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雷鋒作文

時(shí)間:2022-05-08 10:06:28 雷鋒 我要投稿

實(shí)用的雷鋒作文四篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的雷鋒作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的雷鋒作文四篇

雷鋒作文 篇1

  晚上我下樓去坐15路去下呂浦,我上了車第一聲就是聽到:“老奶奶您坐!崩夏棠陶f:“謝謝!钡夷刈约赫业搅艘粋(gè)好位子就坐下了,后來人多起來了站著的人東倒西歪,但我卻沒給別人讓位子,我想連我都不如那個(gè)小妹妹。

  但是有一天我終于做到了一位老爺爺上了車我想站起來可是我不敢,此時(shí)我心里很糾結(jié)在想要不要站起來終于我勇敢的站起來說:“爺爺您坐!睜敔斦f:“謝謝。”

  還有一次我在等車我和一個(gè)小朋友還有一位老奶奶一起上了車我和那個(gè)小朋友一起搶到了一個(gè)位子我說:“我先,我先!蹦切∨笥岩舱f:“我先!蔽覀儌z個(gè)一起說:“奶奶您到這來!蹦棠陶f:“謝謝!

  還有一次在等車,一位老奶奶在過馬路,我跑過去說:“奶奶讓我扶您吧!”正好一輛102過來了車上空空如也,我本來想上車去學(xué)校的可是上了車?yán)夏棠淘趺崔k,我寧愿自己被挨罵也不愿意不扶老奶奶,送老奶奶過了馬路就去等車了。

  我回家以后我就拿起筆寫下今天做的好事,我一定會(huì)學(xué)做第二代雷鋒叔叔的。

雷鋒作文 篇2

  今天,我和小伙伴們一起在小區(qū)里學(xué)雷鋒,做了一件好事:義務(wù)撿垃圾!

  一大早,我們幾個(gè)人在小區(qū)池塘集合。池塘里到處漂著塑料袋、易拉罐和廢紙,還有幾條魚的尸體,散發(fā)出一陣惡臭!我們強(qiáng)忍著臭味,用竹竿一下一下將垃圾提上來,再放入事先準(zhǔn)備好的廢舊袋子里。撿了半個(gè)多小時(shí),我們終于把池塘的垃圾“大軍”給消滅了。水里的小蝌蚪也歡快地游來游去,仿佛在向我們致謝!

  草坪上的垃圾軍隊(duì)也很龐大!果皮、煙蒂、紙屑都耀武揚(yáng)威地看著我們,好像在挑釁:“你們敢撿我們嗎?”我們用塑料袋把垃圾都撿了起來,半晌功夫才撿完。我們幾個(gè)也都累得癱在椅子上。不過,我們此時(shí)的心情就跟雷鋒做好事時(shí)的心情一樣:雖然非常累,但是很快樂!

  撿拾垃圾雖然看似不是一件好事,但至少減輕了環(huán)衛(wèi)工們的負(fù)擔(dān)。他們每天都要起得很早來打掃小區(qū),很累很累!我們撿一個(gè)垃圾,不就讓環(huán)衛(wèi)工們少?gòu)澮幌卵鼏幔?/p>

  很多人都說:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車!”我們雖然沒有像雷鋒那樣做了很多好事,但是都有一個(gè)共同點(diǎn):這些事很。『芏嗳硕颊J(rèn)為,這些事很微不足道,就不去做了。其實(shí)不是!

  “勿以惡小而為之,勿以善小而不為!”雷鋒就不是這樣的人。我們要向雷鋒學(xué)習(xí),向他那種舍己為人的精神學(xué)習(xí),讓我們的社會(huì)走出更多的活雷鋒!

雷鋒作文 篇3

  從上個(gè)世紀(jì)60年代,雷鋒就是那個(gè)時(shí)代青少年心目中的明星和偶像,作文 學(xué)習(xí)雷鋒心得。半個(gè)世紀(jì)過去了,雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時(shí)空,在當(dāng)代的影響仍然是那么巨大。

  讓我們?cè)僖淮位仡櫪卒h的經(jīng)歷:1940年出生的雷鋒,在20歲時(shí)參軍,同年11月加入中國(guó)共產(chǎn)黨,他每個(gè)月的津貼,除了買一些必備的生活用品和書以外,剩下的錢全部都被捐給了災(zāi)區(qū)人民,他熱情地為人民服務(wù),當(dāng)時(shí)還流傳著這樣一句話“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”,但1962年8月15日雷鋒卻因公殉職。1963年2月22日,毛澤東主席為他題詞:“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”,并說:“學(xué)雷鋒不是學(xué)他一兩件先進(jìn)事跡,也不只是學(xué)他某方面的優(yōu)點(diǎn),而是要學(xué)他的好思想、好作風(fēng)、好品德,學(xué)習(xí)他長(zhǎng)期一貫地做好事,而不做壞事,學(xué)習(xí)他一切從人民利益出發(fā),全心全意為人民服務(wù)的精神。”

  50年來,雷鋒的名字已經(jīng)超越了國(guó)界和疆域,全世界的人民在不同國(guó)度用不同語言讀著他的故事。美國(guó)人說:“雷鋒屬于世界”,巴西人說:“雷鋒應(yīng)是領(lǐng)袖精神。”日本人說:“要像雷鋒那樣生活”。美國(guó)人專門成立學(xué)習(xí)雷鋒研究會(huì),泰國(guó)政府專門翻印《雷鋒》圖書發(fā)給國(guó)民學(xué)習(xí),美國(guó)西點(diǎn)軍校的大廳里懸掛著五位“英雄”像,首位就是雷鋒。一個(gè)只有22年短暫生命的普通共產(chǎn)黨員,竟然能夠贏得億萬人民如此崇高和長(zhǎng)久的敬意;一個(gè)普通的戰(zhàn)士所表現(xiàn)的高貴品質(zhì),竟然能夠激勵(lì)幾代人的健康成長(zhǎng);一個(gè)群眾性的活動(dòng),竟然能夠在幾十年歷史進(jìn)程中延續(xù)不斷,影響一個(gè)時(shí)代的社會(huì)風(fēng)尚,這表明雷鋒精神對(duì)于我們這個(gè)民族和社會(huì)過去具有、現(xiàn)在仍然具有重大價(jià)值和時(shí)代意義。

  我們學(xué)習(xí)雷鋒就是要像雷鋒那樣把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去;像雷鋒那樣發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神,樹立集體主義思想,堅(jiān)定社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信念;像雷鋒那樣艱苦奮斗、勤儉創(chuàng)業(yè);像雷鋒那樣發(fā)揚(yáng)“釘子”精神,努力學(xué)習(xí)革命理論和科學(xué)文化,用知識(shí)武裝自已,提高自己,完善自己;像雷鋒那樣做好本職工作,創(chuàng)一流業(yè)績(jī),在全面建設(shè)環(huán)保社會(huì)的偉大事業(yè)中做一顆永不生銹的螺絲釘。

  雷鋒的精神是學(xué)不完的,再看看雷鋒叔叔當(dāng)年寫的日記,覺得字字珠璣,樸實(shí)簡(jiǎn)單中都蘊(yùn)含著深刻的道理,讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中應(yīng)時(shí)刻以雷鋒叔叔為榜樣,保持一個(gè)少先隊(duì)員的本色,時(shí)刻保持清醒的頭腦,做一個(gè)精神上的富有者。然我們一起記。?jiǎn)谓z不成線,獨(dú)木不成林。一個(gè)人是辦不了大事的……一定要虛心向群眾學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)做群眾的小學(xué)生,只有這樣,才能做好工作,才能不斷進(jìn)步!

  其實(shí),在我們的生活中其實(shí)也有這樣的一些人,他們雖然不像雷鋒一樣優(yōu)秀,但是他們像雷鋒一樣為人民服務(wù),如:一位大叔幫助超市的工作人員推一大車東西;一位拾金不昧的阿姨,看見一位大姐姐錢掉了,主動(dòng)撿起還給那位大姐姐……

  在這春暖花開的季節(jié)里,嫩芽微吐是那樣的純凈而舒緩,一絲陽光,一縷新意都讓人怦然心動(dòng)。走在春風(fēng)吹拂的校園里,《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的樂曲久久在耳旁回蕩,那最靈異,最富有生命力的音符時(shí)刻在跳動(dòng)。春,迎來了那永遠(yuǎn)不能磨滅的———雷鋒精神;春,喚醒了人世間的活“雷鋒”。

雷鋒作文 篇4

  “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)!倍叢恢獜哪膬猴h來了那久違了的歌聲。心中突然一熱,淚水不知不覺的涌上來,它勾出了我對(duì)一個(gè)人的記憶——

  有這么一個(gè)人,與我們年年相約在陽春三月,他沒有沙場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷,更沒有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī),他僅憑借著一顆樸實(shí)無華的心在生活與工作中做了一些不平凡的事,因此他的名字就被人民銘記于心了。有一種精神,他不是一瞬間的光芒四射,卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣,他隨著春天的腳步一起融入于我們的生活。大家說,他是誰?對(duì),他就是——雷鋒!他是一個(gè)只活了短短22個(gè)春秋的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,但他那平凡卻又偉大的事跡都閃爍著光芒!他已永駐于我們的心中,是我們的榜樣!

  雷鋒說過“人的`生命是有限的,而為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!”他和聞一多先生一樣,說了并且也去做了!

  我們作為一名中學(xué)生,我們學(xué)雷鋒要做些什么呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是要“從自我做起,從小事做起”,要培養(yǎng)出“學(xué)校是我家”的小主人的責(zé)任感,并將雷鋒的精神發(fā)揚(yáng)光大。

  其實(shí)在我們的校園中也有一些小雷鋒存在,不信啊,你瞧——他們伸出雙手,去撿起被遺忘角落的紙屑;他們伸出雙手,主動(dòng)關(guān)掉教室里的“長(zhǎng)明燈”。他們懷著一顆真、善、美的心,關(guān)愛他人,同學(xué)之間互幫互助的場(chǎng)景時(shí)有發(fā)生,再看教室里,他的一句小小的提示,讓別人找到了迷失的方向;他的一聲鼓勵(lì),讓別人有了繼續(xù)前行的動(dòng)力;他的耐心講解,讓別人再次獲取通往知識(shí)殿堂的階梯。

  還有雷鋒他的那個(gè)“釘子”精神,也值得我們學(xué)習(xí)!做任何一件事都是擠時(shí)間、鉆研!我以前學(xué)習(xí)向來都是馬馬虎虎,不是為了自己學(xué),而是為了父母學(xué)。后來知曉了雷鋒的偉大事跡后,便下定決心,要認(rèn)真學(xué)習(xí),為了能給祖國(guó)效力讀好書,做一個(gè)出色的人!

  雷鋒他是百合嗎?芬芳而淡雅;是荷花嗎?出淤泥而不染;是曇花嗎?自在典雅。他到底是什么?我不能下結(jié)論,只能說,他的種種事跡能帶給人們心靈的震撼!

  讓雷鋒精神,滲透我們的心靈,走進(jìn)我們的生活!贈(zèng)人玫瑰,手留余香。讓無數(shù)個(gè)活雷鋒在新世紀(jì)中頻頻涌現(xiàn)!讓雷鋒精神在祖國(guó)大地上發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng),代代相傳!

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