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老師的作文

時間:2024-04-01 14:33:42 老師 我要投稿

老師的作文【優(yōu)秀4篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的老師的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

老師的作文【優(yōu)秀4篇】

老師的作文 篇1

  老師像是園丁,我們像是花朵,老師一天天地培育著我們。水就像是知識,老師一天天給我們澆水,就把知識傳授給我們。

  我班的語文老師是劉老師,她上課講課文講得有聲有色的。劉老師也是一個善良可親的人,如果有同學(xué)犯了錯的.話,她并沒有罵犯了錯的同學(xué),而是和他講道理,把同學(xué)當(dāng)作自己的孩子一樣教導(dǎo)。有些時候,當(dāng)我和同學(xué)們放學(xué)了,還看見劉老師給后進(jìn)生補課。劉老師除了給后進(jìn)生補課,還要給我們認(rèn)真地批改作業(yè),有時還會給我們出練習(xí)題。

  你看,劉老師多辛苦,我們要專心聽課,好好學(xué)習(xí),要感恩老師對我們的關(guān)心和愛護,要做個老師的好幫手。

老師的作文 篇2

  初來到新紀(jì)元,到處的一切對于我來說都是陌生的,一張張陌生的瞳孔,是我心里產(chǎn)生了一陣陣不安,我懷著忐忑不安的心情,隨便坐在了一個位置上等待著……突然,一個身影走過來,我的心又七上八下的跳起來。近了……近了……?是一位男老師?我從幼兒園開始就沒有男班主任!竟然出現(xiàn)了男的,想到以后的悲慘生活,苦。〉遣恢獮槭裁,這位男老師讓人感覺特別親切,很溫柔因為嘴角中有一抹微笑。“同學(xué)們好,從今天起我來擔(dān)任你們的班主任!薄拔倚斩牛芨吲d認(rèn)識大家。”我的第六感還不錯,杜老師的確是個好老師。他給我鼓勵,讓我時刻看清楚自己。

  在我們成長的道路上既有老師給予的鼓勵,也有老師的鞭策和教導(dǎo)。

  每當(dāng)我回憶起這小學(xué)生活中,所經(jīng)歷過的一些令人難忘的事情時,我便會對我的老師們所付出,所奉獻(xiàn)的一切,有了更深的體會和認(rèn)識。誰也代替不了自己心中的老師;也許,他是我這一生中遇到的最好的老師。我一定會記住他,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

  當(dāng)蒲公英張開毛茸茸的翅膀,尋找自己的沃土;當(dāng)雛鷹展開初豐的羽毛,飛向廣闊的`云天……6年,漫長的6年啊,彈指一揮間,便從茫然的眼神中飛走了。是誰?像辛勤的園丁養(yǎng)育著我們這些祖國的花朵;是誰?像燃燒的蠟燭照耀著這個世界。我大聲地說:“是老師!是辛勤的老師們!”

  五年級上學(xué)期的時候,剛來到這個大家庭。我什么都不懂,只會糊糊涂涂的學(xué)習(xí)。杜老師和同學(xué)們給了我鼓勵,我便坐上了班長的職位。其實我根本不會當(dāng)班長,只是覺得好玩而已。還是老師慢慢教導(dǎo)我該怎么做,我才明白。我只好硬著頭皮去做。比如班級扣了分,老師把我叫出去,談一下哪些地方做的不好,在教教我。老師的每一句話都銘刻自我心里,我深深地考慮,再一次次嘗試。有了進(jìn)步。杜老師曾對我說過一句話,這一生我都不會忘記,它時時刻刻鼓勵著我,伴我至今:“你是我見過最雷厲風(fēng)行的班長!”我雖然經(jīng)常干事拖泥帶水,但想起這句話,就知道我其實可以干事快一點的。

  期末考試發(fā)獎時,老師曾把我叫到一旁。一定沒好事,完了完了……我呢心想到。最不希望就是看到老師翻著臉皮了,“坐下!蹦顷幧掷淠穆曇,使我毛骨悚然!白T汝清,,我對你很失望!”我早料到了,這次考試考砸了!澳阒滥憧剂硕嗌倜麊?”“知道!蔽业椭^,目光不敢碰上老師!笆菚r候該努力了,孩子,這樣下去不行的!”我把頭低低的,真想有個縫,給我鉆出來。其實今天的慚愧,是我沒有努力換來的,這短短的談話在我心里留下了不可磨滅的印象。他提醒著我不要偷懶,要不結(jié)果就會像上次一樣。以后,我給自己定了目標(biāo),要靠著目標(biāo)前進(jìn)。一有退步,老師就會叫我出去談話,那深深的教導(dǎo),我永遠(yuǎn)不會忘記。

老師的作文 篇3

  我有一位老師,她有著一頭短短的棕色頭發(fā),一雙不大的眼睛,戴著一副近視眼鏡。

  她平時衣著較為樸素,經(jīng)常穿著一件土黃色的外套和一條黑色的褲子,她的鞋子與褲子一樣,也是黑顏色的,脖子上戴著一顆顆仿真的.寶石,看起來閃閃發(fā)亮的。

  她對待我們十分寬容,一般都只會好好地和我們講道理,而不會批評我們。像這樣的經(jīng)歷我有很多,其中有一次令我印象最為深刻。有一次中午吃好飯,我正在我們班級的走廊上掃地,掃了一會兒,好朋友沈辰陽和徐澤楷跑了過來,讓我過去玩“石頭剪子布”,我因為經(jīng)不住玩耍的誘惑,所以便放下掃把,跑去與他們一起玩耍了。

  午學(xué)時間到了,老師走到了教室門口,看到了走廊上很不干凈,便把我叫了出來。這時我心想:“啊,完了,我衛(wèi)生還沒有搞好就去玩了,老師一定會狠狠地批評我一頓!笨墒钱(dāng)我走到走廊上的時候,老師并沒有批評我,而是心平氣和地對我說:“以后搞衛(wèi)生要抓緊時間,千萬不能太貪玩了,你看……”聽完老師的話,我的心里頓時激起一股暖流。我馬上走進(jìn)教室,拿出掃把認(rèn)認(rèn)真真地掃起來,我從走廊的東邊掃到西邊,又從西邊掃到東邊,掃到花盆那里時,我先小心翼翼地把花盆搬開,再用力地掃起來,然后把花盆搬回原地,最后用拖把使勁地拖了一遍,原本骯臟的地面一下子變得干凈了?粗梢哉粘鋈擞暗牡孛妫洲D(zhuǎn)身看看老師,她正朝著我笑呢!

  多么和藹、多么寬容的老師!我真慶幸自己能遇到這樣一位老師。

老師的作文 篇4

  我的語文老是陳老師,她長著一頭棕紅色,卷卷的頭發(fā),一雙炯炯炯有神的眼睛,無論哪個學(xué)生做小動作,她都能發(fā)現(xiàn)。高高的鼻梁下,一張紅潤的嘴巴,美麗極了。

  陳老師對我們非常好,她希望同學(xué)們有愛心,一有時間就給我們辦有意義的'活動。她通過活動,激發(fā)了同學(xué)的潛能。

  今年六一前夕,陳老師組織我們兩個小組去南陽腦癱醫(yī)院看望那些患病的孩子,和他們共度聯(lián)歡?粗切┗疾〉暮⒆,我覺得他們真可憐,不能象正常的孩子上學(xué),學(xué)不到知識,但他們很堅強,努力的鍛煉,我祝他們早日康復(fù)。

  為了讓他們過的更好,我們給他們帶來了書和豐富的食物,還獻(xiàn)上了精彩的節(jié)目。老師辦活動的目的,是想讓我們多動腦,動手,有愛心,這就是我們無私奉獻(xiàn)的陳老師,我愛陳老師。

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