【優(yōu)秀】我的班主任

　　從一到三年級(jí)的時(shí)候，我的班主任老師都是女的。但是我期盼的男班主任終于在四年級(jí)學(xué)習(xí)中跟我相遇了。

　　我這位班主任老師叫“邱遠(yuǎn)輝”老師。他很強(qiáng)壯，很年輕，很活潑，很熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。他的表情開(kāi)心的時(shí)候很可愛(ài)，疑問(wèn)的時(shí)候很古怪，生氣的時(shí)候很?chē)?yán)肅。

　　邱老師的語(yǔ)文課是我最?lèi)?ài)的課程，他上課的時(shí)候很幽默、搞笑，讓我們有著百分之百的精神專(zhuān)心聽(tīng)課，能讓我們都很積極地回答問(wèn)題。邱老師上課的時(shí)候也很活躍，總是用著一些讓我們開(kāi)心的話語(yǔ)來(lái)上這節(jié)語(yǔ)文課，讓我們對(duì)語(yǔ)文更加喜歡，產(chǎn)生了濃厚的興趣。所以，我的成績(jī)?cè)诎嗌弦卜浅２诲e(cuò)！

　　有一件事，讓我更加喜愛(ài)這個(gè)語(yǔ)文老師。

　　記得有一次，我們班獲得了一張共同努力的獎(jiǎng)狀，本應(yīng)該是班長(zhǎng)上前拿起。但是老師卻讓我們班成績(jī)很差，每次只考了30幾分的“小洋”同學(xué)上前去拿獎(jiǎng)狀。我們都不明白為什么，我回去把事情經(jīng)過(guò)講給媽媽聽(tīng)。媽媽說(shuō)：“邱老師把獎(jiǎng)狀給了‘小洋’，是想讓他拿著獎(jiǎng)狀的時(shí)候有一種自豪感，讓‘小洋’，為那張獎(jiǎng)狀而努力，這是邱老師一種特別鼓勵(lì)‘小洋’的方式。

　　邱老師對(duì)我們很慈祥，對(duì)成績(jī)差的同學(xué)不會(huì)批評(píng)，而是用一切方式去鼓勵(lì)他們。即使是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。老師也一定會(huì)自己做一張獎(jiǎng)狀給進(jìn)步的人當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　下課的時(shí)候，老師跟我們之間就是朋友關(guān)系。跟我們一起玩耍，教我們打籃球、乒乓球和多種運(yùn)動(dòng)，也很關(guān)心照顧我們。把我們當(dāng)做他的“好朋友”

　　邱老師給了我許多鼓勵(lì)，讓我對(duì)他產(chǎn)生敬佩心。我愛(ài)我的邱老師！雖然只想處了一年。但是，那段日子深深的印在我的心里！那段美好的回憶我一輩子也不會(huì)忘記！我愛(ài)我的邱老師！

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