老師作文（精華4篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的老師作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
老師作文 篇1
我的班主任老師，身材苗條，白里透紅的臉上長(zhǎng)著一雙圓圓的大眼睛，彎彎的眉毛就像月牙似的非常好看。她對(duì)我們和藹可親，就像對(duì)自己的孩子一樣，照顧我們，關(guān)心我們。
記得有一次，我考試沒(méi)有考好，我心里好緊張，媽媽會(huì)不會(huì)打我，老師會(huì)不會(huì)罵我，這回我完了。回到家里，媽媽安慰了我。我想：“這回媽媽那里行了，舒老師能不能原諒我呢？”第二天到了學(xué)校，舒老師把考試卷發(fā)下來(lái)，沒(méi)有狠狠的批評(píng)我。而是耐心的`和我講解。為了讓每個(gè)學(xué)生都能把學(xué)習(xí)提高，她的嗓子都啞了。有這樣的好老師我一定要好好學(xué)習(xí)。
舒老師像一只辛勤的蜜蜂，又像一只無(wú)私的春蠶。不僅教給我們知識(shí)，還教我們做人的道理，老師，你是我學(xué)習(xí)的榜樣和進(jìn)步的力量，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
老師作文 篇2
我的教師是辛勞的。每當(dāng)上課前，他都會(huì)在辦公室里認(rèn)真地備著課;每當(dāng)上課時(shí)他都會(huì)認(rèn)真地講課。課后，他會(huì)以飛快的速度幫我們批改作業(yè)。
我的教師是偉大的。每當(dāng)下課時(shí)，教師都會(huì)用攝像頭來(lái)監(jiān)視我們，如果一發(fā)生意外，教師就會(huì)立刻趕過(guò)去，打電話給醫(yī)院。
我的.教師是嚴(yán)厲的。只要有人不聽(tīng)話，教師就會(huì)讓他們抄很多遍課文，讓他們?cè)僖膊桓疑险n講話了。我明白那是教師為我們好。
我的教師是不可替代的。教師節(jié)到了，我們將要為教師們送上世界上最美的的禮物.
老師作文 篇3
“叮鈴鈴……”上課鈴響了。語(yǔ)文李老師走進(jìn)教室說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在把書打開(kāi)到第……”話還沒(méi)說(shuō)完。就聽(tīng)到廣播里說(shuō)：“通知，通知，請(qǐng)全體老師到會(huì)議室開(kāi)會(huì)。”
“各位同學(xué)上自習(xí)�！崩蠋熑酉乱痪湓挶懔⒖田w奔而出。全班同學(xué)對(duì)視了一下，立刻開(kāi)心地喊道：“老班走了！自由了�。 毙鞚h文把書往上一扔，喊道：“玩去嘍！”說(shuō)著還跑到講臺(tái)上跳起了“街舞”，惹得全班哄堂大笑。
班里的一些比較老實(shí)的男生則聚在教室后面踢起了毽子。有時(shí)毽子會(huì)不小心落在其他人的頭上，他們自然免不了一頓揍的。
幾位謹(jǐn)慎的女同學(xué)用書吧臉遮住，自己偷偷在下面看漫畫啦，聊天啦，玩手機(jī)游戲啦。
“耗子，你去站崗。”班長(zhǎng)宋斯文讓班里最調(diào)皮的張昊到門口去放哨。
“天哪……這還是上課嗎？”我看得都已經(jīng)無(wú)語(yǔ)了。其實(shí)我也不好意思說(shuō)別人，因?yàn)槲易约壕驮谧鳛橄旅婵凑n外書，根本就沒(méi)有自習(xí)�？粗@些已經(jīng)瘋到連自己姓什么都忘了的人，我只能佩服他們了。
這時(shí)，也不知是誰(shuí)突然喊了一句：“老師來(lái)了！”班里立刻安靜了下來(lái)。
一分鐘后也不見(jiàn)老師的影子，大家才意識(shí)到自己受騙了。有幾個(gè)愛(ài)打架的男生揮著拳頭，發(fā)誓要狠狠扁那個(gè)騙人的臭家伙。
班級(jí)里立刻又變得熱鬧了起來(lái)。韋和民、關(guān)天翔和王利升三人在黑板上亂涂亂畫。不一會(huì)兒，黑板上上又是山、又是鴨子、又是波紋，反正能想到的`差不多都有了。
值日生立刻上去擦黑板，可那三個(gè)人好像上癮了，不停地畫。值日生終于忍不住了，指著他們幾個(gè)人，大叫道：“你們?cè)佼�，小心我告老師了！�?/p>
繩偉老兄跑到講臺(tái)上唱起了自創(chuàng)的《月亮之上》�！拔以谶b望，神經(jīng)病院，有多少神經(jīng)病在里面住院……”唱完后，向下面鞠了一躬，全班爆笑。
這時(shí)，張昊急急忙忙地跑進(jìn)來(lái)說(shuō)：“注意！老師來(lái)了！”全班同學(xué)立刻飛奔回位子，拿出書看起來(lái)。有的過(guò)于匆忙，竟把書拿反了。
李老師進(jìn)來(lái)了，第一眼看到了就是黑板上那幅“杰作”，笑著說(shuō)：“原來(lái)你們這么喜歡畫畫啊。嗯，畫的不錯(cuò)，就是有點(diǎn)太亂了�！边@一說(shuō)不要緊，那三個(gè)人被說(shuō)得面紅耳赤。
這就是老師不在的時(shí)候。一群在老師面前是小羊羔的兩面派學(xué)生。
老師作文 篇4
老師，我已經(jīng)畢業(yè)一個(gè)多月了，卻還是沒(méi)有勇氣對(duì)您說(shuō)出我一直想對(duì)您說(shuō)的話，這些話已經(jīng)在我的心里隱藏了好久，如今，我想對(duì)您一吐為快。
老師，我一直想告訴您，我不希望您把我當(dāng)成一個(gè)好學(xué)生，因?yàn)�，我覺(jué)得做好學(xué)生實(shí)在太累了，每一次看到同學(xué)們歡快地跑出去跳皮筋、踢毽子，我就很是羨慕。但是您交給我的任務(wù)實(shí)在太重，我不得不把它們完成好才能出去玩。老師，我希望您的下一屆學(xué)生沒(méi)有這樣的`感受，所以，我希望您可以一視同仁，給其他同學(xué)一些展示自己的機(jī)會(huì)，其實(shí)，每一個(gè)人都有自己優(yōu)秀的一面。
還記得那一天，我生病了，體溫達(dá)到了40°。您既沒(méi)有讓我落下功課，也沒(méi)有耽誤了我看病，在我打吊瓶時(shí)還不忘向家長(zhǎng)詢問(wèn)我的病情。您對(duì)我的關(guān)懷我銘記在心，您就像我的第二個(gè)媽媽，無(wú)微不至地照顧著我，給我灌輸了許許多多的知識(shí)。
老師，我即將步入初中的大門，是您使我走進(jìn)了全市唯一的重點(diǎn)中學(xué)，我感謝您的教導(dǎo)，沒(méi)有您，就沒(méi)有我的今天。以前，我每每看見(jiàn)您嚴(yán)肅的面孔，話到嘴邊便又咽了下去，其實(shí)，我一直想對(duì)您說(shuō)一聲：
“老師，謝謝您！”
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