【必備】雷鋒作文錦集九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的雷鋒作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雷鋒作文 篇1
下午，學(xué)校舉行演講比賽，內(nèi)容是圍繞雷鋒講故事。
精彩絕倫的演講終于開(kāi)始了，一個(gè)個(gè)扣人心懸的雷鋒故事把同學(xué)們的淚水都感動(dòng)得流下來(lái)了。老天也好像有感應(yīng)似的，演講到一半時(shí)突然就下起了雨。校長(zhǎng)叮囑我們別排路隊(duì)了，趕緊放學(xué)回家。我抄起凳子急忙朝校門(mén)口奔去。雨越下越大，我只好用凳子遮著頭跑著回家。
“小朋友，過(guò)我這來(lái)，別淋濕了！”一個(gè)清脆的聲音在我耳邊響起。我回頭一看，是一位年輕的阿姨一手拉著一個(gè)小女孩的手，一手撐著一把傘急匆匆地向我走來(lái)。我急忙跑過(guò)去，阿姨把我拉進(jìn)了傘包。雨“滴滴嗒嗒”地打在傘面上，我的心里倍感溫暖。我看了看旁邊的小女孩，發(fā)現(xiàn)她的鞋子裝滿(mǎn)了水，還不時(shí)地發(fā)出“唧唧”的聲音，我的心里像打翻了五味瓶一樣難受。
一路上，阿姨叮囑我靠近點(diǎn)別淋濕了衣服，還不斷叫我注意安全。為了不讓我被雨淋濕，阿姨特意把我送到家里的樓下。分別時(shí)，我發(fā)現(xiàn)阿姨很自然地笑了一下，我恍然一悟，這不是“活”雷鋒嗎？
老師點(diǎn)評(píng)：
本篇文章題目新穎獨(dú)特，開(kāi)頭簡(jiǎn)潔明了，內(nèi)容詳略得當(dāng)，前后情節(jié)相互襯托鋪墊，有力地突出了文章的主旨。
雷鋒作文 篇2
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨……”我相信，這句歌詞都是大家耳熟能詳?shù)陌�？雷鋒，一直是我們心中的楷模，學(xué)習(xí)的榜樣，雖然他早已逝去，但他的精神永駐人間﹗
雷鋒生平感人至深，雷鋒光輝的名字，就像一顆明亮的星星，高懸在中華民族現(xiàn)代史天幕之上，為億萬(wàn)人民所景仰，所熟知。1940年12月18日，雷鋒出生在湖南省長(zhǎng)沙的一個(gè)貧苦農(nóng)民家里。雷鋒6歲的時(shí)候，家里就只剩下了他和媽媽兩個(gè)人。后來(lái)，雷鋒的母親被地主而自盡。雷鋒7歲的時(shí)候就成了孤兒。雖然雷鋒叔叔從小失去親人，可雷鋒叔叔一直很樂(lè)觀，饑餓、貧苦、寒冷都沒(méi)有把他擊倒。和雷鋒叔叔相比，我真的很慚愧，從小嬌生慣養(yǎng)，和雷鋒叔叔相比差太多了。
雷鋒叔叔勤儉節(jié)約，一雙襪子爛得不能再爛了，還舍不得扔掉。但他卻向政府、災(zāi)區(qū)捐出了不知存了多久的20元錢(qián)。那時(shí)他每月工資僅6元！有許多人都說(shuō)雷鋒叔叔“傻”，可我卻不這么認(rèn)為，雷鋒叔叔有著高尚的品質(zhì)，自己節(jié)約捐給別人，這是多么無(wú)畏的舍己為人精神，多么值得我們學(xué)習(xí)！現(xiàn)在，在我們身邊都有一種不良的風(fēng)氣，孩子們花錢(qián)大手大腳慣了，不知父母的錢(qián)來(lái)之不易，覺(jué)得花他們的錢(qián)天經(jīng)地義，都是一個(gè)個(gè)小財(cái)迷：自己花錢(qián)不在意，一給別人就舍不得了。施舍乞丐幾分錢(qián)就算“宏偉事業(yè)”了！對(duì)慈善捐款活動(dòng)也是置之度外，最怕的就是掏腰包，自私自利，一點(diǎn)都不為國(guó)家想想，為社會(huì)想想，為人民想想。那“學(xué)習(xí)雷鋒”的口號(hào)，說(shuō)給誰(shuí)聽(tīng)了呢？
學(xué)習(xí)雷鋒，其實(shí)并不難。作為小學(xué)生，我們不會(huì)像雷鋒叔叔那樣，做很多對(duì)社會(huì)有幫助的事，但我們可以做一些我們力所能及的事情，當(dāng)你看到需要幫助的人伸出援助之手，這也是“雷鋒精神”。
最后，我要用雷鋒叔叔的一首詩(shī)作為結(jié)尾：
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一份土地？
如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？
如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？
你既然活著，你是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？
雷鋒雖然已經(jīng)逝世，但他的精神是永垂不朽的，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓雷鋒精神傳承下去。
雷鋒作文 篇3
沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，尋找雷鋒的足跡。
雷鋒叔叔，你在哪里？
順著彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡。
雷鋒叔叔，你在哪里？
這是我二年級(jí)時(shí)學(xué)過(guò)的一首詩(shī)歌，名叫《雷鋒叔叔，你在哪里？》
雷鋒叔叔只活了22歲，他的生命雖然是短暫的，但是人們永遠(yuǎn)卻記住了他，并且向他學(xué)習(xí)。
昨天放學(xué)時(shí)，天突然下起了大雨；禍不單行，爸爸打來(lái)電話(huà)說(shuō)臨時(shí)要加班，天黑才能回家。我無(wú)奈地?fù)沃陚阕咴诨丶业穆飞�，一邊走著一邊抱怨著這鬼天氣。突然響起了一陣急促的車(chē)鈴聲。
朦朧中只見(jiàn)得一個(gè)叔叔拼命地蹬著三輪車(chē)，車(chē)后面坐著一位老奶奶，雖然看不清楚，但耳邊卻不時(shí)傳來(lái)老奶奶痛苦的呻吟由于雨實(shí)在太大，叔叔不得不停下車(chē)來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：您別動(dòng)，我去叫輛車(chē)。說(shuō)完，他便跑去攔車(chē)子，任由豆大的雨珠打在他的身上。我趕緊跑過(guò)去幫叔叔打傘。
都好久了，沒(méi)有一輛車(chē)子愿意停下來(lái)。司機(jī)們一聽(tīng)說(shuō)要送病人，都把頭直搖，一溜煙地便遠(yuǎn)去了。無(wú)奈之下，叔叔只好跑到路中央，冒著生命危險(xiǎn)終于攔下了一輛車(chē)子，卻被司機(jī)罵得狗血噴頭。司機(jī)叔叔看了看老人，和前幾位司機(jī)一樣，也還是連連搖頭，叔叔急了，撲通一聲，跪了下來(lái)。司機(jī)叔叔總算點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：要300元。
上個(gè)星期我爸爸包車(chē)才要50元！我不由自主地叫了起來(lái)，叔叔卻趕忙說(shuō)：行！行！行！您說(shuō)多少都可以。
我們小心翼翼地將老奶奶扶上了車(chē)，老奶奶用微弱的聲音說(shuō)：真是謝謝你們！小伙子，耽擱你做生意了。我愣住了。我一直以為叔叔是老奶奶的兒子，原來(lái)不是，他只是一個(gè)好心人。司機(jī)叔叔羞愧得臉都紅了，說(shuō)：原來(lái)原來(lái)您不是這位老人家的兒子啊老奶奶趕忙解釋道，我們這才知道，老奶奶是來(lái)街上買(mǎi)東西的，突然犯了病，正巧被這位叔叔看見(jiàn)了我們?nèi)齻�(gè)人趕忙將這位老奶奶送進(jìn)了醫(yī)院。然后，司機(jī)叔叔又主動(dòng)地把我送回了家。
這時(shí)的我，又累又餓，但心里卻像吃了蜜一樣的甜，我自豪極了，我覺(jué)得我也是小雷鋒了。不由自主地，我又哼起了學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。
雷鋒作文 篇4
雷鋒不難找，你只是不細(xì)心觀察，有時(shí)，他就在我們身邊。
媽媽是個(gè)能手，上上下下里里外外都打理得井井有條，她是我心目中的偶像兼“雷鋒”。
我本來(lái)只是一個(gè)鄉(xiāng)下丫頭，媽媽為了我的學(xué)習(xí)，使我們家成為當(dāng)時(shí)鄉(xiāng)里寥寥無(wú)幾的“城里人”。一進(jìn)城，一切從頭開(kāi)始，這是每個(gè)“異國(guó)他鄉(xiāng)”人必須經(jīng)歷的事，工資微薄，轉(zhuǎn)學(xué)困難，靠東拼西湊過(guò)當(dāng)下的日子，早出晚歸，只為讓我們活得更舒適。
表弟畢業(yè)了，和我前后幾年，滿(mǎn)懷著當(dāng)初帶我進(jìn)城的初衷，表弟住進(jìn)了我家，我的房間又多了一份喧鬧，唯一相同的是，我家依然像剛搬來(lái)時(shí)那樣“原始”。從此，她更早外出，更晚回家。
張奶奶是一個(gè)空巢老人，只有一個(gè)兒子；但已經(jīng)好幾年都沒(méi)回來(lái)了，她僅靠養(yǎng)老金和租金維持現(xiàn)在的生活。媽媽每當(dāng)有什么吃了，或多或少總會(huì)送點(diǎn)過(guò)去，過(guò)年過(guò)節(jié)媽媽總是邀她來(lái)我們家“團(tuán)圓”她也算是子孫滿(mǎn)堂了吧！媽媽交的租金按時(shí)，只多不少，張奶奶不忍心收，媽媽只能硬推。
今天是我自上初中以來(lái)第一次遲到，但我覺(jué)得有意義。眼看就要遲到了，她把我?guī)ヒ粋�(gè)早餐店，里面人來(lái)人往，熱鬧非凡，媽媽拿來(lái)幾蒸小籠包，便把一張20元錢(qián)給了阿姨，但阿姨應(yīng)聲狂奔出去了，飯罷，媽媽去索取找錢(qián)，阿姨二話(huà)沒(méi)說(shuō)給了媽媽97元錢(qián)嘴里還念念有詞地說(shuō)：“我早就給你準(zhǔn)備好了�！�
媽媽立刻反駁，我在一旁看得著急，心里自認(rèn)為這些天買(mǎi)菜的錢(qián)有了，最后，媽媽如愿以?xún)敗?/p>
在我進(jìn)校的那一瞬間，她說(shuō)：“不是自己的東西想都不要想�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
每次媽媽幫了別人的忙，別人買(mǎi)禮相贈(zèng)，媽媽過(guò)一段時(shí)間后又以某種名義回贈(zèng)回去。
雷鋒，在我看來(lái)，是不求回報(bào)，待人處事問(wèn)心無(wú)愧，盡能力幫助那些需要幫助的人。
雷鋒作文 篇5
雷鋒是我們中國(guó)的一位樂(lè)于助人、生活非常簡(jiǎn)樸的戰(zhàn)士。
學(xué)校讓我們學(xué)習(xí)雷鋒叔叔助人為樂(lè)的好品質(zhì)，下面就請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我學(xué)雷鋒的事情吧。
上個(gè)星期天，我做公共汽車(chē)去電腦學(xué)校上課。上了車(chē)后，我就坐在椅子上看風(fēng)景，到了下一站時(shí)，走上來(lái)一位老奶奶，這個(gè)老奶奶上了車(chē)后，車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空位了，那位老奶奶非常著急。我看到這般情景，便主動(dòng)地對(duì)她說(shuō)：“老奶奶，我給您讓座吧�！崩夏棠滔仁且汇�，然后便笑呵呵地坐下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，你真是一個(gè)好學(xué)生��！”我聽(tīng)了以后新里樂(lè)滋滋的。
通過(guò)學(xué)雷鋒做好事，我感受到給予是一件快樂(lè)的事，因?yàn)樵谖覀兘o予別人的同時(shí)，別人快樂(lè)，自己也快樂(lè)。希望更多的人一起來(lái)學(xué)雷鋒做好事，讓我們這個(gè)社會(huì)便得更加美好。
雷鋒作文 篇6
和諧社會(huì)，你我共同創(chuàng)造！
-----題記
在生活中，我需要像雷鋒那樣不屈不撓的精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神，與他人為善，我們才能擁有別人的幫助和尊敬；才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的快樂(lè)。一個(gè)只能看到自己利益的人是難以體會(huì)到生活中真正的快樂(lè)，真正的快樂(lè)只有一種，那就是為他人而付出，卻不求回報(bào)，這樣你將會(huì)像雷鋒那樣無(wú)比的自豪、快樂(lè)；才能在雷鋒的精神中健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)！
在我們美麗的校園中，就有著許許多多的雷鋒，就讓我來(lái)為大家一一介紹：她們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門(mén)窗；她們伸出節(jié)儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(zhǎng)明燈”，積極回收廢品變廢為寶。她們懷著一顆單純而善良的心，關(guān)愛(ài)他人，同學(xué)之間互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生。教室里，老師的一聲鼓勵(lì)，讓同學(xué)有了繼續(xù)努力的動(dòng)力；老師耐心的講解，讓同學(xué)爬上了獲取新知識(shí)的階梯。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都折射出同學(xué)們可愛(ài)的閃光點(diǎn)與老師那種耐人尋味的付出。
在班級(jí)中有一位讓我值得學(xué)習(xí)的雷鋒，她高高瘦瘦，外表清秀大方、給人一種清爽的感覺(jué)、濃濃的眉毛下有著一雙炯炯有神的眼睛。這位值得我學(xué)習(xí)的雷鋒她就是我們班的體育委員。
開(kāi)學(xué)報(bào)名的第一天，在她急匆匆像辦公室走去的時(shí)候，忽然間看到地上有一張100元整的紙幣從她眼前浮過(guò)，她立馬轉(zhuǎn)身，望著眼前地上的紙幣慢慢的走過(guò)去。二話(huà)沒(méi)說(shuō)的把100元整的紙幣拿在手中向辦公室走去，然而我卻在懷疑她準(zhǔn)備把這張來(lái)之不易的`100元怎么處理，是自己塞進(jìn)兜里？還是上交給老師呢？原本我的想法是認(rèn)為她會(huì)把這錢(qián)塞進(jìn)自己的兜里，心想：反正是撿來(lái)的，當(dāng)時(shí)身邊也沒(méi)有任何一個(gè)人，交不交無(wú)所謂。隨后我就跟從她在后面，想看看她是怎么處理這件事情的尋找雷鋒作文500字15篇尋找雷鋒作文500字15篇。她一進(jìn)辦公室，我就在窗前偷窺著。只看到她拿著剛才在走廊上撿到的100元交給了老師，這一幕是多么的偉大啊。
這時(shí)，在我心中卻有一種對(duì)不起她的感覺(jué)，為什么會(huì)這么說(shuō)呢？剛開(kāi)始我卻在懷疑她是否會(huì)把這來(lái)之不易的錢(qián)上交給老師呢？甚至還在懷疑她貪圖這100元整的紙幣。心中卻有十分的抱歉。只能說(shuō)我面對(duì)社會(huì)的市面太單薄了，原來(lái)不是每個(gè)人都貪圖無(wú)厭，只能說(shuō)極少部分的人心是惡劣的，而真正有著善心的人卻很多很多。
這件事情雖小，但是也能足夠的了解到在我們身邊同樣也有著善良的人心。同樣我也被這位同學(xué)的精神所感動(dòng)、她的行為足以能夠稱(chēng)為“雷鋒”，不要只看這是一件小事而認(rèn)為這不算是稱(chēng)得上雷鋒，但相反我要問(wèn)大家：“假如您在某個(gè)地方撿到了錢(qián)，不管它的數(shù)量多少，哪怕1元、2元、3元。您都會(huì)上交給管理部人員嗎？還是您會(huì)作為慈善把它捐獻(xiàn)給需要幫助的市民嗎？”如果世界上每一個(gè)市民都能夠像這位同學(xué)一樣撿到錢(qián)上交或者作為慈善捐獻(xiàn)，那么這個(gè)世界就不會(huì)出現(xiàn)強(qiáng)盜的行為了、只有更好的每一天！
雷鋒精神所能影響的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一個(gè)人，一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國(guó)家。今日，雷鋒精神已經(jīng)成為全人類(lèi)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐的精神，每一個(gè)國(guó)家都有義務(wù)尋找和培養(yǎng)更多的雷鋒，因?yàn)槲覀冋麄�(gè)人類(lèi)文明的發(fā)展都將因?yàn)橛懈噙@樣的人而變的更加美好。
我也常常反省自己，為什么我不可以成為一個(gè)像雷鋒那樣的人，我和雷鋒的差距到底在哪里，有多少？雷鋒之所以為大，不是他干了什么驚天動(dòng)地的大事，而是他做任何事都有一股鉆研勁，他能夠用寬容的心去包容一切，做什麼事他總會(huì)先想到別人，他從日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，在平常事中體現(xiàn)偉大，感動(dòng)世界。
同學(xué)們，讓我們把雷鋒精神化為實(shí)際行動(dòng)，在雷鋒精神的引導(dǎo)下，在時(shí)代的感召下健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。讓我們身邊擁有更多的“雷鋒”，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光輝！創(chuàng)造新時(shí)代更多的雷鋒！
雷鋒作文 篇7
最近我讀了本關(guān)于《雷鋒的故事》。雷鋒的一生很短暫，他年僅22歲就和我們永別了。
雷鋒的簡(jiǎn)歷是這樣的：7歲時(shí)就家破人亡，他成了一個(gè)無(wú)家可歸小孩。以后，家鄉(xiāng)解放了，他上了學(xué)，還帶上了紅領(lǐng)巾，再后來(lái)，他光榮的參加了中國(guó)人民解放軍，直到犧牲。雷鋒一生中做了許許多多好事。
讀了關(guān)于雷鋒的故事，雷鋒那種學(xué)習(xí)上的刻苦精神和珍愛(ài)“少先隊(duì)員”稱(chēng)號(hào)的優(yōu)秀品格，使我感動(dòng)。
雷鋒是一個(gè)學(xué)習(xí)很認(rèn)真的孩子，他會(huì)珍惜所有寶貴的時(shí)間�；仡^看看自己：為什么學(xué)習(xí)有時(shí)候不是抓的很緊，很主動(dòng)?為什么總要媽媽喊呢?甚至還以為自己是最好的?其實(shí)，搞不好就會(huì)成了那“龜兔賽跑”里自作聰明的兔子了。還有雷鋒他非常珍愛(ài)“少先隊(duì)員”這個(gè)名稱(chēng)。可自己，剛帶上紅領(lǐng)巾時(shí)，只是覺(jué)得好玩兒，一次天熱時(shí)，覺(jué)得帶著不舒服，就沒(méi)帶，結(jié)果老師說(shuō)話(huà)了：紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，少先隊(duì)員怎么能不佩帶它?我聽(tīng)了面紅耳赤，因此，我天天都佩帶它。
我要永遠(yuǎn)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他牢記“我是少先隊(duì)員”，像他那樣永遠(yuǎn)珍愛(ài)紅領(lǐng)巾！
雷鋒作文 篇8
讀一本好書(shū)，就像在和許多高尚人的談話(huà)。我酷愛(ài)讀書(shū)，所以媽媽我買(mǎi)許讀書(shū)籍，名言警句，沒(méi)什么事就翻開(kāi)看看一看，這樣會(huì)增長(zhǎng)好多只知識(shí)。
今天，媽媽個(gè)我買(mǎi)了很多書(shū)，我拿來(lái)一本《光輝的幟》翻開(kāi)一頁(yè)《雷鋒式得好少年》我產(chǎn)生了很多疑問(wèn)，為什么叫做《雷鋒式的好少年》呢？里面寫(xiě)了什么內(nèi)容？等等帶著懷疑的心情讀了下去。一個(gè)小女孩非常熱愛(ài)寫(xiě)作，并以寫(xiě)作換來(lái)的獎(jiǎng)金、稿費(fèi)支持自己熱愛(ài)的事業(yè)。小學(xué)二年級(jí)時(shí)，郭秦創(chuàng)作的童話(huà)獲得了征文競(jìng)賽第一名，在父母的支持下，她把200元的獎(jiǎng)金捐給了張家港市兒童福利院的孤兒，從那一刻起，郭秦就踏上了扶貧濟(jì)團(tuán)、助人為樂(lè)的愛(ài)心子旅幫助更多的貧困孩子逐漸成了郭秦勤奮寫(xiě)作的動(dòng)力。她給自己定了一個(gè)任務(wù)每月寫(xiě)一兩篇童話(huà)，而付父親忙著幫她把修改孩子的童話(huà)寄到各地的報(bào)刑和各種征文比賽。功夫不負(fù)有心入，幾年來(lái)“小才女”1收獲頗豐。在郭秦新出版的個(gè)人童話(huà)專(zhuān)輯《蓓蕾》的封面印著她的赤赤“戰(zhàn)績(jī)”：安徒生杯兒童文學(xué)大賽獲獎(jiǎng)、香港青年文學(xué)、中國(guó)長(zhǎng)城文學(xué)獎(jiǎng)金江寓言文學(xué)獎(jiǎng)。郭秦把每一次時(shí)候收到的稿費(fèi)和獎(jiǎng)金都用在了捐資助學(xué)上，她說(shuō)自己做得不算什么希望更多的人行動(dòng)起來(lái)一起幫助窮困兒童。讀到這，我深情的留下了眼淚。
通過(guò)讀者篇文章，我明白了一個(gè)道理；我也要向郭秦一樣有愛(ài)心，雷鋒精神傳萬(wàn)家，感動(dòng)世人你我他。認(rèn)之危解人，成人之美人人夸。只要人人獻(xiàn)出愛(ài)心蕓蕓眾生無(wú)仇家。
雷鋒作文 篇9
昨天是毛爺爺欽定的向雷鋒同志學(xué)習(xí)的紀(jì)念日。像我一樣的80后在小學(xué)估計(jì)都有過(guò)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。不過(guò)我從小就對(duì)雷鋒同志沒(méi)什么好感，因?yàn)槲沂莻�(gè)比較自私和低俗的家伙，我覺(jué)得雷鋒和班里整天打小報(bào)告取悅老師的同學(xué)一樣，都是為了自己的利益假裝高尚。當(dāng)然后來(lái)的經(jīng)歷告訴我，我的層次實(shí)在太低了，簡(jiǎn)直就是以小人之心度君子之腹……好吧接著回憶，我印象比較深刻的就是我們小學(xué)在某一年的三月五日請(qǐng)到一位自稱(chēng)是雷鋒戰(zhàn)友的家伙給我們做了一個(gè)報(bào)告，當(dāng)時(shí)所有人都搬著小板凳去操場(chǎng)上聽(tīng)了兩個(gè)小時(shí)回憶，由于我記性比較差，當(dāng)初說(shuō)了些什么已經(jīng)記不太清楚了，只記得是類(lèi)似我與雷鋒不得不說(shuō)的故事之類(lèi)的東西，和當(dāng)天的家庭作業(yè)是寫(xiě)一篇關(guān)于這個(gè)報(bào)告會(huì)的作文……當(dāng)然那時(shí)候所有小學(xué)生都會(huì)寫(xiě)幫助孤寡老人扶老太太過(guò)馬路之類(lèi)的做好事作文，我也寫(xiě)過(guò)，雖然我這個(gè)低俗的家伙幾乎從來(lái)沒(méi)有主動(dòng)幫助過(guò)別人。不過(guò)我不認(rèn)為這是我人品有問(wèn)題的表現(xiàn)，寫(xiě)那種東西唯一的目的就是欺騙老師，至于老師嘛，他們教我知識(shí)我很感激他們，他們叫我做人，對(duì)不起，你們還不夠格，你們有什么資格評(píng)判我的品德？
以下議論均以官方報(bào)道為依據(jù)。其實(shí)雷鋒這個(gè)人也很可憐。他的童年正好見(jiàn)證了毛主席是我們的大救星，所以黨說(shuō)，你要高尚，他就真的高尚了。
一個(gè)人的作用，對(duì)于革命事業(yè)來(lái)說(shuō)，就如一架機(jī)器上的一顆螺絲釘。機(jī)器由于有許許多多的螺絲釘?shù)倪B接和固定，才成了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的整體，才能夠運(yùn)轉(zhuǎn)自如，發(fā)揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計(jì)的。我愿永遠(yuǎn)做一顆螺絲釘。螺絲釘要經(jīng)常保養(yǎng)和清洗，才不會(huì)生銹。人的思想也是這樣，要經(jīng)常檢查，才不會(huì)出毛病。我要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高自己的思想覺(jué)悟，堅(jiān)決聽(tīng)黨和毛主席的話(huà)，經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，隨時(shí)清除思想上的毛病，在偉大的革命事業(yè)中做一顆永不生銹的螺絲釘。摘自1962年4月17日雷鋒日記
很有當(dāng)年的特色，不是嗎？其實(shí)雷鋒這個(gè)人從宣傳看來(lái)就像水晶一樣有一顆純潔閃光的心，他的經(jīng)歷不禁讓我有聯(lián)想，記得小學(xué)的時(shí)候，班長(zhǎng)帶頭說(shuō)，我們要做好事，要義務(wù)打掃學(xué)校衛(wèi)生！同學(xué)們跟著喊，做好事啊做好事！大家沒(méi)一個(gè)行動(dòng)的。偏偏有個(gè)智商不太健全的家伙，第二天早上六點(diǎn)不到拿著掃帚滿(mǎn)校園子掃樹(shù)葉去了。當(dāng)然這個(gè)聯(lián)想確實(shí)太惡毒了，我把內(nèi)心陰暗面剖析出來(lái)給大家看。雷鋒同志是堅(jiān)信大家好才是真的好的，我愿意稱(chēng)之為集體價(jià)值觀。他在生活中確實(shí)將自己的價(jià)值弱化，將集體的價(jià)值無(wú)限提高，當(dāng)然，一個(gè)從小生活在沒(méi)有親人的集體環(huán)境中（也就是沒(méi)有體會(huì)過(guò)什么是愛(ài)）的人，很難對(duì)自己的價(jià)值有所認(rèn)識(shí)。這其實(shí)也是上一輩人的通病，斗私批修,狠批私心一閃念，有私心被認(rèn)為是罪惡的。但是人天性都是自私的，尤其是生活在父母的愛(ài)護(hù)下的正常人，被呵護(hù)、被愛(ài)會(huì)讓人認(rèn)為自己是獨(dú)一無(wú)二的，是不可替代的，自然會(huì)為自己著想。可是社會(huì)主義道德觀偏偏要反其道而行之，它就認(rèn)為人，之于整個(gè)社會(huì)而言，就是一個(gè)一個(gè)組成部分，是壞了可以立即替換的齒輪和螺絲釘，人必須為了整個(gè)社會(huì)而奉獻(xiàn)，這種奉獻(xiàn)又是無(wú)條件的。這就要求人有高尚的道德。
我個(gè)人根本不認(rèn)同這種道德觀。我認(rèn)為，有選擇的高尚才是真正的高尚，比如說(shuō)前一陣子地震捐款，捐巨款的企業(yè)被捧到天上去，捐的少的企業(yè)被貶的一文不值，這樣讓那些捐巨款的企業(yè)的捐款動(dòng)機(jī)變得不那么單純，他們可能也是出于輿論壓力才會(huì)捐款的，這樣被逼迫的高尚還有什么意義？我從小就比較逆反（小學(xué)班主任語(yǔ)），根本上還是我覺(jué)得老師沒(méi)有權(quán)力去干涉我的價(jià)值觀，更沒(méi)有權(quán)力強(qiáng)迫我高尚，我低俗不傷害別人，你為什么要用各種手段不讓我低俗呢？前一陣子看了《發(fā)條橙》，里面有一句話(huà)讓我深有同感，徹底善與徹底惡一樣沒(méi)有人性，重要的是道德選擇權(quán)（這也是我反感共產(chǎn)主義的原因之一，共產(chǎn)主義實(shí)際上也剝奪了人的道德選擇權(quán)，這個(gè)可以說(shuō)很長(zhǎng)，下次再寫(xiě)）。我認(rèn)為，道德選擇權(quán)也是思想自由的一個(gè)重要組成部分，同時(shí)也是人權(quán)的重要組成部分。所以我對(duì)學(xué)雷鋒這種強(qiáng)迫進(jìn)行道德選擇的活動(dòng)沒(méi)有任何好感。全民學(xué)雷鋒其實(shí)就是把道德制高點(diǎn)變成了道德底線(xiàn)，像我這種幾乎從不過(guò)問(wèn)別人生活的人就會(huì)被評(píng)價(jià)為道德低下，這在小學(xué)，道德評(píng)價(jià)的權(quán)力集中在班主任手里的環(huán)境中尤為明顯。
春秋時(shí)期魯國(guó)制定了一條法律，如果有本國(guó)人在外國(guó)淪為奴隸，若有人肯出錢(qián)把這些淪為奴隸的魯國(guó)人買(mǎi)回來(lái)，可以憑有關(guān)證據(jù)到魯國(guó)國(guó)庫(kù)領(lǐng)取國(guó)家相同甚至更多的補(bǔ)助。這條法律頒布之后，大大推動(dòng)了魯國(guó)人的救贖行為，產(chǎn)生了非常好的社會(huì)效果。
孔子弟子中的子貢是一個(gè)很有錢(qián)的成功商人，他在當(dāng)時(shí)諸侯國(guó)的國(guó)際貿(mào)易中，在別的諸侯國(guó)遇到很多魯國(guó)的奴隸，他自己掏錢(qián)將這些奴隸一一贖回，并且為了顯示自己高尚的品格，不向國(guó)家要補(bǔ)償金，并且頗以此為榮。
但他的這種行為，遭到了孔子的嚴(yán)肅批評(píng)。
孔子的觀點(diǎn)是這樣的：國(guó)家的目的是解救自己的國(guó)人，并且愿為此付出一定的代價(jià)給實(shí)施這一行動(dòng)的人給予報(bào)答和補(bǔ)償，這個(gè)報(bào)答和補(bǔ)償是為了鼓勵(lì)更多的人參與到這一行動(dòng)中來(lái)。而子貢的行為一下子給這種行為設(shè)定了一個(gè)大多數(shù)人達(dá)不到的道德標(biāo)桿，如果有另外的人贖回了魯國(guó)的奴隸，他將面臨一個(gè)兩難選擇：如果他去向國(guó)家要求補(bǔ)償?shù)臅r(shí)候，對(duì)應(yīng)于子貢反而成了風(fēng)格不夠高尚的人；如果他不去向國(guó)家要求補(bǔ)償，他將承受除了贖回奴隸所付出的精力之外的實(shí)實(shí)在在的金錢(qián)上的損失。
而大多數(shù)人并不像子貢這樣富有，他們不愿意承擔(dān)這種損失，甚至承擔(dān)不起這種損失。于是，這大多數(shù)人面對(duì)自己的國(guó)人成為奴隸的時(shí)候，所采取的最好的措施反而是不做為。