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優(yōu)秀老師的作文

時間:2024-03-31 10:11:19 老師 我要投稿

優(yōu)秀老師的作文[優(yōu)選]

  在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀老師的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀老師的作文[優(yōu)選]

優(yōu)秀老師的作文 篇1

  新學期開學,我們有一個意外的驚喜:我們的班主任換成了一個男老師,他就是胡老師。

  胡老師教我們數(shù)學。他高高的個子,瘦長的臉,濃濃的眉毛下一雙眼睛不大,卻有神。尖而挺的鼻子,上面架著一副眼鏡,不怒而威。胡老師的眼睛好像會說話。每當我們要犯什么錯誤,他就會用眼神及時提醒我們。

  胡老師對我們很好,但如果犯了錯,他也會毫不留情地懲罰我們。星期三,我們有一節(jié)勞技課。胡老師在前一天就一再

  提醒我們帶好勞技書和相關的材料,可是還是有兩個同學沒有帶全。胡老師生氣了,他讓這兩個同學把老師上課說的每一句話都記下來。這哪里寫得完呀,除非你是個錄音機!我們都替那兩個同學擔心,更提醒自己要做好所有份內的事情。后來,胡老師原諒了他們,相信我們都會吸取教訓,以后不會再丟三落四了吧!

  胡老師還有另一個身份,他是一名心理咨詢師。和胡老師才相處了短短幾天,他就教給我們一些特別的`知識。他告訴我們,發(fā)火是一種對別人沒有好處而對自己只有壞處的行為,所以他不會對我們發(fā)火,我們也不該平白無故地對別人發(fā)火。發(fā)火解決不了任何問題。胡老師還對我們講了許多心理健康的知識,告訴我們只有心理健康才能正確地學習。

  習慣了女老師的細致溫柔,期待胡老師能帶給我們更多的剛毅堅強。胡老師,讓我們在您的帶領下,努力培養(yǎng)樂觀,自信,堅強的品格,讓我們班級成為老師,學校都認同的文明、優(yōu)秀班級!

優(yōu)秀老師的作文 篇2

  我相信大家肯定都有自己最喜歡的老師,我最喜歡的是我們班的語文老師——劉老師。

  劉老師長發(fā)飄飄,有著一雙纖白、柔嫩的.手,她臉上戴著一副金絲眼鏡,一看就像一名美貌與智慧雙全的“桃子姐姐”?墒牵瑒⒗蠋熢谏险n時,是我們班小有名氣的“辣椒姐姐”。同學們作業(yè)不認真,上課講小話、開小差準會被“辣椒姐姐”批評一頓,可大家都知道,這是為我們好。

  記得有一次,劉老師正懷著小寶寶,承受著十月懷胎帶來的痛苦,當時,劉老師正要走上講臺,卻突然重心不穩(wěn),一下子摔倒在地上。我們趕忙沖過去把劉老師扶起來,勸她回家休息,可劉老師板起臉,滿臉嚴肅地說:“不行,馬上就到期末了,我一定要挺過這個學期!

  劉老師不僅擁有嚴緊認真的工作態(tài)度,而且她還有自己獨特的教學方法。

  比如寫字課,劉老師總會先講字的結構,然后編一首小兒歌來教我們寫這字。并對寫的不好的同學手把手地教,使我們每個人都寫得一手雋秀工整的好字。

  這就是我的班主任劉老師,一位對工作盡心盡責、教育有方的好老師。

優(yōu)秀老師的作文 篇3

  李商隱的春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干曾被多少人引用過,今天我仍然要用它來形容我們的班主任。我們的班主任為我們付出了很多,他每天為我們操勞著,日復一日的辛勤工作著,他無私奉獻,默默無聞。

  還記得八年級上學期剛入班時,當我走進教室后,才發(fā)現(xiàn)所有的同學我都不認識了,只有一個人是我以前的同學。這時我心里忐忑不安,覺得很害怕。班主任走進教室的時候,我的心砰砰的直跳。第一眼看到班主任時,我驚呆了,我當時以為男班主任會很嚴厲,可沒想到的是,班主任竟然和我們談笑風生,如同好朋友一般。

  他既是我們的班主任,也是我們的數(shù)學老師。他鼓勵我們上課積極發(fā)言,認真做筆記,不放過課上的一分一秒。在他的鼓勵下,我們都喜歡上了在課堂上發(fā)言。他是我們學習上的引導者,讓我們都對學習產(chǎn)生了興趣,一步步踏踏實實的向上攀登。

  每當我們犯了錯誤時,他總是對我們進行耐心的教導,不厭其煩。在生活上,他對我們無微不至。每天早上5點鐘他都會去參加教師晨會,等我們跑完操后,他都會把晨會的內容告訴我們,為我們制定好一天的目標,叮囑我們應注意什么,給我們提前打好預防針。上完早自習,他要去查飯口,早上經(jīng)常不吃飯,他為了我們身體都累垮了。每天中午和晚上,他都要去查宿舍,這大大減少了他的休息時間,這直接影響到了他的身體健康。雖然班主任休息不好,但是只要上他的課,他總是顯得精力旺盛,讓我們的每一節(jié)課都上的快快樂樂。

  從我上學以來,換了很多老師,但我覺得,無論換多少個老師,他們總會盡心盡責的教育我們。我們的.每個代課老師,他們都是嘔心瀝血、無私的奉獻著他們的所有知識。因為有了他們那無私的奉獻,所以我們才能在知識的海洋中遨游,不斷擴充自己的學問。

  老師就像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了我們,耗盡了自己。這無私的奉獻,令我終身難忘!

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