辛苦的老師作文

時(shí)間：2024-07-24 07:55:39 老師我要投稿

辛苦的老師作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的辛苦的老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

辛苦的老師作文

辛苦的老師作文1

　　我們班的班主任是儲(chǔ)老師。她長(zhǎng)著圓圓的眼睛，烏黑的頭發(fā)，高高的個(gè)子，大大的嘴巴，當(dāng)我們考了一百分的時(shí)候，儲(chǔ)老師的`臉上總是帶著微笑。

　　早上，當(dāng)我們背上書(shū)包去上學(xué)的時(shí)候，老師早就在辦公室辦公了。同學(xué)們?nèi)嫉浇淌业臅r(shí)候，老師要監(jiān)督我們讀課文。上課了，老師要輔導(dǎo)我們做作業(yè)，我們做完了作業(yè)老師又要不停地批改作業(yè)。中午，老師要給我們打菜裝飯。晚上，老師不僅要送我們回家還要在深夜背課。

　　儲(chǔ)老師您辛苦了，我們不會(huì)給您添麻煩的。

辛苦的老師作文2

　　尊師重教是中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，早在公元前11世紀(jì)的西周時(shí)期就提出：“弟子事師，敬同于父�！惫糯蠼逃铱鬃痈橇粝铝恕坝薪虩o(wú)類(lèi)”“溫故而知新”“學(xué)而時(shí)習(xí)之”等一系列至理名言，傳道授業(yè)解惑的教師被中國(guó)人欲為人類(lèi)靈魂的工程師。

　　三尺講臺(tái)是您莊嚴(yán)神圣的`舞臺(tái)，兩寸粉筆是您傳道受業(yè)的執(zhí)著，一生教誨是您育人的奉獻(xiàn)，您給了我們一桿生活的尺，讓我們天天自己去丈量，您給了我們一面行為的鏡，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣，您給了我們一盞學(xué)習(xí)的燈讓我們不會(huì)迷失了方向。

　　匆匆的歲月從指間劃過(guò)，斑白了您雙鬢的青絲，桃李天下是您最欣慰的表達(dá)，也是您最宏大的夢(mèng)想，在這個(gè)屬于您的日子里，我送給您深深的祝福，老師您辛苦了，愿您節(jié)日快樂(lè)永遠(yuǎn)安康~

辛苦的老師作文3

　　父母是我們的第一任老師，那么誰(shuí)會(huì)是我們的第二任老師呢？——我的答案是教師！因?yàn)槲覀兠繒r(shí)每刻都在和老師接觸，從小學(xué)到畢業(yè)，幾乎每天都在學(xué)校里度過(guò)的。

　　老師就如一位辛勤的園丁，在我們玩的時(shí)候，老師正在辦公室給我們預(yù)習(xí)下一節(jié)課的`內(nèi)容，等待著為我們講解；當(dāng)我們晚上正在安然入睡的時(shí)候，我們?nèi)匀豢梢钥吹嚼蠋熂疫€留著一盞燈，那是老師正在為我們批改作業(yè)。

　　老師有自己的孩子，也有自己的家人。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校度過(guò)了那么長(zhǎng)時(shí)間，你是否會(huì)想到？每一個(gè)過(guò)節(jié)的時(shí)候，老師不是在陪伴自己的家人，而是在陪伴著我們一起度過(guò)。

辛苦的老師作文4

　　小樹(shù)在大地的懷抱里慢慢長(zhǎng)大，花兒在雨水滋潤(rùn)下不屈向上。我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)中茁壯真趁成長(zhǎng)。老師，就是我的第2個(gè)媽媽。

　　老師，是您教我認(rèn)識(shí)每個(gè)生字，是您叫我們尊老愛(ài)幼，是您叫我們要聽(tīng)黨的話(huà)。

　　記得有一次，您扭傷了腳，所有老師都要您去治病，可您卻說(shuō)：這沒(méi)什么大不了，要是耽誤了同學(xué)們的課程，那可就不好了。那天上課，我們看見(jiàn)您的腳一蹶一拐的`，心里就像被誰(shuí)揪了一樣，難過(guò)極了。

　　有一天放學(xué)，我路過(guò)辦公室門(mén)口，看見(jiàn)您還在批改作文，那時(shí)已經(jīng)6點(diǎn)多了啊，可您還在批改作文，額頭上那密密麻麻的汗珠滴在桌子上，我這才知道了您的用心良苦。

　　老師，我們一定不負(fù)您所拖，好好學(xué)習(xí)，天天向上，成為將來(lái)祖國(guó)的棟梁。

辛苦的老師作文5

　　把我們這些一無(wú)所知的孩子們帶進(jìn)知識(shí)的海洋？是您,老師！您帶領(lǐng)我們暢游知識(shí)的海洋，探索神奇的宇宙。是誰(shuí)——把調(diào)皮搗蛋的我們教育成禮貌乖巧的好孩子？是您,老師！你以自己的言行為我們作出了表率，使我們列入成熟懂事的一列。是誰(shuí)——像母親一樣呵護(hù)我們健康成長(zhǎng)？是您,老師！你像和煦的春風(fēng)吹進(jìn)我們的心田，溫暖著我們幼小的'心靈。是誰(shuí)——像無(wú)私的蠟燭燃燒自己，照亮我們成長(zhǎng)道路上的每一步？是您,老師！您嘔心瀝血哺育著我們這些剛破土的幼苗，使我們健康成長(zhǎng)。老師在您的培育下，我們一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)，結(jié)出累累碩果，老師,您辛苦了！我們永遠(yuǎn)愛(ài)您老師——

辛苦的老師作文6

　　我們本是一顆沒(méi)發(fā)芽的種子，但經(jīng)過(guò)金老師的精心培養(yǎng)后，成了一截小瓜苗�？山鹄蠋焻s有了沉重的負(fù)擔(dān)。老師把我們從一個(gè)似懂非懂的兒童，培育成了有知識(shí)的學(xué)生。老師為我們放棄了好幾個(gè)節(jié)假日。多少個(gè)日日夜夜，白天，你總是早早地睜開(kāi)了朦朧的眼睛。到學(xué)校盡力把知道的毫不保留的傳授給我們，夜晚，老師在臺(tái)燈下備課，批改作業(yè)。她改得一絲不茍，都沒(méi)有任何改錯(cuò)的地方。

　　記得有一次，上語(yǔ)文課時(shí)，就因?yàn)槟愠鋈ソ与娫?huà)的時(shí)候，同學(xué)們就開(kāi)始“大鬧天宮”了。等你回來(lái)后，同學(xué)們像是把你忽略了，一個(gè)勁的在吵鬧。老師大聲呵斥道：“我一出去你們就這樣，還像不像話(huà)啦。”經(jīng)過(guò)這樣的.呵責(zé)聲，老師的聲音也變得沙啞了。

　　人們都說(shuō)：”教師是人類(lèi)靈魂的工程�！苯處煹墓ぷ魇瞧椒驳�，可教師對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)是偉大的�！�

　　老師真辛苦��！

辛苦的老師作文7

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　每個(gè)夜晚，當(dāng)我們已甜甜進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候；當(dāng)半夜三更萬(wàn)籟俱寂的時(shí)候，有誰(shuí)知道在某個(gè)角落還有微弱的光芒在搖曳。

　　隨著不停揮舞的雙手，一張張紙頁(yè)上多了紅色的添加物，有交錯(cuò)的，也有平行的。誰(shuí)又曾真正覺(jué)得這些添加物是那么耀眼。

　　坐在課堂上，看著講臺(tái)前那個(gè)即熟悉又陌生的身影，你是否發(fā)現(xiàn)了什么？

　　那張嘴巴再不是以晚的滋潤(rùn)，變得就像是兩片枯葉；那個(gè)額頭再不是以晚的整潔，變得就像是數(shù)學(xué)書(shū)上的波浪線(xiàn)；那雙手再不是以晚的.剛勁有力，變得就像是崩塌的鐵桿！

　　一直任勞任怨默默奉獻(xiàn)的老師，他們的青春逝去了，換來(lái)了我們的大好年華

　　在此，我想向全天下的老師說(shuō)一聲老師，您辛苦了！

辛苦的老師作文8

　　2014年教師節(jié)就要來(lái)臨了，我首先祝賀全體老師節(jié)日快樂(lè)！在這節(jié)日里我想對(duì)老師說(shuō)：“您們辛苦了。”

　　我是三（1）班的一名學(xué)生，我想對(duì)劉老師和吉老師說(shuō)：“您們是藍(lán)天，我們是白云，在您們溫暖的胸懷里暢游！您們是火紅的太陽(yáng)，我們就是山坡上剛萌芽的小苗，在您們寬闊的懷抱里成長(zhǎng)！老師，您們多么偉大，多么親切，多么慈祥，您們用自己的一生培養(yǎng)了多少?lài)?guó)家的棟梁�！�

　　我不應(yīng)該在開(kāi)學(xué)的第一天就讓老師生氣。就是我和其它四個(gè)同學(xué)嘰嘰喳喳講個(gè)不停，老師說(shuō)不要吵了，可我們沒(méi)有聽(tīng)繼續(xù)在嘰嘰喳喳，這是多么地不尊重老師呀！還有一件事是有位同學(xué)借了我的書(shū)，而我不愿意借，就打了他一下。老師耐心地對(duì)我說(shuō)：團(tuán)結(jié)同學(xué)才是我們班的驕傲，才是前進(jìn)的動(dòng)力。

　　我每天都要讓老師操心，今后我要改掉那些不良的'壞習(xí)慣，不讓老師再為我操心，做一個(gè)懂禮貌的好學(xué)生。

辛苦的老師作文9

　　今天下午最后一節(jié)課上品德與社會(huì)的'時(shí)候，班主任王老師出去了，過(guò)了好大一會(huì)，有三個(gè)同學(xué)突然打起來(lái)了，正巧王老師回來(lái)了，于是，品社老師告訴王老師有同學(xué)打起來(lái)了。

　　王老師頓時(shí)氣炸了，無(wú)比生氣地說(shuō)：“你們?cè)趺催@么不聽(tīng)話(huà)呢，我忙了一整天都快累死了你們還氣我，你看看人家別人怎么不打鬧，行了，你們放學(xué)以后就在后面站著吧！”說(shuō)完，王老師就氣哼哼的坐下了。

　　哎，老師那么辛苦，每天都要傳文件，還得寫(xiě)教案，還要給我們改作業(yè)�？墒怯行┩瑢W(xué)就是不聽(tīng)話(huà)，上課老說(shuō)話(huà)。哎！老師工作壓力真大，一天上好節(jié)課，還要去聽(tīng)課。再加上我們只會(huì)惹老師生氣，現(xiàn)在已經(jīng)有兩個(gè)扣分單子和一個(gè)警告單子了，幾乎每天王老師都會(huì)生氣，要是老師氣病了怎么辦呀！哎！

　　真希望那些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)能不再惹老師生氣。好讓老師開(kāi)心度過(guò)每一天！

辛苦的老師作文10

　　今天上午，媽媽從街上買(mǎi)來(lái)兩張識(shí)字卡片，媽媽要我教弟弟識(shí)字，我一口答應(yīng)。我隨手拿了一根細(xì)細(xì)的小木棍當(dāng)作教棒，我用它指著一個(gè)小男孩的圖形對(duì)弟弟說(shuō)："陽(yáng)陽(yáng)，我來(lái)教你，讀頭。"沒(méi)想到弟弟竟然說(shuō)："腳"。我指了指我的腳說(shuō)："這才是腳呢！"弟弟卻說(shuō)："頭"。我又教他，可弟弟還是把腳說(shuō)成頭，頭說(shuō)成腳，而且弟弟還動(dòng)個(gè)不停，我沒(méi)辦法，只好讓他去玩。媽媽說(shuō)："讓他睡一會(huì)兒吧，腦子可能清醒點(diǎn)。"

　　我等弟弟醒來(lái)后，又重新教他。這回我動(dòng)了腦筋，掛了一張大頭的圖片，指了指我的頭，連聲說(shuō)："頭，頭，頭，。"弟弟連聲說(shuō)："頭，頭，頭。"終于成功了，我一蹦三尺高。今天，我通過(guò)教弟弟識(shí)字這件事，嘗到了當(dāng)老師的`滋味，————當(dāng)老師是多么辛苦�。�

辛苦的老師作文11

　　老師，在我們眼里可能是個(gè)一作業(yè)惡魔 ……

　　可是我們?cè)脒^(guò)，我們做一份作業(yè)老師要改多少份作業(yè)，兩份呢……我們又曾想過(guò)在寧?kù)o的夜晚里我們都已入夢(mèng)鄉(xiāng)，老師在干什么？他在批改同學(xué)們已經(jīng)完成的.作業(yè)！我們學(xué)習(xí)很辛苦，老師又何嘗不是！老師白天站在講臺(tái)上為我們講課，晚上坐在辦公桌前批改著一本一本的作業(yè)。在此，我不得不說(shuō)聲：“老師您辛苦了！”

　　我們犯了錯(cuò)誤，無(wú)論大小老師也只對(duì)我們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要下次不犯就行！”可我們不知道犯了錯(cuò)，老師在別的老師眼里老師成了什么樣？老師管理我們的時(shí)候我們可以說(shuō)當(dāng)老師不存在，但老師卻依然說(shuō)聲：“玩的時(shí)候小心點(diǎn)�。　比绻沂抢蠋煏�(huì)生氣甚至教訓(xùn)他們！老師你的慈祥我們都沒(méi)看見(jiàn)過(guò)真是……

　　您的好一輩孑都說(shuō)不清，您的教導(dǎo)終身難忘！我還是要說(shuō)：“您辛苦了！”

辛苦的老師作文12

　　星期天晚上，浩浩從青少年宮回家。

　　浩浩走過(guò)了林老師家的窗戶(hù)，看見(jiàn)林老師在聚精會(huì)神地改作業(yè)。浩浩站了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)林老師在很專(zhuān)心地改作業(yè)，根本就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他。浩浩本來(lái)想和林老師打招呼，但是他看見(jiàn)林老師在改作業(yè)，就不想打擾林老師。他想：老師在忙著改作業(yè),我能為老師做些什么呢？他想了想，想到要回家搬一盆紫丁香花送給林老師。

　　浩浩把花搬到了林老師的窗戶(hù)前。這時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)了浩浩。林老師問(wèn)浩浩：“都九點(diǎn)半了，你怎么還不回家阿？”浩浩說(shuō)：“我剛才去了青少年宮，去學(xué)習(xí)打乒乓球和硬筆書(shū)法�？匆�(jiàn)您還沒(méi)睡覺(jué)，我從家里搬了這盆紫丁香花送給您。紫丁香花開(kāi)花可香了�！� 林老師說(shuō)：“哦，是這樣阿。謝謝你。很晚了，趕快回家睡覺(jué)吧�！焙坪普f(shuō)：“好的.。林老師，您還不睡覺(jué)嗎？”“我改完作業(yè)就睡覺(jué)�！绷掷蠋熁卮鸬馈Ｓ谑�，浩浩和林老師道別了，浩浩在回家的路上，禁不住想：老師真辛苦呀！怪不得林老師家窗前的燈總是亮著的。

辛苦的老師作文13

　　我有一個(gè)溫柔的崔老師，她從來(lái)不發(fā)脾氣，而且崔老師還特辛苦。

　　崔老師有一雙炯炯有神的眼睛，能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，小小的鼻子，上課時(shí)戴上眼鏡，看上去更有一副和藹可親的模樣。

　　上課時(shí)，崔老師給我們講得非常仔細(xì)，不會(huì)的字老師給教我們，不會(huì)的問(wèn)題老師給我們分析得很透徹。每天給我們講課時(shí)老師顯得非常有精神，但我覺(jué)得老師您一定非常疲勞吧！

　　上閱讀班時(shí)，您講著那一篇篇短文時(shí)，您會(huì)不時(shí)用眼睛看著我們，生怕有一個(gè)不聽(tīng)課的學(xué)生，學(xué)不好知識(shí)。您每天來(lái)得都特別早，怕有人從這里等很長(zhǎng)時(shí)間，所以您肯定睡不好覺(jué)，想到這些，我很心疼。

　　您就一個(gè)人教這么多學(xué)生，肯定辛苦得不得了。您日日夜夜為我們辛苦地忙綠著，有人卻不領(lǐng)情，在那里鬧。

　　老師就像辛勤的'園丁，我們就是小樹(shù)苗，老師把我們澆灌的嫩綠發(fā)亮。老師就像一架人梯，我們就會(huì)沿著您的身軀爬上高處。

　　這就是我們的崔老師，辛苦、溫柔的老師。

辛苦的老師作文14

　　老師，這是一個(gè)普通而偉大的名詞，是您把豐富的知識(shí)教給我們，讓我們從不懂事的小鳥(niǎo)，變成展翅翱翔的老鷹。

　　人們總是把您比作紅燭，但我覺(jué)得，您更像太陽(yáng)，溫暖著我們，卻不要我們的回報(bào)。

　　您的愛(ài)里包含著母親的摯愛(ài)園丁的職責(zé)，航船砣手的心，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道

　　老師，是您把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)教室，教給了我們豐富的`知識(shí)，您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的幼苗；老師，是您把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人，您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈；老師，是您把幼小的我們，培育成懂事的少年，您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)，在金秋時(shí)結(jié)下碩果。

　　您在嚴(yán)寒酷暑中辛勤公作，把青春無(wú)私的奉獻(xiàn)給了我們，最后，我想用最樸實(shí)的話(huà)表達(dá)這時(shí)我想對(duì)您說(shuō)的話(huà)：“老師，您辛苦了！”

辛苦的老師作文15

　　在所有的職業(yè)中，要屬教師最辛苦了。上課時(shí)，老師們是講得口干舌燥也全然不顧，繼續(xù)給我們的大腦輸送著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。講的同學(xué)們不懂，就再重新?lián)Q一種說(shuō)法，讓同學(xué)們好明白，老師難道不辛苦嗎？

　　夜晚，當(dāng)我們已進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，老師們卻依舊在燈臺(tái)下認(rèn)真地批改著作業(yè)。困了，就揉一下眼皮也就了事了。好不容易批改完了，剛休息，又得去上課了。一年三百六十五日，日日如此，老師難道不辛苦嗎？

　　老師是園丁，培育著花朵；是一只蠶，是蜜蜂，是粉筆，是蠟燭，他們永遠(yuǎn)都已教學(xué)為己任，不斷的培育出各行各業(yè)的`人才。即使白頭發(fā)多了，皺紋也顯得多了，也總忘不了扛在自己肩膀上的擔(dān)子。老師已把大半生都投入了教學(xué)之中，祖國(guó)的輝煌也基本上是老師的功勞，可以這樣說(shuō)：沒(méi)有老師們的辛勤培育就沒(méi)有祖國(guó)繁華的現(xiàn)在。

　　老師，我多么想對(duì)您說(shuō)聲：“辛苦了！”不過(guò)，也請(qǐng)您放心，作為您的學(xué)生我是一定不會(huì)讓您失望的！

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