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老師笑了作文(必備15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的老師笑了作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
老師笑了作文1
河北省魏縣第一完小五(五)班蒿智怡四年級時,我竟莫名其妙地喜歡上了語文老師。老師姓常,愛穿一件黑色的短袖褂和黑色的水褲。她站在講臺上,講藍藍的天,青青的`草,像一片云朵飄來飄去,輕盈極了。她有一雙大而明亮的眼睛,笑時便成了甜甜的彎月……這幾天,不知常老師遇到了什么傷心的事情,她那明亮的眼睛也變得如此暗淡,笑聲失落在來往學(xué)校的道路上。常老師的生日快到了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)商量要給老師一個驚喜。生日那天,常老師走進教室,只見每個同學(xué)的課桌上都有一份禮物。她非常驚訝,剛要問個明白,只聽見一聲:“起立!”全班同學(xué)“刷”地一聲站了起來,齊聲說道:“祝常老師生日快樂!”接著,同學(xué)們唱起了生日歌:“祝你生日快樂……”歌聲久久回蕩在教室里,在歌聲中,同學(xué)們都看到了老師的眼睛重新明亮起來,又變成了一個甜甜的彎月……
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老師笑了作文2
老師的微笑,常常出現(xiàn)在我的腦海里。
記得有一次,我們要背誦時,我心里非常緊張,很心虛。蔡伊晴同學(xué)第一個站起來,她流利地輕松就背過關(guān)了,老師還表揚
她,同學(xué)為她鼓勵,使我更加害怕,我心里想:靈如,別怕,站起來,試一試。但我還是沒有這個膽量。我手心出了汗,心里
非常緊張。
這時,老師向我投來了一個微笑,這微笑給了我希望、勇氣、鼓勵,老師認為我一定行的,試著站起來,沒事的'。
同學(xué)們個個做好準(zhǔn)備,我也做好準(zhǔn)備了。老師高興地笑了。
我終于站了起來吟誦古詩,最后也得到了大家的掌聲。
老師,謝謝你,如果沒有您的微笑,我也不會嘗到成功的喜悅。
老師笑了作文3
在我們班級里有一位笑口常開的老師,那就是我們的班主任戎老師。
4月1日是愚人節(jié),在上課時,戎老師就和同學(xué)們說:方明輝爸爸昨天晚上把電話打來說:今天晚上請全班同學(xué)到王朝大酒店去吃飯,這時全班同學(xué)都哇、哇、哇的.叫了起來,我和王夢佳就說:騙人的,怎么可能啊?墒俏彝朗Y林濤還一直不停的在我耳邊說那有可能是真的,聽的我都煩死了。我一抬頭看到了戎老師還笑了笑,時間過去了一會,同學(xué)們這時才意識到被戎老師給騙了?晌覅s在下面哈哈大笑起來,并指著我同桌蔣林濤說:哈哈,你被騙了,戎老師也默默地在底下面笑著。
最后,戎老師和我們說這是假的。還和我們說愚人節(jié)快樂,這時我心里想我是不是應(yīng)該也和戎老師說一下,可我還是沒有說出來。
在生活中的點點滴滴,老師們都笑過很多次,主要是我們沒仔細看。
老師笑了作文4
平時我們成績好的時候,老師總會露出會心的笑容。這次老師又笑了,但不是因為我們的成績.
這次老師笑了,是因為我們團結(jié)合作的精神。
放學(xué)后,我們幾個人留在教室里出黑板報,老師也是。一開始我們幾個人自己畫,都亂七八糟的'?赐晡覀兊漠嫞蠋煱盐覀儙讉人叫到一起,我們上下一節(jié)課,然后我們上下一節(jié)課。他們配合的很好,默契。當(dāng)我們回到教室時,我們都羞愧地低下了頭。這時,老師走過來對我們說:“別灰心,別灰心。這需要你團結(jié)合作。重畫還是晚了,但最重要的一點是要一起努力!”聽了老師的話,我們團結(jié)一致,重新畫了板報。最后,我們成功地出版了這一期的黑板報。雖然我們沒有拿到全年級評價第一,但是已經(jīng)很開心了。因為這是我們團結(jié)合作的結(jié)果。
這時,老師又笑了。
老師笑了作文5
四年級時,我竟莫名其妙地喜歡上了語文老師。
老師姓常,愛穿一件黑色的短袖褂和黑色的水褲。她站在講臺上,講藍藍的天,青青的草,像一片云朵飄來飄去,輕盈極了。
她有一雙大而明亮的眼睛,笑時便成了甜甜的彎月......
這幾天,不知常老師遇到了什么傷心的事情,她那明亮的眼睛也變得如此暗淡,笑聲失落在來往學(xué)校的道路上。
常老師的`生日快到了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)商量要給老師一個驚喜。
生日那天,常老師走進教室,只見每個同學(xué)的課桌上都有一份禮物。她非常驚訝,剛要問個明白,只聽見一聲:“起立!”全班同學(xué)“刷”地一聲站了起來,齊聲說道:“祝常老師生日快樂!”接著,同學(xué)們唱起了生日歌:“祝你生日快樂......”
歌聲久久回蕩在教室里,在歌聲中,同學(xué)們都看到了老師的眼睛重新明亮起來,又變成了一個甜甜的彎月......
老師笑了作文6
在平常的生活中,媽媽笑過,爸爸笑過,外婆也笑過,但班主任曹老師的微笑我卻永遠、永遠也不會忘記……
在一年級的時候,我還是一只膽小,沒有自信的“丑小鴨”。上課從來不敢舉手發(fā)言,只是牢牢的記住老師說的每一句話。有一次,曹老師點了我站起來背古詩,本來我在家已經(jīng)背得滾瓜爛熟了。但是一緊張,我的舌頭就打結(jié)了,一站起來,就傻乎乎地看著老師,剛到嗓子眼的詩句早就拋到九霄云外了。正在這時候,幾位淘氣的同學(xué)說:“你瞧,她那副德性,回家一定沒有背!”我當(dāng)時真想狠狠跟他們評評理,但這時我的臉漲得像個紅蘋果,背也背不出。這時曹老師說:“殷鈺,大膽一點兒,別怕!
有了這番話,我好像有了靠山一樣,流利地背出來了。老師的.臉上露出了微笑。那一絲微笑不但代表了老師對我的希望,同時也給予我鼓勵。老師的笑像一位仙女,讓我這個灰姑娘穿上了水晶鞋;老師的笑像一盞明燈,在深夜里照亮我前進。
老師笑了作文7
自從上了高年級就很少見到笑過。我們多想讓笑一笑,哪怕只是一點點啊!為此我們多次在日記上寫道:“老師,請您笑一笑”,可是,老師卻不讓我們滿足這一小點點愿望。
一節(jié)班會課,老師道出原委:老師不是不能笑,不想笑。只是,學(xué)生是不是好學(xué)生,老師是不是好老師,衡量的標(biāo)準(zhǔn)是什么?是成績,是分?jǐn)?shù)。也就是說,成績一天不提高,老師就一天露不出笑容。
自那以后,就再也見不到我們班的出去玩。里的`熱鬧換了一種形式,由玩耍變成了。那時,中有人看到了老師嘴邊的一抹笑容,這笑容讓我們仿佛吃了蜜一般。于是,我們更努力了。
那一天,老師終于笑了。那天,同學(xué)們來領(lǐng)成績!36人上90,28人上90,......”“全年級第一!”一陣陣笑聲歡呼聲傳來。那些膽大的學(xué)生高呼:“老師,您該笑了!”這時,大家清楚地看到,老師燦爛的笑容。
那燦爛的笑容真美......
老師笑了作文8
在我的記憶中,我們的何老師從來都沒有笑過,不管上課還是下課總是關(guān)心著我們的學(xué)習(xí),從來沒有笑過,只是讓我們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。
記得一次我們考數(shù)學(xué),同學(xué)們都認真地復(fù)習(xí),生怕考不好被老師罵?删驮谀翘煜挛纾蠋焻s帶著笑容來到教室對大家說:“同學(xué)們這一次考得不錯!蓖瑢W(xué)們聽了臉上充滿了快樂,教室里是一片興奮的歡呼聲。有的同學(xué)聚在一塊,紛紛地議論著;有的高興地跳了起來;還有的同學(xué)說:“我們這次可能比五(2)班考得好,你看老師臉上的笑容漸漸地飄了起來,老師笑了!蔽腋吲d地對同桌說:“快看老師笑了,老師終于笑了。”同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地注視著老師那張鋪滿笑容的臉。老師你從來都沒有笑過,今天難道是你看見我們優(yōu)異的成績才笑的.嗎?我覺得不是,你是為了我們的學(xué)習(xí)有了進步才開心的。我心里充滿了疑問和快樂,也許這就是老師的笑容。
老師,您笑了!
我真希望您以后能天天笑,那一次,您笑的很燦爛,笑得很溫暖!
老師笑了作文9
我們班的科學(xué)老師一向是一個很嚴(yán)肅的人,每天都皺眉頭,一副很不高興的樣子。同學(xué)們都不喜歡聽他的課,但是他這次卻笑了!
事情是這樣的,科學(xué)課上,老師要求1-10學(xué)號的同學(xué)建家庭實驗室,并做成ppt,下周上科學(xué)課時給大家介紹。同學(xué)們似乎心不在焉,就只有我和幾個人聽到了。
星期一上科學(xué)課時,科學(xué)老師問1-10號的同學(xué)ppt做好了嗎?只有我和另一個同學(xué)把u盤給了老師,其它8個人都沒有做。老師用兇巴巴的眼睛瞪了他們一眼,個個都怕得瑟瑟發(fā)抖,但是沖著我和另外一位同學(xué)卻微微一笑!眉頭沒有皺起來了,嘴角向上揚,一副很開心的`樣子。
那時,我覺得自己得到了最好的禮物,高興地不得了,這么嚴(yán)肅的老師還對我笑,態(tài)度與平時真是180度的大轉(zhuǎn)彎,好像變了個人似的,這還是我第一次看到!
科學(xué)老師也會笑,我好高興哦!
老師笑了作文10
在我的記憶里,我們的何老師從來沒有笑過,一直關(guān)心我們的學(xué)習(xí),無論是上課還是下課,從來沒有笑過,只是讓我們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。
記得有一次我們考數(shù)學(xué),同學(xué)們都認真復(fù)習(xí),怕考不好被老師罵。但就在那天下午,老師笑著來到教室,對大家說:“同學(xué)們這次考得不錯。”學(xué)生們臉上洋溢著幸福,教室里充滿了激動的歡呼聲。有的同學(xué)聚在一起,議論紛紛;有的高興地跳了起來;其他同學(xué)說:“這次我們可能比5(2)班做得更好。你看老師臉上的笑容漸漸浮上來,老師笑了。”我開心地對同桌說:“看老師笑,老師終于笑了!彼械.學(xué)生都目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師的笑臉。老師,你從來沒有笑過。今天看到我們的優(yōu)異成績你笑了嗎?我不這么認為。你為我們學(xué)習(xí)的進步感到高興。心里充滿了疑惑和幸福。也許這就是老師的微笑吧。
老師,你笑了!真的希望你以后能天天笑。那一次,你笑得燦爛而熱烈!
老師笑了作文11
老師一直很認真,今天卻笑了。為什么?看完下面你就明白了!
昨天老師布置作業(yè)的時候笑著說(以前天天皺眉);今天的'作業(yè)是作文!題目是——給老師的一封信,不要怕寫自己的真實感受,只是建議給我看看!"
不是,老師今天中午剛走進教室,嘴巴都關(guān)不住了,說:“你們這些小猴子,我終于通過這篇作文知道我為什么是老虎了!原來我太兇了,卻幫不了你。我想改掉脾氣,你卻說‘山中無老虎,猴子稱王!’聽了你的建議,我會控制自己的!”話一出,全班嘩然。大家都露出笑臉,老師如釋重負地笑了。
從來沒想過每個人的作文都能讓老師突然覺得自己變了一個人!對我們的態(tài)度也大變!但是,通過這件事,我們也會聽老師的每一句話!俗話說:要想別人尊重你,首先要學(xué)會尊重別人!
老師笑了作文12
自從上了高年級就很少見到老師笑過。我們多想讓老師笑一笑,哪怕只是一點點!為此我們多次在日記上寫道:“老師,請您笑一笑”,可是,老師卻不讓我們滿足這一小點點愿望。
一節(jié)班會課,老師道出原委:老師不是不能笑,不想笑。只是,學(xué)生是不是好學(xué)生,老師是不是好老師,衡量的標(biāo)準(zhǔn)是什么?是成績,是分?jǐn)?shù)。也就是說,成績一天不提高,老師就一天露不出笑容。
自那以后,就再也見不到我們班的同學(xué)出去玩。教室里的熱鬧換了一種形式,由玩耍變成了學(xué)習(xí)。那時,同學(xué)中有人看到了老師嘴邊的.一抹笑容,這笑容讓我們仿佛吃了蜜一般。于是,我們更努力了。
那一天,老師終于笑了。那天,同學(xué)們來領(lǐng)成績!罢Z文36人上90,數(shù)學(xué)28人上90,英語。""全年級第一。⒁魂囮囆β暁g呼聲傳來。那些膽大的學(xué)生高呼:“老師,您該笑了!”這時,大家清楚地看到,老師燦爛的笑容。
那燦爛的笑容真美。
老師笑了作文13
今天是個不錯的天氣,金色的太陽掛在天空上,和白云玩起了捉迷藏。我吃完早飯,背著書包高高興興地走在上學(xué)的路上,突然,我聽到有一個熟悉的聲音在叫我:“葛家璇,等等我。”我扭頭一看,原來是同學(xué)高一棟,我們一邊走,一邊說,說說笑笑地走向?qū)W校。
到了學(xué)校,同學(xué)們都來了。有的讀書,有的練字,還的`在找東西呢!我也趕忙坐在座位上,先把書包放進桌兜里,接著拿出語文書,然后開始讀語文書。正在我們?nèi)褙炞⒌刈x書時,老師邁著輕盈的步子走進教室,看著我們能主動學(xué)習(xí),老師露出了甜甜地笑容,看到老師笑了,我們也笑了。
我下定決心,要主動學(xué)習(xí),讓老師高興。
老師笑了作文14
上個月,全縣百科知識競賽拉開了帷幕,全校也把考得高分的學(xué)生篩選了出來,我們四年級當(dāng)即選了四個同學(xué),我就是其中之一。
我們剛開始背百科知識,您知道最讓我頭痛的是簡答題和旅游知識,您先讓我把簡答題背完了,同時為了增長課外知識,您借了我一本百科書,旅游知識很難,您又讓我用一晚上時間把旅游知識攻下!
為了鞏固背過的知識,您每天都會打印試卷給我們做,做完了您又給我們講解,您還拿來科學(xué)、美術(shù)、音樂書,讓我們用紅筆劃上要背的句子,還給我們增補一些課文知識,我們也專心地聽著,我們背完了百科,老師您又一遍一遍地從中測試,遇到背不到的題目,您就拿紅筆畫上,讓我回家好好復(fù)習(xí),講的.太多,您的嗓子都講啞了,我真是看在眼里,疼在心里。
不久后,競賽開始了,我們仔細看題,認真檢查,你所帶的四個學(xué)生成了全縣前四名,我得了98分,名列第一。
老師笑了,笑得那么甜,那么燦爛。
老師笑了作文15
我們的班主任戎老師是一個非常愛笑的人,上課的時候,也會講一些笑話逗我們開心。
在今年的愚人節(jié),戎老師給我們開了一個很大的玩笑。上語文課時,戎老師突然對我們說,“今天是方明耀同學(xué)的生日,他的`爸爸打電話跟我說今天帶全班同學(xué)出去吃飯,去王朝大酒店!”我們?nèi)嗨氖呶煌瑢W(xué)瞪大了雙眼,發(fā)出了一個羨慕的“哇”。可后來有同學(xué)不相信了,問道:“這是真的還是假的?”蔣澤宇說:“今天是愚人節(jié),肯定是假的。”
我回頭望了望坐在第一大組的方明耀,他趴在桌子上,用書把臉遮住。戎老師又接著說:“方明耀他爸爸發(fā)來短信說,會有大巴車來接我們的!”同學(xué)們?nèi)疾幌嘈,問:“是真的還是假的?”。在我們的咄咄逼問下,戎老師終于說出了實情,回復(fù)了我們,說:“假的!”我們都回了戎老師一個字:“切!”戎老師在一旁笑著批改作業(yè)。她的笑容真是燦爛,我隱隱看見了戎老師嘴角旁的酒窩。
這次的玩笑真令我記憶猶新。
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