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關(guān)于謝謝老師作文七篇
1謝謝老師
今天是2009年的最后一天了，我們學(xué)校在下午舉行了一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
中午吃過飯，我把衛(wèi)生打掃完就到操場(chǎng)上去準(zhǔn)備練習(xí)長(zhǎng)繩，我還不敢連�？墒牵瑢W(xué)們都不好好練，參加長(zhǎng)繩比賽的好多人更是不知去向。后來，我們班有一個(gè)同學(xué)對(duì)著我們說：“都別練了，你們?nèi)タ纯慈嗵枚嗪茫覀?班肯定是最后一名了！”我真不明白，這位同學(xué)還是不是我們2班的人，還有沒有集體觀念。后來，我就和他說了幾句，他卻沒有一點(diǎn)兒“悔改”的樣子，說我們班長(zhǎng)繩跳得不好。我是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的學(xué)生，聽他這么一說，我便會(huì)有些自責(zé)，因?yàn)殚L(zhǎng)繩比賽的里面，要數(shù)我跳得最爛了。未免還有些生氣，竟然說出這么對(duì)班級(jí)體不負(fù)責(zé)任的話。后來，也不知發(fā)生了什么，（我已經(jīng)把這事淡忘了）我哭了。班長(zhǎng)她們把我叫到操場(chǎng)，讓我繼續(xù)練習(xí)，可我怎么說也不愿意。后來，李春就說我們沒出息。聽了這話，我更加氣憤，他憑什么說我沒出息，我家長(zhǎng)還沒這樣說過我呢！
后來，萬老師來了，對(duì)我說：“馬上要比賽了，趕快去訓(xùn)練吧。有什么事，賽后不能解決呢？”可我還是沒有想要訓(xùn)練的.想法。過了一會(huì)兒，姜瑞來到我身邊，小聲對(duì)我說：“實(shí)話跟你說吧，李春這樣說你，是老師讓他刺激你們的。我跟你說，就是想讓你想清楚了�！甭犃诉@話，我突然明白了，我什么都明白了！
我頓時(shí)非常地感動(dòng)，我也知道了，我做得不對(duì)，“謝謝你，老師！”于是，我便改變了，繼續(xù)投入到訓(xùn)練當(dāng)中去。
后來，比賽完了，我的心情也好多了！我把之前發(fā)生的不愉快事全都忘記了。臉上又重新洋溢著笑容。這件事，我要謝謝老師。謝謝你，老師。正因?yàn)槟�，我的行為后來發(fā)生了大轉(zhuǎn)變。
2謝謝老師
懂得感謝，是學(xué)生們都應(yīng)具備的素質(zhì)，道德的情操。老師是學(xué)校中的家長(zhǎng)，教育了我們，讓走上了的道路。
在語文課上，每當(dāng)老師問題，讓回 答時(shí)，我總是又害怕、又緊張，生怕說錯(cuò)了，老師看著那些爭(zhēng)先恐后，搶著舉手回答問題的`同學(xué)，紛紛讓放下了手，讓我回答問題，并鼓勵(lì)我說：“你不用緊張，也 不用害怕，即使回答錯(cuò)了，老師也不會(huì)批評(píng)你，只要回答問題，好的�！崩蠋煹囊痪湓�，激勵(lì)了我，讓我充滿了信心與勇氣。是的，老師的諄諄教導(dǎo)，使我終身難 忘，感謝老師，俗話說：“一日為師，終生為父�！笔悄�，讓我走向堅(jiān)強(qiáng)，是您，讓我茁壯成長(zhǎng)，是您喚起了對(duì)知識(shí)的渴望！您像蠟燭，燃燒了，照亮了他人，您像 一把鑰匙，為打開了知識(shí)的大門，讓懂得了人生的真諦。
記得有一次，我突然肚子疼，老師了我的異常，走到我的桌子前，關(guān)切的對(duì)我說“你怎么 了，不舒服嗎？”我肚子疼得了，汗珠一滴一滴地流下，老師從口袋里拿出紙，為我拭去了額頭上的汗，我忍著疼痛低聲說“老師，我肚子疼”。于是，老師給我把 杯子里接上熱水，說：“喝點(diǎn)水吧，會(huì)好”。我接過杯子，喝了水，一股暖流涌上心頭，仿佛肚子不疼了。心想：是老師了我力量，了我無限的愛與關(guān)懷。老師像父 母一樣，著每一位同學(xué)，謝謝老師。
老師是多么呀！教會(huì)了知識(shí)，教會(huì)了做人！讓一起用一顆感恩的心，來感謝親愛的老師吧！
3謝謝老師
“劉嘉穎，下課方老師找你有事。”方老師說道，“現(xiàn)在去打個(gè)電話，讓媽媽晚點(diǎn)來接�！�
“為……為什么？”我一下子吞吞吐吐，但后來還是提高了嗓門說�！耙�?yàn)椋矣悬c(diǎn)事找你�！狈嚼蠋熎届o地說�！昂玫��！蔽艺f。下課了，我猶豫的站了起來，走向方老師的辦公室。到了辦公室門口，我悄悄地走了進(jìn)去，生怕吵到老師。“方老師，找我什么事呀？”我輕輕地問道�！皝�，過來�！狈嚼蠋煖厝岬卣f，“幫我批點(diǎn)卷子�！薄昂玫�！”我心里想，但沒說，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。我走向了方老師的`辦公桌。
走到辦公桌前，我驚呆了！至少有50張卷子!相當(dāng)于整整一個(gè)班！我輕輕地拿起桌上的紅筆，仔細(xì)地批改了起來。我毫不猶豫的一個(gè)勾一個(gè)勾的批改著，心想：卷子真多��！突然，我手中停頓了一下，手中打了一個(gè)叉。因?yàn)檫@是我批到的第一張有錯(cuò)的卷子。這時(shí)我不滿意的看了看卷子上的名字。就這樣，我批到了5點(diǎn)多。
窗外天色漸漸暗了下來，我開始想家了，眼淚情不自禁的想流出來�！皠e批了，走吧，太晚了。”方老師用溫柔的聲音說到，“謝謝你！”“沒事！”我用清脆的聲音回。“過來。我忘了。”方老師趕緊說，“給，一顆法國巧克力。要10元呢！”，“不……不用了吧�！蔽液懿缓靡馑肌！翱�，拿著�！狈嚼蠋熣f道。“好……好吧�！蔽矣终f道。“方老師，再見！” “再見!”
方老師，每當(dāng)我想到巧克力，就想到您微笑的臉！謝謝你，方老師！
4謝謝老師
加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。
我的.班主任楊老師就是這樣的一個(gè)和藹可親好老師。記得我上一年級(jí)的一次考試，組詞，我全錯(cuò)了，因?yàn)槲野言~弄成了只要在括號(hào)后面寫一個(gè)字。下課后，楊老師把我叫進(jìn)辦公室對(duì)我說：“白字可以組什么詞？”“白色�！蔽也患偎妓鞯幕卮鸬馈罾蠋熡终f：“那你知道，為什么還要在上面寫一個(gè)‘色’字？”“我……我……”“這次你沒考好沒關(guān)系，但是你知道錯(cuò)在哪里了，我相信你以后肯定不會(huì)犯這種錯(cuò)誤了。”楊老師用安慰的語氣跟我說。楊老師說的很對(duì)，在我以后的4年里，十幾多張考試卷那種題目我一題都沒有錯(cuò)過。
四年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)完了《生命 生命》這一課。里面的主人公：“杏林子”，１２歲起換上類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，變得腿不能行，肩不能舉，手不能抬，頭不能轉(zhuǎn)，但是她能寫作和輕易抓住一只飛蛾的舉動(dòng)讓我心中產(chǎn)生了疑問。我便用課余十分鐘的時(shí)間去問楊老師，沒想到我剛說完要問問題時(shí)，楊老師就像鴨子一樣把頭探出來說：“什么問題？”我把我的疑問跟楊老師說出來，楊老師說：“‘杏林子’她是不能大幅度的做動(dòng)作。”楊老師讓我知道了又一個(gè)難題的答案。
您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
5謝謝老師
“老師”一個(gè)多么神圣的稱號(hào)啊��！
老師每天都交給我們?cè)S多知識(shí)，讓我們從“丫丫”學(xué)語的小孩子變成一個(gè)擁有的知識(shí)的學(xué)生。老師，是多么偉大，讓無數(shù)人懂得了知識(shí)的重要性！
每當(dāng)取得了好成績(jī)時(shí)，老師都會(huì)給予我們鼓勵(lì)；而當(dāng)失敗的時(shí)候，老師又會(huì)告訴我：失敗是成功之母！
記得在五年級(jí)在上體育課的時(shí)候，因?yàn)椴恍⌒乃さ�，住進(jìn)了醫(yī)院。我正在輸液，這時(shí)，老師來看我了，還帶了一些水果。頓時(shí)，一股暖流涌我心頭。我想對(duì)老師說：老師，謝謝您，謝謝您對(duì)我的關(guān)心！
老師，就是我們?nèi)松?dāng)中的.照明燈，照亮我們前方的道路。讓我們前進(jìn)的腳步更加豪邁堅(jiān)強(qiáng)！六年來，老師每天都含辛茹苦地教育著我們。白天給我們上課，晚上，坐在臺(tái)燈前，批改著我們的作業(yè)。有時(shí)，練嗓子都發(fā)炎了。這麼多的付出，就只有一個(gè)念頭：讓學(xué)生的明天燦爛輝煌！歌德說過：讀一本好書，就是在和高尚的人談 話。老師總讓我們多讀課外書籍，這樣，我們能學(xué)到在課本上沒有的知識(shí)。積累更多的好詞好句，以助于寫作文時(shí)的應(yīng)用。當(dāng)然，老師也讓我們建立博客，多寫博文，提高自己的寫作水平，而且，老師還以身作則，天天堅(jiān)持寫博，給我們樹立了良好的榜樣。
老師，就我我們學(xué)習(xí)的楷模！
老師，您是海洋，我們就是貝殼，是您給我了我們斑斕的色彩；您是園丁，我們就是花朵，您用勤勞的雙手培養(yǎng)著我們……
即將升入初中的我，與小學(xué)的老師相處的時(shí)間也越來越短，但是，我不會(huì)讓老師失望。我要讓老師知道，我是最優(yōu)秀的。
老師：我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望。好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您對(duì)我的教育！
6謝謝老師
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)的認(rèn)識(shí)，都是老師是陽光下最溫暖的職業(yè)，但我也覺得老師是最辛苦，最具有奉獻(xiàn)精神的神圣工作。
我們的班主任李老師就是這樣一位偉大的人民教師。每天她總是第一個(gè)到教室，為我們打開窗，做好早讀的準(zhǔn)備。每天她又是最晚一個(gè)離開教室，和我們一起做值日，打掃教室的每一個(gè)角落，在我們離開后，她總是一個(gè)人默默留下來，開始批改我們的作業(yè)。
馬上，教師節(jié)就要到了，我們班里的所有同學(xué)都希望能夠感謝我們的`李老師。因此，我們決定為李老師開一個(gè)感恩老師的教師節(jié)主題班會(huì)。我作為班長(zhǎng)，負(fù)責(zé)購買布置教室的各種裝飾材料，小麗是文藝文員，所以由她準(zhǔn)備為老師表演節(jié)目。
教師節(jié)那天，我們利用自習(xí)課時(shí)間開展了這次感恩老師的主題班會(huì)，我們把李老師請(qǐng)教室里，她滿臉的驚訝。教室通過大家的齊心協(xié)力，裝滿了各式的物品，變得可好看啦。然后就是我們準(zhǔn)備的表演節(jié)目，有詩歌朗誦，也有相聲，還有舞蹈表演�？吹美罾蠋熞恢迸氖�。最后，我們每一位同學(xué)都送上了自己精心準(zhǔn)備的禮物，來向李老師表達(dá)我們的感恩之情。看著李老師的笑臉，這辛苦的一星期準(zhǔn)備我們都覺得太值得了。
經(jīng)過這次班會(huì)，我們和李老師的感情又跟近了一步。老師是我們成長(zhǎng)路上的指明燈，是我們這些祖國花朵的園丁，沒有老師的辛勤工作，就不能更好更快的成長(zhǎng)起來。我們都想大聲告訴所有的老師們，老師，你們辛苦啦！
7謝謝老師對(duì)我的的信任
今天是開學(xué)的第一天，劇里中考還有120多天，老師給了我們班每一個(gè)同學(xué)一封信，那封信，仿佛是最動(dòng)聽的樂曲，也是最燦爛的陽光，更是最動(dòng)人的情感。收到這封信，我仿佛長(zhǎng)大了一樣。
“在老師眼中，你是個(gè)聰明又文靜的女孩，你擁有著勤學(xué)好問的好品格�！笨吹叫闹欣蠋煂�(duì)我的評(píng)價(jià)，真的讓我很吃驚。在以前，由于儀容儀表檢查不合格，老師讓我剪頭簾�？墒�，我總認(rèn)為我的頭簾很好看，就是不剪。到后來，老師也沒有理我。其實(shí)，我總是不聽老師的話，可是老師卻對(duì)我的印象是那么那么的.好，看到這句話的時(shí)候，我都臉紅的低下了頭。
“你是一個(gè)不服輸?shù)暮煤⒆�，偶爾的一次失誤會(huì)讓你更加進(jìn)步，請(qǐng)你相信你自己的實(shí)力�！崩蠋熤牢疫@一次的考試很失利，沒有考出真實(shí)的成績(jī)。我總是把錯(cuò)放在自己的頭上，總是覺得自己的那個(gè)不好，那個(gè)不好。而老師的鼓勵(lì)，雖然只是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，但是，讓我恍然大悟。自己的努力已經(jīng)付出了，只是一個(gè)小小的失誤，沒必要總是糾結(jié)在心。
新的學(xué)期，新的開始，真的不能在錯(cuò)過了。在這區(qū)區(qū)100多天的日子，我得好好努力，即便有一次兩次的失誤，也不能輕言放棄，正向老師所說的那樣“刻苦努力永在前，迎接挑戰(zhàn)新發(fā)展”。
初三的最后的一個(gè)學(xué)期，初中的最后一個(gè)學(xué)期，我得拿出點(diǎn)成績(jī)看看，不能辜負(fù)每個(gè)人哈。
老師的那封信，我會(huì)一直保存，那是見證成長(zhǎng)的那封信。
寒假結(jié)束，我又開始寫上我的作文了，希望都好好看看吧！
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