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在學(xué)雷鋒的日子里作文（通用18篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的在學(xué)雷鋒的日子里作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在學(xué)雷鋒的日子里作文 1
她雖然那么渺小，她雖然是一個(gè)平平凡凡的女孩，但她的心中蘊(yùn)含了強(qiáng)大的善良，蘊(yùn)含了樂(lè)于助人的力量，她就是我們生活中的活雷鋒。
在一個(gè)大學(xué)紛飛的早晨，寒風(fēng)呼呼地吹來(lái)，我打開(kāi)了一扇窗，一束陽(yáng)光透了進(jìn)來(lái)，讓我看到了鋪滿白雪的路上，一位老爺爺正拉著一輛裝滿廢品的三輪車(chē)艱難地爬著上坡路。
我正想出去幫忙的時(shí)候，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我的身子抖了抖又縮回到被窩里去了。
突然，我看到了一個(gè)小女孩跑向三輪車(chē)的后面，用盡自己全身的`力氣去推著三輪車(chē)，三輪車(chē)緩緩地動(dòng)了起來(lái)，老爺爺似乎知道了什么，然后往后面一看，連聲對(duì)小女孩說(shuō)“謝謝，謝謝！”
小女孩繼續(xù)推著三輪車(chē)越走越快，而小女孩頭上的汗珠也越來(lái)越多，她踏出的每一步都在雪地上留下了深深的腳印。雖然她已經(jīng)很累了，但她依然用力地推著，直到把三輪車(chē)推到平地。
那個(gè)小女孩筋疲力盡地坐到一塊石頭上……
我躲在房間里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，小女孩不過(guò)是七八歲的樣子，卻飽含著如此大的力量，我想這才是樂(lè)于助人吧！不像我，只想不做。
在學(xué)雷鋒的日子里作文 2
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，我們都會(huì)想起一心一意為人民服務(wù)的雷鋒。雖然他已去世許多年了，但他的精神卻激勵(lì)和影響著一代代中國(guó)人，就連日本、巴西等一些國(guó)家也在開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。
3月5號(hào)學(xué)雷鋒的日子到了，一大早起床后，我就興致勃勃地對(duì)爸爸說(shuō)：“今天我早點(diǎn)到學(xué)習(xí)去學(xué)雷鋒做好事”。
來(lái)到學(xué)校，看到有很多同學(xué)在打乒乓球，我連忙跑過(guò)去幫他們撿球�！爸x謝，我們?cè)谠珏憻�，不需要你撿球�！贝蚯虻耐瑢W(xué)非常客氣地對(duì)我說(shuō)道。
下午放學(xué)后，我看到許多同學(xué)在值日，趕緊去找掃帚。我們班的一位同學(xué)說(shuō)：“張瑋琪，你想學(xué)雷鋒吧？拖把、掃帚都給別的同學(xué)拿走做好事去了�！薄鞍�，學(xué)個(gè)雷鋒怎么這么難？”我嘆了一口氣，無(wú)精打采地往家走。
快到雨山西路菜場(chǎng)時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)一位穿著十分樸素的老太太吃力地?cái)Q著兩籃子菜苔，三步一歇，好像要到菜場(chǎng)去賣(mài)。我快步走上前去，“老奶奶，我來(lái)幫您提一籃子吧？”由于我年紀(jì)小力氣小，只好陪老奶奶慢慢地走。一路上，老奶奶不知道說(shuō)了多少聲“謝謝”。我連忙學(xué)著雷鋒的樣子回答：“沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的�！�
回到家，爸爸問(wèn)我怎么這么晚才回來(lái)，我把今天發(fā)生的事情跟爸爸說(shuō)了一遍，爸爸笑著說(shuō)：“小呆子，學(xué)雷鋒也不是非要今天，想做好人好事天天都可以。像你今天這樣幫助需要幫助的.老奶奶，才是最好的學(xué)雷鋒�！�
在學(xué)雷鋒的日子里作文 3
我們學(xué)校最近舉辦了一個(gè)“學(xué)雷鋒，做好事”的活動(dòng)。一開(kāi)始我并不在意，可當(dāng)我聽(tīng)了一些雷鋒的小故事以后，我感動(dòng)不已。雷鋒這種舍己為人、英勇奉獻(xiàn)的精神讓我歷歷在目、逝而不忘。
以前，每當(dāng)我看到同學(xué)的書(shū)包或文具盒掉在地上時(shí)，我會(huì)毫不留情地踩上一腳，便無(wú)所事事地走開(kāi)。但現(xiàn)在，我會(huì)慢慢彎下腰，輕輕地將同學(xué)掉落的東西放回他的抽屜里，之后便靜悄悄地離開(kāi)。
以前，每當(dāng)我看到同學(xué)遇到困難時(shí)，我會(huì)找很多借口逃避，之后便和小伙伴們玩樂(lè)。但現(xiàn)在。我會(huì)把我知道的跟那個(gè)遇到困難的同學(xué)一起分析、討論，這樣，既可以幫助別人，自己也可以從中吸取知識(shí)。
以前，每當(dāng)我看到同學(xué)之間有矛盾時(shí)，我會(huì)在旁邊幸災(zāi)樂(lè)禍，還會(huì)吆喝其他同學(xué)來(lái)圍觀。但現(xiàn)在，我會(huì)毫不猶豫地上去勸說(shuō)，先將他們分離，讓他們平靜下來(lái)，再一一跟他們說(shuō)道理，解除矛盾。
在這學(xué)雷鋒的'日子里，我有許多收獲和理解，做好事使我感到很輕松，很快樂(lè)，也很興奮，因?yàn)檫@也是一種報(bào)答父母，報(bào)效祖國(guó)的方式。
在學(xué)雷鋒的日子里作文 4
三月的春風(fēng)，軟軟的，柔柔的，不僅吹綠了大江南北，還吹來(lái)了我們中國(guó)一位助人為樂(lè)的人，那就是我們學(xué)習(xí)的榜樣——雷鋒同志。在全校師生們的一片“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的歌聲中，我們開(kāi)展了“學(xué)雷鋒”活動(dòng)月。
星期天的早上，我約了幾個(gè)好友去休閑廣場(chǎng)玩，在路口等車(chē)，等了半天也不見(jiàn)一輛公交車(chē)過(guò)來(lái)，好不容易來(lái)了一輛，大家都爭(zhēng)先恐后的往里沖，我們幾個(gè)也不甘落后，輕而易舉的占了座位，大家都顯得有點(diǎn)得意洋洋，這時(shí)，上來(lái)了幾個(gè)老奶奶，因?yàn)闆](méi)有了位子只能站著，我看看周?chē)娜硕紱](méi)有起身讓座的.意思，所以也不敢出聲，車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，幾個(gè)老奶奶的身子隨著車(chē)子左右的搖晃，突然一個(gè)急剎，一個(gè)老奶奶不小心就撞在前面的座位上，那位叔叔還一臉的不高興，老奶奶連聲說(shuō)著對(duì)不起，我看到這再也坐不住了，趕緊站起來(lái)走到老奶奶身邊對(duì)她輕輕的說(shuō)：“奶奶，您去那里坐吧。”“不用，不用了，你坐吧，我站著沒(méi)事�！薄澳棠�，對(duì)不起，我沒(méi)有及時(shí)給您讓座，在說(shuō)，我也快下車(chē)了……”奶奶看到我一臉的真誠(chéng)，輕輕地坐下了，許久都還在望著我，我知道她是在想，這么多的人都沒(méi)理她，只有我給她讓座，心里很不平靜吧，而我，因?yàn)檫@件事心情卻突然覺(jué)得快樂(lè)起來(lái)，做好事不一定要做驚天動(dòng)地的大事，只要在平凡的生活中時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)心他人、幫助他人就是在學(xué)雷鋒，成為我們身邊的活雷鋒。
今天，我們又唱響了這支歌：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”
在學(xué)雷鋒的日子里作文 5
在三月這個(gè)學(xué)雷鋒月里，學(xué)校提倡我們學(xué)雷鋒，做好事。當(dāng)然，我也制定了學(xué)雷鋒計(jì)劃。在學(xué)雷鋒活動(dòng)中，我收獲不少。3月5日下午第三節(jié)課，我們?nèi)＿M(jìn)行了一次學(xué)雷鋒的大清潔活動(dòng)，每個(gè)班打掃好自己班負(fù)責(zé)的地方。當(dāng)然，這說(shuō)起來(lái)一分鐘都不用，干起來(lái)可沒(méi)那么簡(jiǎn)單。老師對(duì)我們進(jìn)行了分工安排，我被分到一份光榮的.工作：撿公區(qū)兩旁的福建茶上面的落葉和垃圾。
“小菜一碟。”我自言自語(yǔ)道。黃老師說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始撿，務(wù)必要在下課前完成任務(wù)！”話音未落，我們都各自埋頭苦干了起來(lái)。我跟著前面的同學(xué)撿，別人總能撿到一手的垃圾和樹(shù)葉，我卻只撿到一兩片葉。我心里不服氣：不行，這樣我撿不了多少，到前面去撿！我沖到了最前面，看了看，開(kāi)心極了，這正合我意。
我左右開(kāi)弓，一下子功夫，兩只手都抓滿了葉子。我把葉子扔到垃圾桶里，又回到剛才工作的地方。突然，聽(tīng)到黃老師喊叫：“這里有很多‘黃金’，快來(lái)這里撿啊，你們那里都沒(méi)有了！”話音剛落，大家都跑到老師那里�？匆�(jiàn)葉子，我就像看見(jiàn)真的黃金那樣，兩眼直發(fā)光。其他女同學(xué)都在撿著，我也不甘示弱，鉆進(jìn)人堆當(dāng)中。我一抓一大把，忙得幾乎想讓腳也來(lái)幫忙。就這樣，我來(lái)回地走動(dòng)著。“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴……”在不知不覺(jué)中，下課時(shí)間到了，我仍沉醉在勞動(dòng)中。這節(jié)課過(guò)得可真快��！
我有我的學(xué)雷鋒計(jì)劃，學(xué)校有學(xué)校的學(xué)雷鋒活動(dòng)，在學(xué)校的學(xué)雷鋒活動(dòng)中，我收獲了許多。相信下一步的學(xué)雷鋒計(jì)劃，我會(huì)完成得更好。
在學(xué)雷鋒的日子里作文 6
陽(yáng)春三月，每年到了這個(gè)季節(jié)，學(xué)雷鋒活動(dòng)就會(huì)開(kāi)展起來(lái)。使美麗的三月更有愛(ài)心，更有活力，更加生機(jī)勃勃。
在學(xué)雷鋒的日子里，我班班干部進(jìn)行了“雷鋒精神，永在我心”的主題班會(huì)。宣傳委員自發(fā)組織了一系列學(xué)雷鋒活動(dòng)，以小組單位進(jìn)行，分組展開(kāi)活動(dòng)。由小組長(zhǎng)分別帶領(lǐng)組員完成學(xué)雷鋒任務(wù)，如：為校園洗把臉，清潔年級(jí)辦公室，拾撿運(yùn)動(dòng)場(chǎng)垃圾等等。同學(xué)們都積極主動(dòng)參與，連平時(shí)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生都自覺(jué)地干起活來(lái)。
在學(xué)雷鋒的日子里，宣傳委員自發(fā)組織了愛(ài)心社，同學(xué)們以自愿參加為原則，為人民服務(wù)為宗旨。不僅在學(xué)雷鋒月里為學(xué)校做了很多好事，并一直堅(jiān)持著奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，即使過(guò)了三月，仍然在為大家服務(wù)著。
在學(xué)雷鋒的日子里，愛(ài)心社的同學(xué)們給校長(zhǎng)寫(xiě)了信，望學(xué)校能批準(zhǔn)他們?nèi)ゾ蠢显海o老人們送點(diǎn)愛(ài)心和關(guān)懷。校長(zhǎng)為他們的精神所感動(dòng)，派校團(tuán)委和我這個(gè)班主任帶領(lǐng)愛(ài)心社的.十五名同學(xué)來(lái)到敬老院慰問(wèn)老人。
到達(dá)敬老院后，大伙兒興高采烈地為老人們打掃衛(wèi)生送上他們自己手工制作的星星項(xiàng)鏈和百合花，送上營(yíng)養(yǎng)品。和老人們聊天談心，還唱起了歌兒給老人們聽(tīng)。老人們聽(tīng)了都樂(lè)呵呵的！
敬老院活動(dòng)結(jié)束后，我問(wèn)同學(xué)們有什么感受，大伙兒都齊聲響亮地說(shuō)非常快樂(lè)！看到同學(xué)們那么高興，那么快樂(lè)地去幫助他人！我的心倍兒欣慰感動(dòng)！同學(xué)們展現(xiàn)出了向真向善可愛(ài)的一面！
學(xué)雷鋒仍在繼續(xù)，雷鋒精神永不磨滅！
在學(xué)雷鋒的日子里作文 7
早上，我像往常一樣背著書(shū)包，哼著小曲兒，走在去學(xué)校的路上。
在十字路口，我看見(jiàn)一位老奶奶拎著一籃子菜，東張西望。明眼人都知道，這位老奶奶是要過(guò)馬路，但過(guò)往的行人沒(méi)有一個(gè)搭理她。我心想：我自己的奶奶那么疼愛(ài)我，我都沒(méi)為她做過(guò)一件有意義的事，那我何必去幫一個(gè)陌生的奶奶呢？于是，我就裝沒(méi)看見(jiàn)繞了過(guò)去。到了學(xué)校門(mén)口，咦，怎么今天校門(mén)口這么熱鬧？這時(shí)，我們班的小蕾背著個(gè)掃把朝校門(mén)口走來(lái)。我上前攔住了他：“你們這是要去干嘛呀？”小蕾說(shuō)：“學(xué)雷鋒，做好事啊。我們要到街上去打掃衛(wèi)生。你去嗎？”“我才不去，到大街上掃地，多丟人�！蔽依^續(xù)邁著我輕快的步伐跨進(jìn)校園�！岸ｂ忊�！”上課了。我抓緊從書(shū)包里找學(xué)習(xí)用品，可是怎么翻也找不到鉛筆盒�！巴炅�，落家里了，一會(huì)肯定要被老師罵了�！边@時(shí)，同桌悄悄地塞給我一支筆：“我先借你�！毕抡n鈴聲一響，我就沖出教室，結(jié)果一不小心，在樓梯上摔了一跤，還好不嚴(yán)重，沒(méi)流血。可是屁股好痛，我扶著欄桿站起來(lái)，揉了揉，一瘸一拐地走下去。這時(shí)，一雙溫暖的手伸向了我，攙著我慢慢走回教室。坐在座位上，我忽然覺(jué)得臉紅耳熱的。這些都是平常的不能再平常的小事，可當(dāng)我的視而不見(jiàn)與別人的.助人為樂(lè)，這兩種截然不同的態(tài)度互相碰撞時(shí)，越發(fā)顯得自己是一個(gè)多么不合格的小學(xué)生。
在學(xué)雷鋒的日子了，我沒(méi)有做好事，但我明白了什么是雷鋒精神。我告訴自己：以后一定要向雷鋒學(xué)習(xí)！
在學(xué)雷鋒的日子里作文 8
不知為何，現(xiàn)在社會(huì)上發(fā)生的一些事越來(lái)越令人不可思議：摔倒的老人沒(méi)人扶，原因是怕被他們敲詐;街頭的流浪漢沒(méi)有人施舍，原因是怕被騙……作為一個(gè)小學(xué)生，我實(shí)在無(wú)法理解這些社會(huì)現(xiàn)象。
那是寒假的一天下午，我下樓玩，忽然看見(jiàn)一位老奶奶兩手提著大包小包的東西往家走。可能袋子太重了，被撐破了。里面的土豆、白菜掉了一地。老奶奶趕緊放下手里的'東西，慢慢地蹲下，撿地上的菜。我見(jiàn)狀趕忙跑過(guò)去，幫助老奶奶撿起蔬菜，并跑回家，拿來(lái)一個(gè)新塑料袋子裝了蔬菜，老奶奶不住地道謝：“謝謝你、謝謝你!小同學(xué)，你真是一個(gè)小雷鋒啊!”我只不過(guò)做了一件微不足道的事情，老奶奶竟給了我這么高的贊譽(yù)，居然被授予了小雷鋒的稱號(hào)，我感到無(wú)比榮耀。
其實(shí)，從報(bào)紙上看到的“最美媽媽”吳菊萍，徒手接住高樓墜落的女孩;洛陽(yáng)“最美女孩”在大冬天里跳入冰冷刺骨的湖水里勇救落水的孩子。我認(rèn)為她們才是名副其實(shí)的雷鋒，讓我們記住雷鋒這個(gè)名字，將雷鋒精神永遠(yuǎn)傳承下去。
在學(xué)雷鋒的日子里作文 9
“雷鋒精神”四個(gè)大字在我的大腦“筆記本”里深深地刻著。
雷鋒精神，它代表了助人為樂(lè)。為他人做了一件好事，雖然是舉手之勞，但也是代表了你學(xué)習(xí)了、實(shí)現(xiàn)了雷鋒精神。
雷鋒是雷鋒精神的`代表人，他助人為樂(lè)、傳遞美好。雷鋒精神，就是因?yàn)樗械摹?/p>
接下來(lái)是，我就講一次經(jīng)歷吧！
那一天，我和媽媽過(guò)馬路的時(shí)候，看見(jiàn)了有兩個(gè)盲人正在小心翼翼地過(guò)馬路。他們都團(tuán)著雙眼、拿著手仗，一只手搭著另外一個(gè)人的肩。綠燈快要變成紅燈了，他們還沒(méi)走過(guò)馬路。我覺(jué)得很擔(dān)心，于是對(duì)媽媽說(shuō)道：“我們幫他們一次，護(hù)著他們過(guò)完馬路，好嗎？”
媽媽同意了，我們加快腳步，走到他們左邊，舉起手，不讓汽車(chē)們開(kāi)得太快，護(hù)著他們過(guò)了馬路。
過(guò)了馬路，我雖然沒(méi)聽(tīng)到兩個(gè)盲人對(duì)我們道謝，但我覺(jué)得他們心里向我們道了謝。
我對(duì)媽媽說(shuō)：“幫助他人不僅讓他人得到了幫助，還讓自己得到了快樂(lè)，真好！”
雷鋒精神，舉手之勞、助人為樂(lè)，對(duì)社會(huì)有很大的幫助。我要向雷鋒學(xué)習(xí)！
在學(xué)雷鋒的日子里作文 10
今天，班主任徐老師走進(jìn)就課堂，她微笑著說(shuō)：現(xiàn)在是陽(yáng)春三月，正是學(xué)雷鋒的好時(shí)機(jī)。希望你們積極響應(yīng)黨的號(hào)召，做個(gè)助人為樂(lè)的小雷鋒。我記住了老師的話，下決心要多做幾件好事。
放學(xué)鐘聲敲響了，我背著書(shū)包，愉快地走在回家的'路上。走著走著，突然看到一位學(xué)前班的小妹妹摔倒在馬路中央，哇哇地大哭起來(lái)。我忙跑到她的身旁，用手扶起她，并拍拍她身上的土，笑著安慰她：小妹妹，別怕！姐姐送你回家。小朋友破涕為笑，奶聲奶氣地說(shuō)：謝謝晴晴姐姐！
還有一次，在放學(xué)后突然下起了瓢潑大雨。幸好，我?guī)е话褌悖睦锟砷_(kāi)心了。我剛要沖進(jìn)雨簾中，卻發(fā)現(xiàn)同桌的小莉沒(méi)有帶傘，正在那里抹淚呢。我拉住了她的手，呵呵一笑：小莉別怕！我們一起回家！說(shuō)著，把傘舉到小莉的頭頂，小莉感激地說(shuō)聲：謝謝！我笑著說(shuō)聲：不客氣，比起雷鋒差遠(yuǎn)了！
回到了家，發(fā)現(xiàn)媽媽還沒(méi)有下班，于是，我就開(kāi)始做飯、炒菜。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽冒著雨走進(jìn)了家門(mén)。她驚喜地問(wèn)聲：曉晴，你已經(jīng)做好了飯？好香��！我笑著說(shuō)：媽媽，我要做您的小幫手，每天幫您做家務(wù)。媽媽開(kāi)心地說(shuō)聲：我們的家的晴晴變成了小雷鋒。
在學(xué)雷鋒的日子里作文 11
雷鋒日下午，我們?nèi)昙?jí)的全體同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍，在老師的帶領(lǐng)下去巴江河公園邊撿垃圾，為巴江河公園盡自己的一份力。
一路上，我們看到那里的景色很美麗：有樹(shù)、有花、有草，那里的樹(shù)上長(zhǎng)著嫩綠的葉子，仿佛是一個(gè)美麗的小姑娘在揮舞著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂；小河里的水清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)綢子，在藍(lán)天的懷抱中輕柔地?fù)u來(lái)?yè)u去，真是美麗極了。
一路上，我們看見(jiàn)許多老人在小廣場(chǎng)上跳舞。途中我們還見(jiàn)到一個(gè)廁所，可是那是公廁要出錢(qián)的，該怎么辦呢？老師問(wèn)了問(wèn)公廁的主人，主人一聽(tīng)到是學(xué)雷鋒來(lái)?yè)炖�，說(shuō)：“可以不出錢(qián)，不過(guò)要講究衛(wèi)生。”我們?nèi)ド狭藥�，接著又出發(fā)了，終于到了目的`地。我們?cè)谝粋�(gè)稍大的廣場(chǎng)上休息了片刻，就開(kāi)始撿垃圾了，我們爭(zhēng)先恐后地?fù)炱鹆死?jiàn)到垃圾就往口袋里裝，誰(shuí)都不甘落后，我和好朋友岳姝彤、朱煜、王豪、陳心蘭建成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，大家齊心協(xié)力分頭去尋找垃圾……
垃圾撿完了，看著干干凈凈、整整齊齊的巴江河公園，大家臉上露出了燦爛的笑容。雖然有一點(diǎn)累，但是我感受到了做好事很開(kāi)心。
在學(xué)雷鋒的日子里作文 12
“叮鈴鈴”鬧鐘聲響了起來(lái)，響個(gè)不停�！俺呈裁闯�？還讓不讓人睡覺(jué)了！”我一下子拍在鬧鐘上，沉沉睡去。過(guò)了一會(huì)，我突然驚醒，大叫一聲，想：今天是星期一，要上學(xué)的呀！我三下五除二的穿好衣褲，穿戴完畢后匆匆出門(mén)。
呼，還來(lái)得及，我馬不停蹄的快步走著，到了過(guò)馬路的時(shí)候。突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)老奶奶在馬路這邊走不過(guò)去。我的心里好像有兩個(gè)小人在爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去。一個(gè)小人說(shuō)：“快去幫助老奶奶吧，要助人為樂(lè)�！绷硪粋�(gè)小人說(shuō)：“如果你幫他過(guò)馬路的話會(huì)遲到的，會(huì)有人幫她的�！弊詈�，正義的.小人戰(zhàn)勝了邪惡的小人。我趕忙走過(guò)去，把老奶奶送到了馬路那邊。等我到學(xué)校的時(shí)候，已經(jīng)遲到二十多分鐘了。我低著頭走進(jìn)了教室，老師見(jiàn)到我，什么也沒(méi)說(shuō)，意示我坐到座位上。下課后老師把我?guī)У睫k公室，說(shuō)：“你今天為什么遲到了？”我說(shuō)：“今天我正在過(guò)馬路的時(shí)候，遇見(jiàn)了一個(gè)走路不便的老奶奶，我扶老奶奶過(guò)馬路，錯(cuò)過(guò)了班車(chē)，結(jié)果就遲到了�！崩蠋熉�(tīng)了這些表?yè)P(yáng)了我。說(shuō)：“你真像一個(gè)小雷鋒，你要把這種好品質(zhì)繼續(xù)保持下去�！�
我雖然遲到了，但是，我?guī)椭艘粋�(gè)老奶奶，還是感到很開(kāi)心。
在學(xué)雷鋒的日子里作文 13
在假期的時(shí)候，我讀了一本“雷鋒的故事”，看了這本書(shū)之后，我知道了有一天早上，雷鋒早早來(lái)到了火車(chē)站，這時(shí)來(lái)了一個(gè)大嫂又帶著一個(gè)雙臉發(fā)紅的小孩子，雷鋒趕緊跑過(guò)去，只見(jiàn)小孩子很冷，雷鋒立刻把自己身上的外衣脫掉，披在了小孩子的身上，然后又見(jiàn)他們沒(méi)吃東西，趕緊把自己隨身攜帶的食物給了大嫂吃，于是便扶著大嫂上車(chē)了。
車(chē)子發(fā)動(dòng)了，雷鋒趕緊給大嫂找了一個(gè)位子便叫大嫂坐下，大嫂坐下之后邊說(shuō)；我去西藏找我兒子，說(shuō)完，雷鋒變?nèi)头⻊?wù)員，來(lái)到服務(wù)員上班的地方之后，雷鋒說(shuō)；服務(wù)員，請(qǐng)問(wèn)有沒(méi)有要做的？服務(wù)員說(shuō)；你把這些東西拿到后面去發(fā)，每人一碗。說(shuō)完，雷鋒就端起雞湯走了，在路上，雷鋒小心翼翼的.走著，身怕這些湯會(huì)倒掉，結(jié)果一路上，全部都是湯，于是雷鋒發(fā)完湯之后，拿起拖把 ，又把有雞湯的地方從拖了一遍，一路上很多人 都像他投去羨慕的眼光并且問(wèn)他叫什么？住在哪？雷鋒沒(méi)有回答他們，而是在一心一意的做事。很快火車(chē)到西藏了。
一下車(chē)，大嫂問(wèn)他叫什么？住在哪？他說(shuō)：我叫解放軍，家就住在中國(guó)
讀了這個(gè)故事，我想對(duì)雷鋒說(shuō)；你真喜歡樂(lè)于助人，我要向你學(xué)習(xí)，從此之后，我天天一出去就做好事，直至已經(jīng)做了很多好事了。
在學(xué)雷鋒的日子里作文 14
想必大家都知道雷鋒這個(gè)人吧。今天是3月5日，也就是“雷鋒日”，讓我們來(lái)了解一下這個(gè)世人都知道的人，了解雷鋒和這個(gè)活動(dòng)。
雷鋒于1960年1月8日應(yīng)征入伍，同年11月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。在部隊(duì)立二等功一次，三等功三次，團(tuán)、營(yíng)多次嘉獎(jiǎng)，被譽(yù)為“毛主席的好戰(zhàn)士”，還有“節(jié)約標(biāo)兵”等許多榮譽(yù)。
這次，就在今天下午，我們參加了學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)，我們都積極響應(yīng)。雖然只是一個(gè)小小的、有點(diǎn)不起眼的一次打掃衛(wèi)生。但是，不只是打掃這么簡(jiǎn)單。從某種高度來(lái)說(shuō)，這是自身純潔靈魂的事，還潔凈了我們了家園，也潔凈了環(huán)境，更加潔凈了解們賴以生存的`地球。
我們大家都全心全意、一絲不茍地打掃了龍城廣場(chǎng)，這個(gè)人群最多，人流量最廣的地方。
來(lái)來(lái)往往的人都對(duì)我們發(fā)出了贊揚(yáng)，說(shuō)要學(xué)習(xí)我們，這也是我們來(lái)這里的目的之一，讓更多的人向雷鋒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這助人為樂(lè)的高尚品質(zhì)。
雷鋒留給我們的是一種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是一種崇高的精神遺產(chǎn)，讓我們繼承這個(gè)優(yōu)良的作風(fēng)。讓我們傳給更多的人，讓他們也向雷鋒同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那助人為樂(lè)，不留名的精神。
在學(xué)雷鋒的日子里作文 15
俗話說(shuō)雷鋒三月來(lái)了，四月走。下面我們就來(lái)看看雷鋒的文明精神吧!
一次雷鋒外出在沈陽(yáng)車(chē)站換車(chē)的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)這有位婦女從遼寧去吉林看丈夫，車(chē)票和錢(qián)丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說(shuō)：“小兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的?”雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就在部隊(duì)工作�！�
五月的`一天，雷鋒冒雨要去沈陽(yáng)，他為了趕早車(chē)，早晨5點(diǎn)多就起來(lái)，帶了幾個(gè)干饅頭就披上雨衣上路了。路上，雷鋒看見(jiàn)一位婦女背著一個(gè)小孩，手還領(lǐng)著一個(gè)小女孩也正艱難地向車(chē)站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪她們一起來(lái)到車(chē)站。上車(chē)后，雷鋒見(jiàn)小女孩冷得發(fā)抖，又把自己的貼身線衣脫下來(lái)給她穿上，雷鋒估計(jì)她早飯沒(méi)吃，就把自己帶的饅頭給她們吃�；疖�(chē)到了沈陽(yáng)，天還在下雨，雷鋒又一直把他們送到家里。那位婦女感激地說(shuō)：“同志，我可怎么感謝你呀!”雷鋒說(shuō)：“不要感謝我，應(yīng)該感謝黨和毛主席啊!”
在學(xué)雷鋒的日子里作文 16
三月，雷鋒精神就象一股春風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園。學(xué)校組織我們學(xué)生開(kāi)展一系列的學(xué)雷鋒活動(dòng)。忽然間，雷鋒又來(lái)到了我們身邊。
雷鋒從小失去父母，但是通過(guò)努力，最終使自己成為一名共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他始終嚴(yán)格要求自己，在平凡的崗位上，做了許許多多動(dòng)人的事跡。他勤儉節(jié)約，助人為樂(lè)，不計(jì)個(gè)人得失。從而贏得了人們的贊許與尊重。雖然他的.人生很短暫，但他的精神卻永存人間。
我們生活在幸福的新世紀(jì)，在父母疼愛(ài)下，在老師的關(guān)懷下健康成長(zhǎng)。跟雷鋒相比，我們的條件優(yōu)越多。但我們并沒(méi)有象雷鋒那樣去幫助別人。其實(shí)，在日常生活中我們不知不覺(jué)中養(yǎng)成了一種自私自利的性格，凡事以自我為中心，不站在別人的角度看問(wèn)題，缺乏愛(ài)心。因此，在新時(shí)代開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的意義非常大。它能夠喚起我們的良知，能夠激勵(lì)我們，促使我們?nèi)リP(guān)愛(ài)別人，去做一些有意義的事情，去不斷地改變自己，養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣。
雷鋒精神是一種寶貴的精神，是雷鋒留給社會(huì)的一大財(cái)富，我們不僅要繼續(xù)弘揚(yáng)它，還要時(shí)刻學(xué)習(xí)他，并體現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)中，生活中!
在學(xué)雷鋒的日子里作文 17
三月份，看了電影《雷鋒的故事》，我們班學(xué)雷鋒的熱情可高了。
星期一下午的文體課，陽(yáng)光燦爛，天氣非常好，我們?nèi)嗤瑢W(xué)來(lái)到二三年級(jí)生活區(qū)后面，準(zhǔn)備撿垃圾。這里綠樹(shù)成蔭，美麗的山茶花競(jìng)相爭(zhēng)艷。“這么美的地方，又沒(méi)有垃圾，撿什么呢？”我們?nèi)滩蛔⌒÷曌h論起來(lái)。
徐老師似乎看出了我們的心思，沒(méi)說(shuō)什么，讓我們先走進(jìn)綠化帶。我扒開(kāi)灌木叢，呀，這里面藏的東西可真出乎大家的意外：有五花八門(mén)的零食袋，各色鮮艷的.糖紙，有筆蓋，還有香煙盒……這跟剛才在外面粗略看的簡(jiǎn)直是天壤之別呀。我們彎下腰，開(kāi)始撿了起來(lái)。紙片、木板、沒(méi)粘性的貼紙，這些垃圾像是調(diào)皮的孩子在跟我們捉迷藏，這里一個(gè)，那里一個(gè)，但最終它們還是被我們找了出來(lái)，乖乖地呆在垃圾袋了。
最有趣的是廖聊竟然撿到一個(gè)油漆桶，你看他興奮地在大聲喊叫著，滿臉燦爛地奔向徐老師。他快樂(lè)的情緒感染了大家，同學(xué)們也都樂(lè)壞了，不知是誰(shuí)開(kāi)了個(gè)頭，大家情不自禁地唱起了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”哇，這場(chǎng)面可真熱鬧。大家爭(zhēng)著把撿到的戰(zhàn)利品放到油漆桶里。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，這桶就被塞得滿滿的，再也裝不下任何東西，沒(méi)辦法，我們只好把再撿到的垃圾放垃圾袋里了。
不一會(huì)兒，我們“戰(zhàn)果累累”，一大桶，四大袋的垃圾齊刷刷擺在我們面前。可桶實(shí)在太重了，拎不動(dòng)，怎么辦呢？有了，有人找來(lái)一根粗粗的木棍，讓廖聊和張洛銘一人一頭扛著去扔掉。看他們晃來(lái)晃去的身影我們捧著肚子哈哈大笑，說(shuō)這是沙師弟挑行李呢。
一節(jié)課的時(shí)間過(guò)得可真快，雖然我們手上臟兮兮的，但看到這一片綠化地更加干凈，我們興奮無(wú)比，原來(lái)這就是做好事的那種快樂(lè)��！
在學(xué)雷鋒的日子里作文 18
雷鋒，是一名普普通通解放軍戰(zhàn)士，可是他為什么我們每個(gè)人都知曉他？因?yàn)樗t虛，肯接受批評(píng)，不怕苦，不怕累，為人民服務(wù)，把黨的宗旨牢記在心。而在今天，卻讓我真正懂得了什么是“雷鋒精神”。
今天，是學(xué)雷鋒日。學(xué)校組織我們?nèi)W塞花園家園去搞環(huán)衛(wèi)工作。老師把我們分好組，提出要求后就讓我們開(kāi)始進(jìn)行環(huán)衛(wèi)工作。
垃圾真多呀！撿都撿不完。冷颼颼的風(fēng)吹得人臉上火辣辣地痛。這時(shí)我有些想退縮了。可是，我一想到雷鋒——赤著腳在碎石中和泥。我的精神又振奮起來(lái)。我再看看旁邊，同學(xué)都在埋頭苦干，有的在奮力拔起埋在土下的垃圾；有的不顧扎手的灌木叢，進(jìn)去去撿起垃圾；有的在低著頭，仔細(xì)地搜尋每一個(gè)角落，不放過(guò)任何的“敵人”；還有的不畏地形的層層阻礙，勇往直前，找到了“寶藏”。看到這里，我的心里波濤澎湃：同學(xué)這么認(rèn)真，我也絕對(duì)不能落后。于是我打起精神來(lái)，繼續(xù)進(jìn)行撿垃圾工作。
不知過(guò)了多久，我全身乏力，一屁股癱坐在地上。這時(shí)我望了望其他同學(xué)，他們也累了，動(dòng)作漸漸地慢了下來(lái)，可是還是沒(méi)停下來(lái)，我疑惑地想：他們?cè)趺催�不休息呀？這時(shí)，我想起了在進(jìn)行環(huán)衛(wèi)工作之前我們立下的`誓言：無(wú)論是誰(shuí)，都不能放棄！這句話一下子給了我一個(gè)警醒，于是我一股腦兒地站起來(lái)，堅(jiān)定地加入了同學(xué)的行列。
這時(shí)一個(gè)黑乎乎的垃圾映入了我的眼簾，我猶豫了一下：到底該不該撿呢？我心里在打鼓。我想起我們來(lái)的目的——讓環(huán)境變得更加美好。我下定決心，把它丟進(jìn)了垃圾袋里。
不知不覺(jué)這次活動(dòng)接近尾聲了，我戀戀不舍地離開(kāi)，在這里我收獲到了勇氣、決心、勤勞和信念。我想，只有通過(guò)實(shí)踐才可能懂得知識(shí)和道理。
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