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雷鋒作文600字

時(shí)間:2021-09-19 09:34:02 雷鋒 我要投稿

有關(guān)雷鋒作文600字4篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的雷鋒作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)雷鋒作文600字4篇

雷鋒作文600字 篇1

  星期五下午我和我們班的唐婧璇、張智揚(yáng)、周沁霖一起參加“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,我是小小志愿者”的活動(dòng),學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 。我們的活動(dòng)口號(hào)是:愛(ài)護(hù)家園,從我做起!活動(dòng)內(nèi)容是:刷牛皮癬。

  放學(xué)后,我們興高采烈地走出校園,奔向目的地——獅子橋步行街及居民區(qū)。到了步行街,媽媽發(fā)給我們一人一套工具:裝有涂料的塑料小桶和刷子,一只一次性手套,還有一把小鏟子。拿到工具后,我們就迫不及待地去找尋牛皮癬。

  眼尖的張智揚(yáng)沒(méi)過(guò)多久就發(fā)現(xiàn)了一處牛皮癬。他飛也似地跑過(guò)去“唰唰”兩下就把那個(gè)牛皮癬給掩蓋掉了。我們也跟著跑過(guò)去聚在那兒,我爸爸說(shuō):“你們不要聚攏在一起,要通過(guò)自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)牛皮癬!蔽覀冇X(jué)得爸爸講得很有道理,于是個(gè)個(gè)都精神抖擻地掃視著各處。

  在一幢樓的拐角處,我發(fā)現(xiàn)了牛皮癬。我先把刷子往涂料里沾幾下,然后在桶的沿側(cè)輕輕地撇了兩下,最后再拿起刷子對(duì)準(zhǔn)有牛皮癬的地方刷兩下,牛皮癬就成功被消滅掉了。唐婧璇、周沁霖她們也在不同的地方發(fā)現(xiàn)了牛皮癬,瞧,她們正在那兒忙得不亦樂(lè)乎呢。

  由于張智揚(yáng)要去上課,所以我們不得結(jié)束這次活動(dòng)。我們多么想再多消滅幾個(gè)牛皮癬呀,我們相約,只要有時(shí)間我們就經(jīng)常開(kāi)展這樣的活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng),我想對(duì)人們說(shuō):只要人人都懷著“真情、奉獻(xiàn)、助人、進(jìn)步”的雷鋒之心,從小事做起,從身邊的事做起,從我做起,天天都是“雷鋒日”,我想我們的家園一定會(huì)更加美好。南京也會(huì)成為一個(gè)名副其實(shí)的`“人文古都”, 必會(huì)以嶄新的面貌迎接20xx的青奧會(huì)!

雷鋒作文600字 篇2

  我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)雷鋒,但是他的事跡早已在我心中。媽媽經(jīng)常給我講雷鋒的故事:雷鋒幫一位大嫂買(mǎi)火車(chē)票,幫一位老奶奶找兒子,把自己省吃儉用的津貼寄給災(zāi)區(qū)人民,幫戰(zhàn)友洗衣服……他一生做了無(wú)數(shù)的好事,卻從不肯留下自己的姓名,他的事跡讓我十分感動(dòng)。

  每次媽媽給我講時(shí),我都聚精會(huì)神地聽(tīng)。雷鋒的釘子精神,樂(lè)于助人的好品質(zhì)從小就在我的心中扎了根。

  有一次,放學(xué)后我坐公交車(chē)回家。車(chē)子行駛到中醫(yī)院站臺(tái)時(shí),上來(lái)了一位滿頭白發(fā)的老爺爺。當(dāng)時(shí)車(chē)上很擠,一個(gè)空位也沒(méi)有,司機(jī)不停地在喊:“請(qǐng)給老人讓個(gè)座,請(qǐng)給老人讓個(gè)座!笨墒菦](méi)有一個(gè)人愿意讓座的。這時(shí)我想起了媽媽平時(shí)給我講的雷鋒的故事,連忙站了起來(lái)說(shuō):“老爺爺,您坐這兒吧!崩蠣敔斶B聲說(shuō):“謝謝你,小朋友!”“沒(méi)關(guān)系,這是我應(yīng)該做的!边@時(shí)我看到車(chē)上的許多人向我投來(lái)了贊許的目光,心里比吃了蜜還甜。

  我們?nèi)叶挤e極參加公益事業(yè)。我和媽媽經(jīng)常給福利院的老人們捐錢(qián)捐物。悄悄告訴你哦:我和爸爸一起資助著一名特困生。事情是這樣的,有一個(gè)叫孫青的小女孩,她的爸爸在外面流浪,媽媽改嫁了,跟著七十多歲的奶奶生活,家里沒(méi)有任何經(jīng)濟(jì)來(lái)源。小女孩就要失學(xué)了。爸爸回家后把這件事告訴了我,于是我決定把我的壓歲錢(qián)捐給孫青小朋友,給她繳學(xué)費(fèi)。爸爸同意了我的決定。

  隨著社會(huì)的發(fā)展,時(shí)代的進(jìn)步,人們的生活富足了,我們更不能忘記雷鋒精神。我在此倡議:讀雷鋒故事,學(xué)雷鋒精神,做雷鋒式的好少年。讓雷鋒精神永在我們心中。

雷鋒作文600字 篇3

  題記:“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”——雷鋒

  “雷鋒說(shuō)到做到!薄袄卒h出差一千里,好事做了一火車(chē)!崩卒h是一個(gè)閃亮的名字,他雖然去世了,但是他為人民服務(wù)的精神卻長(zhǎng)存在中國(guó)人民的心里,引領(lǐng)著一代又一代的青年,激勵(lì)著他們進(jìn)取。

  在21世紀(jì),我們身邊涌現(xiàn)了一批又一批像雷鋒一樣的好人好事。杭州長(zhǎng)運(yùn)二公司的快客司機(jī)吳斌就是這樣一個(gè)人。

  20xx年5月29日中午,杭州長(zhǎng)運(yùn)客運(yùn)二公司司機(jī)吳斌駕駛浙A19115大型快客從無(wú)錫返往杭州,在途經(jīng)滬宜高速公路時(shí),一塊數(shù)公斤重的鐵片擊碎正在高速路上以每小時(shí)90公里行駛的大巴車(chē)的擋風(fēng)玻璃,直接刺入他的腹部。吳斌在肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車(chē)、拉手剎、打開(kāi)雙閃燈等保障安全的動(dòng)作,掙扎著站起來(lái),疏導(dǎo)24名乘客安全離開(kāi)。安全工作做好了,吳斌叔叔終于堅(jiān)持不住了,暈倒在駕駛臺(tái)上……6月1日凌晨,吳斌叔叔經(jīng)搶救無(wú)救離開(kāi)了人世。

  看完這則新聞,我忍不住流淚了。多么偉大、多么可敬的人呀!吳斌叔叔在生命的最后關(guān)頭,臨危不懼,用生命守護(hù)了一車(chē)乘客的安全。他不愧被稱作“最美司機(jī)”。他就是我們身邊的活雷鋒啊。

  其實(shí),在我們生活中,像吳斌叔叔這樣的活雷鋒還有很多很多,“最美媽媽吳菊萍”“最美老師張麗莉”……正是他們這一個(gè)個(gè)活雷鋒的奉獻(xiàn),才有了我們今天這和諧安寧的生活。

  讓我們向吳斌叔叔學(xué)習(xí),爭(zhēng)做活雷鋒。讓我們一起把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大,讓雷鋒永遠(yuǎn)活在世代中國(guó)人民的心中。

雷鋒作文600字 篇4

  學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛(ài)憎分明不忘本,立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”一首〈〈學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣〉〉唱遍中國(guó)。幾十年來(lái),全國(guó)上下涌現(xiàn)出許許多多個(gè)活雷鋒。

  雷鋒出生在一個(gè)舊社會(huì),父親在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的第二年被國(guó)民黨軍隊(duì)和日本侵略軍拉去當(dāng)挑夫,遭到毒打后便經(jīng)常吐血,又無(wú)錢(qián)醫(yī)治,不久便去世了。爸爸去世后 的第二年,年僅12歲就給資本家當(dāng)童工的哥哥,因患肺結(jié)核無(wú)錢(qián)醫(yī)治離開(kāi)了人世。就在媽媽悲痛欲絕的時(shí)候,連病帶餓的弟弟也死在了媽媽的懷里。

  為了生計(jì),媽媽去給地主家當(dāng)女工,受盡屈辱,最后終于使她精神崩潰,懸梁自盡。三年之間,接連死去了四個(gè)親人;三年之間,家破人亡,從此雷鋒成了一個(gè)孤兒。

  但是,雷鋒并沒(méi)有這些而倒下,而是在解放之后努力學(xué)習(xí),有了工作以后更是如此他曾在自己的日記中寫(xiě)道:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限 的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去!笔前,雷鋒把自己的一生全部奉獻(xiàn)給了人民,而他的一生卻只有22年哪!就在他去世的前五天,他還 在日記中寫(xiě)道:“今后,我要更加珍愛(ài)人民和尊敬人民,永遠(yuǎn)做群眾的小學(xué)生,做人民的勤務(wù)員!笨墒,做到了幾天哪!

  雷鋒是中國(guó)人民解放軍的模范戰(zhàn)士,社會(huì)主義時(shí)代的青年標(biāo)兵。他在短短的22年人生成長(zhǎng)歷程中,并未做過(guò)驚天動(dòng)地的大事,他只是默默無(wú)聞地做著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡小事。這些平凡小事中,充分展現(xiàn)了他“毫不利己,專門(mén)利人”和“永不生銹的螺絲釘”精神。

  雷鋒每一步平凡的足跡都震撼著我們每個(gè)人,他的形象會(huì)在我們心靈深處永駐,激勵(lì)著我們一代代人茁壯成長(zhǎng),成為我們前進(jìn)道路上的指明燈。

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