精選關(guān)雷鋒作文匯總五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的關(guān)雷鋒作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關(guān)雷鋒作文 篇1
學(xué)雷鋒好榜樣,這是我們從小學(xué)就開(kāi)始學(xué)習(xí)的。當(dāng)使我并不知道,這樣做的價(jià)值,直到今天我才真的明白雷鋒的品格將永遠(yuǎn)綿延下去。
雷鋒,一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的人。當(dāng)年的雷鋒同志讓座的情景,每一天都在不斷上演著。每個(gè)人的心里都有那一份為人民服務(wù)的思想,只是有些人去挖掘它,有些人沒(méi)有挖掘它而已。當(dāng)你在乘公共汽車(chē)時(shí),你有沒(méi)有看見(jiàn)到讓座這一情景。其實(shí)著一幕就在你我身邊。記得那是一個(gè)寒冷的早晨,我與媽媽乘公共汽車(chē)到姥姥家,當(dāng)在車(chē)上時(shí),有一個(gè)年老的老人正提著一籃雞蛋,路很難走,車(chē)子搖搖晃晃,老人在車(chē)上艱難的站著。這時(shí)一個(gè)年輕人站著。這時(shí)一個(gè)年輕人站起來(lái)給這位老人讓座,頓時(shí)我真的感受到雷鋒的精神沒(méi)有滅,他的豐碑永固。
雷鋒,一個(gè)無(wú)不利己專(zhuān)門(mén)利人的人。他每天省吃減用把自己存下來(lái)錢(qián)寄給那些貧窮的人!蛾(yáng)光行動(dòng)》播出了一個(gè)感人的節(jié)目:一對(duì)被遺棄的小女孩,而他們以?huà)茽為生,生活極其困難,無(wú)法供養(yǎng)孩子讀書(shū)。于是他們向《陽(yáng)光行動(dòng)》節(jié)目組求助,節(jié)目組向全社會(huì)發(fā)出了倡議。小女孩的命運(yùn)牽動(dòng)了千萬(wàn)人的心,在無(wú)數(shù)個(gè)素不相識(shí)的叔叔阿阿姨,爺爺,奶奶的資助下,孩子終于實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想。當(dāng)這個(gè)女孩坐在寬敞明亮的教室時(shí),他怎能不感覺(jué)到愛(ài)心的偉大呢?是!愛(ài)心吹散了生命的陰霾,播灑下陽(yáng)光。如果說(shuō)幸福似水,愛(ài)心與幸福是相依相伴的啊!
雷鋒雖死,他的精神永遠(yuǎn)存在我們心中,他的精神永遠(yuǎn)綿延下去,他永遠(yuǎn)豐碑永固。
雷鋒就在我們身邊
三月里,和風(fēng)送暖,春光明媚,我們?cè)诒M情呼吸著新鮮空氣,享受這大自然美好恩賜的同時(shí),一定不要忘記這個(gè)月所特有的價(jià)值,那就是我們要紀(jì)念一位戰(zhàn)士,一位普普通通,卻給我們帶來(lái)極大影響的戰(zhàn)士,一位兢兢業(yè)業(yè)為人民服務(wù),甚至犧牲自己的利益,卻從不圖回報(bào)的戰(zhàn)士,一位精神永駐我們心間,一直激勵(lì)這我們奮勇前進(jìn)的戰(zhàn)士:他就是雷鋒——一個(gè)名字響鐺鐺的人物。
當(dāng)提起“雷鋒”這兩個(gè)字時(shí),有的同學(xué)會(huì)嘆息,現(xiàn)在“雷鋒”已經(jīng)少之又少了。家長(zhǎng)不放心自己的孩子單獨(dú)行走,因?yàn)樗麄冇X(jué)得這世界上的壞人太多了?蛇@都錯(cuò)了,其實(shí),在我們的生活中,雷鋒不但沒(méi)有離我們遠(yuǎn)去,而且越來(lái)越近了,活雷鋒隨處可見(jiàn)。
每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨。愛(ài)憎分明不忘本,立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”這首歌時(shí),我就想起了發(fā)生在我們身邊的“雷鋒”的故事。
記得有一天,我和同學(xué)在校園里散步,穿梭在歡聲笑語(yǔ)之中,突然,一道獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn)吸引了我們。幾位低年級(jí)的小同學(xué),每人手里拿著一個(gè)塑料袋,撿著地上的廢紙、雜物。當(dāng)我走過(guò)去時(shí),那幾位小同學(xué)去卻跑開(kāi)了。我不由得想起了一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿帧卒h。是啊,我們校園里的“小雷鋒”
越來(lái)越多了!高年級(jí)的同學(xué)為小弟弟小妹妹們抬水;操場(chǎng)上有了雜物,許多同學(xué)主動(dòng)去撿;小同學(xué)抬著本簿艱難地走著,高年級(jí)的同學(xué)邊去幫忙……
你看,雷鋒是不是就在我們身邊?
校門(mén)口的那條馬路,車(chē)流量非常大。許多中午回家吃飯或放學(xué)回家的小同學(xué)也不管車(chē),直接跑過(guò)去,讓人看得膽戰(zhàn)心驚。一天放學(xué),我隨著人流來(lái)到了馬路旁,兩位交警站在馬路中間指揮,可有些車(chē)還是不聽(tīng),橫沖直撞。突然,我面前的車(chē)停了下來(lái),我隨著人流過(guò)了馬路,回頭有望了望,那車(chē)等同學(xué)都過(guò)去才過(guò)去。我想,那司機(jī)一定是心地善良的人,你看,雷鋒是不是就在我們身邊?
一天,我和奶奶坐公共汽車(chē)回家,車(chē)上人多得讓人透不過(guò)氣來(lái)。這時(shí),一位走路顫顫巍巍的老奶奶走了上來(lái),望著滿(mǎn)車(chē)的人,有些驚訝,但還是顫顫巍巍地往里擠。這時(shí),一位穿著雪白羽絨服得漂亮阿姨站起了身,對(duì)著老奶奶說(shuō):“大娘,您坐著吧,我馬上就要下車(chē)了。”老奶奶經(jīng)不住勸,坐了下來(lái)?僧(dāng)我下車(chē)時(shí),那位漂亮阿姨還沒(méi)有下車(chē)。你看,雷鋒是不是就在我們身邊?
不管是同學(xué)、司機(jī)還是普通的乘客,他們都有這種雷鋒精神,由此可見(jiàn),雷鋒精神并不是高不可攀,是人人都可以做到的。人最寶貴的是生命,可是人為什么要活著?生命的意義在哪里?雷鋒叔叔用它的行動(dòng)告訴了我們。雷鋒曾說(shuō)過(guò):
“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)的精神是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!”
同學(xué)們,讓我們學(xué)習(xí)雷鋒叔叔,在有限的生命力,做一個(gè)為他人著想、為他人服務(wù)的“雷鋒”吧!
關(guān)雷鋒作文 篇2
“學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣……”每當(dāng)我想起這首歌,就想起愛(ài)憎分明、言行一致、公而忘私、奮不顧身、艱苦奮斗、助人為樂(lè)、把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中的雷鋒。我們身邊到處都是活雷鋒,比如“最美媽媽”吳菊萍,她徒手救小女孩的事情深深感動(dòng)了我。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:一天中午,一個(gè)兩歲妞妞爬上了十樓的窗臺(tái),馬上就要掉下來(lái)了,樓下的鄰居們都驚呆了,有的議論紛紛,有的大聲呼喊,有的急的打110,還有的找救護(hù)工具。這時(shí)正在樓下的吳菊萍媽媽奮不顧身地沖過(guò)去用雙手接住了妞妞,雖然妞妞稚嫩的生命得救了,但是吳菊萍媽媽的手臂卻粉碎性骨折了。當(dāng)她醒來(lái)后第一件事就是問(wèn)妞妞怎么樣了,全然不顧自己的疼痛。就這樣,我被吳菊萍媽媽在那樣危急時(shí)刻挺身而出的偉大精神所深深的感動(dòng)了。
從現(xiàn)在開(kāi)始,我也要從身邊的小事做起,學(xué)習(xí)雷鋒精神,爭(zhēng)做最美浙江人,比如扶老人過(guò)馬路,在公交車(chē)上給老人、孕婦讓座,看到小朋友摔跤了,就把他們扶起來(lái),盡自己的一份力,幫助他人,為社會(huì)做一份貢獻(xiàn)。我呼吁大家都能盡自己最大的努力幫助別人,人人都做新時(shí)代的“活雷鋒。”
關(guān)雷鋒作文 篇3
今天,我看了《少年雷鋒》這部電影,大概描述一下它的主要內(nèi)容。
在雷鋒很小的時(shí)候,他爸爸英年早逝,哥哥疲勞過(guò)度而死,因此,雷鋒家里很窮,但過(guò)的還可以。但是有一天,悲劇再次降臨,雷鋒未滿(mǎn)3歲的妹妹被餓死,接著他的媽媽又被大財(cái)主,自殺而亡。后來(lái),雷鋒被好心人收留,在好心人的幫助下,他成功上了小學(xué)。
看了以后,我的感受很深。這部電影的主角雷鋒大家都很熟悉,但是我沒(méi)有想到他的童年生活會(huì)如此凄慘,而且連上學(xué)都上不起。這種情況和我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活真是天差地別。
在童年時(shí)期,我過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的豐衣足食的日子。而雷鋒卻過(guò)著吃了這頓而沒(méi)有下頓的日子。他是如此珍惜來(lái)之不易的上學(xué)機(jī)會(huì),而我卻是不懂得上學(xué)的好處。這使我想到了一件事:那是我上小學(xué)一年級(jí)的前一天晚上。媽媽叫我睡覺(jué),我死活不答應(yīng)。為什么呢?因?yàn)槟菚r(shí)的我十分討厭上學(xué),而且以為只要不睡覺(jué),就可以讓明天不能到來(lái),媽媽無(wú)論怎么勸都無(wú)濟(jì)于事。結(jié)果我第二天成了一只
“熊貓”。我這樣討厭學(xué)習(xí)的行為與雷鋒的行為真差遠(yuǎn)了,他是如此的喜歡學(xué)習(xí),而我卻不珍惜童年的讀書(shū)時(shí)間。
在以后,我們一定把雷鋒當(dāng)作學(xué)習(xí)的榜樣,不會(huì)把“差生”當(dāng)成我的榜樣。
篇二:少年雷鋒觀(guān)后感
前幾天,我們學(xué)校組織我們看了一場(chǎng)使我現(xiàn)在還記憶猶新的電影,叫《少年雷鋒》。
這部電影主要講了雷鋒小時(shí)候的`悲慘生活和經(jīng)歷。在電影中,我?guī)状瘟粝赂袆?dòng)的淚水。
走出電影院,我等媽媽來(lái)接我,心中感慨萬(wàn)千,雷鋒小的時(shí)候多么悲慘,哪能和我現(xiàn)在的舒適生活作對(duì)比?媽媽已經(jīng)來(lái)接我了。
回到家里,媽媽去做飯,我又想到雷鋒,他是多么的可憐、多么的不幸、多么的孤單、多么的悲慘!爸爸被日本鬼子活活打死,媽媽給地主家里干活,被漢奸劉紹禮了。媽媽悲痛萬(wàn)分,含辱自盡。哥哥到鎮(zhèn)上的染坊學(xué)徒,被活活累死。留下了不幸的雷鋒成了孤
兒,吃不飽、穿不暖,還經(jīng)常遭到地主的毒打。我想著想著,又一次流下了同情的淚水。
媽媽把飯做好了,叫我吃飯,我才從電影的情節(jié)中走了出來(lái)。吃著香甜可口的飯菜,我不禁又想起了雷鋒,他每天吃的是什么?是剩菜剩飯,有時(shí)連剩菜剩飯都吃不上。我想著想著,又一次流下了傷心的淚水,舊社會(huì)有多少像雷鋒這樣的苦孩子,我深感我們的幸福生活來(lái)之不易。
雷鋒雖然他生活貧窮,但他有一顆報(bào)效祖國(guó)的心,他懂得幸福生活來(lái)之不易,他常常幫助別人,吃苦耐勞,經(jīng)常做好事,他的精神值得我們學(xué)習(xí)。雷鋒那么小就懂得報(bào)效祖國(guó),我們應(yīng)該從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了做一個(gè)報(bào)效祖國(guó),對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
關(guān)雷鋒作文 篇4
輕輕地合上書(shū)本,望望窗外,看黑夜?jié)u漸的織上枝頭,總是嘰嘰喳喳的廣播,這回也悄然的入睡了。天色不早了,該睡了,最后一次拿起書(shū)本,看封面上赫然印著“雷鋒”倆個(gè)大字,心中的感觸不由的加深了。我躺在我那溫暖的小床上,可相比之下雷鋒叔叔的童年卻是那么的凄慘,為什么他可以成為大家學(xué)習(xí)的榜樣,而我卻不行呢?想著想著就睡著了。
當(dāng)我再睜開(kāi)眼時(shí)意想不到的事發(fā)生了—我的眼前出現(xiàn)的畫(huà)面竟是那么的不可思議。紅磚!黑瓦!我用異樣的眼光打量著周?chē)乃腥,發(fā)現(xiàn)他們也正用同樣的目光看著我。我在過(guò)往的人群發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小男孩,我之所以注意他,并不是因?yàn)樗惺裁磁c眾不同之處,而是因?yàn)樾⌒∧昙o(jì)我他像是歷經(jīng)了人間所有的痛與苦,不僅衣服破爛不堪,身上也滿(mǎn)是傷疤。這讓我對(duì)這個(gè)素不相識(shí)的人產(chǎn)生了極大的同情,與好奇。我跟著他來(lái)到了一個(gè)破爛的小屋,發(fā)現(xiàn)里面只有他一個(gè)人,于是我好奇的問(wèn)他:“你的父母呢,兄弟姐妹呢?”聽(tīng)到這他像受了很大的打擊,顫抖的說(shuō):“我的爸爸被日本人抓走了,我的哥哥得病去世了,弟弟因?yàn)轲囸I而餓死了,就連媽媽也上吊自盡了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系的,至少我還有意義啊,我要幫助許多人,讓他們不會(huì)有我一樣的遭遇,雖然我現(xiàn)在能力有限,但是我相信等我長(zhǎng)大了,我會(huì)更有用的。我希望長(zhǎng)大以后我可以去當(dāng)解放軍,我要更好的為人民服務(wù)!笨粗麍(jiān)定不移的眼神,我相信這一定是他的心里話(huà)。
我告別了他,獨(dú)自去尋找,原本屬于我的世界。“滴滴滴滴—嘩嘩嘩—”忽然天象變了,下起了豆般大小的雨,我拼命的跑希望找到可以避雨的地方,可四周那些陌生的建筑像魔鬼般向我獰笑。我累了,再也跑不動(dòng)了。此時(shí)我的臉上先下流的,已分不清是汗還是雨了。忽然,我覺(jué)的有一樣?xùn)|西正向我這邊走過(guò)來(lái),越來(lái)越近,越來(lái)越近,我猛地一回頭,發(fā)現(xiàn)是一個(gè)20來(lái)歲的少年,他和藹的對(duì)我笑,邊把雨衣給我,他問(wèn):“小妹妹,下這么大的雨你為什么不在家呀!笨粗难劬,我突然有了一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。我搖搖頭說(shuō):“我的家不在這!薄澳俏?guī)湍阏夷愕募,好不好,我們(nèi)ボ?chē)站,到了那你就可以回家了。”邊說(shuō)著邊帶我來(lái)到了車(chē)站。他替我買(mǎi)了開(kāi)往家方向的火車(chē)票,并送我上了車(chē)!案绺,我還不知道你叫什么名字呢?”我說(shuō)。忽然,火車(chē)發(fā)出一陣?guó)Q叫,汽笛的聲音概括了,他說(shuō)話(huà)的聲音。我只是模模糊糊的看見(jiàn)他的嘴型……“起床啦,起床啦,小懶蟲(chóng),今天還要上課快起來(lái)!笔菋寢尩穆曇,奇怪怎么會(huì)從天上發(fā)出來(lái)。難道……再次睜開(kāi)眼睛,又回到了起點(diǎn),看著房間里熟悉到不能再熟悉的一切,我恍然明白了,原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)啊!看著書(shū)桌上那本書(shū),我想我明白了,他要說(shuō)的一定是“我叫解放軍,就住在中國(guó)。”
雷鋒的精神代代相傳。向雷鋒同志學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的釘子精神,學(xué)習(xí)他的關(guān)心人,愛(ài)護(hù)人,支持人,理解人的品質(zhì)。雖然雷鋒同志不在了,但他的精神卻依然永存。在我們的身邊也有許許多多的活雷鋒。看見(jiàn)垃圾隨手撿起來(lái),在車(chē)上給老弱病殘的人讓座,幫助老人過(guò)馬路,這都是活雷鋒該做的事啊。
我明白了要成為大家學(xué)習(xí)的榜樣,要成為新時(shí)代的活雷鋒,其實(shí)并不難,你不必做什么驚天動(dòng)地的好事,你只需做好你自己,盡自己所能的幫助別人,這就夠了。我決定了,我也要做活雷鋒,做大家學(xué)習(xí)的榜樣!
人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。
關(guān)雷鋒作文 篇5
雷鋒叔叔,我愛(ài)你,因?yàn)橛心,世界有了更多的關(guān)愛(ài);因?yàn)橛辛四,世界有了更多溫?因?yàn)橛辛四,我們可以擁有溫暖的依?因?yàn)橛辛四,我們看到了一張張笑顏。我知道我這貧乏的語(yǔ)言完全不能表達(dá)出你那么多的好,只是,雷鋒叔叔,我愛(ài)你--因?yàn)橛心,世界變的更美?
“大家為這位老人讓讓座,好嗎?”每當(dāng)在公交車(chē)上響起這樣的喊聲后,我總會(huì)想起您,總會(huì)想對(duì)你說(shuō):“因?yàn)橛心,才有現(xiàn)在這樣美好的社會(huì)!薄皝(lái),婆婆,您到這兒來(lái)坐吧!”“沒(méi)事兒,我站著就行了,您來(lái)坐!”“請(qǐng)各位小心點(diǎn)兒!”每當(dāng)這時(shí)車(chē)上總會(huì)出現(xiàn)一片歡聲笑語(yǔ),車(chē)上總會(huì)呈現(xiàn)出一張張美麗的笑顏,這時(shí),我看到了您那讓座時(shí)的高大身影,我看到了世界的每一個(gè)角落,都是如此的溫暖,美麗!
雷鋒叔叔,您的行為深深地感染著每一個(gè)人,有些事,我們已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣,我們已經(jīng)習(xí)慣了學(xué)習(xí)您的尊老愛(ài)幼,在家中,多陪伴老人;在社會(huì)幫助關(guān)心老人;我們已經(jīng)習(xí)慣了繼承您相互幫助的精神,在學(xué)校,成為同學(xué)有困難時(shí)依畏的肩膀;在社會(huì),就算不曾謀面,也對(duì)那些有困難的人伸出援助之手;我們已經(jīng)習(xí)慣了發(fā)揚(yáng)您那種大無(wú)畏的品質(zhì);在集體中,勇于奉獻(xiàn),敢于犧牲自我,為集體付出;在社會(huì),我們學(xué)習(xí)您的弘揚(yáng)正氣,幫助他人。我們更學(xué)習(xí)著您對(duì)祖國(guó)母親的忠誠(chéng)與深深的愛(ài)。愛(ài)您的理由有好多好多,我用這貧乏的語(yǔ)句根本無(wú)法表達(dá)的淋漓盡致,但,我只想對(duì)雷鋒叔叔說(shuō):“我們很愛(ài)您,因?yàn)橛辛四,世界變得更美?”
雷鋒叔叔,是您讓我懂得了愛(ài)的珍貴;是你教會(huì)我要用實(shí)際行動(dòng)幫助他人;是你讓我明白了什么才叫“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。是您,讓世人清晰地看到了世間的真、善、美!我不敢說(shuō)自己是有多么樂(lè)于助人,只是,我想向我愛(ài)的人看齊,也做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人們有益的孩子,雖然我的確沒(méi)有您那種做好事不留名的高尚品質(zhì),但我會(huì)盡力做到和您一樣善良。我雖不能您一樣做好事做一火車(chē),但我要學(xué)習(xí)您的助人為樂(lè),甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)?傊蚁胂窭卒h叔叔學(xué)習(xí),因?yàn),我?ài)你!
可敬的雷鋒叔叔,我不想用太多華美的詞語(yǔ)來(lái)形容您的好,因?yàn)槟愕膬?yōu)秀品質(zhì)并非這些虛無(wú)縹緲的語(yǔ)言可以概述的;因?yàn)椋褪且粋(gè)樸實(shí)的人就應(yīng)用最簡(jiǎn)潔,又最精髓,最淳樸,但又最有深意的話(huà)語(yǔ)來(lái)形容,來(lái)表達(dá)我內(nèi)心的激動(dòng),所以,雷鋒叔叔,我只想對(duì)您說(shuō):“您的品質(zhì)讓我愛(ài)你,您的行為舉止讓我愛(ài)你,您的一切,讓我愛(ài)您!雷鋒叔叔,就讓我在這即將到來(lái)的“七.一”節(jié)上,輕輕的,在您最近的距離對(duì)你說(shuō)--我愛(ài)你!
我們的社會(huì),因?yàn)橛辛死卒h叔叔,您,這世界變得更美好!
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