喜歡老師的作文

時(shí)間：2024-09-28 13:23:17 老師我要投稿

喜歡老師的作文必備【8篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的喜歡老師的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

喜歡老師的作文必備【8篇】

喜歡老師的作文篇1

　　話說(shuō)你們語(yǔ)數(shù)英科社思這六科老師最喜歡誰(shuí)呢？

　　我最喜歡的老師——

　　她大約四五十歲的年紀(jì)吧，一頭清爽充滿干練的短發(fā)，與自身柔和的氣質(zhì)格格不入，鼻子又大又塌。她的經(jīng)典動(dòng)作就是把眼鏡推至鼻尖，眼神低垂著，眼皮半耷拉著，細(xì)細(xì)的眼睫毛忽閃忽閃地，簡(jiǎn)直一個(gè)十足的.清代老學(xué)者！

　　她的教學(xué)方式也是令人耳目一新。

　　不同于其他老師的多寫多做多背的“三多”式，她更傾向“循循善誘”式。她極其擅長(zhǎng)從一個(gè)題目引申到其它方面去，幫助我們拓展知識(shí)面；或者運(yùn)用課堂筆記來(lái)完成閱讀類題目。我又稱她的教學(xué)方法為“拼圖”式，原因是我認(rèn)為她教給我們的就像是一塊塊拼圖碎片，這三年的時(shí)間，我會(huì)隨著她的思路一塊塊地將碎片拼湊，直至拼好。

　　她的閱讀功底無(wú)疑是極其深厚的。令我記憶尤深的一次是，她在朗讀某一課外書中經(jīng)典情節(jié)時(shí)，聽得同學(xué)們那叫一個(gè)過(guò)癮�。≈灰�(jiàn)她語(yǔ)速時(shí)而激流勇進(jìn)，時(shí)而溪水緩流；語(yǔ)氣時(shí)而高昂，時(shí)而低落；表情時(shí)而眉飛色舞，時(shí)而蹙起眉峰。讀至激動(dòng)處時(shí)，更是提著一口氣用著尖細(xì)得聲音飛快地讀過(guò)好幾行，還沒(méi)松完這口氣，又提著下一口氣，續(xù)用著“光速”般的語(yǔ)速一氣呵成地讀完這一段。跌宕起伏的情節(jié)猶如一只巨手將同學(xué)們的心緊緊地抓在一起，放在海面上隨著波浪浮浮沉沉，一個(gè)加重的語(yǔ)氣，就如同一個(gè)巨浪撲過(guò)來(lái)，同學(xué)們的心就好像猛地沉入了無(wú)底深淵，讓人措不及防！

　　哈哈，講到這里，大家應(yīng)該知道她是誰(shuí)了吧？沒(méi)錯(cuò)，她就是我們?nèi)艘?jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開、美麗端莊、賢淑淡雅、調(diào)皮可愛(ài)、優(yōu)雅大方的語(yǔ)文老師——吳老師！

喜歡老師的作文篇2

　　在漫漫的人生道路中，我得到的愛(ài)有很多。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，爸爸會(huì)告訴我勇敢；當(dāng)我寂寞孤獨(dú)的時(shí)候，媽媽會(huì)給我溫暖：當(dāng)我在生活中跌倒的時(shí)候，同學(xué)和朋友會(huì)一直站在我的身邊。但有一種愛(ài)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，那就是我的語(yǔ)文老師對(duì)我們的愛(ài)。

　　記得上三年級(jí)的時(shí)候，有一天我的肚子一直咕咕的叫個(gè)不停，甚至隔壁班的同學(xué)都聽見(jiàn)了。當(dāng)時(shí)我難受極了，發(fā)著高燒也沒(méi)有吃早餐。記得那一節(jié)課是語(yǔ)文，當(dāng)時(shí)我實(shí)在忍不住了，一股濃濃的黃水就吐了出來(lái)，我吐得好難受，同學(xué)們看著這樣的場(chǎng)面，也都一個(gè)個(gè)捂著鼻子跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)，他摸著我的頭問(wèn)我是不是發(fā)高燒了，我愁眉苦臉的點(diǎn)點(diǎn)頭。于是老師趕緊把握送到學(xué)校門口，又給我家里打電話。最后他對(duì)我說(shuō)：記得要在家里好好休息。然后我就回家了，我回頭看了好幾次，老師都在微笑著向我點(diǎn)頭。老師的愛(ài)在我的心中是多么的深刻啊，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。

　　直到我上四年級(jí)的時(shí)候，老師還是無(wú)微不至的關(guān)心著我，讓我能夠得到愛(ài)，永恒的愛(ài)。

　　有一次，我要去參加比賽。老師他就加班為我們作指導(dǎo)，完全把我們當(dāng)做他的孩子在看待。當(dāng)他實(shí)在累得不行，躺下休息的時(shí)候，我的眼淚奪眶而出。就休息了一小會(huì)兒，老師又開始為我們指導(dǎo)起來(lái)了。

　　后來(lái)成績(jī)出來(lái)了，老師才放下心來(lái)了。我們靠的還不錯(cuò)，沒(méi)有辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。

　　老師在我的心目中就是英雄。他要我堅(jiān)強(qiáng)，要我勇敢的面對(duì)困難。王壽美老師，謝謝你。這一生老師對(duì)我的愛(ài)實(shí)在太深了，我一定要努力學(xué)習(xí)，向老師一樣做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　我最喜歡的一位老師是上學(xué)期教我們語(yǔ)文的曹老師。

　　曹老師他有很多優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然他也有缺點(diǎn)噢！他總是喜歡穿著黑色的運(yùn)動(dòng)衣跟男同學(xué)在操場(chǎng)打籃球，但他偶爾也會(huì)在黑板上寫錯(cuò)別字喲！曹老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)非常的認(rèn)真，每次我們有不懂的去問(wèn)他，他總會(huì)很細(xì)心的給我們講解，直到我們都聽懂為止。哦，對(duì)了，老師的身高，我到現(xiàn)在都不知道，盡管我很想知道。

　　你知道嗎，我發(fā)現(xiàn)曹老師和我一樣喜歡吃蘋果，他經(jīng)常在中午就吃一個(gè)蘋果。難道老師和我一樣也很喜歡喝奶茶嗎？可是美好的時(shí)光總是過(guò)得很快，前不久，老師離開了我們而去了另外一個(gè)城市。這時(shí)來(lái)了一位新老師，雖然他對(duì)我們也很好，但是我們不可能忘記曹老師的，我們非常的想念曹老師……

　　時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了很久，不知遠(yuǎn)方的他，生活的.還好嗎？他在老家考試，如果考上了，他就永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)了；如果考不上，曹老師他就可能回來(lái)，我真的希望他能考不上而回到我們的身邊……

　　記得就在同學(xué)們說(shuō)老師要走的那一刻，我的內(nèi)心一片空白，我難過(guò)極了。唉，希望我可以見(jiàn)到曹老師，真的非常希望！我的生日已經(jīng)過(guò)去了，我的心愿也許了，它可能不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但我真的希望它能實(shí)現(xiàn)，我多么想念老師�。〔芾蠋�，就算老天爺不幫我實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，那你一定要幫我實(shí)現(xiàn)��！我每天都會(huì)許愿，每天我都會(huì)看到你那因?yàn)樯鷼舛霈F(xiàn)的兩個(gè)小酒窩，還有你那張充滿朝氣的臉……

　　老師，你一定要回來(lái)，我們都希望你能回到我們的身邊。

　　最后，我想對(duì)您說(shuō)：謝謝您，老師！

　　說(shuō)起老師，人們總會(huì)想起蠟燭、粉筆，犧牲的是自己，成就的卻是別人。是啊，老師，多么偉大的兩個(gè)字，在我們歡快完了的時(shí)候，他總是在辛勤的工作著；當(dāng)我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，他卻還在燈光下工作。我喜歡老師，尤其是他。

　　那是上一次，我們以前的語(yǔ)文老師離開了我們而去了重慶，當(dāng)時(shí)的情況想都不用想就能知道，那是老師在用針扎我們的心啊，我們難受極了。這種苦痛誰(shuí)能承受的住啊，可我們還是得堅(jiān)強(qiáng)的眼淚都留在眼眶里。當(dāng)我看見(jiàn)老師拖著行李箱走出校門的時(shí)候，我終于忍不住失聲痛哭，我的眼睛里面什么都看不見(jiàn)了�，F(xiàn)在想起這件事情，我還是覺(jué)得很難過(guò)。當(dāng)時(shí)李老師走了過(guò)來(lái)（當(dāng)時(shí)我沒(méi)有看清楚他的表情，但是我看到了她眼神中的慈祥），他就給我說(shuō)了很多安慰的話語(yǔ)，我的心情也變的慢慢好了起來(lái)。俗話說(shuō)：一日為師，終生為父�，F(xiàn)在我終于明白了這句話的含義了。

　　在以后的日子里，李老師和我們一起生活和學(xué)習(xí)。我很喜歡他對(duì)我們說(shuō)的一句話：我們55個(gè)人就是一個(gè)一，離開了任何一個(gè)都不再完整。我喜歡他的不拋棄不放棄，我喜歡他的艱苦樸素，我更喜歡他對(duì)我們的執(zhí)著。那就是愛(ài)。深深的愛(ài)。

　　對(duì)了，差點(diǎn)忘記告訴你我最喜歡的老師是誰(shuí)了，現(xiàn)在就告訴你吧！他就是我的班主任李美洲老師。這次如果不是我想起來(lái)，那李老師就成了一個(gè)無(wú)名氏了，請(qǐng)大家保密，不然老師會(huì)生氣的。切記，保密�。�

喜歡老師的作文篇3

　　我最喜歡教我們的班主任蔡老師。她中等個(gè)頭，非常苗條，又長(zhǎng)又黑的頭發(fā)扎成一束辮子，美麗極了。

　　蔡老師的眼晴雖說(shuō)不大，但烏黑發(fā)亮，十分有神。同學(xué)們都說(shuō)她有一雙會(huì)“說(shuō)話”的眼睛。

　　有一次，上課鈴聲響了，同學(xué)們都很興奮，大家你一言我一語(yǔ)，說(shuō)個(gè)不停，教室里亂糟糟的。此時(shí)，蔡老師推開教室門走了進(jìn)來(lái)，她不說(shuō)也不笑，只見(jiàn)一雙非常嚴(yán)厲的眼睛，掃視每一個(gè)同學(xué)，頓時(shí)沒(méi)坐好的同學(xué)立即坐好了，說(shuō)話的立刻變成了啞巴，全班鴉雀無(wú)聲，每一個(gè)同學(xué)的眼睛都投向蔡老師，看到大家都安安靜靜地做好了，蔡老師發(fā)出了贊許的目光，走上講臺(tái)開始上課。她這種無(wú)聲的眼神更勝過(guò)有聲的管理。

　　蔡老師還有一張淡紅的'小嘴，總是說(shuō)個(gè)沒(méi)完。在她的講述下，每節(jié)語(yǔ)文課變得總是那樣豐富多彩，學(xué)習(xí)每一篇課文都會(huì)讓我們?nèi)缤砼R其境一樣。她不但教會(huì)我們課內(nèi)的知識(shí)，還讓我們知道了很多課外知識(shí),每一堂課都讓我們進(jìn)入了一個(gè)多彩的世界。在她的教育下，我們的知識(shí)也不斷增長(zhǎng)。

　　我喜歡這個(gè)眼睛會(huì)說(shuō)話又能帶我們進(jìn)入多彩世界的蔡老師。

喜歡老師的作文篇4

　　老師，一個(gè)優(yōu)秀的職業(yè)，是我們知識(shí)的來(lái)源；是社會(huì)不可缺少的職業(yè)……在學(xué)校里，有許多老師，我最喜歡的我們現(xiàn)在的班主任——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

　　劉老師很漂亮。雖然已經(jīng)五十多歲了，但還是顯得年輕。一頭濃郁的頭發(fā)，明亮的眼睛，挺拔的鼻子，嘴巴里還有一副整齊、潔白的牙齒。我最記得，以前上課的時(shí)候，她穿了一條潔白的裙子，簡(jiǎn)直就像仙女下凡一樣，美得不得了！

　　劉老師教我們語(yǔ)文，她的'教育方式特別不一樣，別的班老師是自己在講臺(tái)上講課，而劉老師不是，她把講臺(tái)留給了我們，讓我們自己做課件講課，遇到不足的地方時(shí)，她會(huì)補(bǔ)充一下。現(xiàn)在，我們已經(jīng)是小老師了！時(shí)不時(shí)劉老師還會(huì)表?yè)P(yáng)我們講得很好呢！

　　有一件事情我永遠(yuǎn)忘不了，在四年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行了“足球文化節(jié)”每個(gè)班都要參加開幕式，劉老師每天都給我們排練，我們的口號(hào)是“賽出風(fēng)格，賽出水平，團(tuán)結(jié)合作，飛躍夢(mèng)想！”比賽前，劉老師跟我們說(shuō)了一句話，讓我至今還記憶猶新：“我們的衣服不是最好看的，我們的隊(duì)形不是最引人注目的，但是，只要我們口號(hào)喊得響亮、整齊，踏步踏得也最整齊，我們同樣有機(jī)會(huì)得獎(jiǎng)！”這給我們心里增添了不少信心。上場(chǎng)了，我在心里不停的想著劉老師這句話，劉老師對(duì)我們真么有信心，我不能讓她失望！我拼盡了全力，把自己最好的一面表現(xiàn)出來(lái)。果然，功夫不怕有心人，我們班得了特等獎(jiǎng)。我們十分開心。

　　這就是劉老師，一個(gè)特別的老師，一個(gè)我喜歡的老師。

喜歡老師的作文篇5

　　有這樣一個(gè)老師，她有著細(xì)細(xì)的眉毛，炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁上架著一副寬大的眼鏡。平時(shí)，她的臉上總是掛著和藹的微笑。

　　課堂上她很嚴(yán)肅，嚴(yán)厲的目光從開小差的同學(xué)身上掃過(guò)去，那同學(xué)立即端端正正地坐穩(wěn)聽課。她做事最講究速度和認(rèn)真，第一節(jié)課交的作業(yè)，第二節(jié)課就下發(fā)了，而且每一項(xiàng)作業(yè)都親自修改。那一次抄寫課文，長(zhǎng)篇大論抄得我頭暈眼花，發(fā)下來(lái)我一看，紅筆圈了兩個(gè)錯(cuò)別字，還在旁邊畫了兩個(gè)框，天啊，連這都發(fā)現(xiàn)！嚇得我趕緊把正確的寫在框里，再也不敢馬虎了。

　　她對(duì)我們很負(fù)責(zé)任，容不得我們學(xué)習(xí)上有一丁點(diǎn)兒的馬虎，如果你字體潦草、題目亂做，她會(huì)毫不客氣地讓你重做。她做事雷厲風(fēng)行，對(duì)我們也是一樣，不會(huì)因?yàn)槟愠煽?jī)好就關(guān)注你，也不會(huì)因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)差就冷落你，她對(duì)誰(shuí)都是那么平等。她最常掛在嘴邊的一句話就是：“做我的學(xué)生很難，因?yàn)橐粊?lái)你要學(xué)，二來(lái)你要認(rèn)真學(xué)�！比绻惴噶似渲械囊粭l，那我們就有好戲看了！她經(jīng)常教我們一些學(xué)習(xí)上的.方法，現(xiàn)在，可真是我們學(xué)習(xí)上的好幫手，比如什么“聲旁幫著讀字音，形旁幫著辨字義”，“100個(gè)人眼中就有100個(gè)哈姆雷特�！薄按鸢妇驮谖恼吕镞�，讀書百遍其義自見(jiàn)�！薄险n總是繪聲繪色，讓我們聽得津津有味……說(shuō)實(shí)話，我覺(jué)得自己的閱讀能力提高了不少哩！

　　就是這樣一個(gè)老師，你想知道她是誰(shuí)嗎？她就是我們班的班主任李老師，她是一名好老師。我喜歡李老師！

喜歡老師的作文篇6

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是一句贊美老師的詩(shī)�？墒俏覅s覺(jué)得，我的老師更像太陽(yáng)帶給我們溫暖，更像大樹送給我們綠蔭，更像春雨灑給我們滋潤(rùn)。

　　我的老師姓邵，她高高瘦瘦的，有著挺直的鼻梁，大大的眼睛。那也身材非常好，衣著十分得體，顯得亭亭玉立。

　　邵老師不但在課堂上教給我們?cè)S許多多的知識(shí)，還經(jīng)常教育我們?cè)趺醋鋈耍o予我們無(wú)微不至的關(guān)懷。

　　記得剛升四年級(jí)的時(shí)候，聽說(shuō)要換老師了，我心情十分緊張，真希望老師是溫柔可愛(ài)的呀。可是當(dāng)老師來(lái)到班里，我卻看她好像很嚴(yán)厲似的`。不過(guò)后來(lái)的一件事卻讓我改變了看法。那次上課了，邵老師還沒(méi)有來(lái)。這時(shí)同學(xué)們紛紛開始按捺不住了，一個(gè)個(gè)交頭接耳，小動(dòng)作不斷，甚至都有吃小零食的了。過(guò)了一會(huì)兒，就在突然間，聲音都戛然而止，同學(xué)們一個(gè)個(gè)鴉雀無(wú)聲。原來(lái)老師來(lái)了，她對(duì)我們說(shuō)：“剛才誰(shuí)在搗亂呢？站起來(lái)！”有幾個(gè)同學(xué)慢慢的站起來(lái)，我也害怕地站了起來(lái)，心想要挨罵了�？墒抢蠋熯@時(shí)卻說(shuō)：“首先要表?yè)P(yáng)你們，很誠(chéng)實(shí)，我想你們也是等老師等急了對(duì)吧？然后我要向你們道個(gè)謙，我有一點(diǎn)急事才來(lái)晚了一點(diǎn)�！甭犃酥�，我心想，老師原來(lái)是一個(gè)那么溫柔可親的人呢。

　　老師，您把我們看成鮮花，自己卻像小草一樣平凡。可能有一天，小草會(huì)枯黃，您也會(huì)老，可是您對(duì)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育，我們是不會(huì)忘記的。您對(duì)我們那太陽(yáng)一樣溫暖，春風(fēng)一樣和煦，清泉一樣甘甜的愛(ài)，我們會(huì)永遠(yuǎn)記得的。

喜歡老師的作文篇7

　　我最喜歡的老師是王老師，她戴著橢圓形的眼睛，看起來(lái)和很有經(jīng)驗(yàn)的老師一樣呢。雖然有時(shí)很嚴(yán)厲，但有時(shí)候王老師就像做游戲一樣給我們講課，所以我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)到了數(shù)學(xué)知識(shí)。有時(shí)我們遇上一些難題時(shí)，王老師就給我們一步一步地解釋出來(lái)。當(dāng)我們回答錯(cuò)了的時(shí)候，王老師就很有耐心地告訴我們正確的答案。這就是我喜歡王老師的`原因。

喜歡老師的作文篇8

　　每個(gè)人的心里都會(huì)有一位自己喜歡的老師，他就是自己心中最亮麗、碩大的一顆星星，無(wú)論天空是多么廣闊。我也不例外。他就是我們的語(yǔ)文老師——謝老師，也就是我們的班主任。

　　他有著黑乎乎的短發(fā)，帶有一副眼鏡的眼睛，高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的“魔力嘴”，穿著一身簡(jiǎn)樸的`衣服，由于太高的原因背有一點(diǎn)兒小彎曲。

　　謝老師呀，說(shuō)嚴(yán)厲其實(shí)也不嚴(yán)厲，說(shuō)溫柔其實(shí)也不溫柔。我就舉兩個(gè)事例吧！

　　早讀時(shí)間的謝老師是嚴(yán)厲的。有一次我們讀了幾分鐘書教室里就亂哄哄的，老師要我們重新再來(lái)一遍，結(jié)果還是一樣，反而變本加厲了，反復(fù)了3，4次。老師這下可就生氣了，大聲呵斥道：“起立，讀的像老爺爺在跟老奶奶對(duì)話似的，告訴你們，如果再讀不好，下課接著讀！”我被老師的話嚇?biāo)腊霔l命了！剩下的半條命像一面小鼓一直在“咚，咚，咚”地敲個(gè)不停。其他同學(xué)幾乎都被老師的“魔力嘴”給凍住了，然后才慢吞吞地站起來(lái)齊聲朗讀。

　　下課時(shí)間的謝老師是溫柔的。星期三的中午，我和幾個(gè)朋友跟謝老師一起吃午飯，聊了一些雜事，比如：以前在哪個(gè)學(xué)校讀書？班主任怎么樣？喜歡他嗎？課間休息，同學(xué)們有的跳皮筋，有的畫畫，有的大聲呼喊謝老師，還有的跟他撒嬌。這時(shí)，謝老師就不是老師了，而是像我們的父母、朋友、同學(xué)一樣陪伴著我們盡情玩耍。

　　這就是我最喜歡的老師，時(shí)冷時(shí)熱的老師！

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