（精華）老師作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的老師作文4篇，希望能夠幫助到大家。
老師作文 篇1
像一把大傘，
幫我們阻擋種種不快樂的雨滴，
使我們快樂成長(zhǎng)。
老師的.微笑，
像一個(gè)袋子，
把我們的煩惱通通裝進(jìn)去，
讓我開心成長(zhǎng)。
老師的微笑，
像一條柏油馬路，
通往我們未來的路上（讓我們更便捷地走向成功）。
老師的微笑，
像一碗甘泉，
滋潤(rùn)我們這些小苗，
讓我們茁壯成長(zhǎng)。
老師作文 篇2
從咿呀學(xué)語，被父母送進(jìn)幼兒園，到學(xué)志初開，進(jìn)入小學(xué)。在我們最無知，最稚嫩的時(shí)期，除父母外，陪伴我們最多的就是老師了。有人說，老師是園丁，培育祖國(guó)的花朵；有人說，老師是紅燭，燃燒自己，照亮他人；但我心目中的老師更像是一盞指明方向的明燈，一位可以比膝相談的朋友，一條鞭策我們前進(jìn)堅(jiān)韌的鞭子。
在記憶的長(zhǎng)河里，讓我記憶最深的有三個(gè)老師。一年級(jí)時(shí)，我的班主任兼語文老師徐老師幫我培養(yǎng)了良好的習(xí)慣，對(duì)于剛從幼兒園畢業(yè)的我們還不懂得真正的求學(xué)之路才剛剛開始，每天只知道嬉戲，直到第一次班會(huì)課我才真正領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的意義。那天徐老師面帶微笑的走進(jìn)教室，我們都心想：一定又可以好好玩一節(jié)課了！可老師并沒有那樣做，她問我們說：你們覺得現(xiàn)在的學(xué)習(xí)很快樂嗎？我們都齊聲答道：快樂！老師接著說：我像你們這么大時(shí)也這樣覺得，但我的老師告訴我先甜后苦，先苦后甜。說完她便不再說什么了，當(dāng)時(shí)的我根本不明白其中之意，只是感覺有一種無形的力量告訴我要好好學(xué)習(xí)，從此我便痛改前非，不再隨波逐流，而是當(dāng)起了學(xué)霸。三年級(jí)時(shí)徐老師退休要走了，當(dāng)時(shí)的我不懂惜別之情，只跟老師說了句再見，現(xiàn)在想來還真后悔。徐老師，你還好嗎？
徐老師走了，我們班新來了一位研究生老師做班主任，當(dāng)時(shí)據(jù)說是我們學(xué)校學(xué)歷最高了的，但你們可能想不到她的專業(yè)是體操，教全校體育。初來乍到受到我們不少欺負(fù)，我看見過他被校長(zhǎng)罵，也看見她為了與我們相處好辛勞的備課，最終的她還是以優(yōu)異的成績(jī)讓我們欣然接受了她�？赡苁桥c我們年齡差不大，與我們很談得來，有一次我考試考得不好，她找我談心，并沒有罵我，而是向我講述了她的高考經(jīng)歷，她說她當(dāng)是因?yàn)橛X悟的晚，沒提前學(xué)，理科很爛，人又太懶不愛學(xué)文科，偏偏藝術(shù)好最后報(bào)了體操，她本認(rèn)為自己一定完蛋了，可沒想到竟以樂觀的心態(tài)熬到了研究生，她說是高考讓她明白人外有人，天外有天，她不想說我什么，每個(gè)考差的人都不希望別人在傷口上撒鹽！說實(shí)話那是我第一次覺的老師沒那么可怕，她真的可以向一位朋友一樣與我們交談。
上了六年級(jí)，學(xué)校把最有經(jīng)驗(yàn)的老師調(diào)到畢業(yè)班，研究上老師又要走了，新老師姓杜，是全校出了名的嚴(yán)老師，她曾經(jīng)教過姐姐，那作業(yè)量與要求是我擔(dān)心的。杜老師從紀(jì)律，勞動(dòng)，學(xué)習(xí)一體抓，在一學(xué)期的苦練過后，我們班竟奇跡的走向年級(jí)第一，我驚訝的'同時(shí)的是自豪。但私下還是有許多差同學(xué)說老師壞話，我當(dāng)時(shí)也因負(fù)擔(dān)重抱怨過，現(xiàn)回想，要沒有當(dāng)時(shí)的磨練，我今日也不可能如此有擔(dān)當(dāng)責(zé)任。
步入初中的學(xué)習(xí)中我同樣遇到了許多讓我受益匪淺的老師，他們或如告訴我人要崇尚榮譽(yù)，活得有尊嚴(yán)的劉老師，或如影響我深愛閱讀的唐老師，或如教給我解題的同時(shí)又讓我明白如何去做人的陶老師。他們?cè)谖业某砷L(zhǎng)中只是匆匆過客，卻用自己的行為與語言感動(dòng)著我！
我無法報(bào)答老師的育人之恩，也無法回報(bào)老師的無私奉獻(xiàn)，我只能對(duì)他們說：老師！您辛苦了！我心目中的老師不像高山一般巍峨，也不像草原一般無跡，他們是平凡的，如繁星，似野花遍布在世界各個(gè)角落，做著自己小小的努力！
老師作文 篇3
這節(jié)語文課，老師對(duì)全班同學(xué)宣布：“今天上午，我有一個(gè)重要的會(huì)議，時(shí)間緊迫，我一會(huì)兒就要走，這節(jié)課改為自習(xí)課，你們安靜點(diǎn)”。
老師剛一出門，有人就竊竊私語，好像在開什么“秘密會(huì)議”。我抬起頭，看看后面人在干嗎？一瞧，全在說話，就放寬心，也打開了話匣子，受到說話同學(xué)的影響，班上最安靜的李禾禾同學(xué)也說個(gè)不停。見此情景，班長(zhǎng)忍無可忍，疾步走到講臺(tái)，拿起六十厘米的戒尺“呼呼呼”拍打著講臺(tái)，班上安靜了幾秒，過一會(huì)兒便哄堂大笑，把班長(zhǎng)笑的一頭霧水，還有一位同學(xué)根本不把班長(zhǎng)放在眼里，說：“喲，矮人國(guó)首領(lǐng)還挺兇！”班長(zhǎng)聽了這話，氣得滿臉通紅，灰溜溜地走下講臺(tái)，正準(zhǔn)備坐下，誰知“惡作劇大王”吳思姚以迅雷不及掩耳之速飛快地抽走了班長(zhǎng)的凳子，害的班長(zhǎng)一屁股坐到地上去了！同學(xué)們有的笑得流眼淚，有的.拍桌子，還有的去調(diào)侃班長(zhǎng)了�！皭焊愦笸酢眮淼桨嚅L(zhǎng)面前扭起秧歌，仿佛在“慶�！卑嚅L(zhǎng)跌了一跤�！案阈Υ笸酢眮淼街v臺(tái)，也學(xué)著班長(zhǎng)的樣子“教育”同學(xué)們，一邊叫還一邊唱起歌！這時(shí)坐在窗邊的“探子兵”叫道：“老師來了”。果不其然，老師板著臉進(jìn)教室，面色鐵青，嚇得同學(xué)們大氣也不敢出一聲，那后果可想而知了……
老師作文 篇4
我們班的玉老師是我們班的班主任。她長(zhǎng)著圓又可愛的臉,小眼睛和長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)顯得又清秀又漂亮。她是個(gè)負(fù)責(zé)任又工作認(rèn)真的.老師。
有一天,我們正在上課,寫作業(yè)時(shí),我有一題不懂,我叫玉老師過來,老師走過來說∶“什么事?”我說∶“我這小題不會(huì)做,您教教我�！比缓笥窭蠋熅徒涛伊恕Ｍ蝗�,校醫(yī)急匆匆地跑來教室對(duì)玉老師說∶“你的孩子在玩耍時(shí)不小心跌倒了,頭上直流血。”可是玉老師剛只是驚了一下,便對(duì)校醫(yī)說∶“你先去看一下,我等一下再去看�！毙ａt(yī)就跑出教室了。校醫(yī)走后,我們叫玉老師去看一下,可是老師說∶“不!不能去!現(xiàn)在是上課時(shí)間,我不能離開崗位!”我們勸不了,就只好不吵了。下課后,玉老師才匆匆的去看她的孩子。
我們都知道玉老師患有心臟病，每當(dāng)看見老師心臟痛時(shí)，可以看出老師是多么的難受，可是，老師還是堅(jiān)守在崗位上，繼續(xù)工作。想到這，我不禁想對(duì)老師說∶“老師您辛苦了！”我是多么的想去安慰老師��！可是我又沒有那個(gè)勇氣，所以我們不要讓老師生氣。
所以說，老師是無私又偉大的！我們要尊敬老師！
簡(jiǎn)評(píng)：面對(duì)孩子，老師總是忘卻了自己！尊敬老師從點(diǎn)滴做起，寫一篇好作文，把字寫工整，舉起你的小手......
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