我的班主任作文5篇[實用]
在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的我的班主任作文,希望對大家有所幫助。
我的班主任作文1
說起我四年級的李老師,班里的同學都有苦水。說家庭作業(yè)太多,有時候晚飯后還要做作業(yè)。而且,她打人的時候很重。我們班的幾個男同學都哭了,但我對她的看法不一樣。
有一次,我是值班班長,放學后應該留下來看人掃地。然而,因為我只記得我媽媽告訴我早點回家,我忘了。當我到家時,我記得我地。王心怡說:“剛才老師來了,她沒看見你就走了。”安景雨說:“我也看見了,看來老師很生氣。”我感到不安。明天一定是我最艱難的一天。
第二天,鈴響了,是李老師帶來的課。老師看著我,好像在說:作弊的孩子,老師不會再相信你了!下課后,我明白了,所以我決定告訴老師,我去老師辦公室承認錯誤,老師突然對我微笑:“老師喜歡誠實的`孩子,今天再懲罰你一天。”我終于松了一口氣。
你覺得這個老師好嗎?雖然我不存在別人怎么說這個老師,因為她是我的好老師!
我的班主任作文2
在我上小學的五年里,有幾位老師教過我,其中段老師給我印象最深。
段老師身材中等。她有一頭黑發(fā),眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛,嘴里有兩排雪白的牙齒,耳朵上有一副眼鏡。
記得有一次,我看到同桌有一支很好用的筆,很想用,怕她不借給我。我趁同桌不小心偷偷把筆塞進筆袋里。第二天聽說同桌的筆不見了,老師問老師問我周圍的同學,默默地看著我。她說:“拿筆的同學一定是愛寫字的同學,寫好字是為了以后多找出路。聽紅臉低頭不敢看老師和同學。下午,我早早地來到學校,偷偷地把筆放回同桌的.鉛筆盒里,留下一張紙條,上面寫著:“對不起,我錯了。”第二天,老師把紙條收上去,再也沒有提起過這件事。
我很喜歡我的班主任段老師。你喜歡嗎?
我的班主任作文3
郭先生是我們的班主任。她有長發(fā)、圓臉和一雙大而神圣的眼睛。雖然她有點胖,但我還是很喜歡她,因為有一個不尋常的`故事。
我記得有一天,下課后,我正要去做間操,但突然被一塊磚絆倒了,一聲跌倒。因為磚很高,掉在石頭上,我很痛“哇”哭了起來。不一會兒,我的身邊就被包圍了“觀眾”,太丟人了。雖然我不再哭了,但我的眼淚還是像斷了線的珍珠一樣“辟喱啪啦”很下掉。
郭先生聽說后,趕緊跑到操場,彎下腰,小心翼翼地翻起褲腿。他看到我的膝蓋直流血。老師告訴我要忍住,堅持下去。然后他幫我?guī)胰メt(yī)務室,用酒精擦傷口,然后擦紫色藥水。處理完傷口后,郭先生幫我回到教室,反復告訴我不要動,以免傷口出血?粗壬Φ昧骱梗业男睦镉砍鲆还膳。
我愛郭老師,此時借著一年一度的教師節(jié),我真誠地說:“老師,你辛苦了!”
我的班主任作文4
每天早上上學,我們的班主任崔老師都會站在門口等待我們的到來。崔老師不僅談吐優(yōu)雅,而且學識淵博。
崔老師每天早早到學校給我們上課。在課堂上,老師可以一個接一個地解釋書中的'知識。如果我們什么都不懂,他會不耐煩地反復向我們解釋。在作文課上,崔老師隨便說,你可以說一篇美麗而精致的文章。
崔老師在課堂上是我們嚴格的老師,但他一下課就成了我們的知心朋友。同學們有什么煩惱,都愛跟崔老師說。他會耐心地啟發(fā)我們。我記得期末考試前,為了快速復習,我晚上睡得很晚,早上起得很早。過了很長一段時間,我的眼睛是紅色的。我的好朋友江南發(fā)現(xiàn)了。她帶我去找崔先生。崔先生看了看,關心地問我是否疼。我說不疼。崔老師問我昨晚什么時候睡覺,我說十點。崔老師說沒事,以后好好休息,不要太累。聽了老師的話,我很感動。
崔老師,我想對你說:你是一根蠟燭,燃燒著自己,點燃了我們,老師,你辛苦了。
我的班主任作文5
我的班主任是一位和藹可親、細心的老師。他的名字叫唐先生。唐先生從一年級開始教我們班。近年來,雖然有很多老師,但唐先生是第一個讓我看到當老師的負責人,也是第一個讓我改變夢想的人。當我看到老師時,我不時地想:如果我是一名老師,那就太好了!
說實話,我非常喜歡唐先生。唐先生在課堂上讓我感到?jīng)]有壓力和煩惱;相反,這讓我非常興奮。在我看來,在每個人看來。每個人都認為唐先生是一位善良的老師。他很好,不像其他老師那么嚴格。
我之所以這么說唐老師,是因為唐老師曾經(jīng)對我很細心。
我曾經(jīng)是一個非常膽小的.女孩。到目前為止,我可以走上講臺發(fā)言。這些都是老師多年來的批評,這讓我大吃一驚。我知道老師重視我,關心我。老師的關心和重視使我近年來學習良好。
因此,為了不辜負老師和家長的期望,我決定在小學僅有的一年里挑戰(zhàn)自己的勇氣,成為老師的得力助手。
暑假也要認真復習作業(yè),下學期開始好!
祝我成功!
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