學(xué)雷鋒精神作文（通用21篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)雷鋒精神作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)雷鋒精神作文 1
有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣，這種精神隨著四季的腳步一再融入我們的生活，是的，他就是雷鋒精神！今天，新陽路小學(xué)四（6）班就開展了一次“弘揚(yáng)雷鋒精神 爭(zhēng)做文明新小人”的'主題班會(huì)，讓我們跟去看看吧。
雷鋒，是我們心目中那位助人為樂的好榜樣。他曾在1961年10月20日在日記里寫到：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去”。
雷鋒，這個(gè)我們熟悉的名字竟早已超越國(guó)界到全世界人的耳里了。全世界的人都在不同的國(guó)度里用不同的語言講述著他的故事了。美國(guó)人說：“雷鋒屬于全世界！”巴西人說：“雷鋒應(yīng)是精神領(lǐng)袖！”日本人說：“我們應(yīng)該像雷鋒那樣生活著！”
其實(shí)，雷鋒這種助人為樂的精神就是我們南寧能幫就幫的精神。在現(xiàn)在也都還有許多的“活雷鋒”呢！郭明義就是一個(gè)生動(dòng)的例子。凡是看見需要幫助的人，他都會(huì)毫不猶豫地伸出熱情的雙手。多年來，他給希望工程捐款7萬多元，他還向社會(huì)慈善事業(yè)捐款1萬多元等等。郭明義這種精神值得我們學(xué)習(xí)，他無怨無悔地為別人奉獻(xiàn)，難道不就是現(xiàn)代的活雷鋒嗎？
在雷鋒和郭明義這種助人為樂的氛圍當(dāng)中，主題班會(huì)不知覺中結(jié)束了。我們要正確地發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，就要做到“人人學(xué)雷鋒，天天學(xué)雷鋒，時(shí)時(shí)學(xué)雷鋒！”
學(xué)雷鋒精神作文 2
雷鋒精神是我們所應(yīng)學(xué)習(xí)的，這種精神無非就是六個(gè)字：“中華傳統(tǒng)美德�！毙r(shí)候我們就經(jīng)常唱：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，熱愛人民不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定，斗志強(qiáng)……”這是多么懷念��！
雷鋒出生在一個(gè)貧困農(nóng)家，自小父母雙亡，所以立志當(dāng)一名解放軍戰(zhàn)士。于是，他努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，最終，實(shí)現(xiàn)了，當(dāng)上了光榮的解放軍戰(zhàn)士。
他全心全意地為人民服務(wù)，只要是對(duì)人民有利的事，他都心甘情愿地去做。他愛憎分明、言行一致、公而忘私、奮不顧身、艱苦奮斗、助人為樂，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去的崇高精神，集中體現(xiàn)了中華民族的`傳統(tǒng)美德和共產(chǎn)主義道德品質(zhì)，這種精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
我們是新世紀(jì)的青年，在當(dāng)今社會(huì)，物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)，有許多已被金錢、權(quán)利沖昏了頭腦，蒙蔽了眼睛的無知人們，他們正走向痛苦的深淵。作為新世紀(jì)的接班人，為了祖國(guó)更加繁榮昌盛，我們應(yīng)該利用我們身邊的榜樣——“雷鋒精神”來引領(lǐng)我們走向正確的道路。
為了我們的祖國(guó)，為了我們的家園，為了我們的社會(huì)，為了我們的人民，我們必須把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大，國(guó)家的命運(yùn)，社會(huì)主義事業(yè)的興衰成敗，都維系在我們身上。
評(píng)：發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，讓祖國(guó)變得更加富強(qiáng)。從自己做起，傳承雷鋒精神。
學(xué)雷鋒精神作文 3
陽春三月，春暖花開，這月被譽(yù)為學(xué)雷鋒月。你知道為什么嗎？因?yàn)樵?962年的這一月里，一位共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，全心全意為人民服務(wù)的戰(zhàn)士犧牲了，他就是我們可親可敬的雷鋒同志！
在這個(gè)月里，我們班同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，積極幫助需要幫助的同學(xué)。
“嘭嘭”一陣急促的`上樓聲吸引了我的注意力，定眼一看，原來是活雷鋒——王楠。她是一個(gè)活潑開朗的女孩，她總是樂觀向上，積極幫助同學(xué)。知道為什么她怎么著急地跑上樓嗎？當(dāng)然是因?yàn)樗獛湍_受傷的同學(xué)買飯，怕自己晚了，同學(xué)挨餓。
她幫同學(xué)買飯已經(jīng)不是一次兩次了，記得當(dāng)初，她自己的腳傷還沒有完全好，竟奔跑在雨中，去幫同學(xué)買飯。雨像一條條皮鞭，無情地抽打著大地，抽打著王楠那弱小的身軀。她由于跑得太快，不小心滑倒在地，胳膊擦傷了，但是，她沒有哭泣，而是堅(jiān)強(qiáng)地?fù)沃孛�，緩緩地爬了起來，又一次奔跑在去飯店的路途�?/p>
在路上，她一次又一次的摔倒，一次又一次堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來。望著她那弱小的身軀，在雨中憑著剛毅地性格爬起來，只為給受傷的同學(xué)買飯吃，我的眼角，不覺得濕潤(rùn)了。
她那無私幫助同學(xué)的高貴品質(zhì)怎能不使人歌頌？她就是活雷鋒！
學(xué)雷鋒精神作文 4
如果你是一顆不起眼的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你的崗位?如果你是一位園丁，你是否永遠(yuǎn)維護(hù)著你的花草?如果你是一滴泉水，你是否滋潤(rùn)了一寸大地?如果……
有人說雷鋒已經(jīng)犧牲了，可我卻覺得雷鋒還存在，他的精神永遠(yuǎn)在人間彌漫。
記得有一次，奶奶送我去上興趣班。我們?cè)诠徽镜攘艘粫?huì)兒，79路公交車駛到了面前。我扶著奶奶，小心翼翼地上了車，奶奶摸摸口袋，沒帶零錢，這可怎么辦?奶奶急得一會(huì)兒摸摸衣服口袋，一會(huì)兒摸摸褲袋兒，可這一塊錢零錢偏偏沒有，奶奶的臉剎時(shí)紅了下來，她又反復(fù)的摸著，車上二十來個(gè)乘客的眼睛齊刷刷地盯著我們倆，有的嘴里還抱怨，沒錢做什么公交車。司機(jī)極不耐煩地說：“你們到底有沒有帶錢，沒帶錢就下去吧!”我扶著奶奶正要下車，這時(shí)，一位胖胖的阿姨微笑著走了過來，把兩塊零錢遞到我手里，對(duì)奶奶：“老人家，別著急，沒事�！鞭D(zhuǎn)身又對(duì)司機(jī)說道：“我?guī)退麄兏读?”我感動(dòng)地微微向阿姨鞠了個(gè)躬，說：“謝謝阿姨，那我什么時(shí)候還你?”“沒事兒，下次，你碰到這種事兒時(shí)，就幫幫那些人，那就算謝謝我了!”
這句簡(jiǎn)短的話語雖然簡(jiǎn)單，卻一直刻在了我的.心窩里，助人為樂，只是舉手之勞，扶老奶奶過馬路，為別人墊上一塊錢……多多少少的事正等著你去做呢!讓我們一起做個(gè)小小雷鋒，幫助更多有需要幫助的人吧!
學(xué)雷鋒精神作文 5
五(7)小太陽中隊(duì)，是一個(gè)積極向上的集體，同學(xué)們都在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中，努力向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做小雷鋒。在雷鋒中隊(duì)評(píng)選活動(dòng)中，我們也展示了自己的風(fēng)采。
我們五(7)是“書香”班級(jí)——暢游書海，書香滿園。我們中隊(duì)的每一個(gè)孩子都特別喜愛讀書，只要一捧起書來，無論多貪玩的孩子，都會(huì)沉浸在書的'世界中。經(jīng)過建設(shè)，我們的書架也越來越規(guī)范，成為班級(jí)中一道靚麗的風(fēng)景線。取下一冊(cè)書，美美地閱讀，是一種精神的享受。每個(gè)周三周四中午，教室里都靜悄悄的，同學(xué)們忘掉了一切，都在讀書。兩位圖書委員也發(fā)揮了很大作用，按時(shí)借書還書，我們中隊(duì)的圖書流通率非常高。這些，都體現(xiàn)了我們“書香”班級(jí)的特色。
我們五(7)是“愛心”班級(jí)——關(guān)愛社會(huì)，服務(wù)他人。我們中隊(duì)還是一個(gè)“愛心”班級(jí)。隊(duì)員們都熱愛自己的班級(jí)，關(guān)心集體的事，把中隊(duì)當(dāng)做自己的家。瞧，我們教室里，綠色植物裝點(diǎn)得生意盎然，同學(xué)們經(jīng)常會(huì)悄悄帶來墨水、面巾紙、紙杯等物品供大家使用，就像一個(gè)溫暖的大家庭，人人都有自己的崗位，各司其職，讓班級(jí)處處透著溫馨。走出教室，走進(jìn)社會(huì)，隊(duì)員們也把一顆愛心回歸給社會(huì)。我們的六支小隊(duì)，經(jīng)常舉行學(xué)雷鋒的小隊(duì)活動(dòng)，比如到敬老院為老人包餃子，到公共自行車站擦亮小紅車等，體現(xiàn)了隊(duì)員們學(xué)雷鋒、做雷鋒的精神。
學(xué)雷鋒精神作文 6
最近我經(jīng)常在學(xué)校里聽到一首歌：“學(xué)習(xí)雷鋒好少年——”在老師和大哥哥、大姐姐口中傳出一個(gè)名字——雷鋒。
雷鋒到底是誰?為什么有那么多人說他、唱他、要向他學(xué)習(xí)?我?guī)е蓡栕呦驄寢�。媽媽并沒有告訴我答案，只是摸著我的頭說：“走，我們一起去尋找雷鋒�！�
我們來到大街上，看見一個(gè)小姑娘把地上的'紙扔進(jìn)垃圾桶里。媽媽指著她說：“看，那就是一個(gè)小雷鋒!”
走著走著，我看見一個(gè)叔叔正在路邊的一根電線桿上修電線，在他身下有一個(gè)叔叔一會(huì)兒給他遞線，一會(huì)兒給他遞毛巾，一會(huì)兒提醒他注意安全。媽媽指著下面的叔叔說：“看，又是一個(gè)雷鋒!”
當(dāng)我們坐在公交車上，看見一個(gè)年輕的阿姨主動(dòng)地給一個(gè)剛上車的老奶奶讓座位，媽媽剛指著那位阿姨正要說，我連忙搶著說：“我知道了，她也是雷鋒!”
媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我好奇地問：“為什么他(她)們都叫雷鋒?” 媽媽笑著說：“因?yàn)樗?她)們都在做好事�！薄霸瓉韼椭鷦e人，做好事不留名就是雷鋒啊!那我也給別人讓過座位，還幫你做過很多事，我也是一個(gè)小雷鋒。”我興奮地說。媽媽笑得更開心了。我大聲地說：“以后我要做一個(gè)雷鋒似的好少年!”
說完，我快樂地唱起了：“學(xué)習(xí)雷鋒好少年——”
學(xué)雷鋒精神作文 7
雷鋒，是一個(gè)家喻戶曉的名字，學(xué)雷鋒做好事，當(dāng)年流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！比绻覀兡軓纳磉呉恍┬∈伦銎穑咽伦龊�，我們的道德水平也一樣會(huì)得到提升。
有一次，我走在放學(xué)回家的路上。突然，從我身后，竄出來一個(gè)騎自行車的男孩，背著包，顯然是學(xué)生。他準(zhǔn)備通過一個(gè)路口，忽然，在左邊出來一輛黑色轎車，那個(gè)男孩因?yàn)樗俣忍炝�，剎不住了，開轎車的人也沒看見，就把那個(gè)男孩撞到了，車筐的書撒了一地。旁邊有個(gè)賣烤地瓜的老板娘，顧不上手中的生意，趕快去幫那個(gè)小伙子拾書，而那個(gè)肇事司機(jī)還在車?yán)锟辞闆r。拾完后，又從烤爐里拿了一個(gè)烤地瓜，放在小伙子的手里，并說：“我看你每天上學(xué)也不容易，給你個(gè)熱乎的烤地瓜，以后要小心啊�！毙』镒硬恢f什么好，說了聲謝謝！
還有一次，在公交車上，車開了沒多久就在一個(gè)站牌前停下了，上來了一位阿姨，還抱著一個(gè)孩子。車上的人擠擠的`，看到這一情景，我二話沒說，就讓給了那位阿姨，阿姨連聲說：“謝謝你，孩子！”此時(shí)，我很高興，我感到了幫助別人的快樂。從此，我每次看見奶奶爺爺或抱小孩的人時(shí)，就會(huì)主動(dòng)給他們讓座，他們都夸我是個(gè)好孩子
我們要學(xué)習(xí)雷鋒，學(xué)習(xí)他樂于助人、熱情助人、善于助人的精神，從我做起，從身邊小事做起，時(shí)時(shí)刻刻為別人著想，讓雷鋒精神永駐我心，做個(gè)有道德的人。
學(xué)雷鋒精神作文 8
體會(huì)到到歌詞的含義，現(xiàn)在我忠于明白了：雷鋒為什么幾十年來一直被人們傳唱，永遠(yuǎn)活動(dòng)在我們中國(guó)人的心中!
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……”
每一次想起雷鋒，就想起這一段話，因?yàn)檫@段話是雷鋒叔叔常說起的`一段話，雖然雷鋒叔叔已離我們遠(yuǎn)去，但他的這段話卻一直印在我的心中。
雷鋒叔叔非常節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，穿了又穿，一直舍不得扔。我們現(xiàn)在的生活富裕了，盡管不用像他那樣穿打補(bǔ)丁的襪子，節(jié)儉的精神還要有。因?yàn)槲覀冸m然沒有為家里掙錢的義務(wù)，但有節(jié)約的義務(wù)。不亂花零錢;不用白紙做草稿;鉛筆不能用半截就扔掉;少吃零食，珍惜每一滴水、每一度電……身邊的一件件小事處處給我留下了節(jié)約的機(jī)會(huì)。
雷鋒叔叔還特別助人為樂。他把幫助別人看成一種享受快樂的方式。我認(rèn)為作為一名三年級(jí)小學(xué)生，助人為樂的前提是自己的事情自己做，想想看，一個(gè)人如果連自己事情都做不好，又怎么去幫助別人呢?先要經(jīng)常做鋪床、疊被子、收拾書包、洗襪子等這些小事，另外，同學(xué)生病時(shí)送出的親切問候，教師節(jié)送上的溫馨祝福，家長(zhǎng)生日時(shí)獻(xiàn)出的美好祝愿等等，我認(rèn)為這都是我成長(zhǎng)路上助人為樂精神的具體體現(xiàn)。
學(xué)雷鋒精神作文 9
“雷鋒”這個(gè)名字眾所周知，他是黨的好兒子，一位好戰(zhàn)士，雖然雷鋒叔叔年僅22歲就犧牲了，但他的英雄事跡卻名垂千古。
雷鋒叔叔日記里有這么一句話：把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去！的確，人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是做不完的！我們應(yīng)用有限的生命為人民多做些好事，有益于人民的事，這樣生命才有價(jià)值和意義。和雷鋒叔叔比起來我就太慚愧了，以前我不怎么做好事，基本上都是做壞事，了解到雷鋒叔叔如此舍己為人時(shí)，我明白我要想改變自己，做有“意義”的事是必不可少的。我以后會(huì)盡力學(xué)習(xí)他的為人民服務(wù)、舍己為人的精神！
雷鋒的成長(zhǎng)環(huán)境、工作環(huán)境從我們讀書識(shí)字的那個(gè)時(shí)候就一次次的了解過，以現(xiàn)在的某種觀點(diǎn)，雷鋒，在那時(shí)的社會(huì)環(huán)境下，不僅僅是一種精神，而是一種現(xiàn)象，回憶一下，中所記述的.雷鋒事跡，不外乎一些微乎其微的凡人小事，攙扶盲人過馬路、照料孤寡老人日常生活、幫助需要幫助的人等等。如果這些行為單靠雷鋒一個(gè)普通軍人來做，頂多是一個(gè)點(diǎn)，然而，這種精神被廣為傳頌，便成了一種現(xiàn)象，一種自覺的，助人為樂的社會(huì)現(xiàn)象。
雷鋒叔叔一樣，熱愛祖國(guó)，熱愛黨，努力學(xué)習(xí)，天天向上，在雷鋒精神的帶領(lǐng)下，善于思索，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，迎著燦爛的陽光挺起胸膛，在二十一世紀(jì)的大道上，做一個(gè)雷鋒式的好少年！
學(xué)雷鋒精神作文 10
早上，我出去“做雷鋒”可做雷鋒不是那么容易的。我走到小花園，突然看見了一個(gè)叔叔，正往地上扔垃圾，我真想走上去讓他把垃圾撿起來，可又有點(diǎn)害羞，所以不敢去，不過我要做雷鋒可不能半途而廢呀！這樣，我才鼓起勇氣向那叔叔走去，說“請(qǐng)別亂扔垃圾，看看那塊牌子�！闭f完便彎下腰撿起垃圾。叔叔不但不認(rèn)錯(cuò)反而不懷好意地對(duì)我說“哼，扔點(diǎn)垃圾又怎么？我們不是有無私奉獻(xiàn)的清潔工嗎？”我火冒三丈，心想，這個(gè)叔叔真是太缺德，太不講理了，中國(guó)很少有這么缺德的`人。
忽然一位老奶奶走來見我身旁有個(gè)垃圾，手里也有個(gè)垃圾便開始懷疑我隨地亂扔垃圾，便急了“孩子啊！你怎么可以亂扔垃圾呢？這可是不道德的行為�。 币豢蠢夏棠淘┩髯约罕愫屠夏棠讨v明了事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。老奶奶聽了很高興，豎起大拇指對(duì)我說：“你真棒，真是一名小雷鋒�！蔽腋吲d的一蹦三尺高，“我終于成為小雷鋒了。”這時(shí)已經(jīng)中午了，我回家了，路上一邊興高采烈的唱著自己編的《我是小雷鋒》我是小雷鋒呀，我是小雷鋒…。一天總是過的那么短暫，我永遠(yuǎn)忘不了這一天。
學(xué)雷鋒精神作文 11
雷鋒是中國(guó)家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士；他作為一名普通的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無數(shù)，偉大毛澤東主席在1963年3月5日親筆為他題詞向雷鋒同志學(xué)習(xí)，并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日；一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動(dòng)容。雷鋒精神激勵(lì)著一代又一代人學(xué)習(xí)。
雷鋒每天都幫人民，下面就來講一講他做的好事。五月的一天，雷鋒冒著大雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點(diǎn)多就起來，帶了幾個(gè)干饅頭就披上雨衣上路了。路上，雷鋒看見一位婦女吃力的背著一個(gè)小孩，手還領(lǐng)著一個(gè)小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪她們一起來到車站。上車后，雷鋒見小女孩冷得發(fā)抖，又把自己的`貼身線衣脫下來給她穿上，自己卻凍得瑟瑟發(fā)抖。雷鋒估計(jì)她早飯沒吃，就把自己的僅僅幾個(gè)饅頭給她們吃。火車到了沈陽，天還在下雨，雷鋒又一直把他們送到家里。那位婦女感激地說：同志，我可怎么感謝你呀！雷鋒說：不要感謝我，應(yīng)該感謝黨和毛主席啊！
雷鋒同志做的好事不計(jì)其數(shù)，過了那么多年，他仍是當(dāng)今社會(huì)學(xué)習(xí)的楷模，中國(guó)在學(xué)習(xí)他，全世界在學(xué)習(xí)他！如果人們都可以像雷鋒這樣樂于助人，那么社會(huì)將會(huì)一片繁榮，處處洋溢著溫暖的幫助。再也不會(huì)發(fā)生讓人痛心的慘劇！
學(xué)雷鋒精神作文 12
星期五下午，我們班舉行了雷鋒主題班隊(duì)會(huì)。
這可是一次與眾不同的班隊(duì)會(huì)，因?yàn)檫@是同學(xué)們本學(xué)期第一次自己組織的隊(duì)會(huì)。我們自己擔(dān)任了大導(dǎo)演、主持人和演員。在隊(duì)會(huì)開始的前幾天，同學(xué)們就積極的準(zhǔn)備，想要展現(xiàn)出自己最完美的一面。
隊(duì)會(huì)開始了，小主持人王澍媛和黃子涵在臺(tái)上從容的主持著，為大家介紹了許多雷鋒做的好事和關(guān)于雷鋒的`諺語。接著，我們觀看了關(guān)于雷鋒的視頻，然后同學(xué)們開始一個(gè)接著一個(gè)上臺(tái)，講起了關(guān)于雷鋒的故事。我上臺(tái)講了雷鋒的“釘子精神”，從故事里大家知道了要學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子精神”，在學(xué)習(xí)上要有像釘子一樣的擠勁和鉆勁。
演講的同學(xué)精神抖擻，聆聽的同學(xué)全神貫注，精彩的班隊(duì)會(huì)在雷鋒故事的世界中，不知不覺的結(jié)束了。
學(xué)雷鋒精神作文 13
當(dāng)我讀完《雷鋒的故事》，心中掀起了一陣巨浪，學(xué)雷鋒精神，做有道德的人作文450字。
《雷鋒的故事中》，《“出差一千里，好事一火車”》給我留下了深刻的印象。我以前聽說過雷鋒叔叔“出差一千里，好事一火車”這句話，只是不知道具體的事例�？赐赀@一章，我才真正知道了雷鋒是多么樂于助人。這一章主要講了雷鋒出差時(shí)，在火車上不停地幫助乘客，例如給大爺讓位，給旅客送水等等。
從這些小事中，我體會(huì)到了雷鋒叔叔為人民服務(wù)的熱情和決心，他那熱心公益、樂于助人、扶貧濟(jì)困、見義勇為、善待他人的精神，永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，450字作文《學(xué)雷鋒精神，做有道德的人作文450字》。我也想到了毛主席的一句話：“一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事�！倍卒h叔叔，他毋庸置疑就是一輩子都做好事的人，雷鋒叔叔自己也說過一句話：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的`為人民服務(wù)之中去�！边@段話，更是突出了雷鋒叔叔那堅(jiān)定的信念和對(duì)人民那一顆赤誠(chéng)的心。
雷鋒叔叔，我們一定好好向您學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)您一輩子做好事，學(xué)習(xí)您無私奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)您謙虛求學(xué)......我們要向您學(xué)習(xí)的太多太多了。
學(xué)雷鋒精神作文 14
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”這首歌唱的就是雷鋒叔叔，雷鋒這個(gè)名字大家都眾所周知，他一生為人民服務(wù)，雖然他已壯烈犧牲了，不過他的精神一直留在我心中。
《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》 這本書里的內(nèi)容非常精彩，其中摘抄《雷鋒日記》的一段話是這樣寫的：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想……在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無窮盡的支付者。這句話是令我最感動(dòng)的，因?yàn)檫@段話說明自己雖然是不起眼的，渺小的。但要用自己全部能力為整體服務(wù)，為人民服務(wù)。
自從我看了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這本書后，我從意識(shí)到行動(dòng)都改變了。以前的我從是在路上看見老人駝著背艱難的走路時(shí)，我理都不理直接走過去了，而現(xiàn)在的我卻會(huì)去扶他一把，讓他輕松點(diǎn)，以前的`我去書城時(shí)在路上看見有些老人在要錢，穿著破衣服都不會(huì)給錢，而現(xiàn)在的我看到他們總會(huì)從買書的費(fèi)用里抽1元或5角給他們，希望他們可以過得好一些；以前的我在公車上看到老人和孕婦是不會(huì)讓座的，因?yàn)槲依嫌X得這是我的座位我自己要坐。而現(xiàn)在的我會(huì)主動(dòng)讓座因?yàn)槲矣X得那些老人和孕婦比我更需要座位。當(dāng)我聽到那些需要幫助的人一聲聲“謝謝”就會(huì)覺得很值。我想雷鋒叔叔也是這么想的吧，不然怎么會(huì)做好事不留名呢?
雷鋒叔叔這種無私奉獻(xiàn)，樂于助人的精神將永遠(yuǎn)流傳，激勵(lì)著我們這一代青少年奮勇前向。
學(xué)雷鋒精神作文 15
記得雷鋒說過這樣一句話：人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。
雷鋒的這句話不是人人都能做到的，不是人人都有這樣美好的心靈。
但在我身邊，有這樣一個(gè)“雷鋒”。他無兒無女，無依無靠，但他有為人民服務(wù)這樣美好的心靈。他就是為我們送奶的叔叔。
一天，我在電梯口看到這樣一張通知：因?yàn)檫^年，牛奶停送兩天，請(qǐng)大家自行安排。敬請(qǐng)?jiān)�。這是大家最不愿看到的通知，這樣會(huì)給人們帶來很大的不方便。
這是一個(gè)寒冷的冬天，就在我看完通知的第二天，下了一場(chǎng)大雪，窗外刮著呼嘯的寒風(fēng)，風(fēng)里夾雜著巨大的雪花飛來飛去，這樣一個(gè)清早，真有些凄涼。刺骨的寒風(fēng)刮得家家戶戶緊閉門窗。
我家也不例外，我們一家人正發(fā)愁這樣的天氣怎么出去買牛奶啊！
就在這時(shí)，窗外遠(yuǎn)遠(yuǎn)處有一位老叔叔推著一輛小車緩慢地前進(jìn)著。噢！原來是送奶的叔叔，不是說停送兩天，過年嗎？他怎么還來送呀？老叔叔盡力地大嚷：“領(lǐng)奶了，取奶了�！敝灰娙藗兿∠∈枋璧赝庾�，我也出來加入到排隊(duì)的行列。
正在排隊(duì)的人問送奶的叔叔：“不是停送幾天嗎？怎么還來呀？”叔叔笑了笑，說：“嗨！反正也沒什么事，就送唄，這樣大家多方便呀！”還有人說：“這大過年的，放了您的假，您不好好休息，來這送奶干嘛？”
叔叔搖了搖手，說：“我應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻為大家服務(wù)，不管過不過年！”這時(shí)，排隊(duì)的人不禁你看看我，我看看你。我心頭也突然涌起了一絲絲敬意。有的人說：“您可真是個(gè)活雷鋒�。 笔迨逭f：“我要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，把自己有限的生命投入到無限的'為人民服務(wù)之中去！”聽了他這番話語，我對(duì)他的敬意更濃了！
風(fēng)更大了，這風(fēng)中仿佛夾雜著叔叔的汗水與心意。他的背影也漸漸消失在雪的世界里。
望著那行清晰的腳印，我想起了雷鋒，是的，他就是我們生活中的“雷鋒”！
學(xué)雷鋒精神作文 16
人民的勤務(wù)員，釘子精神，團(tuán)結(jié)友愛，自己活著就是為了別人生活得更美好，這些都是雷鋒精神的典型標(biāo)志。雖然雷鋒英年早逝，但他所做的貢獻(xiàn)絕不遜色于活了大半輩子的人，他的精神將萬古長(zhǎng)青!
學(xué)習(xí)雷鋒，永不過時(shí)。在小時(shí)候，便總能聽到長(zhǎng)輩說，雷鋒出差一千里，好事做一火車。懵懂的我，當(dāng)時(shí)只認(rèn)為他是一個(gè)喜歡做好事的人，是一個(gè)菩薩心腸的好人。但在逐漸了解了更多之后才知道，他不僅關(guān)心別人，而且一心向黨，他總說，我的一切都是黨給的，光榮該歸于黨;他愛崗敬業(yè)，總說自己是一顆螺絲釘，放到哪里就要發(fā)揮光和熱……
放學(xué)了，我又一次走在那條熟悉的歸家之路。每每想到要無聊的`走過那么長(zhǎng)的一條路，便十分煩躁失落。突然遠(yuǎn)處的小巷里發(fā)出小狗的哀嚎聲，我快步走進(jìn)小巷，看見幾個(gè)男生正在圍攻一條小狗。我看到便想沖出去救下那條小狗，可是畏懼于他們的人數(shù)眾多，所以遲遲動(dòng)不了手。突然，腦子里靈光一閃，我假裝大叫道：“爸，媽，我好像聽到了小狗的哭聲，我們進(jìn)那條小巷看看吧，是不是有人在欺負(fù)小狗�！蹦猩鷤兟犚娏诉@句話，便立即逃走了。我趕緊上前去查看小狗的傷勢(shì)，幸好救得及時(shí)，只是有點(diǎn)皮外傷。我趕緊拿出紙將它的傷口包扎好。又將它放在一個(gè)隱蔽的地方，免得再次受到傷害。
從那時(shí)起，每天放學(xué)我都去給它一點(diǎn)糧食，給他重新包扎傷口，漸漸的我跟它成為朋友，那條歸家之路也不那么孤獨(dú)。
在我心中，學(xué)習(xí)雷鋒精神，就是當(dāng)別人遇到危難時(shí)伸出的友愛之手，哪怕愛護(hù)的是一條小狗。
學(xué)雷鋒精神作文 17
今年3月5日是毛澤東同志題寫“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”46周年紀(jì)念日。歷經(jīng)46年，神州大地上，高揚(yáng)的雷鋒精神始終熠熠生輝，已成為我們民族精神中不可缺少的一部分，雷鋒精神正當(dāng)年！
多年來，雷鋒精神一直鼓舞著我們前進(jìn)，也一直是我們所追求的道德境界。但有些人認(rèn)為，雷鋒一輩子只想做“螺絲釘”的思想同現(xiàn)今社會(huì)上的主張不太協(xié)調(diào)；而“毫不利己”的完美理想境界，也不一定適合發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求。因此，在一段時(shí)間里，雷鋒精神是否過時(shí)和搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需不需要學(xué)雷鋒的議論時(shí)有所聞。這顯然是一個(gè)思考誤區(qū)。弘揚(yáng)雷鋒精神是否還是時(shí)代的需要，雷鋒還是不是我們共同的楷模，答案當(dāng)然是肯定的。
今天社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立和發(fā)展，不僅沒有減弱雷鋒精神的光芒，反而創(chuàng)造了一個(gè)更為廣闊的.新舞臺(tái)。因?yàn)槭袌?chǎng)的運(yùn)行原理同雷鋒精神并不相悖。所以，道德情操對(duì)于降低交易成本、提升社會(huì)效益的作用不可低估，雷鋒精神與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不僅不排斥，而且發(fā)揮了更突出、更重要的作用。
雷鋒精神不過時(shí)，或者說，雷鋒精神并不是雷鋒獨(dú)創(chuàng)的，雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，就是愛，而互助互愛是人類最古老、最美好的情感和精神。雷鋒，是一個(gè)把愛弘揚(yáng)光大到一定境界的人。人類永遠(yuǎn)都需要愛、渴望愛，愛是永遠(yuǎn)都不會(huì)過時(shí)的，所以，雷鋒精神當(dāng)然也永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。雷鋒離開了我們，但是，他的博愛精神沒有走，以愛為核心的雷鋒精神，是永遠(yuǎn)都不會(huì)泯滅的。
其次，忠誠(chéng)、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、奉獻(xiàn)……這些與雷鋒精神一脈相承的準(zhǔn)則和標(biāo)準(zhǔn)，在新時(shí)代被賦予了更豐富的涵義。它們并不會(huì)因?yàn)闀r(shí)代的變遷而落伍。相反，在現(xiàn)實(shí)生活中，它們卻因人們的漠視和淡忘，愈發(fā)顯得珍貴。
當(dāng)我們還在爭(zhēng)論雷鋒是否過時(shí)的時(shí)候，雷鋒精神走出了國(guó)門。正是因?yàn)樗麑?duì)黨、對(duì)人民無限熱愛和忠誠(chéng)，信守自己的諾言，是共產(chǎn)主義道德與傳統(tǒng)美德的完美結(jié)合體�？梢�，雷鋒和他所屬的那個(gè)時(shí)代雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但雷鋒精神在今天仍然有著鮮活的生命力！
學(xué)雷鋒精神作文 18
大泉源鄉(xiāng)天仁中心小學(xué)六年一班 沙旭 指導(dǎo)教師：王慶生雷鋒爺爺逝世50多年了，可人們?nèi)匀粦涯钏缇此瑢W(xué)習(xí)他。這是因?yàn)槭裁茨�？我想，一定是因�(yàn)樗麩o私奉獻(xiàn)、助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)吧！
雷鋒的精神是偉大的，他無私地為人民奉獻(xiàn)了自己的一生，這種為人民服務(wù)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。我們雖然是小學(xué)生，可能還做不到向雷鋒叔叔那么多平凡而偉大的事，但是，我們可以以他為榜樣，樹立自己的人生目標(biāo)。比如，在家的時(shí)候我們要做一個(gè)懂事、聽話的好孩子；在學(xué)校的時(shí)候，我們要做一個(gè)認(rèn)真聽講、努力學(xué)習(xí)的好學(xué)生；在社會(huì)上，我們要做一個(gè)遵規(guī)守法的好少年……讓雷鋒精神在我們身上傳承下去。
在江西瑞昌碼頭鎮(zhèn)亞東希望小學(xué)四年級(jí)的王依萌，她就向雷鋒一樣，無私的照顧親人。她父母先后去世，只留下依萌和她腦癱的哥哥。從此以后，依萌成為了家里的`頂梁柱。這個(gè)小女孩兒，就住在大約20平方米的房子里，和哥哥相依為命，她的手上有著許許多多的抓痕，這都是她哥哥抓的，可小依萌不在乎，依舊每天都無微不至地照顧哥哥。想想她的生活，是那么的悲慘，而我們的生活，是那么的幸福，可我們對(duì)家人是否也盡到了自己的責(zé)任呢？
老師，是我們?nèi)松恼彰魉�，老師是無私的，作為學(xué)生，我們應(yīng)該報(bào)答老師的教育之恩。宋金萍，一個(gè)普普通通的老師，她照顧了恩師整整28年！宋金萍退休后舊把時(shí)年71歲依然獨(dú)身鐘老師接到自己家中贍養(yǎng)。一家三口和恩師一起住在一個(gè)不到60平方米的房子中，雖然有些擁擠，但小屋里卻充滿著溫情。宋金萍28年來不離不棄贍養(yǎng)老師的事跡感動(dòng)了大家，許多人得知后感動(dòng)得淚流滿面。
王依萌、宋金萍身上體現(xiàn)出來的高貴品質(zhì)，不正是雷鋒精神的再現(xiàn)嗎？
在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；他們伸出節(jié)儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(zhǎng)明燈”，積極回收廢品變廢為寶；他們伸出靈巧雙手，認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物。他們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛他人，同學(xué)問互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生。教室里，他的一句提示，讓別人找到了問題的答案;他的一聲鼓勵(lì)，讓別人有了繼續(xù)努力的動(dòng)力;他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識(shí)的階梯。這些點(diǎn)滴小事都折射出我們可愛的小學(xué)生美好的心靈。
雷鋒精神傳遍天下，我要做一個(gè)像雷鋒那樣的人，我堅(jiān)信“人間自有真情在�！蔽覀兠恳粋�(gè)人的成長(zhǎng)，都離不開其他人的關(guān)懷和幫助，對(duì)此，我們要懷有一顆感恩的心，力所能及的幫助自己身邊的人，以此回報(bào)他人，回報(bào)社會(huì)。如果我們?nèi)澜缍甲鱿窭卒h那樣的人，世界將會(huì)更美好！
學(xué)雷鋒精神作文 19
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，毛主席的教導(dǎo)記心上......”每當(dāng)三月五號(hào)校園里傳出這首歌，我總會(huì)想起他一個(gè)樂于助人，一個(gè)曾幫助過無數(shù)人民的人——雷鋒。他有一個(gè)痛苦的童年，親人都去世了，他是一個(gè)孤兒，他是被黨和人民培養(yǎng)出來的，為了回報(bào)黨和人民，他一心一意為人民服務(wù)：一次雷鋒幫助拎行李上火車可卻錯(cuò)過了自己那一班的火車；為了幫自己的同事縫補(bǔ)衣服他把自己的褲子剪了下來......當(dāng)別人問他是哪里人？叫什么？他卻說：“我叫志愿軍，來自中國(guó)！”
人間處處有真情，我們身邊也有像雷鋒這樣的人，一次我在電視上看到過這樣的人：一位五十多歲的老人為了幫助一個(gè)個(gè)窮困的大學(xué)生完成學(xué)業(yè)，把自己的辛辛苦苦賺來的捐給了他們。終于他的精神感動(dòng)了一位區(qū)長(zhǎng)，他把一座沒開墾的山送給了那位老人，老人便天天上山開墾田野，每天從凌晨五點(diǎn)鐘到傍晚七點(diǎn)鐘，挑出一捆捆野草，開墾出的地種出的菜一天全賣出也最多只不過五十元錢，可除了買菜種子的錢，剩下的全部捐給了那些窮困的大學(xué)生。有一次，記者去拜訪他，看見他吃的菜上漂著一些東西，不知道的人以為是油，其實(shí)那是老土豆上的毛！記者禁不住問：“這樣的土豆也可以吃？”他聽了，立即反駁道“同樣是食物為什么不可以吃？”那位老人就是這樣過著拮據(jù)的生活，可卻幫助了二十余個(gè)大學(xué)生完成學(xué)業(yè)，總錢數(shù)達(dá)十來萬多，可他卻微微一笑說：“我們小時(shí)候也因?yàn)闆]錢而讀不了書，所以只能把希望投給這一代的孩子們了！”這是一種多么寶貴的精神！
雷鋒的精神也在我們班出現(xiàn)，我們班上也有一位“小雷鋒”——林鉻容。他在我們班上的`成績(jī)不太理想，但他的勞動(dòng)精神卻很寶貴：每當(dāng)我們打掃衛(wèi)生的時(shí)候，望著那一桶桶臭烘烘的垃圾桶，大家都避的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，連勞動(dòng)委員也撒謊，說自己有事沒時(shí)間倒垃圾，可實(shí)際上自己和別人玩得玩，聊得聊別提多自在了�？闪帚t容卻不聲不響，默默無聞地提起垃圾桶，左手一個(gè)，右手兩個(gè)的向樓下走去，從三樓到一樓，再?gòu)囊粯腔氐饺龢�，把垃圾桶整整齊齊的放在旁邊。有時(shí)候老師辦公室的垃圾桶滿了，他就會(huì)主動(dòng)去到。累活臟活他總是搶著干，從不抱怨，這不是一個(gè)雷鋒精神嗎？我們班上還有不少這樣的人，比如陳佳音，一個(gè)多才多藝的女生，書法、繪畫、鋼琴她樣樣皆會(huì)，每到小組出黑板報(bào)時(shí)，她總會(huì)被邀請(qǐng)，她從不拒絕，而是一心一意去做，去完成它，她總會(huì)放下自己手中的作業(yè)，到最后同學(xué)們都走了她卻自己一個(gè)人留下來補(bǔ)，但是她從來不認(rèn)為自己會(huì)吃虧。這不是雷鋒的精神嗎？
我從運(yùn)動(dòng)員的身上也看出了雷鋒的精神：每天清晨堅(jiān)持體育訓(xùn)練，他們只想著為學(xué)校為班級(jí)爭(zhēng)光這就是一種雷鋒的精神！
我，也要做爭(zhēng)做一個(gè)“小雷鋒”幫助同學(xué)、朋友、老師等人。我要從這些“活雷鋒”身上學(xué)到那種可貴的精神。如：在公交車上給老人讓座；幫老師做事，減少老師的辛苦；教同學(xué)作業(yè)，為他們耐心的講解......我要努力的為別人做事，做好事！
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣！“雷鋒”這個(gè)名字不是掛在嘴上的，而是用行動(dòng)去證明的！雷鋒不是說出來的，而是做出來的，我們要努力爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)光榮的“活雷鋒”
學(xué)雷鋒精神作文 20
提起雷鋒，有人想到他的螺絲釘精神，有人憶起“一滴水融入大海，人要在集體中進(jìn)步”的話，還有人想到了3月5日是學(xué)習(xí)雷鋒的紀(jì)念日。少先隊(duì)員則想到的是他胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾和為人民服務(wù)的精神。
我們要把學(xué)習(xí)雷鋒貫徹到平時(shí)的生活中去，組成雷鋒學(xué)習(xí)小隊(duì)，開展環(huán)保小隊(duì)入社區(qū)活動(dòng)。幫助孤寡老人做家務(wù)，幫助環(huán)衛(wèi)阿姨打掃衛(wèi)生。本周日上午，同學(xué)們高唱著《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的`歌曲，打著一面紅旗向?qū)W校對(duì)面的東旭小區(qū)出發(fā)。
我們“紅領(lǐng)巾”隊(duì)來到小區(qū)廣場(chǎng)，每人拿著笤帚和簸箕，在花壇邊打掃垃圾，在樹叢中清理雜草，干得非常賣力和認(rèn)真，引來不少老人觀看。他們說：“你看看小雷鋒又來了……。”聽了人們的夸贊，我們感覺很光榮。
從花壇一直走到胡同，又穿過巷口和大街，回頭一看，廣場(chǎng)和街道干干凈凈，一塵不染。廣場(chǎng)和街道的衛(wèi)生打掃干凈后，我們下一個(gè)任務(wù)就是清理城市“牛皮癬”。有人拿水桶、有人拿鏟子、還有人拿抹布，仔細(xì)地去刮樹上的、電線桿上的、還有墻壁上的各種小廣告。雖然天氣還是比較寒冷，但是大家的額頭上都冒出了汗珠，同學(xué)們干得非常起勁，有一種不清理干凈誓不罷休的精神。同學(xué)們邊清理邊議論：這些亂貼廣告的家伙，污染環(huán)境、毀壞建筑物和植物，真是百害而無一利，城市的文明和衛(wèi)生都被他們給污染了。
在打掃一個(gè)樓道衛(wèi)生的時(shí)候，一位老大爺打開門，讓我們到他家里去喝點(diǎn)水，休息休息。我們笑著對(duì)爺爺說：“大爺，我們是學(xué)雷鋒小隊(duì)的，來小區(qū)義務(wù)勞動(dòng)�！崩洗鬆斝χf：“好啊，孩子們辛苦了，真是活雷鋒啊!”我們說：“我們雷鋒小隊(duì)，天天學(xué)雷鋒，以后還會(huì)常來的。”同學(xué)們把小區(qū)的衛(wèi)生打掃干凈了，但是身上、臉上都沾滿了泥灰，可是同學(xué)們卻感覺到非常的漂亮。
學(xué)習(xí)雷鋒并不是一句口號(hào)，而是勤勤懇懇、實(shí)實(shí)在在要做的事情。我們每一個(gè)少先隊(duì)員都應(yīng)當(dāng)不懈努力，不懈奮斗，以為人民服務(wù)為宗旨，做一顆永不生銹的螺絲釘。做事認(rèn)真，樂于奉獻(xiàn)，時(shí)時(shí)刻刻以雷鋒為榜樣，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，做新時(shí)代的雷鋒實(shí)踐者，為祖國(guó)和社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)!
學(xué)雷鋒精神作文 21
在我中華千千萬萬的榮耀歷史里，有一種默默無聞的精神——雷鋒精神。它滋養(yǎng)著祖國(guó)大地，永放光芒，在這個(gè)條件優(yōu)越的時(shí)代里，雷鋒精神在許多人心中早已化成了灰煙，變?yōu)闉跤�。作為跨世紀(jì)的少年，我們有責(zé)任承擔(dān)這份精神，讓“雷鋒”這響當(dāng)當(dāng)卻又平常的一詞在我們，在后代的心中銘記。
拾起一片垃圾，扶起摔跤的老人，看似是一件微不足道的.小事，卻能在你的心里增添一份成就感：我做了一件好事。雷鋒是什么?是一位普通軍人。雷鋒精神是什么?是雷鋒那助人為樂，顧及他人的精神。劉備曾戒子劉禪道：莫以善小而不為，莫以惡小而為之。是諷刺一件很平常的小好事，想著做了沒好處，便不做。一件很普通的小壞事，想著做了沒什么，便做了的惡習(xí)。揭露了人心本質(zhì)，發(fā)人深省。
現(xiàn)在社會(huì)有一種概念：“依賴”別人。假如一個(gè)人見一位老婆婆摔跤了，心想：“別人會(huì)扶的，我又何必呢?”便一走了之。另一人見，想道：“別人不扶，我也干嘛費(fèi)力氣幫那老太婆呢?別人會(huì)扶的。”若無其事的樣子寫在臉上。就是這種概念在人心之間散發(fā)，導(dǎo)致無人學(xué)雷鋒。社會(huì)一片冷寂，各掃門前雪，走自己路，讓別人走去。
另外還有一種敲詐心理。若是一個(gè)人被車撞在路邊呻吟不止，肇事車輛匆忙逃竄。一個(gè)人熱心幫助，送進(jìn)醫(yī)院，受害者想著被車白撞了一回，一點(diǎn)便宜也沒撈著，便誣陷好心人，引起一場(chǎng)糾紛，當(dāng)然這畢竟是少數(shù)人干的缺德事。
許多人現(xiàn)在都沉浸在“各掃自家門前雪”的觀念，仿佛陷入淤泥不可自拔，若是人人都能敞開心扉，多做好事，讓雷鋒精神在我們每個(gè)人身上發(fā)揚(yáng)光大，那么，這個(gè)世界將會(huì)變得一片和諧、互助、美好。讓我們永遠(yuǎn)銘記這句話：學(xué)雷鋒，做有道德的人!
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