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老師,我想對(duì)您說(shuō)作文

時(shí)間:2024-03-01 11:06:14 老師 我要投稿

(精)老師,我想對(duì)您說(shuō)作文

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的老師,我想對(duì)您說(shuō)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(精)老師,我想對(duì)您說(shuō)作文

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文1

  在五年級(jí)的時(shí)候,我的班上換了一位語(yǔ)文老師,他就是田老師。

  記得第一次布置作文的時(shí)候,田老師給我們布置作文的題目是《給××洗腳》,同學(xué)們個(gè)個(gè)都說(shuō)難,就在這時(shí),一個(gè)男同學(xué)聽了便說(shuō)道:“現(xiàn)在爸爸媽媽都洗澡,根本不需要洗腳,作文怎么寫呀?”

  田老師笑著答道:“作文必須要寫。實(shí)在不行,你也可以在下個(gè)星期的時(shí)候,帶個(gè)盆給我洗洗腳呀!”大家伙聽了都笑個(gè)東倒西歪,而那個(gè)同學(xué)也紅著臉不好意思的笑了。這時(shí),參加社團(tuán)的同學(xué)回到了教室。田老師將作文告訴了他們,其中一個(gè)同學(xué)故意地說(shuō):“洗澡?”老師便說(shuō):“你的'耳朵!蓖瑢W(xué)們說(shuō)道齊聲說(shuō)道:“有問題!”老師又說(shuō):“這是你們說(shuō)的,不是我說(shuō)的喲!”大家頓時(shí)發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了,個(gè)個(gè)也不好意思的笑了。

  田老師,一日為師,終身為父,我不會(huì)忘記您的教誨之恩。

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文2

  周老師,謝謝您對(duì)我們的幫助和關(guān)愛。每次我們遇到困難,碰到問題都是周老師您幫我們把問題一一解決。

  有一次您點(diǎn)到我回答問題,我因?yàn)榫o張生怕回答錯(cuò)了,一直回答不出來(lái),這時(shí)我心亂如麻、忐忑不安,一顆顆黃豆般大小的汗珠從頭上流下,突然您對(duì)我說(shuō):“別緊張,不要怕,慢慢來(lái)!痹谀墓膭(lì)下,我終于回答了出來(lái)。不知道您是否還記得這件事情,但我還是要謝謝您,您總是像家長(zhǎng)般照顧我們,一點(diǎn)也不偏向任何一個(gè)人。

  您總在每個(gè)星期一訂正我們的家庭作業(yè),每次都會(huì)把重點(diǎn)重復(fù)講多遍,幫助我們鞏固這些知識(shí)。您總是那么細(xì)心講解每一篇課文的內(nèi)容,讓我們一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)會(huì)這些知識(shí)。您的臉上總是帶著那樣美麗的笑容,從來(lái)沒因?yàn)槲覀兊?調(diào)皮煩惱過(guò),也沒因?yàn)槲覀兊氖韬霭欉^(guò)眉。您總是那么無(wú)私的幫助我們,讓我們成績(jī)進(jìn)步。

  周老師,我想說(shuō):“謝謝您給我們?cè)谏钪心敲炊嗟陌参亢蛶椭。?/p>

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文3

  金風(fēng)送爽,九月是我們的新起點(diǎn)。懷著對(duì)高中的憧憬,我來(lái)到了宜良二中從一個(gè)活潑懵懂的少年,成為了一個(gè)成熟穩(wěn)重的高中生。

  宜良二中是一個(gè)教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀的學(xué)校,也是一個(gè)充滿溫馨,充滿活力的大家庭,有許多優(yōu)秀的老師,我們的.李老師就是其中的一員。她謙虛好學(xué),知識(shí)淵博,平易近人。第一節(jié)課上,李老師并沒有著急給我們上新課,而是用她的人生經(jīng)歷告訴我們,讀高中是為了學(xué)習(xí)更多的知識(shí),考一個(gè)好大學(xué)以后,能找到一份好的工作,不再受苦。第二節(jié)課的時(shí)候,李老師知道我們初中英語(yǔ)基礎(chǔ)很差,給我們補(bǔ)充了許多基礎(chǔ)知識(shí)。有一次有一個(gè)同學(xué)在課上打瞌睡,李老師并沒有批評(píng)他,而是悉心的教導(dǎo)他,給他講述了許多人生道理。李老師布置的作業(yè)并不多,但它的教學(xué)非常嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)格,如果有同學(xué)擾亂課堂,她也會(huì)毫不猶豫地批評(píng)同學(xué),這大概就是所謂的嚴(yán)慈相濟(jì)吧。

  在今后,李老師將陪伴我們?nèi)辍T谶@三年中,我們將經(jīng)歷酸甜苦辣,從而成長(zhǎng)為一個(gè)更加有擔(dān)當(dāng),有責(zé)任心的成年人。希望在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中,我們能攜起手來(lái),跨過(guò)一道道難關(guān),奔向更美好的未來(lái)。

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文4

  親愛的洪老師,雖然我們?cè)谖迥昙?jí)才“相遇”,但是,回想起這半個(gè)學(xué)期以來(lái),你對(duì)我的關(guān)心、教導(dǎo),對(duì)我傾注的心血,我總感激不已,我心里有多少話想對(duì)您說(shuō)!

  洪老師,我想對(duì)您說(shuō)聲謝謝。這半個(gè)學(xué)期來(lái),您不僅教懂了我不少知識(shí),還教育我人生的道理。在老師您的指導(dǎo)下,我的作文也有很大的進(jìn)步,我的成績(jī)也漸漸提高。

  為了教我們寫好作文,您引導(dǎo)我們細(xì)心觀察生活。觀察花鳥蟲魚、花草樹木等自然景物,還給我們查找書籍,提高我們的寫作水平。

  終于,您的努力并沒有白費(fèi)。同學(xué)們的習(xí)作像雪花一樣飛落到您的.窗臺(tái)。

  然而,您并沒有在成功里獲得喜悅。為了教我們寫出更高水平的作文,您日夜操勞著。同學(xué)們的作文也終于有了明顯的改變。

  有人說(shuō),老師就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;也有人說(shuō),老師就像春蠶,為學(xué)生吐盡最后一根絲?晌乙f(shuō),老師是園藝師,在老師身邊,千萬(wàn)棵幼苗正在茁壯成長(zhǎng)。

  。『槔蠋,我要對(duì)您說(shuō)的太多太多,是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我對(duì)您的感激之情。那么,就讓我為您唱一首深情的歌!

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文5

  親愛的老師:“您好,其實(shí)我有滿肚子的話想對(duì)您說(shuō),但是膽子小不敢講,所以我就借了這次作文來(lái)對(duì)您說(shuō)出來(lái)!

  媽媽讓我搞一些藝術(shù)方面的,培養(yǎng)我的藝術(shù)能力?墒敲刻斓淖鳂I(yè)就像小山一樣壓在我身上,到現(xiàn)在我還記得那天晚上的場(chǎng)景。

  那是一個(gè)星期三的晚上,我上完管樂團(tuán),回到家已經(jīng)是七點(diǎn)多了,在吃吃飯就接近八點(diǎn)了。我不耽擱時(shí)間,立刻開始寫作業(yè),可是盡管我努力盡快的寫,到九點(diǎn)多的時(shí)候,我的作業(yè)居然還有一項(xiàng)。那就是聽寫,聽寫完再訂正然后再訂正,當(dāng)全對(duì)時(shí)已經(jīng)是十點(diǎn)多,而我還要每天讀二十分鐘的英語(yǔ)。

  有的同學(xué)說(shuō):“留的'作業(yè)太多了,多說(shuō)了一個(gè)‘唉’字”。老師就說(shuō):“再說(shuō)一遍加作業(yè)”。老師,在這里我想對(duì)您說(shuō):“不要留太多作業(yè),尤其是星期天不要留太多的作業(yè),因?yàn)槌松陷o導(dǎo)班,還有寫學(xué)校的作業(yè)和課外班的作業(yè),我基本就沒有自己的時(shí)間了,老師,讓我們過(guò)一個(gè)屬于自己的星期天吧”。

  好了老師,我的話說(shuō)完了,您會(huì)想些什么呢?

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文6

  以前,我接觸過(guò)許多老師,但我覺得劉老師留給我留下的印象最深刻。

  劉老師有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,在她高鼻梁的上方有一雙明亮的眼睛。她的眼睛很厲害,能同時(shí)看四面八方,只要我們?cè)谙旅孀鲂?dòng)作,她立刻能看見。

  劉老師對(duì)我們的教育非常嚴(yán)格。也正因?yàn)樗膰?yán)格,才使我們走上了光明大道,我們的寫作水平有了很大的提高,全班的語(yǔ)文成績(jī)有了較明顯的進(jìn)步。

  有一次我們班的考試成績(jī)大大下落。原因是我們的'閱讀水平太低了,在閱讀理解部分失分厲害。劉老師要我們重寫閱讀,并且每人要寫一封100字左右的反思信。當(dāng)時(shí),我們大部分同學(xué)心里很不是滋味。但我知道,劉老師這是為了我們好,才這么做的。

  我覺得劉老師教育有方,不放松我們,一旦我們的成績(jī)落下了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)將會(huì)受到一定的“處罰”。

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文7

  陳老師,您在我的眼中,是一位溫柔、善良的老師。

  四年級(jí)開學(xué)時(shí),我看到老師一直在帶領(lǐng)我們搞衛(wèi)生,帶我們報(bào)到,我就知道陳老師又將繼續(xù)帶我們,我高興極了!

  記得三年級(jí)時(shí),我們班有好幾個(gè)學(xué)生住在西迂,上學(xué)途中要經(jīng)過(guò)一座橋,不安全。所以,陳老師就千叮萬(wàn)囑的對(duì)我們說(shuō):“過(guò)橋時(shí)要注意安全,尤其是下雨天可千萬(wàn)別亂跑!蓖瑢W(xué)們聽了,都體會(huì)到了陳老師對(duì)我們深深的愛。

  記得還有一次,陳老師上課時(shí)檢查昨天古詩(shī)背得如何。我那時(shí)很害怕,因?yàn),我背得還不是很熟練,害怕老師抽到我背誦。可不巧,老師卻偏偏點(diǎn)了我。我哆哆嗦嗦地站起來(lái),“游子身上衣,慈母手中線……”還沒背完,同學(xué)們就“哄”地笑了起來(lái),“孩子們,不要笑!我相信他能背出來(lái)。”陳老師用她那洪亮的聲音制止了同學(xué)的哄笑,同時(shí)也鼓勵(lì)了我?粗惱蠋熌菑埓认榈拿婵,我下了決心,終于一字不漏地背完了古詩(shī),從此我對(duì)古詩(shī)產(chǎn)生的興趣,每次都背得很流利,最終成了班級(jí)的.“背詩(shī)大王”。我的進(jìn)步是力不開老師的鼓勵(lì)與信任的。

  陳老師,您是這樣關(guān)心我們,愛護(hù)我們,您把淵博的知識(shí)傳授給我們,您真是值得我們愛戴和尊敬的一位好老師。謝謝您!

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文8

  進(jìn)入沈家門小學(xué)已經(jīng)有四年了,在這四年里,教過(guò)我的老師有很多,如:苗老師、樂老師、劉老師、薛老師……其中,我印象最深的`就是陳老師。

  陳老師,今天,我想對(duì)您說(shuō)——陳老師你因?yàn)橐殞,所以把我們教到四年?jí)上冊(cè)就不教了,可是,你知道嗎?我和同學(xué)們有多希望您再來(lái)教我們,哪怕帶著小寶寶來(lái)看看我們也好啊!敬愛的陳老師,您能來(lái)嗎?

  記得有一次,我有一道難題不會(huì)做,正巧您走了過(guò)來(lái),看我正皺著眉頭冥思苦想,就走過(guò)來(lái)認(rèn)真地給我講解,還給我舉了幾個(gè)例子,直到我弄懂為止,你才回講臺(tái)批改作業(yè),我的心里當(dāng)時(shí)真是激動(dòng)萬(wàn)分!上學(xué)期,你挺著大肚子,但還堅(jiān)持和我們?cè)谝黄穑慨?dāng)中午,我看見您累得趴在講臺(tái)時(shí),我就忍不住想走上去對(duì)您說(shuō):陳老師,您辛苦了,你勞累了,您去休息一會(huì)兒吧!

  可是我卻總是沒有勇氣去對(duì)您說(shuō):“只是悄悄地從您身邊走過(guò),生怕把您給吵醒了。到現(xiàn)在您不教我們了,我才后悔沒跟您說(shuō),正可謂機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái),F(xiàn)在您要保護(hù)好身子,爭(zhēng)取再來(lái)教我們,我們一定會(huì)乖乖地,當(dāng)您來(lái)時(shí),展出最好的一面。陳老師,我在這兒期盼您能再來(lái)教我們!

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文9

  老師,我想對(duì)你說(shuō),您真像我的媽媽。您不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我,而且在生活上也很關(guān)心我。

  一次,我考試考得很不好,我很怕爸爸媽媽知道后收拾我。放學(xué)的時(shí)候,媽媽來(lái)接我,我假裝什么事也沒發(fā)生,這時(shí),您向我媽媽走過(guò)來(lái),我想,壞了,肯定是告我狀的,看來(lái)這頓打跑不掉了。誰(shuí)知 道您對(duì)我媽媽說(shuō):“孩子這次考得不太好,回去之后多鼓勵(lì),別責(zé)怪他,大人也要下點(diǎn)功夫,幫孩子把成績(jī)趕快趕上來(lái)!眿寢屄牶筮B連點(diǎn)頭。在一邊看著的我心里不住地說(shuō):“謝謝您,謝謝您我敬愛 的老師!

  記得有一次,我在和同學(xué)的打鬧中不幸把頭上碰了個(gè)大窟窿,你看見后二話沒說(shuō)就把我送到醫(yī)院?粗o張的樣子,我想哭卻沒哭出來(lái)。依偎在您懷里我覺得您真的`很像我的媽媽。

  老師,我想對(duì)您說(shuō),您雖然疼愛我們,可您也不放過(guò)我們的每一次過(guò)錯(cuò)。記得有一次上課時(shí),我在和同桌說(shuō)話。被您發(fā)現(xiàn)了,您用嚴(yán)厲的目光盯著我們,好像在說(shuō),這是在上課,請(qǐng)注意聽講。我們兩 趕緊閉上了嘴。以后每次上課想說(shuō)話時(shí)都會(huì)想起您嚴(yán)厲的目光。

  老師,我想對(duì)您說(shuō),以后我一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您的期望,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答您。

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文10

  老師,我想對(duì)您說(shuō):您辛苦了!

  時(shí)間過(guò)得真快,我在大慶路小學(xué)已經(jīng)過(guò)了三個(gè)春秋,在這里認(rèn)識(shí)了您老師,是您傳授了我們知識(shí),還教會(huì)了我們做人的道理,讓我們學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)優(yōu)秀完美的'少先隊(duì)員。

  記得有一次,我作業(yè)做錯(cuò)了,您的眼神好像在說(shuō):“下次細(xì)心點(diǎn),加油哦,周小雨!蔽液孟窨炊耍c(diǎn)點(diǎn)頭。就是那一次眼神,給我?guī)?lái)了自信和信心。

  每當(dāng)我們做廣播體操時(shí),您會(huì)神采飛揚(yáng)站在前面領(lǐng)操;每當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,您會(huì)溫和地和我們談心,讓我們做一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子;每當(dāng)刮風(fēng)下雨的時(shí)候,您會(huì)第一個(gè)提醒我們打傘……老師啊,這一點(diǎn)一滴都讓我們無(wú)比感動(dòng)!

  您像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,您真?zhèn)ゴ,我們永遠(yuǎn)尊敬您!永遠(yuǎn)愛戴您!

  老師,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您!”

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文11

  老師,我想對(duì)您說(shuō):我對(duì)您是既愛又怕。

  那次,我們?nèi)昙?jí)開學(xué)第一天下午,我們就開始上課,可是課沒上到一半,我就開始肚子痛了起來(lái),第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,我痛苦地對(duì)老師說(shuō):老師,我肚子非常痛,能不能給我爸爸打個(gè)電話?數(shù)學(xué)老師卻嚴(yán)肅地說(shuō):打什么打,忍著。可是到了第二節(jié)課是您的`課,我忍不住了,痛得都哭了,我對(duì)您說(shuō):老師我肚子痛。您看見我哭了,您趕快叫王朋把我叫到辦公室,給我爸打個(gè)電話。所有老師都說(shuō):剛開學(xué)就肚子痛,還浪費(fèi)人家段老師的電話費(fèi)呢。當(dāng)時(shí)我就知道,還是您最愛我們。

  還有一次,您讓我們預(yù)習(xí)10課,我忘帶語(yǔ)文書了,沒有預(yù)習(xí)課文,第二天,這可真把我急壞了,當(dāng)您檢查到我時(shí),我緊張得連話都說(shuō)不出來(lái)了,只聽您大聲問道:劉浩,你昨天沒有預(yù)習(xí)嗎?我,我昨天忘了拿語(yǔ)文書了。忘拿了?是在撒謊吧。我,我沒有!我囁嚅著,望著您那更加嚴(yán)肅的臉,眼淚一下子流了出來(lái)。最后,您罰我抄了一篇課文。

  老師,我愛您。因?yàn)椋俏页砷L(zhǎng)道路上的指路明燈;老師我又怕您,怕您對(duì)我們要求過(guò)于嚴(yán)格!因?yàn)槲覀儺吘惯是一群孩子。

  四年級(jí):劉浩

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文12

  老師,我想對(duì)您說(shuō):您是園丁,每天用辛勤的汗水澆灌我們成長(zhǎng);您是蠟燭,燃燒自己為我們照明;您是大傘,每天為我們遮風(fēng)擋雨。老師,您辛苦了!

  記的有一次,我病了,您在課堂上給同學(xué)們講完課,放學(xué)后您又跑到我家,把在課堂上教給同學(xué)們的知識(shí)又給我講了一遍,講完后天已經(jīng)黑了,您連一口水也沒喝就走了,因?yàn)槟龤q的`女兒還在家等著您。老師,您辛苦了!

  還有一次,您病了,可您還堅(jiān)持給我們上課,您用沙啞的聲音給我們講課,講不了幾話就咳嗽幾聲,臉都憋紅了,同學(xué)們都很感動(dòng),聽的都很認(rèn)真,就連平時(shí)最愛倒亂的學(xué)生也聽的非常專注。老師,您辛苦了!

  還有一次,放學(xué)后天下起雨來(lái),有位同學(xué)沒帶雨具,您就先把他送回家再去接自己的女兒,當(dāng)您趕到幼兒園時(shí),就剩下您女兒一個(gè)人了。老師,您辛苦了!

  這些事也許您不記得了,但我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。老師,我想對(duì)您說(shuō):您辛苦了!我們會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您的!

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文13

  高中時(shí)間已流逝了三分之二,在這金色的九月,親愛的朱家宏老師,我想對(duì)您說(shuō):您辛苦啦!教師節(jié)快樂。

  自從您當(dāng)我們的英語(yǔ)老師兼班主任兩年過(guò)去了,您對(duì)我的教誨我都銘記于心,對(duì)我的批評(píng)和與關(guān)愛也都沉淀在心底。一日為師,終生為父,在這廣袤的空間與無(wú)限的時(shí)間中,能與您共享同一顆行星和同一段時(shí)光,是我的榮幸。您的辛勞以及身心的疲憊我都看在心里,在我所熟知的老師中您恐怕是最忙的,我非常擔(dān)心您的身體狀況,畢竟您身兼數(shù)職,每天都在為我們的學(xué)習(xí)、為學(xué)校工作在奔波忙碌,這些都是肉眼可見的。而我也不會(huì)讓您失望,至少不讓我自己失望,至少對(duì)得起您對(duì)我付出的努力。而今還有二百多天我們就要分離,如果一切順利的話,我們的道路將不再交匯,但那是二百多天后的事,我現(xiàn)在要做的是抓緊當(dāng)下,多創(chuàng)造一些美好的.回憶,來(lái)構(gòu)建美好的未來(lái)。

  而提到分別總是傷感的,但我知道記憶與我同在,將美好的往事濃縮起來(lái),如同一筆濃墨重彩,涂抹在我們那已經(jīng)灰白單調(diào)的的生活畫布上。二百多天,我定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望,前路昭然,你我共濟(jì)。

  山長(zhǎng)水闊,紙短情長(zhǎng),唯愿君,平安喜樂。

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文14

  秋,代表著豐收,代表著喜悅,在這個(gè)碩果累累的季節(jié)里,我跨進(jìn)了中學(xué)的大門,又開始了新的校園生活。

  都說(shuō)老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;是園丁,辛勤培育出一棵又一棵花草。不錯(cuò),雖然我來(lái)到85中只有兩周時(shí)間,但你那無(wú)私的關(guān)懷卻深深地打動(dòng)了我。

  那是上周二的晚自習(xí)中,因?yàn)橐黄魑牡脑,你把我叫到了辦公室。在長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊上我便已經(jīng)察覺到您的用意,但當(dāng)你問我為什么被叫到辦公室時(shí)我卻搖著頭,你知道嗎,童老師,在您講那席話時(shí),我一直是強(qiáng)忍著淚水聽下去的。當(dāng)我回到家后,您的那一席話又使我想到了許多:在人生的道路上,絕不是平坦的`,人難免會(huì)遇到挫折,重要的是怎么調(diào)整好心態(tài)去經(jīng)受挫折,戰(zhàn)勝挫折。這一次的失敗不等于今后的失敗,我還須繼續(xù)努力決不放棄。

  謝謝你,童老師,是你讓我勇敢地面對(duì)困難與挫折面,而不被擊倒。是你使我長(zhǎng)達(dá)了,使我學(xué)會(huì)了面對(duì),學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。有了這一次的教訓(xùn)我一定會(huì)做得更好。請(qǐng)相信我。

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文15

  老師,我想對(duì)你說(shuō),你是安全的港灣,我就是一只揚(yáng)帆的小船,那您平靜的碧波里蕩漾!

  記得有一次,我默寫全對(duì)了。您對(duì)一位默寫錯(cuò)的同學(xué)說(shuō):“你看(本人),他昨天默寫也錯(cuò)了,回家他媽媽幫他默了,現(xiàn)在全對(duì)了,你應(yīng)該向他學(xué)習(xí)!”那時(shí),我只是不好意思地笑了笑,其實(shí)我心里非常感謝您!

  還有一次,那時(shí)天正在下著傾盆大雨。你說(shuō):“帶紅領(lǐng)巾的'過(guò)來(lái)加星!碑(dāng)時(shí),我沒帶紅領(lǐng)巾,心里很難過(guò)。并不是為了那顆五角星,而是您批評(píng)了我和那些沒帶紅領(lǐng)巾的同學(xué)。我知道您都是為了我們好。我想對(duì)你說(shuō),您是一位辛勤的園丁,我就是一朵在你的關(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)的鮮花。老師,您就是我的偶像。

  老師,您多么偉大,多么親切,多么慈祥,您用自己的人生,培養(yǎng)了多少國(guó)家棟梁!

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