學(xué)們才恍然大悟傷感文章似地知道自己上了當(dāng)。于是教室里又掀起了洶涌的笑浪，仿佛這里不是教室，而是我們自由的天地。我轉(zhuǎn)過(guò)頭正要和金磊講新鮮事，不巧發(fā)現(xiàn)程老師高中生作文在窗外中考作文素材樹(shù)邊正悄悄地注視著，班里同學(xué)的一舉一動(dòng)都印在老師眼里，我立刻轉(zhuǎn)回身去。用手碰了一下同桌，指指窗意識(shí)小心，同桌眨了了一下眼睛表示明白。

　　不一會(huì)兒，程老師走進(jìn)教室，見(jiàn)同學(xué)們都專心致志地在學(xué)習(xí)，就說(shuō)：你們玩得真是專心致志��！唉！又得受程老師的訓(xùn)了

班主任不在的時(shí)候作文8

　　早上，我差一點(diǎn)上學(xué)遲到了，所以我就沒(méi)來(lái)得及把書包放進(jìn)書包柜里，就直接放在自己課桌邊上。可是好奇怪，竟然沒(méi)有看到班主任阮老師，來(lái)了個(gè)新的代課老師——徐老師。這位老師很親切，說(shuō)話聲音柔柔的，對(duì)我們很和藹，可是當(dāng)她看到周子豪后，態(tài)度就不大一樣了，因?yàn)橹茏雍酪幌伦诱f(shuō)要拉大便，一下子說(shuō)要拉小便，同學(xué)們聽(tīng)了之后都做出了嘔吐的'動(dòng)作，老師也拿他沒(méi)有辦法。

　　上午第二堂課的時(shí)候，遲遲沒(méi)有露面的阮老師終于回來(lái)了！她大概是知道了早上我們的表現(xiàn)，面帶微笑地表?yè)P(yáng)了我們，我們也格外地開(kāi)心。阮老師還說(shuō)：“徐老師表?yè)P(yáng)了我們這些小朋友，但還說(shuō)了周子豪，因?yàn)樗�最不�?tīng)話了！”然后阮老師又說(shuō)了：“我不在的時(shí)候，還是有很多地方不足，你們自己看看，凳子橫七豎八，桌子歪歪扭扭，有些地方垃圾多、有些同學(xué)還把書包放在地上······”我聽(tīng)了，臉一下子紅了，書包放在地上，可不說(shuō)的是我嗎？接著阮老師給了我們?nèi)�分鐘的時(shí)間來(lái)整理，我立刻以最快的速度將書包塞回了書包柜，又把桌子推正了，三分鐘時(shí)間到了，我們的教室變得煥然一新。

　　通過(guò)今天這件事情，我明白了當(dāng)老師不在的時(shí)候，我們每個(gè)小朋友都是班級(jí)的小主人，都有責(zé)任維持班級(jí)紀(jì)律和教室衛(wèi)生，我還明白了大家一起團(tuán)結(jié)協(xié)作勞動(dòng)是多么快樂(lè)的一件事情！讓我們一起進(jìn)步、一起長(zhǎng)大、做到老師在和不在一個(gè)樣。

班主任不在的時(shí)候作文9

　　今天，班主任趙老師要去開(kāi)會(huì)，同學(xué)們的心里樂(lè)開(kāi)了花。趙老師對(duì)我們?cè)偃龂诟溃骸霸诎嗌虾煤米粤?xí)�！蓖瑢W(xué)們答到：“我們會(huì)自習(xí)的。老師您放心吧！”同學(xué)們雖這么說(shuō)可心里卻想，一會(huì)兒老師走了該怎么玩。

　　老師剛沒(méi)走多久，教室里就像一把鹽撒進(jìn)了油鍋——炸開(kāi)了。無(wú)論班長(zhǎng)如何大喊（嗓子都要喊啞了），同學(xué)們還是“無(wú)動(dòng)于衷”，急得班長(zhǎng)不知如何是好。同學(xué)們簡(jiǎn)直比孫悟空大鬧天宮還要吵。有的“歌唱家”拿起書卷成筒兒“咿咿呀呀”地唱起了歌，比烏鴉叫聲還難聽(tīng)；有的“打架王”故意把“愛(ài)哭鬼”這里打一下，那里打一下，弄得“愛(ài)哭鬼”放聲大哭；有的“調(diào)皮鬼”跑到講臺(tái)桌上拿起老師的教鞭這里打打那里敲敲；有的拿起粉筆在黑板上畫了一只豬，然后寫上“愛(ài)哭鬼”的'名字，這“贏”得了同學(xué)們的一陣掌聲，這回“愛(ài)哭鬼”哭的更兇了。突然，不知誰(shuí)喊了一聲“老師來(lái)了！”頓時(shí)教室亂成一團(tuán)，有的趕緊往位子上跑，有的連忙拿起書，裝模作樣地看起來(lái)�？墒沁@一切全被老師發(fā)現(xiàn)了。沒(méi)辦法，他們只好都受到了懲罰。

班主任不在的時(shí)候作文10

　　這一天，全校老師開(kāi)會(huì)，我們班的寫閱課就沒(méi)老師看管了。班主任劉老師用粉筆在黑板上寫了幾個(gè)醒目的大字：寫作業(yè)，然后快步走出了教室。大家聽(tīng)老師的腳步聲走遠(yuǎn)了，頓時(shí)“活”起來(lái)，剛才還鴉雀無(wú)聲的教室，現(xiàn)在卻像菜市場(chǎng)似的，嘰嘰喳喳，鬧個(gè)不停。

　　大約過(guò)了幾分鐘，樓梯上突然傳來(lái)了腳步聲，同學(xué)們以為劉老師回來(lái)了呢，忙著躥會(huì)原位，有的還不小心撞在了一起�？�，喝水的忙擰上了瓶蓋；看小人書的忙把心愛(ài)的小人書藏起來(lái)；幾個(gè)談笑風(fēng)生的男生也立馬坐得端端正正。有的人慌忙抓起桌子上的語(yǔ)文書或者作業(yè)本胡亂得翻閱起來(lái)，就是把書拿倒了，也顧不上了；還有的，用書遮住自己忍不住笑著的臉，強(qiáng)裝學(xué)習(xí)的.樣子。

　　教室門猛得被推開(kāi)了，誰(shuí)都沒(méi)有想到，進(jìn)來(lái)的不是班主任，竟是“調(diào)皮鬼”聰聰。原來(lái)他趁同學(xué)們玩鬧時(shí)，悄悄下樓去了，現(xiàn)在回來(lái)嚇大家。同學(xué)們恍然大悟，頓時(shí)，教室里掀起一陣笑浪。

　　現(xiàn)在，教室里更加熱鬧了。小順、小然幾個(gè)人三五成群，圍成一圈，玩兒起了飛行棋；樂(lè)樂(lè)、琦琦又舉起了《哈利·波特》，津津有味地讀了起來(lái)；小文、佳佳幾個(gè)人又在一起，一邊聽(tīng)歌，一邊輕聲地哼唱……

　　“嗒、嗒、嗒……” “劉老師來(lái)了！”不知是誰(shuí)報(bào)警似的喊了一聲，頃刻間，教室里又恢復(fù)了寧?kù)o。班主任看到“專心致志”的同學(xué)們，欣慰地笑了。

　　哎，班主任不在的時(shí)候……

班主任不在的時(shí)候作文11

　　這一天，是我第一天上暑假班，所有老師都去開(kāi)會(huì)了，當(dāng)然，中午的自習(xí)課也就沒(méi)有老師守著了，老師布置好作業(yè)，就“咚咚”地走下了樓梯……

　　沒(méi)有老師的管制，不一會(huì)兒就熱鬧起來(lái)。剛鴉雀無(wú)聲，安靜看書的同學(xué)們，現(xiàn)在卻像小鳥(niǎo)一樣，嘰嘰喳喳，鬧個(gè)不停。男生們有的'抓起自己心愛(ài)的連環(huán)畫，津津有味地看著；有的男生借此機(jī)會(huì)開(kāi)始了嬉鬧之旅，一邊大聲叫喊，一邊打鬧……大約又過(guò)了三四分鐘，不知誰(shuí)報(bào)警似的大喊一聲：“張老師來(lái)了！”一聽(tīng)到消息，剛玩得起勁的男生，都慌忙地抓起書，就連倒了也顧不上。女生們強(qiáng)裝十分端正，用書遮住自己忍不住笑的臉。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)想到，根本沒(méi)人來(lái)！當(dāng)惡作劇的同學(xué)哈哈大笑，同學(xué)們才似乎明白自己上當(dāng)了。于是教室里又掀起一陣笑浪，這教室仿佛不像以前那樣，而是一個(gè)自由天地。 女生呢？有的忙著向前后桌解彩色貼紙裝飾筆記本，有的聚在一起結(jié)成“幫派”；有的還拿出了零食，大一包小一包的，一邊吃一邊擦嘴，臉上浮現(xiàn)出享受的神情。

　　“咚、咚！”教室外傳來(lái)了一陣腳步聲，同學(xué)們都裝好“端正學(xué)習(xí)樣”，頃刻，教室里又變得十分安靜，張老師走進(jìn)教室，看到同學(xué)們“認(rèn)真學(xué)習(xí)”的模樣，禁不住欣慰的笑了。 哎，班主任不在的時(shí)候……

班主任不在的時(shí)候作文12

　　引子

　　一天上課時(shí)，班主任老師接到大會(huì)通知，給我們布置好作業(yè)便匆匆離開(kāi)了教室。

　　教室里熱鬧起來(lái)。

　　剛才還是鴉雀無(wú)聲，這是不知被誰(shuí)一鬧，教室變得熱鬧起來(lái)。有的相互扔紙團(tuán)，丟橡皮；有的邊做作業(yè)邊談笑風(fēng)生，悠閑得像坐茶館‘有的同學(xué)作些十分滑稽的.動(dòng)作，引得全班哄堂大笑；還有個(gè)同學(xué)直牙咧嘴地惡狠狠地唱一首《真心英雄》，表情艱難的不亞于萬(wàn)里長(zhǎng)征，要知道，那個(gè)聲雖然比歇斯底里得嚎叫悅耳那么一點(diǎn)點(diǎn)，但是與三峽兩岸隨處可聞的猿嘯相比可謂不相上下，甚至是有過(guò)之而無(wú)不及；還有的同學(xué)甚至在座位上跳起舞來(lái)。在這個(gè)時(shí)候在想靜下心來(lái)做作業(yè)那是不可能的了，因?yàn)檫@里的“表演”實(shí)在是太精彩了，比慶春節(jié)還鬧得歡。

　　樓梯上傳來(lái)腳步聲。

　　咚，咚，咚地腳步聲從樓梯口傳來(lái)了，大家都以為是老師回來(lái)了——扔紙團(tuán)，丟橡皮的同學(xué)慌忙把紙團(tuán)橡皮塞進(jìn)桌肚里；聊天，搞笑的同學(xué)也立刻裝出一副認(rèn)真做作業(yè)的樣子；唱歌同學(xué)立即比上了那張大嘴巴，“認(rèn)真”的寫起來(lái)，慌忙中筆也拿反了；還有跳舞的這時(shí)也慌忙坐下來(lái)埋著頭寫起來(lái)。等了片刻，老師還沒(méi)出現(xiàn)，腳步聲也沒(méi)了。大家抬起頭來(lái)，不由得大笑起來(lái)。

　　老師來(lái)了。

　　“老師來(lái)了！”不知誰(shuí)這么一叫，傾刻間，教室里恢復(fù)了平靜。辦主任推開(kāi)門，看到同學(xué)們“專心致志”的做作業(yè)，臉上露出了欣慰的笑容。

　　唉，班主任不在的時(shí)候。

班主任不在的時(shí)候作文13

　　午自習(xí)，全校的班主任老師聚集在一起開(kāi)大會(huì)。這樣一來(lái)，我們這一節(jié)課就是沒(méi)有老師守著了。

　　老師要求我們?cè)诮淌依锬瑢憽豆旁?shī)詞三首》，默寫完之后交給小組長(zhǎng)，然后自己自由閱讀。說(shuō)完，老師就“咚咚咚”走下樓去開(kāi)會(huì)了。教室里面頓時(shí)像爆炸似的，剛才鴉雀無(wú)聲的我們現(xiàn)在變得就像小鳥(niǎo)似的`，唧唧喳喳地吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。

　　大概過(guò)了三四分鐘吧，天下起了傾盆大雨。同學(xué)們都說(shuō)是太陽(yáng)雨，是風(fēng)吹過(guò)來(lái)的。同學(xué)們仿佛對(duì)太陽(yáng)雨不大感興趣了，他們有的在畫連環(huán)畫，有的在玩游戲，有的在聊天，當(dāng)然還有些同學(xué)在認(rèn)真看課外書。幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩子，正圍著教室追趕。

　　又過(guò)了幾分鐘，從樓梯上傳來(lái)腳步聲——咚、咚、咚。同學(xué)們趕緊做好認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，生怕班主任老師來(lái)了，會(huì)挨罵。一些同學(xué)的書都拿反了。結(jié)果打開(kāi)門一看，是其他班的幾個(gè)男同學(xué)出去玩了。同學(xué)們又恢復(fù)了原來(lái)的吵鬧。

　　過(guò)了一會(huì)兒，突然同學(xué)們又聽(tīng)見(jiàn)了咚、咚、咚的腳步聲。這一次同學(xué)們以為是其他班的調(diào)皮搗蛋的男同學(xué)出去玩。結(jié)果，這次是班主任來(lái)了。班主任看見(jiàn)了這一幕，我們罵了一頓。

　　學(xué)習(xí)是自己的事。我覺(jué)得無(wú)論老師在還是不在，都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)。

班主任不在的時(shí)候作文14

　　班主任開(kāi)會(huì)去了。一聽(tīng)到這個(gè)消息，大家都狂歡了起來(lái)。

　　有的呼啦一聲跑去操場(chǎng)玩了。陳思岐神氣活現(xiàn)地走上講臺(tái)，在黑板上寫了“上課”兩個(gè)字，輕咳了一下說(shuō)：“上課了！看，我的字好不好看？”教室里所有人的目光都投向了他，“哄”，大家大笑起來(lái)。鉛筆、直尺、橡皮像子彈一樣飛向他，他只好狼狽地溜回自己位置。

　　二號(hào)調(diào)皮搗蛋季文俊把教室當(dāng)成了酒店，只見(jiàn)他慷慨地把自己的零食全部拍在了臺(tái)子上：“有難同當(dāng)，有福同享，來(lái)一起吃！”話音未落，桌子周圍就坐了一圈人。零食吃完了，他們又輪流喝起了飲料。季文俊將他的飲料---一瓶橘子汁，一一倒在伸過(guò)去的同學(xué)的'杯子里，然后碰杯，一口喝下，還真有點(diǎn)喝酒的意思。

　　幾個(gè)女生把教室當(dāng)成KTV了。他們用水杯當(dāng)做話筒，一扭一扭地唱起歌來(lái)。幾個(gè)男生“不知羞恥”異口同聲地說(shuō)：“我們?yōu)槟銈儼槲璋�！”歌聲越�?lái)越大，感覺(jué)學(xué)校里所有人都能聽(tīng)得見(jiàn)。把老師引過(guò)來(lái)了怎么辦？那樣的話那我們就慘了。我連忙提醒他們不要唱了，可他們哪兒聽(tīng)得進(jìn)？繼續(xù)唱歌。

　　說(shuō)曹操，曹操到，老師真來(lái)了。她看到我們那么囂張，就命令我們?nèi)�班罰站一節(jié)課。哎！早知今日，何必當(dāng)初呢？

班主任不在的時(shí)候作文15

　　這一天，下午有一節(jié)音樂(lè)課，可是不知道怎么回事，音樂(lè)老師并沒(méi)有來(lái)給我們上課，而且班主任也沒(méi)有來(lái)。于是，班里就像小鳥(niǎo)一樣，唧唧喳喳，亂成了一鍋粥。

　　大約過(guò)了三四分鐘，不知是誰(shuí)喊了一句：‘‘婁老師來(lái)啦！’’，大家都以為婁老師真來(lái)了，串位的忙著回了位，看小人書的忙收起自己心愛(ài)的小人書，在一起談笑風(fēng)聲的女生，也連忙坐的端端正正。有的人還有數(shù)遮住自己忍不住笑的臉，強(qiáng)裝做專心致志學(xué)習(xí)的樣子�？墒牵�等了半天也沒(méi)有見(jiàn)老師來(lái)。直到搞惡作劇的同學(xué)哈哈大笑時(shí)，同學(xué)們才恍然大悟似的知道上當(dāng)了。于是，教師又掀起一陣洶涌的笑浪，仿佛莪這里不是教師，而是他們擁有的自由天地。

　　大約又過(guò)了十幾分鐘，正當(dāng)我們沉浸在歡聲笑語(yǔ)之中時(shí)，教室門被猛的.推開(kāi)了。進(jìn)來(lái)的正是婁老師，我們都吃了一驚，只有呆呆的馬上坐好。盡管這樣，我們的‘‘罪行’’還是被老師發(fā)現(xiàn)了。然后老師就讓一位同學(xué)把說(shuō)話的名單交給她，并且狠狠的懲罰了他們。

　　唉....班主任不在的時(shí)候......