雷鋒的作文匯編10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的雷鋒的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雷鋒的作文 篇1
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的生活崗位？”這是雷鋒寫(xiě)在自己的日記里，用來(lái)激勵(lì)和反省自己的，它也確實(shí)值得人們?nèi)ニ伎肌?/p>
時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼間春去秋來(lái)，雷鋒同志已經(jīng)離開(kāi)我們整整五十年了。五十年，向雷鋒同志學(xué)習(xí)為人民服務(wù)的精神的號(hào)召，傳遍了祖國(guó)的大江南北，深深地刻在人們的心中。雷鋒這個(gè)響亮而閃光的名字，在中國(guó)人民當(dāng)中家喻戶曉、婦孺皆知，他成了激勵(lì)和教育人們的寶貴財(cái)富，成了矗立在一代代青少年成長(zhǎng)道路上的一盞光彩奪目的明燈，一座堅(jiān)不可摧的路標(biāo)和豐碑。雷鋒的微笑定格在了1960年的8月15日，雷鋒的生命停留在了二十二歲的青春年華，但他永垂不朽的靈魂、精神和故事如蒼松翠柏，被一代代人記憶、傳誦、熱愛(ài)和悼念。
在他所留下的數(shù)百則日記里，不僅真實(shí)記錄著他的點(diǎn)滴生活，還寫(xiě)著他崇高的人生標(biāo)準(zhǔn)�！耙粔K好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去，硬鉆進(jìn)去的。”這是雷鋒日記中一段勉勵(lì)自己學(xué)習(xí)的一段話，他是這么說(shuō)的，也是這么做的。雷鋒酷愛(ài)讀書(shū)，只要有一點(diǎn)兒空閑，他就會(huì)打開(kāi)隨身拾的書(shū)本，專心致志的閱讀。正是憑著這樣一般像釘子那樣“硬擠”的“硬鉆”的精神，雷鋒入伍沒(méi)多久，就讀完了《毛澤東選集》一至四卷的重要文章及其他大量的著作，提高了認(rèn)識(shí)，得到了啟發(fā)。
《雷鋒日記》讓我了解了雷鋒心靈成長(zhǎng)的歷程，它還使我不禁想起了我們生活中的許多“活雷鋒”。老師與我們沒(méi)有任何血緣關(guān)系，但他們不辭辛勞，不但日夜為我們備課，改作業(yè)，還幫助成績(jī)不好的同學(xué)提高學(xué)習(xí)能力，向個(gè)別家庭條件不好的同學(xué)伸出援手。志愿者們沒(méi)有任何報(bào)酬，但他們不嫌麻煩，幫助社會(huì)上任何需要幫助的人，給予需要關(guān)愛(ài)的人的溫暖，給予需要援助的人以血或錢。再如陳賢妹，不顧社會(huì)輿論，救助被車兩次碾壓后的小悅悅；吳菊萍不考慮個(gè)人安危，徒手接住從10樓墜落的2歲女童妞妞導(dǎo)致手臂粉碎性骨折……在我們身邊，這樣的事情實(shí)在是太多了，數(shù)不盡，道不完，他們的一舉一動(dòng)，不正是雷鋒精神得以傳承與延續(xù)的最好體現(xiàn)嗎？
其實(shí)，學(xué)習(xí)雷鋒精神并不難，不需要每個(gè)人做出一番轟轟烈烈的在事情，只要大家肯從一點(diǎn)一滴的小事做起，就能使我們的生活更加美好。努力學(xué)習(xí)，拾金不昧，樂(lè)于助人，關(guān)愛(ài)集體，尊重師長(zhǎng)與同伴，忠于黨和人民這些看似簡(jiǎn)單的行為，也許你會(huì)給你和別人帶來(lái)非同凡響的感受與體驗(yàn)。
讓我們牢記雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒榜樣，永遠(yuǎn)做一顆小螺絲釘，讓“雷鋒”遨游在祖國(guó)蔚藍(lán)的天空下！
雷鋒的作文 篇2
雷鋒，是家喻戶曉的名字，學(xué)雷鋒，做一個(gè)有道德的人作文650字。他出生在一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，是部隊(duì)這個(gè)大熔爐把他歷練成一名光榮的共產(chǎn)黨員。雖然他的一生短暫，但他助人為樂(lè)的精神卻永駐我們心間，激勵(lì)著一代又一代人。
在這個(gè)文明的三月，我們的學(xué)校開(kāi)展了“學(xué)雷鋒，做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)。在周五的活動(dòng)課上，我們的班主任郭老師帶領(lǐng)我們班的學(xué)生，來(lái)到了學(xué)校的草坪上。那里有許多垃圾，老師為我們分好工，然后，我們就投入“戰(zhàn)斗”。我和書(shū)星一組，我們的任務(wù)是把草坪里的瓜子皮撿干凈。那瓜子皮太小、太多了，很不容易撿。撿了十幾分鐘，也不見(jiàn)少。我嘆了口氣：“真倒霉！為什么給了我們這樣艱巨的任務(wù)？什么時(shí)候才能完成任務(wù)呢？”書(shū)星笑笑說(shuō)：“曉紅，你是我們的班長(zhǎng)，平時(shí)經(jīng)常鼓勵(lì)我們做事要有耐心，今天怎么氣餒了呢？想一想雷鋒叔叔，還有什么困難不能克服？”
書(shū)星的話深深刺痛了我的心，是啊！作為班長(zhǎng)的我，怎么能拈輕怕重呢？學(xué)雷鋒要見(jiàn)行動(dòng)，我不會(huì)放棄的！想到這里，我的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，。突然，我想到了一個(gè)好辦法：用小掃帚來(lái)掃，不更快了嗎？我嘗試了一下，果然快多了。我和書(shū)星合作，用了不到半個(gè)小時(shí)，就超額完成了老師交給的任務(wù)，又去幫助其他的同學(xué)清理垃圾。郭老師看到了，翹起大拇指夸獎(jiǎng)我：“曉紅，你真是我們班的‘小雷鋒’！”聽(tīng)了郭老師的話，我的心里像吃了蜜一樣天。我暗暗下決心：我要努力向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一個(gè)有道德的人。
雷鋒的作文 篇3
自從雷鋒叔叔那年離開(kāi)這個(gè)人間的時(shí)候，他才快22歲而已。現(xiàn)在，在人群里，再也不能看見(jiàn)他的樣子，聽(tīng)見(jiàn)他的聲音了……忽然，在寂靜中，響起了一陣優(yōu)美的旋律，下課鈴，是下課鈴！終于下課了，終于能輕松自在地嬉戲，玩耍了！同學(xué)們立即爭(zhēng)先恐后地往門外涌。走廊上立馬熱鬧起來(lái)，歡笑聲與聊天聲連成一片。在人群中，有一位三年級(jí)三班的男同學(xué)抱著一摞作業(yè)本，輕輕地從人群中鉆過(guò)，正巧與顏莙圃撞了個(gè)正著！ 顏莙圃與一些本子都落到了地上，他一直哭個(gè)不停。但是誰(shuí)都沒(méi)理會(huì)他。
中隊(duì)長(zhǎng)謝芯麒正在課室看書(shū)，“咚”的聲音把她從書(shū)中的世界里驚醒了。她用書(shū)籍把一個(gè)精致的書(shū)簽夾好，輕輕地放進(jìn)書(shū)桌里，離開(kāi)座位，慢慢地推開(kāi)大門，憑著直覺(jué)往前找，終于在前門發(fā)現(xiàn)了正在哭鼻子的顏莙圃。謝芯麒安慰了顏莙圃一會(huì)兒，就小跑著找班主任去了。過(guò)了一會(huì)兒，劉老師風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)到門前，帶顏莙圃回課室，并表?yè)P(yáng)了謝芯麒一番。我們都很慚愧，都羞得面紅耳赤。但是，中隊(duì)長(zhǎng)謝芯麒卻微笑著，并不驕傲，她說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的�！笔堑模鰹榘喔刹�，做為集體一員，是應(yīng)該這么做的。
我從這件事為我們班感到更加的自豪了，因?yàn)椋覀儼喑隽艘晃欢嗝纯少F的雷鋒的影子��！我要向中隊(duì)長(zhǎng)學(xué)習(xí)這個(gè)樂(lè)于助人的好品質(zhì)，也要成為傳播雷鋒精神的使者！
雷鋒的作文 篇4
我們身邊的好人無(wú)處不在，只要我們用心去觀察，總能發(fā)現(xiàn)那些默默奉獻(xiàn)的、不求回報(bào)的好人。但是社會(huì)上也有一些不法分子，一群壞人。以前的我根本不在乎這些，但自從我看了“我身邊的雷鋒”校園微電影之后，我
才真正明白了雷鋒精神在身活中是多么重要。
以前我是一個(gè)從不在乎做好事壞事的人，雖然我很少做好事，但我從不做壞事�，F(xiàn)在我是一個(gè)雷鋒精神受益者，雷鋒精神讓我明白了怎樣做一個(gè)合格的人，一個(gè)感恩的人，一個(gè)有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，一個(gè)自強(qiáng)不息的人，一個(gè)他人有難能挺身而出的人，一個(gè)幫助他人內(nèi)心會(huì)感到快樂(lè)的人，一個(gè)好人!
做好事對(duì)社會(huì)有很大的好處;相反，做壞事對(duì)社會(huì)有很大的壞處。所以，我們應(yīng)該多做好事，不做壞事;這樣，我們的生活才會(huì)更加美好。那些在為了混口飯吃而四處做壞事的人，放棄吧!你們只有痛改前非，才能在社會(huì)上生活下去;不然早晚會(huì)遭到法律的制裁。
就讓我們大聲地喊出來(lái)：“雷鋒精神，永不過(guò)時(shí)!”
雷鋒的作文 篇5
哪里有著困難，就留下雷鋒的足跡；哪里需要幫助，就打印了雷鋒的身影；哪里充滿無(wú)限危機(jī)，就寫(xiě)下了雷鋒的努力。
雷鋒，一個(gè)僅僅只活了二十二年的解放軍人，他卻用自己短暫的生命，做下了許許多多的好事。在我的心里，一直敬佩他——雷鋒。因?yàn)樗兄环蓍L(zhǎng)之遠(yuǎn)久的堅(jiān)持；有著善良的心地；有著只為他人著想的好品質(zhì)；有著無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，雷鋒就像一片小小的綠葉子。雖然綠葉它并不起眼，不美麗，不惹人喜愛(ài)，但它并沒(méi)有抱怨，只是做好分內(nèi)工作——當(dāng)花兒的陪襯，讓人觀賞。雷鋒就是這樣的人，只為他人著想的人。
雷鋒，靠自己勤勞的雙手，為人們種下幸福的種子，用著不懈的精神，又讓人們吃下甜蜜的果實(shí)。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句名言：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人們服務(wù)之中去�！边@句話，一直讓我刻骨銘心。在雷鋒活的這些年來(lái)，為人們做下的好事，從小事到大事，從雞毛蒜皮的事到危險(xiǎn)到自己的事，沒(méi)有一次留下自己的名字。
對(duì)于雷鋒，我對(duì)他的敬佩油然而生。我又看見(jiàn)雷鋒在那里為人民做好事。
雷鋒的作文 篇6
今天，我們學(xué)校的小雨點(diǎn)樂(lè)園邀請(qǐng)我們?nèi)タ措娪�，電影名字叫《離開(kāi)雷鋒的日子》。
這部電影主要講了雷鋒和他的戰(zhàn)友。有一天，他戰(zhàn)友要把車開(kāi)進(jìn)停車場(chǎng)停好車。因路太小，雷鋒就跳下去給他戰(zhàn)友指揮。誰(shuí)知一根木棒突然倒下來(lái)，砸在雷鋒的頭上，把雷鋒當(dāng)場(chǎng)砸暈了，經(jīng)過(guò)搶救無(wú)效死亡了。
十年過(guò)去了，雷鋒戰(zhàn)友還是不停地在做好事，有一天，他去送貨的途中看見(jiàn)兄弟老趙摔倒在路邊，他連忙把他送到醫(yī)院搶救，老趙兒子趕來(lái)時(shí)不停的指責(zé)他，還要他給錢，雷鋒戰(zhàn)友沒(méi)有辯解，還把錢給了老趙的兒子，還說(shuō)了，如果雷鋒還在的話，也會(huì)救人的。
最后老趙醒了，把真相告訴了他兒子，他兒子馬上向雷鋒的戰(zhàn)友還錢，說(shuō)：“對(duì)不起，我們誤會(huì)您了，你真是個(gè)活雷鋒�！彪m然雷鋒離開(kāi)了我們，但是他助人為樂(lè)的精神永遠(yuǎn)留在人們的心中。
雷鋒的作文 篇7
雷鋒，1940年出生距今已經(jīng)半個(gè)世紀(jì)有余。他是當(dāng)時(shí)時(shí)代的一個(gè)英雄代表人物，是時(shí)代與歷史的象征，他的一生都奉獻(xiàn)給了國(guó)家與人民。他的那種艱苦奮斗與“螺絲釘”精神深刻影響了每一個(gè)人，至今我們還不斷提起他。無(wú)論是過(guò)去還是現(xiàn)在都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和思考的。然而，過(guò)去與現(xiàn)在相隔已半個(gè)世紀(jì)有余。人們對(duì)“雷鋒精神”的理解又有了怎樣新的看法呢？
什么是“雷鋒精神”？雷鋒精神在過(guò)去指有無(wú)私奉獻(xiàn)精神的人，由于他驚人的表現(xiàn)，黨和國(guó)家都以他為榮。而現(xiàn)代“雷鋒精神”不僅指幫助別人的人，奉獻(xiàn)別人僅僅是外在的，而心靈上的“幫助”才是最打動(dòng)人心的。很多人覺(jué)得幫助別人就能令別人快樂(lè)，其實(shí)人們?cè)诤芏鄷r(shí)候需要的不僅僅是幫助，而是一種精神上的理解和關(guān)心。例如：朋友間心靈的溝通與寫(xiě)真、親情間情感的升華與照顧。這才是“心靈上的雷鋒精神”而不是外表的“雷鋒精神”。
為什么過(guò)去社會(huì)會(huì)有雷鋒這樣人物呢？當(dāng)時(shí)社會(huì)處于一種貧困、不發(fā)達(dá)的狀態(tài)。雖然科技與生活品質(zhì)很低，但正是因?yàn)檫@樣人們的思想才沒(méi)有受到像現(xiàn)代社會(huì)更多利益與誘惑的影響，人們的思想單純，一心一意想努力發(fā)展和改變當(dāng)時(shí)的困境。當(dāng)時(shí)黨和國(guó)家的目標(biāo)也是積極建設(shè)國(guó)家與大力發(fā)展生產(chǎn)力，黨和國(guó)家以及人民把精力投身到建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)小康社會(huì)�？梢钥闯鋈藗儗�(duì)美好生活的追求和向往。沒(méi)有如今社會(huì)科技與知識(shí)帶來(lái)的各種良莠不齊的誘惑，所以那個(gè)時(shí)代人們思想很積極，所以才會(huì)產(chǎn)生“雷鋒”這樣的人物。正是因?yàn)橛羞@樣的人物，人們的思想才會(huì)更加積極進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)。這種品質(zhì)是當(dāng)時(shí)社會(huì)的一個(gè)產(chǎn)物，可以說(shuō)：“時(shí)代造就了人”。
現(xiàn)代社會(huì)的“雷鋒事跡”都體現(xiàn)在哪里？。例如：“感動(dòng)中國(guó)”里面的一些人物最美媽媽、最美鄉(xiāng)村教師等等，他們將半生的`時(shí)間都給了人民，一生都在幫助別人。是值得人民學(xué)習(xí)的好榜樣，換來(lái)的事全國(guó)人民深深地敬畏與贊許�！袄卒h精神”在從過(guò)去延續(xù)到現(xiàn)在，是中國(guó)良好的傳統(tǒng)美德。但卻換來(lái)一部分人的不屑一顧，他們覺(jué)得這些幫助別人的人不足掛齒。因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)被金錢、利益等等不良誘惑搞得社會(huì)烏煙瘴氣，人們分不清好壞。所以，很多人都不相信“雷鋒精神”了，別人幫助你并不是出于好心，而是為了在你身上得到什么。那些幫助別人的人無(wú)非是想出名、想得到一定的利益罷了。因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展與景象，很多人只能這么想。
而我認(rèn)為，雖然社會(huì)的飛速進(jìn)步帶給人們各種不良誘惑和不好的氣氛。但依然存在“這樣的人”，其實(shí)“這樣的人”在現(xiàn)在來(lái)講大多數(shù)是自己至親至愛(ài)的人。在你需要的時(shí)候出現(xiàn)在你們面前，沒(méi)有任何理由。例如：父母、朋友、愛(ài)人。他們才是“真正意義上的雷鋒”，他們?yōu)槟愀冻鏊�，卻從不抱怨。我覺(jué)得當(dāng)今社會(huì)最偉大的“雷鋒”就是我們的父母。從他們生我們那天起，他們的半輩子都奉獻(xiàn)給了子女，可能我們大多數(shù)人感覺(jué)不到，覺(jué)得這是理所當(dāng)然。但當(dāng)你真正恍然大悟的時(shí)候，我們的父母已經(jīng)老了。這時(shí)候你才真正感嘆他們對(duì)你做的一切，你才真正感嘆“時(shí)間都去哪了”。而關(guān)于朋友和愛(ài)人，我覺(jué)得思你之所想，想你之所做的才能真正堪稱是“朋友”“愛(ài)人”吧。
我心中的雷鋒除至親至愛(ài)的人以外，還有一種就是我們?cè)?jīng)討厭、阻礙我們前進(jìn)的人。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)閬y世出英雄，逆境造就人。他們使你得到了教育所得不到東西，也許他們沒(méi)有然你得到或者學(xué)到什么好的東西，但他們使你得到了不一樣的新的沖擊。這使你的思想得到了一種前所未有的感覺(jué)。雖然這種感覺(jué)在短時(shí)間內(nèi)是消極的，但它卻無(wú)形中在考驗(yàn)?zāi)愕摹颁J氣”是否不受世俗與外界的影響。這樣的人塑造出來(lái)才是最后的幸存者。也許我們?cè)骱匏麄�，但他們卻使我們鍛煉出一身金不可摧的筋骨。等我們歷經(jīng)滄桑之后，我們會(huì)感慨萬(wàn)千，曾經(jīng)的折磨和歷練是我們一生最寶貴的財(cái)富��！
社會(huì)在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展。然而不管怎么變，我們的父母、親人、愛(ài)人……很多東西都是不會(huì)改變的，因此我們要珍惜他們，他們是我們心中的“活雷鋒”是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。教育教給人的只是知識(shí)和做人，但并沒(méi)有教人如何去想人。因此，我們要適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，重新做一個(gè)“心靈雷鋒”。
雷鋒的作文 篇8
雷鋒，那位助人為樂(lè)，把全部生命投入到為人民服務(wù)中去的好戰(zhàn)士，1962年因公殉職，1963年3月5日毛主席親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。
是啊，我們應(yīng)該向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家有用的人。
我們社會(huì)中也有許許多多的人和雷鋒一樣，做著一件又一件的好事，可是他們卻從來(lái)不夸耀，不驕傲，把幫助社會(huì)中需要的人當(dāng)做一份責(zé)任，默默地奉獻(xiàn)著自己的愛(ài)心，用自己微薄的力量關(guān)愛(ài)他人，也就是這么多的愛(ài)心與微薄的力量，形成了一座幸福的橋梁，讓更多的人感受到了愛(ài)的力量有多么的強(qiáng)大。
像“最美媽媽”吳菊萍，她用雙手接住了一個(gè)生命，可她在接住孩子的霎那，受到的巨大壓力導(dǎo)致手骨壓斷。“最美司機(jī)”吳斌在受到死亡的威脅時(shí)，沒(méi)有忘記職業(yè)道德，在最后幾十秒內(nèi)穩(wěn)住車身，保住了三十多人的性命，可他卻走了，永遠(yuǎn)地走了……
他們有因此而抱怨過(guò)嗎?他們有因此后悔嗎?沒(méi)有。因?yàn)樗麄兙褪且粋�(gè)個(gè)的“雷鋒”。
我們會(huì)長(zhǎng)大，也就會(huì)變成社會(huì)的一份子，既然是一份子，就要互相幫助，社會(huì)就是一個(gè)大家庭，每一個(gè)人都有義務(wù)，有責(zé)任為這個(gè)大家庭貢獻(xiàn)一份力量，一份愛(ài)。
幫助他人是世界上最美的美德。
讓我們以雷鋒為榜樣，讓愛(ài)在人間與我們同行。
雷鋒的作文 篇9
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光， 你是否照亮了一片黑暗? 如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否堅(jiān)守在自己的崗位上……
我身邊的雷鋒是我們樓下的保安叔叔。
我記得有一次中午放學(xué)回家，天下起了大雨，我頂著大雨跑出學(xué)校，我聽(tīng)見(jiàn)保安叔叔喊我的名字，原來(lái)，下雨的時(shí)候，爺爺要去接我，保安叔叔看見(jiàn)了，就對(duì)爺爺說(shuō)：“大爺，您腿腳不方便，還是我去接孩子吧�！睜敔斦f(shuō)：“真是謝謝你了�！北０彩迨逭f(shuō)：“不用謝。”一路上，保安叔叔又幫我提書(shū)包，又問(wèn)我餓不餓，他的雷鋒精神很讓我感動(dòng)。
其實(shí)幫助別人只需要從身邊的小事做起，不必要讓全部人都知道，雖然現(xiàn)在雷鋒叔叔不在了，但是雷鋒叔叔的精神卻永遠(yuǎn)活在我們的心中。
雷鋒的作文 篇10
社會(huì)中的好人好事越來(lái)越多，這個(gè)社會(huì)才會(huì)越來(lái)越美好，雷鋒精神才會(huì)傳遞下去，我們要爭(zhēng)做身邊的活雷鋒。
一天，我從社區(qū)經(jīng)過(guò)看到一位大約七十多歲的老奶奶提著一個(gè)沉重的袋子。老奶奶用拐杖支撐著她。因?yàn)榇映林貥O了，老奶奶走起路來(lái)東倒西歪的。這時(shí)，從社區(qū)里出來(lái)了一位社工，顯然她準(zhǔn)備要回家。當(dāng)她看到這一幕時(shí)，毫不猶豫地走上前去，扶著老奶奶過(guò)馬路。很顯然，她和老奶奶不是一路的。
她扶著老奶奶過(guò)了馬路后，老奶奶對(duì)她說(shuō)“謝謝你，小姑娘，你回去吧。”那位大姐姐社工說(shuō)“沒(méi)事的，我送您到家吧�！彪m然老奶奶一而再再而三地推讓說(shuō)不用了，但那位社工還是堅(jiān)持要送老奶奶回家，我也情不自禁地跟了上去。
到老奶奶家以后，老奶奶面帶微笑地說(shuō)“小姑娘真謝謝你，去我家坐坐，喝杯茶吧�！鄙绻ぶ闭f(shuō)不用了，然后一直看著老奶奶進(jìn)家門，幾分鐘后才離開(kāi)�？吹竭@里，我心里不由地發(fā)出感嘆，這么遠(yuǎn)的路程，但社工依然堅(jiān)持送老奶奶回家，真是一個(gè)活雷鋒。
如果我們的生活中能多一些活雷鋒，那這個(gè)社區(qū)一定會(huì)越來(lái)越美好。
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