我的物理老師作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我的物理老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　每個班中都會出現(xiàn)奇葩老師和奇葩學(xué)生，他便算是我們班中的奇葩老師了。

　　他的長相并不出眾，眼睛小小的，鼻子有些大，眉毛和眼睛之間的距離有些遠(yuǎn)，臉上布滿了皺紋。他的身材也不算惹眼，個子不高，而且已經(jīng)開始發(fā)福，肚子凸出來了。他的穿著也不太搭配，有時穿著紅襯衫配皮夾克，有時穿著黑風(fēng)衣配灰襯衫，有時穿著黑色皮革風(fēng)衣配紅襯衫，總是穿襯衫，穿衣風(fēng)格百搭，經(jīng)常被班里的同學(xué)議論，但是盡管如此，“老佛爺”（老班）還是覺得他很帥。

　　教理科的老師通常都是性格急躁的，他也不例外。他要求作業(yè)必須按時交，練習(xí)必須及時完成，而且對于講過的知識點(diǎn)絕不容許犯錯。如果你在一道已經(jīng)反復(fù)講過的題目上犯錯了，他會立刻下結(jié)論：一定是你上課沒有認(rèn)真聽講。如果你沒有背誦好內(nèi)容，那么很遺憾，他會認(rèn)為你沒有做好課后鞏固。

　　即使這樣，他并不是只有這些特點(diǎn)。從他口中蹦出來的詞、句句都十分的幽默風(fēng)趣。

　　有一次xx同學(xué)有兩個很簡單的題填錯了，他立即說：你填這些東西還不如填和“林才”呢！于是“林才”這個綽號就被傳了下來。

　　他的肢體動作非常多變。有時候把手臂伸平，有時候把手臂當(dāng)作箭頭，有時候把手臂當(dāng)作其他教學(xué)工具。時而外展腿，時而高舉手臂，時而轉(zhuǎn)動頭部，簡直就像是一個活生生的表情包。

　　他教給我們的知識同樣非常實(shí)用。他告訴我們學(xué)習(xí)物理不能只停留在死記硬背的階段，這樣的話收效甚微。我們不僅要記住各種知識點(diǎn)，更要深入分析、理解。他還告訴我們不聽課的后果：一聽就懂，一看就會，一做就錯。這句話讓我們深有感悟，不敢忽視。

　　他是我們班的幽默大王；是我們班的笑點(diǎn)擔(dān)當(dāng)；是我們班的“風(fēng)趣達(dá)人”，這就是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，他就是我們的物理老師——一位被稱作“林材”的男士。

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