【精品】雷鋒作文匯編九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的雷鋒作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
雷鋒作文 篇1
在成都一個(gè)停車場(chǎng)處，發(fā)生了驚險(xiǎn)的一幕一名正在拆除房屋的工人不慎掉進(jìn)了糞水池內(nèi)，事發(fā)后，消防隊(duì)隊(duì)員接到險(xiǎn)情后很快趕到現(xiàn)場(chǎng)，消防員發(fā)現(xiàn)，工人被磚塊壓住，必須清理糞水下的磚塊才能脫身。四名消防員下到化糞池中，一名消防員站在工人身后，把他托住。另三位隊(duì)員用雙手刨開(kāi)磚，糞水立馬淹到了消防員的嘴唇位置。
一位隊(duì)員說(shuō)，四人浸泡糞水很長(zhǎng)時(shí)間，回隊(duì)之后壞了胃口，根本吃不下飯。隊(duì)員李X卻覺(jué)得沒(méi)什么，“再臟再臭，總得救人�！彼f(shuō)，這次雖淹到了下巴處，但人救出來(lái)了，覺(jué)得挺值的。這個(gè)小故事使我想起了雷鋒，是的，他就是我們生活中的“活雷鋒”！
雷鋒作文 篇2
雷鋒是偉大的，雷鋒是無(wú)私的。雷鋒精神深深地印在了我們每個(gè)人的心中，假如我是雷鋒我會(huì)……
假如我是雷鋒，在公交車上，我會(huì)將自己的座位讓給那些需要的人。我會(huì)將自己的衣物捐個(gè)貧困山區(qū)的孩子，為他們建造一座學(xué)校，讓他們也擁有知識(shí)。
假如我是雷鋒，我會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)“釘子”精神。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)：學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，關(guān)鍵在于會(huì)不會(huì)擠時(shí)間，愿不愿意學(xué)習(xí)。并主動(dòng)幫助身邊學(xué)習(xí)不如自己的同學(xué)，一起努力、共同進(jìn)步。
假如我是雷鋒，首先我會(huì)為人民多做好事，不貪財(cái)、不貪心，做一個(gè)老老實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、樂(lè)于助人的人。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……�！�，堅(jiān)定的節(jié)奏，在耳畔回蕩，無(wú)私的付出，無(wú)償?shù)慕o予，編織著我們美麗的夢(mèng)想。雷鋒的美，不是一時(shí)的做作，而是人性的善良，道義的托舉；雷鋒的善，不是為了流傳的美名，而是真情的流露，真心的幫助。社會(huì)中的雷鋒，似黑暗中的一把火，點(diǎn)燃了人們的蒼茫視線，讓我們清楚的看到，美德的堅(jiān)守，需要全社會(huì)的共同努力，這其中包括一個(gè)你，一個(gè)我，和社會(huì)中的每一個(gè)平凡者�！袄卒h精神”如同一面火紅的旗幟，將永遠(yuǎn)在我們的隊(duì)伍前面迎風(fēng)招展，徐徐飄揚(yáng)！
假如我是雷鋒，我將如你一樣，一如既往的幫助全國(guó)各地需要的人，不求回報(bào)，不留姓名，只求問(wèn)心無(wú)愧，讓這一寸土地充滿溫暖，充滿愛(ài)！
雷鋒作文 篇3
“一個(gè)人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！边@句話是人民英雄雷鋒同志的座右銘。
雷鋒已經(jīng)死去多年了。今天正是一年一度的“學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日�！睂W(xué)校組織全校同學(xué)去街上義務(wù)打掃衛(wèi)生�！岸ｂ忊彙⒍ｂ忊彙辩娐曇秧懫�，我們迅速帶著勞動(dòng)工具，到操場(chǎng)集合。來(lái)到操場(chǎng)，人聲鼎沸，同學(xué)們都鬧哄哄的，校長(zhǎng)出來(lái)發(fā)表講話后，才停止了同學(xué)們的騷動(dòng)。在一切準(zhǔn)備完畢后，我們終于出發(fā)了。
一路上，我們都蹦蹦跳跳的，心情都異常激動(dòng)，迫不及待的想要馬上趕到目的地。終于我們來(lái)到了目的地——仁和醫(yī)院外面的街道。李老師立刻將我們分工，一部分人掃上面，一部分人掃下面，分配得井井有條。打掃中，大部分同學(xué)都專心致志、一絲不茍。終于，經(jīng)過(guò)我們的打掃，街道上變得干干凈凈，與原來(lái)骯臟不堪的環(huán)境截然不同。這都是同學(xué)們大家齊心協(xié)力的效果。當(dāng)然，打掃完了就要解散了。我們立刻集合，李老師清點(diǎn)了人數(shù)之后，我們就各回各家了。
這次學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)給我留下了很深的印象。雖然雷鋒叔叔已經(jīng)永遠(yuǎn)的離我們而去了，但他的精神永遠(yuǎn)活在我們的心中，讓我們?nèi)W(xué)習(xí)!
雷鋒作文 篇4
陽(yáng)春三月，帶給我們的不止是盎然的春意，明媚的陽(yáng)光，還有一位22歲的解放軍戰(zhàn)士在三月里帶來(lái)的淳淳的教誨。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要將有限的生命投入到為人民服務(wù)之中去�！彼褪抢卒h，一個(gè)響亮而又褶褶生輝的名字，他是一個(gè)時(shí)代的象征，一個(gè)國(guó)家的精神領(lǐng)袖。
他默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神得到毛澤東主席的高度評(píng)價(jià)，由此他親自提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”口號(hào)�，F(xiàn)如今，雷鋒精神已被不同膚色不同國(guó)籍的人所景仰，所學(xué)習(xí)，所發(fā)揚(yáng)，所傳承。雷鋒精神已超越時(shí)空的界限成為人類寶貴的精神財(cái)富。望著教室里懸掛著的雷鋒同志不禁讓我想起他說(shuō)的“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了土地，如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗，如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命，如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你生活的崗位�！毕氲竭@里我不禁羞愧萬(wàn)分，為自己的碌碌無(wú)為而羞愧，為自己虛度年華而后悔。雷鋒同志用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐著他所說(shuō)的話，為人民服務(wù)奮斗終身。其實(shí)，在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，人們?cè)谧钋蟾憬?jīng)濟(jì)的同時(shí)更要注重道德修養(yǎng)的提高。作為中學(xué)生生的我們，在生活學(xué)習(xí)中，我們需要雷鋒精神，只有我們發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)，與人為善的精神，才會(huì)得到別人真正的信任和支持，在互動(dòng)真誠(chéng)的交往中才能得到真正的快樂(lè)。雖然，雷鋒同志永世長(zhǎng)辭，但他的精神永遠(yuǎn)程存活在我們心田。我們必將將他的精神發(fā)揚(yáng)和傳承，合力構(gòu)建我們美好的家園。
雷鋒作文 篇5
今天早晨我按時(shí)上學(xué)，卻看見(jiàn)學(xué)校門(mén)口貼了一張明晃晃的大紅紙，仔細(xì)一看原來(lái)是表?yè)P(yáng)六（5）班的葉可清同學(xué)的，葉可清在公交車上撿了錢包，然后還給了失主。
其實(shí)，葉可清同學(xué)無(wú)論在校還是在家都熱心幫助同學(xué)，在校幫助弱小，在班上幫助同學(xué)，在家里，她媽媽剛生完小弟弟，不能干重活，她爸爸又忙于工作，于是她就分擔(dān)起了家務(wù)活的重?fù)?dān)，一些力所能及的事。世界上，雷鋒不止一個(gè)啊！
在一個(gè)雨天的中午，空下著蒙蒙細(xì)雨，葉可清本準(zhǔn)備坐公安車回來(lái)呢，可是車上人太多了連多站一個(gè)人的地方都沒(méi)有，這時(shí)一個(gè)小男孩對(duì)葉可清說(shuō)：“姐姐，坐這里吧！”葉可清回了聲：“謝謝你，小弟弟�！比~可清正準(zhǔn)備坐下，忽然感覺(jué)腳下踩到了一個(gè)軟綿綿的東西，她低頭一看，原來(lái)是一個(gè)鼓鼓的黑色錢包，葉可清想了想，這個(gè)錢包該是誰(shuí)掉的呢？于是，她高舉著錢包大喊問(wèn)車?yán)锏某丝停骸斑@個(gè)錢包是誰(shuí)的？”沒(méi)有人說(shuō)是自己的，葉可清就只能把這個(gè)錢包交給朱爺爺，朱爺爺說(shuō)：“你回家把錢包交給你的爸爸，你爸爸事業(yè)廣，關(guān)系多，說(shuō)不定，他能找到這個(gè)人呢？”她回家后，在吃飯時(shí)，把錢包的事一五一十的說(shuō)給了媽媽聽(tīng)，媽媽說(shuō)：“一會(huì)九點(diǎn)，你爸就從店里回來(lái)了，到那時(shí)你給他看吧！”
晚上九點(diǎn)，客廳里的掛鐘響了九下，“一下……二下……三下……”“滴……滴……”爸爸回來(lái)了�！叭~可清從房間里奔出來(lái)迎接爸爸，給他說(shuō)了錢包的事。第二天，葉可清去上學(xué)了，她爸爸就讓媽媽全權(quán)管理店，自己便帶著錢包去找人了。他見(jiàn)錢包里有身份證、銀行卡、醫(yī)保卡。于是他就去了許多的公司、單位找人，可是都沒(méi)找到，最后幾經(jīng)周折，終于在農(nóng)業(yè)銀行找到了失了。找到人后的第二天，去學(xué)校同學(xué)圍著葉可清問(wèn)了許多問(wèn)題：“你為什么要把錢包還給失主？你在哪撿的錢包？你的運(yùn)氣怎么那么好？”葉可清只是微微一笑的回答了一聲因?yàn)槲蚁矚g雷鋒。
失主也送給了學(xué)校一封感謝信。老師也對(duì)葉可清贊不絕口，星期二早晨，大隊(duì)部蘇老師當(dāng)著全校的面育讀了感謝信，學(xué)習(xí)葉可清同學(xué)的雷鋒精神。
的確，雷鋒不止一個(gè)，有許多個(gè)。那一張張真誠(chéng)的笑臉，那份美好的情誼，那些美好的'感動(dòng)，足以讓我回味一生一世。
雷鋒作文 篇6
雷鋒一個(gè)熟悉的名字，他的生命雖然短暫，但她卻做了一火車的好事，也從不留名，默默地奉獻(xiàn)著，這點(diǎn)令我萬(wàn)分敬佩。
快要臨近學(xué)雷鋒日了，學(xué)校組織了“學(xué)雷鋒，做好事”的團(tuán)員活動(dòng)，經(jīng)過(guò)學(xué)校虞老師的分配，我們一班和二班的團(tuán)員負(fù)責(zé)打掃校園衛(wèi)生，這令我感到很困惑：“僅僅憑我們六人之力，怎能在短短的三十分鐘內(nèi)把龐大的校園的打掃干凈？正當(dāng)我困惑時(shí)，虞老師已經(jīng)拿來(lái)了打掃工具時(shí)一把把黑乎乎﹑笨重的火鉗，于是我們每三人一把，拿著這沉重的火鉗，我們便開(kāi)始行動(dòng)開(kāi)了。順著鵝卵石路，我們首先來(lái)到了綠化帶旁，前面的來(lái)憶秋東瞅西瞅，似乎發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，便大聲吶喊：“這有垃圾，快來(lái)��！快來(lái)啊！”我便緊隨其后。我笨拙地使用著火鉗，怎么也夾不起垃圾，可能是從未使用過(guò)吧，使用地很不順利，手指總是不協(xié)調(diào)，有時(shí)真鉗不起來(lái)，只好用手去撿了。我們又繞操場(chǎng)一圈，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)垃圾，接著我們走到教學(xué)樓后的沙坑旁，呵，垃圾可真多，有餐巾紙﹑垃圾袋﹑零食袋……我快步迎上去，用火鉗鉗起，并放進(jìn)高迪手里拎著的垃圾袋，我們默契地配合著，一人使用火鉗，一人拎垃圾袋，你找我撿，當(dāng)是用火鉗累了，便互換工作。三十分鐘后，我們整整清理了一整袋垃圾，而且都能嫻熟的使用火鉗了，雖已累得大汗淋漓，但回頭看看我們的勞動(dòng)成果，大家的臉上都露出了會(huì)心的微笑。
通過(guò)這次活動(dòng)，我獲得了許多啟發(fā)，當(dāng)我清理了一大袋垃圾時(shí)，那真是大快人心，從未有過(guò)那是的自豪，原來(lái)做好事是非�？鞓�(lè)的。我們要從一點(diǎn)一滴做起，向雷鋒學(xué)習(xí)﹑致敬！
雷鋒作文 篇7
人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我們要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中。
——題記
學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣。21世紀(jì)的我們應(yīng)該弘揚(yáng)雷鋒精神。
她們由陌生走向了熟知，到后來(lái)無(wú)親勝有親——同學(xué)佳佳主動(dòng)提出幫助鄰居阿姨，執(zhí)行了道德義務(wù)。我從她口中得知那位阿姨原本患病在身，而且無(wú)依無(wú)靠，固然在他人看來(lái)這位阿姨是可憐的，但是我想，她需要的應(yīng)該不是同情與可憐，而是愛(ài)、關(guān)愛(ài)。好幾次她都默默以淚洗面。
佳佳跟我一樣也是16歲，但是她比我有愛(ài)心，她每次放學(xué)后都會(huì)去看望那位阿姨，有時(shí)候還會(huì)去她那里寫(xiě)作業(yè)，援疑質(zhì)理，倆人之間仿佛就像是一對(duì)好伙伴，完全沒(méi)有隔閡，總是嬉笑度時(shí)。待到日暮西山時(shí)，佳總會(huì)拿好吃的飯菜一同與之分享，與她講講一天中發(fā)生的樂(lè)事。阿姨有時(shí)會(huì)陶醉進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，那夢(mèng)是純美的。佳就給她蓋好棉被輕輕關(guān)好門(mén)窗，才離開(kāi)。
陰雨綿綿。
有一次阿姨病情發(fā)作，佳不得不曠課一天，起初佳佳媽媽很是難理解還因此訓(xùn)斥，但她一如既往，沒(méi)有停止過(guò)對(duì)阿姨的愛(ài)和幫助。佳佳撥打了醫(yī)院電話請(qǐng)來(lái)了專家醫(yī)生，還為她翻身擦背按摩，連那些最基本但又最難下手的事她也毫無(wú)顧忌的去做——這，全都源于她那顆熾熱的心。就好像雷鋒曾經(jīng)背著年邁的老人過(guò)泥濘路一般。
皇天不負(fù)有心人。
在佳的精心照顧下，阿姨的病情一天天好轉(zhuǎn)。她說(shuō)：阿姨的臉上多了以往缺少的笑容。佳因此得到了鄰居和師生的贊揚(yáng)，如果沒(méi)有她，也許阿姨還會(huì)躺在病床上，也許她的病情會(huì)一天比一天嚴(yán)重——佳，改變了阿姨的一生。
從佳的身上，我們依然能夠看到雷鋒的身影，雷鋒為人民服務(wù)的精神——21世紀(jì)，雷鋒依舊。
雷鋒作文 篇8
雷鋒是個(gè)多么溫馨的字眼�。∶慨�(dāng)身邊出現(xiàn)一些好人好事，我的腦海總會(huì)浮現(xiàn)出雷鋒的身影，還有關(guān)于他樂(lè)于助人的場(chǎng)景，這不得不讓我無(wú)止境地佩服這位英年早逝的英雄。
雷鋒的事跡，演講家無(wú)法用激昂澎湃的語(yǔ)氣去講述；畫(huà)家無(wú)法用五彩絢麗的顏色去描繪；知識(shí)有限的我更無(wú)法用華麗至極的詞語(yǔ)去概括他短暫而有意義的一生。他所做的一切是值得我們?nèi)ベ濏灥�，更是我們生活中學(xué)習(xí)的好榜樣。
不少的會(huì)認(rèn)為雷鋒所做的一切，是為了得到后人的尊敬和贊賞，其實(shí)又有多少人能夠真正理解他內(nèi)心的想法呢？他走過(guò)的人生之路，又有多少人能看出其背后的艱辛呢？我真的非常困惑，為什么要對(duì)一位為社會(huì)默默奉獻(xiàn)的英雄說(shuō)出如此冷酷無(wú)情的話去傷害他呢？。我至今仍無(wú)從知曉。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，他在我心目中有著特殊的地位，雖然我們素未謀面，但時(shí)常會(huì)有他的身影出現(xiàn)在電視或課本中。自我懂事以來(lái)，雷鋒的樣貌就深深地刻在了我的心目中，留下了深刻而不可磨滅的深刻印象。如果現(xiàn)在的他還在世的話，我多么想見(jiàn)他一面，并告訴他我對(duì)他的崇拜之情！
雷鋒的一生，讓我懂得了：一個(gè)平凡的人，只要做出不平凡的事，他就將會(huì)是個(gè)不平凡的人。雷鋒就是個(gè)活生生的例子。
雷鋒作文 篇9
星期一中午學(xué)校組織全校師生看了電影《雷鋒》，開(kāi)始看的時(shí)候沒(méi)有什么感覺(jué)，可是當(dāng)我看完這整部片子后，我的心情久久不能平靜。
雷鋒的生活與我們截然不同，他的生活十分艱苦，小時(shí)侯，媽媽上吊死了，爸爸和哥哥被敵人打死了，弟弟在媽媽的懷里餓死了，一個(gè)家突然從五口人變成了一口人。當(dāng)時(shí)，他還只是個(gè)孩子，卻要面對(duì)很多困難，但是他始終都堅(jiān)持著，并發(fā)誓要做一個(gè)有用的人，報(bào)效祖國(guó)。而我們現(xiàn)在，大部分都過(guò)著衣食無(wú)憂，衣來(lái)身手，飯來(lái)張口的生活，和雷鋒相比，我們真是羞愧啊!
雷鋒長(zhǎng)大以后，做了一名解放軍，他時(shí)時(shí)刻刻想著為人民服務(wù)，做的好事數(shù)不勝數(shù)!有一次，雷鋒休息，可他還是停不下來(lái)，他有去工地幫工人們搬運(yùn)磚頭;有一次，雷鋒在路上遇到了遇到了一位老奶奶，老奶奶還帶著小孩子，雷鋒知道她們要去很遠(yuǎn)的地方后，毫不猶豫，把他們送到了目的地。他全心全意為人民服務(wù)的精神真令人感動(dòng)。
可是，就是這樣一位好戰(zhàn)士，卻在一次執(zhí)行任務(wù)中，因?yàn)檐嚨湺鴬Z去了他年輕的生命，看到這里，我不禁潸然淚下。雷鋒同志雖然永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們，但他的死重于泰山，雖然他只活了20多歲，但是好事卻做了一火車。他并沒(méi)有死，他已經(jīng)永遠(yuǎn)地活在了我們每個(gè)人的心中，正如雷鋒所說(shuō)過(guò)的一句話：人的生命是有限的，但是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的事業(yè)中去。
電影看完了，雷鋒的身影永遠(yuǎn)地留在了我的心里，在今后的生活、學(xué)習(xí)中，我會(huì)以雷鋒為榜樣，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
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