（必備）我的老師優(yōu)秀作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我的老師優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的老師優(yōu)秀作文1
光陰似箭，眨眼間我們到了四年級。在這四年的學習生活里，我要特別感謝一個人，她就我是我的語文老師------王淑杰老師。
王老師對我們的學習很關(guān)注，記得有一次，王老師因為車禍手受傷了住進了醫(yī)院，那時候因為馬上就要期末考試了，王老師強忍著疼痛來給我們上課。王老師真是太偉大了。您對學生一絲不茍，對別人熱情。同學們只要是有不懂的地方都會去問您。王老師您是那么有智慧，您不僅上知天文下懂地理，還懂得奇人文事。給我們講了許多有用的知識，充實了我們的頭腦，使我們的知識比以前增加了許多。
王老師耐心糾正我們哪怕是一點一滴的錯誤，針對每個人的特點，讓我們徹底改正錯誤。還記得您是從二年級開始教我們的.，那時我年紀小，比較貪玩，不知道學習的重要性，學習也不好，尤其是寫字不好，不是大就是小，有的時候一個字還能讓我寫成兩個字。因為寫字不清楚，很多不該錯的地方，就頻頻出錯，使得我的語文成績不是很好。對學習就更不感興趣了。自從您教我們以后，建議我寫字帖，我每天堅持寫一頁，現(xiàn)在我的字比以前好多了，語文成績也有了進步。我相信只要我堅持下去，我的成績一定能提高很多。
老師我有許多的問題想問問您：您為什么懂這么多的知識，您是怎么養(yǎng)成的那些好習慣，有什么好書可以幫我們推薦一下的，我們以后的學習您有什么建議…
王老師您知道嗎？歷史它讓我們知道許多文人墨客的故事如：王羲之吃墨、牛頓把手表當雞蛋在鍋里煮了的故事，它告訴我們做事情要專心一致，才能取得成功。老師謝謝您給了我們知識，謝謝您讓我們知道了人生的真理，我會認認真真的學習，以您為榜樣，爭取成為像您這樣的受學生愛戴的人。
老師，您辛苦了！
我的老師優(yōu)秀作文2
老師，我真是既無辜又可憐��！只不過犯了一個芝麻綠豆大的無心之過，您就大發(fā)雷霆的訓我，然后又開始耳提面命、苦口婆心，長篇大論碎碎念，說一(卡車)做人處事的大道理。老師，可以請您不要再碎碎念了好嗎？我的耳朵已經(jīng)要長繭了。
老師，其實在我的心目中，您也有和藹可親的一面。有時候，當我們正為月考的壓力埋頭苦干時，您就會幽默的講個令人笑掉大牙的笑話、玩?zhèn)�歡樂無比的游戲、播放令人放松身心的音樂，讓我們能夠紓解沉重的壓力，我們的心中有著說不盡的'感激；當我們在整潔、禮貌、秩序三項競賽獲得冠軍時，您就會大方的讓全班出去玩，讓我們玩得樂不思蜀、不亦樂乎！老師啊！您給我們這樣歡樂的時光，我總覺得好幸福！
有一次，我們班有人感染了H1N1，您就趕緊送他去保健室，并且輕聲細語的安慰他，使他不會徬徨、驚恐，安心的等到他的父母來接回去。那一幕，讓我看見您細心、體貼的一面。有時當同學為了小事而吵得面紅耳赤時，您總是能讓他們吃了顆定心丸，而且使他們和好如初。老師，我真應該頒給您一座最佳人緣獎。
老師，雖然我有好多話想說給你聽，不過我太害羞了，千言萬語只好深埋在我幼小的心靈里。在這里我要告訴您，當我們吵鬧時，您就用您自豪的獅吼功，讓全班頓時鴉雀無聲，而且將不知悔改的人訓得狗血淋頭，又讓我對您敬畏三分，贊賞不已！
老師！能夠被您教育到實在是三生有幸，因為您可以讓一群群的學生經(jīng)過您獨特的教育方法，變成上進懂事，知書達禮的好孩子。老師，謝謝您，祝您永遠健康，萬事如意！
我的老師優(yōu)秀作文3
每個人都有自己的漫畫老師，而他們有的搞笑，有的有趣，而我的滿漫畫老師不是整天笑瞇瞇走路像一陣風的數(shù)學老師，也不是上課時怪招迭出課后和同學打成一片的體育老師，而是上課時說話像連珠炮似的語文老師！
這位語文老師姓袁，我們都叫她袁老師，他穿著一雙花鞋子，穿著與平常人不同尋常的衣服，一雙黑溜溜的眼睛，他留著短發(fā)，背上背著一個小包，可愛極了！如果她穿上這身衣服，走上大街的話，還真有一個鮮明的對比呢。
現(xiàn)在我就讓大家見識一下，我們園老師的連珠炮到底來自哪里吧？平常在上課的時候，我們都非常乖巧，如果老師生氣了，我們的`心臟都會跳出嗓子眼了，因為袁老師一旦生氣了，就像連珠炮一樣，第一喳喳說個不停的，我們聽得心驚膽戰(zhàn)的不得了了
還有一次，我們在寫作文的時候，下面的同學嘰嘰喳喳說個不停，把老師惹急了，老師說說這個說說那個，我都有點為老師擔憂呢，但是下面同學還是不聽話！
還有一次在一個班會課上老師給我們講了他的教師，袁老師還哭了，那個他的原來的老師的身影一直在他心里，忘也忘不掉，袁老師，竟然連他原來的老師最后一面也沒有見到，可能有些愧疚吧！
我喜歡這個跟別人不同尋常的老師，這個變化多樣的語文老師，這個性格多變的班主任，這個愛哭的老師，這個漫畫老師！
我的老師優(yōu)秀作文4
我們的班主任姓肖,我們都叫他肖老師,一張圓臉,濃濃的眉毛,中等個子,常常戴著一副白色寬邊眼鏡,肖老師知識淵博,別的老師都叫他“肖博士”肖老師教學經(jīng)驗豐富，上起課來是那么輕松、幽默、有趣。
喜
---------認為我們認真聽課
記得那一次開班隊會時，您表揚了我們?nèi)嗤瑢W，表揚我們認真聽講，也認真完成各課的作業(yè)，作業(yè)本上都含有您的辛勤工作和同學們努力的筆跡,雖說有些同學的字寫差了點,但您認為他們已經(jīng)盡了自己的努力,您并沒有批評他們,反而鼓勵他們下次努力，爭取好的成績，把字寫的更好。
怒
---------讀課文沒有感情，拖聲拖氣
星期一的早晨上朝讀時，您領(lǐng)著我們讀課文，課上要求我們一起回答問題，可我們像沒力氣一樣，拖聲拖氣沒有感情，您怒火萬丈，重重的將粉筆盒拍在講臺上，憤怒的說：你們給我繼續(xù)讀，直到我滿意。
老師雖然有時愛發(fā)脾氣，可課文上的`好極了，很幽默．風趣，搞得同學們開懷在笑，別的老師需要兩節(jié)課的時間，可肖老師一節(jié)課就能搞定，時間用得少，同學們也聽懂了，真是兩全其美。
肖老師，您的喜怒是那么清晰地刻在我的腦中，可您自已大概忘了，是��！您怎么能――記住呢？您對所有的學生都這樣，在您的喜和怒中傾出了全部的感情，您不要永遠當個學生頭嗎？
不過，您的學生，他不會忘記了您的喜怒憂郁和快樂，我真想對您說：“老師，我愛您�！钡孟笥终f不出口，那就讓它永遠留在我的心底深處吧！永遠、永遠、永遠！
我的老師優(yōu)秀作文5
呂老師，您是我校一位教學經(jīng)驗豐富的教師的，您給我留下了一個個深刻的印象，讓我久久忘不了您。
那是一個陽光明媚的中午，因為舊老師退休了，您來接待我們，當您走進教師的那一瞬間。同學們好像就炸開了鍋：“那老師好嚴肅啊。”“上課再也不敢做小動作了。”呂老師有一條長長的黃色卷發(fā)，戴著一個紅紅的眼鏡，一雙炯炯有神的大眼睛瞪著我們。讓我手心出汗，身上的`雞皮疙瘩都顯了出來，不光是我，就連同學們也很緊張。
但經(jīng)過一件事，我們就再也不這么認為。上課了，呂老師讓我們回答問題�？晌覀兩麓蝈e，被老師痛罵一場。過了許久，也沒有一個人舉起手來。在這時呂老師親切而又和藹地說：“別害怕，打錯了沒什么關(guān)系，我不會責備你們的。只要有勇氣敢于回答問題就是好樣的。”不久，刷刷刷，大家又自信地舉起手來，老師也滿意地笑了。
還有一次，上課了我和同學老師一同來到教室。老師上了一節(jié)關(guān)于小數(shù)點的知識，我想：“好簡單，反正我都會，不聽也一樣考得很好。”最后我卻考的不大理想。呂老師得知了，高聲叫我過來。拿起了教科書，寫了幾個關(guān)于小數(shù)點的口訣，讓我讀一讀記下來，又出了幾道題，讓我做做。天很熱，我看見老師的額頭流下了細細的汗珠，老師又擦了擦汗，皺了皺眉頭，又繼續(xù)教我如何給小數(shù)點進位。加減………看著呂老師新=辛苦的教導我，我也深深低下了頭知道了錯。
呂老師您想雄鷹一樣教導我們?nèi)绾物w翔，您像花兒一樣滋潤我們，您像一手歡樂的歌讓我們的臉上時時掛著甜甜的笑容。謝謝您呂老師。
我的老師優(yōu)秀作文6
一大早我就被爸爸叫醒，今天是周末，但我仍然有艱巨的任務要完成———學而思語文興趣班，說起這個興趣班，我可真是又愛又恨!好不容易有一個周末，卻還是不能好好的休息，讓人很氣憤。但想到馬上又可以和孫老師一起在語文的知識里遨游，我又是十分的期待!
我們的孫老師是1米8的大個子，整個人十分精神，國字臉，廋高挑的身材，每一次見到他都被他陽光的外表、博學的知識、吸引人的教學方法所折服，總是希望與他的再一次接觸!第一次見面我就被他深深地吸引住了，他帶我們?nèi)嗤瑢W早讀古文，我象平時一樣在默讀，可沒有想到孫老師不高興了，他大聲的對我們說：“一大早起來就無精打采的，都打起精神來，如果不行的話，就都站起來，認認真真的'大聲朗讀，讀書就要像一個樣子�！边@就是孫老師給我的第一印象——–一個認真負責的大男孩。而在上課時他又給我們展現(xiàn)了另一個自我，第一堂課我們講的古文和游記的內(nèi)容，孫老師好像有一種奇異的吸引力，他的一舉一動，他的抑揚頓挫，帶我們在語文的知識海洋里遨游，不知不覺中學習的時間就過去了，今天好像和往常不一樣，老師講過的知識在課堂上我就都記住了，我不由得從心底里對我們的孫老師另眼看待。
今天的內(nèi)容是初唐四杰，非常的期待，希望能夠?qū)W習到更加有意思的知識，如果你不信的話，和我一起去感受一下吧!
我的老師優(yōu)秀作文7
一張圓圓的臉，一雙黑葡萄似的小眼睛，小麥色皮膚，微翹的鼻梁上架著一副威風凜凜的金絲邊眼鏡，一張能說會道的嘴，構(gòu)成了我的陳老師。陳老師在我心目中，是神一般的存在。
陳老師對學生寬嚴并濟。她有時像母親一樣溫柔仁慈，有時像父親一樣嚴厲神秘，讓同學們感覺班級就像家一樣溫馨。記得有一次，有個同學上課偷吃零食，我們那「刺嘴兒」班長告訴了老師。頓時，同學們都捂住耳朵，等待著老師的大發(fā)雷霆，再看看那同學，嚇得臉色煞白。
吃驚的是，陳老師不但沒發(fā)火，還走到那同學身邊，摸了摸她的頭，說：「孩子，不是老師要批評你，你看你吃的`這辣條，對身體不好，會讓你變丑，你一個女孩兒不要美啦？」說完又輕輕地摸了一下那同學的頭，繼續(xù)滔滔不絕地講課啦。同學們用敬愛的目光注視著陳老師。
陳老師不僅深受我的喜愛，也是同學們心中的女神。那是一節(jié)語文課，老師遲遲沒來，大家急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。班長實在等不及了，去詢問數(shù)學老師，才得知陳老師結(jié)石病住院了。當班長把這個消息告訴大家時，教室里一片沉默，一片可怕的沉默。
第二天上午，大家忽然看見坐在門口椅子上捂著肚子、拿著備課本的陳老師，于是一齊擁上去，問長問短：「老師您好點兒了嗎？」「您病得好嚴重嗎？」「您放下課本休息一會嘛，不用擔心，我們會認真的！」……接著同學們又是捶背又是揉手的，老師異常激動，也很感動。
陳老師在我們身上傾注了許多心血，可是，今年她沒再教我們了。我多么希望能有機會再接受陳老師的教導，哪怕只上一堂課也好。
我的神一般的陳老師�。�
我的老師優(yōu)秀作文8
在秋收的時節(jié)，我們走向了初中的大門。剛剛步入初中的我們，還是個懵懂的孩子。而老師則用行動告訴我們已經(jīng)是大孩子了。
告別小學，進入校門的第一剎那，我們心中有著許許多多的.疑問：新老師是個怎樣的人？她長什么樣子？我們將會坐在哪里……而這些疑問馬上就會迎刃而解了。在開始的幾周，劉老師將我們上課時的壞毛病通通抹殺掉了。在我們做錯事的時候，劉老師教會我們應該勇于承擔錯誤，對自己做出的事情負責。而劉老師更加相信我們，當事情與我們無關(guān)時，她會站出來幫我們主持公道，不讓我們不明不白的蒙受冤屈。
當我第一眼見到班主任的時候，心想（她應該十分活潑開朗吧�。┱缥蚁氲臎]錯，劉老師是一個很有活力的人，她每天總是笑盈盈的。劉老師也為我們操了許多心，在我們考試時她擔心的嗓子都啞了。在我們失落時，她會不時地安慰我們鼓勵我們。在我們驕傲時，她也會讓我們不要太驕傲，要繼續(xù)努力。劉老師也很負責，她為了我們能夠認真對待自己寫的每一篇作文，為我們建立了“繁星朵朵39”公眾號，當我們每發(fā)一篇原創(chuàng)文章時，劉老師便會認真的翻看一篇，還會細心地幫助我們修改，使我們的作文更加生動優(yōu)美。
劉老師也很嚴肅，在自習課上由于我們散漫的心態(tài)，使她大發(fā)雷霆，我們知道她這也是為了我們好，我們應該有自制力控制好自己，知道什么時候該做什么，什么時候不該做什么。
劉老師為我們操勞了許多，我們也應好好學習讓她少操心，成為她口中最優(yōu)異的學生。
我的老師優(yōu)秀作文9
快坐好新老師來了！嗯嗯！我是大家的新老師�！拔医小巴鹾珍\”我會陪你們度過這兩個學年，在這兩個學年希望大家能讓我認識最好的你們......”“也希望你們能有很大的進步�！�
那些成語被王老師有條理的脫口而出，“ 哇～”我們班的同學都很驚訝，“怎么這么厲害！”這是我們就認定他是我們的語文老師，不然怎么可能這么厲害。
別看王老師是男老師，其實他很溫柔的，如果你犯錯了，王老師他會微笑著和你講道理，記得有一次，我們班的幾個女生因為一件事吵架了，王老師就和藹可親的跟她們講道理，還讓她們繼續(xù)成了好朋友。
王老師為了我們的學習成績，就讓我們買了一套卷子，讓我們做，再加上老師那少有風趣的課堂，讓大家聽的'津津有味。你說我們的成績能不提高嗎？
一開始老師讓我當語文課代表的時候我有些驚訝！因為我怕管不住他們，如果我管的太嚴他們就會討厭我，可是，如果我管的太松，他們就會小看我。因為這個問題我想了好長時間，可就是想不明白，直到有一天，老師叫我去辦公室，告訴我“你身為一名語文課代表，應該有語文課代表的責任，你就好像是第二個我，”應該對他們嚴一些，這樣他們才不會每天吊兒郎當?shù)�，像個沒事兒人似的，老師的那句話是我以后的人生受益。
老師對待工作非常認真、仔細，總是為了我們而熬夜，記得有一次測試老師為了我們的成績而熬夜，因為只有這樣老師才能讓我們盡快知道自己的錯誤經(jīng)常出現(xiàn)在那里，讓我們改掉錯誤。
這就是我想夸老師的。在此我想對老師說“老師您辛苦了”我永遠為你點贊！
我的老師優(yōu)秀作文10
我的班主任是朱教師。她漂亮又大方，大大的眼睛，瘦瘦的身體，笑起來時總是很溫柔�？墒撬l(fā)起火來時也很可怕。
我最喜歡朱教師寫得字。她在黑板上寫的字就仿佛是從書上跳下來的。她不僅僅自我的'字寫得好看，也要求我們的字必須認認真真寫，寫漂亮。我記得朱教師常說的一句話：踏踏實實做事，認認真真寫字。寫字時必須要靜下心來，一筆一劃。我們是中國人，要寫好中國字。
可是我沒寫字都很快，想著寫完就能夠出去玩。所以寫的字總是歪歪扭扭的。記得有一次的寫字比賽我只得了C等�？吹匠煽儠r我既難受又害怕。我想這次朱教師肯定會狠狠批評我了。果然，一下課朱教師就把我叫到講臺旁。我低著頭等待朱教師的批評。沒想到，朱教師并沒有批評我，她輕輕地對我說：“涵寧，其實你的字能夠?qū)懙煤芷痢Ｖ灰獙懽值臅r候不要著急，一筆一劃慢慢寫，相信你能夠?qū)懙酶��！甭犃酥旖處煹脑�，我羞愧極了。從那時起，我就下決心要好好寫字。此刻我的字越寫越好，這次的寫字比賽，我獲得了A等。這是我努力的結(jié)果，也是朱教師鼓勵的結(jié)果。
朱教師不僅僅關(guān)心我們的學習還關(guān)心我們的身體。記得有一次我中暑了。朱教師立刻就給我倒水，找來中暑的*讓我吃。還給我扇扇子。過了一會，我就感覺好多了。
這就是我的教師，我最愛的教師。
我的老師優(yōu)秀作文11
一雙烏黑明亮的大眼睛下面有一個微翹的鼻子，還有一張櫻桃小口。她還穿了一條淡紫色的連衣裙，穿著金黃色的高跟鞋。她就是我的班主任—錢丹丹，錢老師。下面，就讓我來為你們介紹一下她吧。
錢老師是一位認真負責的好老師。有一回，我?guī)椎李}不會做。我就去問同桌，“徐銘杰，請問這道題怎么做��？我真的.不會做。”徐銘杰回答道：“我還剛剛想問你呢！”錢老師看到我們倆愁眉苦臉的樣子就問：“你們怎么了？是不是哪一題不會做，我來教你們吧！”我心想：見到救星了耶！于是我說：“是的，錢老師我有幾道題一直做不出來。您教我一下吧�！比缓螅野炎鳂I(yè)本拿給錢老師。錢老師拿過作業(yè)本看了看，之后對我們說：“這幾題很簡單��！只要……”看著老師慈祥的面容，我想：錢老師真好��！
錢老師也常像媽媽一樣照顧我。有一次，我發(fā)高燒了！錢老師知道后臉色大變，急忙把我背到了醫(yī)務室。剛好，上課了，我是知道錢老師有課的，于是我對錢老師說:”錢老師，您去上課吧！我自己也可以的。謝謝您的關(guān)心�！板X老師說：”是生病重要還是上課重要啊！只知道上課上課的，自己的身體都不管了。以后不許再這樣了！“看著錢老師慈祥的樣子，我心里想：錢老師，您對我太好了！還把我背到醫(yī)務室，可能我是第一個被老師背到醫(yī)務室的學生吧。不但這樣您還連課也不管了，只是為了我一個小學生，一個和您關(guān)系不深的一個小學生哪！我太感謝您了！您是我的大恩人哪！
錢老師，您是我人生路上的指路燈。我十分感謝您。
我的老師優(yōu)秀作文12
常言道：“一日為師，終生為父。”縱使劉老師不再給我們授課了，他在我心中的地位依然沒變。
為人師表
第一次見到劉老師是在二年級。毫不夸張，那時候，我們班就是一盤散沙。劉老師來了，短發(fā)，衣著樸素，在成為我們班主任的四年時光里，似乎她只有那么幾件整潔的衣裳。劉老師不化妝，不穿高跟鞋，甚至夾雜在人群中一點也不起眼。
以往，同學們會聽聲辨人。大家在班里大吵大鬧，一聽見樓道里有節(jié)奏的高跟鞋聲，就知道老師來了。但劉老師只穿運動鞋，走路像貓一樣毫無聲息，“老鼠們”不知不覺就被逮到了。
關(guān)愛同學
三年級的時候，我們在風雪中哆哆嗦嗦地看演出。雖然大家都穿了羽絨服，但誰也受不了如此長時間的折磨。
有個倒霉鬼居然沒穿外套就出來了，他在寒風中顫栗著，而跑回教室去添衣服，時間來不及了。
這個時候，劉老師脫下自己的羽絨服披在他身上，自己則穿著一件單薄的衣裳。老師都快笨死了，自己都快不行了，還支援別人呢。
更笨的是老師為了我們，違反學校的規(guī)定。一個下雨天，操場上的'水有幾公分厚，我們在班內(nèi)，焦急地等待放學。但是按照校規(guī)，我們應該最后出去，還有十分鐘。就在我們等得心焦的時候，劉老師從門外走進來，堅定地說：“放學！”
全班齊刷刷地下樓了。但在樓下，我們看到劉老師和校長在吵架，原因就是我們班沒有按照規(guī)定而提前放學了。
五年級學完，劉老師因種種原因不再給我們授課了，我們很不舍。但我知道，分別必不可少，我會一直記著劉老師，永遠。
我的老師優(yōu)秀作文13
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
我剛剛轉(zhuǎn)到利民小學的時候，有些害怕，不知道未來的我的老師是怎么樣的�？墒牵斘铱吹轿业睦蠋煹臅r候，卻一點也不害怕了。她長著一張慈祥的臉，眼睛小小的，嘴角總是翹翹的，整天都是笑瞇瞇的。張老師什么都會，書法，演講，寫作等很多方面都是張老師的特長。張老師課上的也非常棒，我的老師帶領(lǐng)我們上了很多節(jié)生動有趣的展示課，屢次受到學校領(lǐng)導和我的老師的一致好評。這更讓我更喜歡張老師了！
張老師不僅多才多藝，而且還很關(guān)心同學。有一次秋游，我們做過山車，轉(zhuǎn)完后天旋地轉(zhuǎn)，而且還有一個同學吐了。我的老師看到此場景，先組織同學們吃飯，然后犧牲自己的休息時間來照顧她。當同學們吃飯的時候，我的老師把自己的食物給她吃；當她吐了的時候，我的老師拿著塑料袋并輕輕的'敲打她的后背。我的老師本來帶著同學們一起玩游戲的，可是，卻因為照顧她而放棄了自己玩的機會。因為這件事，使我更加佩服我的老師了。
我的老師對于我們來說就像親人一樣，很慈祥。但是我的老師批評我們的時候就不會“嘴”下留情了！因為高山巍峨，使人崇敬；師恩如海，無法估量，有了師恩的灌溉，一片片幼苗才長成了參天大樹。
我的老師優(yōu)秀作文14
當我剛跨進初中的大門時，心理有無數(shù)的喜悅。
剛走進初一時，我一直以為上我們的語文老師很兇，然而到他即將離開我們的那一時刻起，我才感到了他對我們的愛是多么偉大，是那么無私。那時，我并沒有感覺到，這時我才感到是多么的懊悔。
記得那是一個初冬的早晨，由于下雪很大，地上鋪著一層厚厚的雪花，我家離學校遠，所以遲到了。
讓我想不到的是，我本以為要被語文老師體罰，可是語文老師卻語重心長地對我說：“以后早點，不要再有這樣的現(xiàn)象，然后叫我回到座位�！边@時，我才體會到老師對我們的愛。
那是一個黎明的早晨，語文老師突然說這是他給我們上的最后一節(jié)課，全班同學都感到很驚訝，并異口同聲問到“為什么？”語文老師并沒有向我們解釋什么。
直到第二天早晨，我們才聽到消息：語文老師被抽調(diào)到教育局工作了。就這樣語文老師走了，連最后向老師告別的機會都沒有。
老師，你還記得嗎？在剛開學的時候，由于我們基礎差，考試時，在閱讀題上，丟了許多分數(shù)，你就對我們說：“只要同學們要有信心，在這學期結(jié)束以前我一定能把你們的成績提高，你們一定會成功的.�！蔽覀兛荚囀×耍氵@樣鼓勵我們。
老師，你是我們的清醒劑，在我們失敗的時候，你指導我們走向成功。老師，我會永遠牢記你的教誨。
當我成績下降時，你的話又浮現(xiàn)在我的腦海里。都想起你的教誨，因為你是我的清醒劑，每時每刻都在引導我走向成功的一面。
老師，我們會牢記您的諄諄教導，努力學習，讓您感到欣慰。
我的老師優(yōu)秀作文15
我的老師今年大約30歲，高高的個兒，一張慈祥的面龐，總 是面帶笑容。濃濃的眉毛下面一雙眼睛炯炯有神，顯出溫柔的目光。她就是我們的班主任——龔老師。她相貌平平，但很溫柔，心地善良，對人和藹可親。她那種平易近人的性格，大家都愿意接近她。她有一個與眾不同的特點。下課后，許多老師就夾著課本急急忙忙地到辦公室休息去了�？晌覀兊睦蠋焻s把課本往辦公室一放，來到操場上，和我們一起跳橡皮筋、打乒乓球等。有一次，我和幾個同學在操場上搶沙包，龔老師也參加了我們搶沙包的游戲，我們擠在一起，搶成一團，分不出哪個是老師，哪個是同學。
龔老師上課有新招。一進課堂，首先就向大家提出了一大堆的問題，使大家的注意力集中，提起我們的精神。你想讓腦子休息一下都不行，就是一篇非常平淡的.課文，她加進一些有趣的小知識后，大家總聽得津津有味，全班同學都聚精會神地聽。整個教室變得鴉雀無聲。
有一次，老師講《桂林山水》一課時，同學們分不清課文的層次、段落。老師便拿起粉筆，只有簡單的幾筆，就將課文中的景物勾畫出來了。畫得栩栩如生，我們仿佛身臨其境，大家看了老師畫的畫，都贊不絕口。然后，大家把書翻開，對照課文和圖畫，就小蔥拌豆腐——一清二白了。 龔老師像一位母親一樣關(guān)心我們，大家都很尊敬龔老師。
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