【必備】誠(chéng)信的作文錦集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼恼\(chéng)信的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
誠(chéng)信的作文 篇1
人生如海，可包容的很多，與 才 、 貌 、 譽(yù) ，共存的還有 誠(chéng)信 。風(fēng)華正茂之青年，在命危之際，選 誠(chéng)信 棄入浪中，實(shí)是忽略了 誠(chéng)信 的力量。也許，瓦爾登湖邊的盧梭，在苦思著生之真諦；那握著明燈游在白天街道的，還有希臘智者的身影，但無(wú)論是誰(shuí)，都沒(méi)有忘記，構(gòu)筑人生基座乃是 誠(chéng)信 二字。
誠(chéng)信乃人格品位的體現(xiàn)。手握權(quán)杖，貪圖榮譽(yù)而盡顯性之奸詐、多變的，定不是品格高貴之人； 高堂明鏡 中的白發(fā)只應(yīng)誠(chéng)實(shí)忠信者擁有，捻著胡須，在江邊癡待著的，才可情如潭之三千丈；在危欄高樓中，守著心底一方凈土，望穿秋水的，是愛(ài)之 誠(chéng)信 ；哪怕各守長(zhǎng)江之頭，那快報(bào)急書(shū)， 白頭騷更短 的，是叮囑的誠(chéng)信 有了誠(chéng)信，生，因之成為純潔的載體。誠(chéng)信的高貴，幻化為身中血液，流消在潺潺的河床，浮露高#from 本文來(lái)自高考資源網(wǎng)http:// end#貴的軀干。誠(chéng)信乃立世之原則山西票行的老板，苦心經(jīng)營(yíng)得認(rèn)票取錢(qián)的境界，只因有了 誠(chéng)信 二字。于是便有了 海內(nèi)最富 的情景，有了更多的 走西口 的哥哥。 誠(chéng)信 成為高人的無(wú)形名片，擁有誠(chéng)信，走南闖北。誠(chéng)之閃光，信之耀眼，為世人所贊嘆。
既然誠(chéng)信乃世間寶貴之物，那為什么誠(chéng)信會(huì)在命危之時(shí)淪為浪中之棄物呢？怕是生命的其他額外點(diǎn)綴迷死人眼 是的，與 誠(chéng)信 并存的還有許多飾物，如才貌，如金錢(qián)。然當(dāng)佳麗的雙手無(wú)奈的推開(kāi)時(shí)，才貌與金錢(qián)都不能挽回逝去的感情。。用誠(chéng)信的石子鋪成的路，才是最堅(jiān)實(shí)可靠的。古人的一諾千金，一言既出駟馬難追，乃是此 誠(chéng)信 的體現(xiàn)。如何握住 誠(chéng)信 ，成為人們所關(guān)注。而誠(chéng)信乃是一種心之清泉，需要山的氣質(zhì)的熏烤，森林清幽的環(huán)境，還有清純的方石攙雜其中。這山即是你自身的修養(yǎng)，這森林正是你周?chē)恼\(chéng)信環(huán)境，還有那純潔的方石，是等你行動(dòng)的標(biāo)志。
那么，請(qǐng)握住 誠(chéng)信 ！握住誠(chéng)信，你就握住了徐悲鴻的畫(huà)筆，即使畢加索哭泣的女人再把臉扭曲，也絲毫不會(huì)影響你的光彩。因?yàn)�，誠(chéng)信是品位，是根本，是鄭板橋筆下的竹，傲立著，獨(dú)占一隅。
誠(chéng)信的作文 篇2
時(shí)光流逝，光陰匆匆，日歷紙一頁(yè)斯過(guò)一頁(yè)，時(shí)間就好像被一股強(qiáng)勁的力量不斷推著向前，正如海上一層海浪推著一層，覆蓋住金黃的沙灘，它推走了以往所擁有的一切：友誼，金錢(qián)。但唯一蓋不住，推不走也抹不去的就是我那永生廝守的愛(ài)人——誠(chéng)信。
與誠(chéng)信一起走過(guò)的日子那樣美麗。那次，我去街上買(mǎi)了些水果，到家門(mén)口突然發(fā)現(xiàn)那位老伯多找了我錢(qián)。我猶豫了，如果不還回去，我會(huì)又多了些零花錢(qián)，但老伯就要虧了錢(qián)；如果還回去，我的零花錢(qián)就要泡湯了。我在還與不還之間正彷徨，猶豫。這時(shí)，她提醒了我：千萬(wàn)別貪圖了小利益，得為大伯著想，他一個(gè)人多不容易，整天要起早貪黑去買(mǎi)賣(mài)，也只能掙十幾塊錢(qián)一天。愛(ài)人的提醒將我從歧途拉回正道，我把錢(qián)還了回去，大伯連聲感謝，我心里也美滋滋的。有誠(chéng)信相伴的日子那樣美麗。
與誠(chéng)信一起走過(guò)的日子那樣踏實(shí)。剛上初一時(shí)，一次英語(yǔ)考試還不到80分，成績(jī)一直優(yōu)異的我在拿到試卷那刻起，就糾結(jié)了。虛榮心這個(gè)“知己”讓我向母親撒謊，我將成績(jī)單上的79改為了99、母親最信任我了，看我又考了個(gè)高分，直接給我點(diǎn)了個(gè)贊�？吹侥赣H臉上幸福與滿(mǎn)足的笑容，想到母親起早摸黑的為我操勞，我卻這樣欺騙她，心里感到對(duì)不起她了�？商摌s心這個(gè)家伙總跟我說(shuō)沒(méi)事，我也就沒(méi)有勇氣說(shuō)出真相了。自那以后，我就一直忐忑不安，生怕母親遇到老師，知道了我的成績(jī)，整天不能安睡。還是我的愛(ài)人細(xì)心，她看我總是心神不寧，就主動(dòng)來(lái)探望我了。至今還記得她的諄諄教誨：人而無(wú)信不知其可。把真相告訴了母親，心中的大石頭終于放下了，心里踏實(shí)多了。仰望天空，云彩更柔軟了，心情也更舒暢了，有誠(chéng)信陪伴的日子那樣踏實(shí)。
與誠(chéng)信一起走過(guò)的日子那樣溫暖。還記得那次，我與朋友約好周末一起去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。恰好，爸爸母親商議要帶我去游樂(lè)場(chǎng)，我實(shí)在抵擋不住游樂(lè)園的誘惑，果斷地答應(yīng)了。此時(shí)，是愛(ài)人誠(chéng)信敲了敲我糊涂腦袋提醒我：言必行，行必果。我趕緊拒絕了父母，趕往了書(shū)店，看到了書(shū)店門(mén)前左右徘徊的身影，我的心暖暖的。那日的陽(yáng)光及其明媚，照在身上暖暖的。有誠(chéng)信同行的日子那樣溫暖。
記得我與誠(chéng)信一起走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：我誤入歧途時(shí)，它將我拉回正道；我迷茫時(shí)，它給予我方向；我不安時(shí)，它來(lái)為我指點(diǎn)迷津。與誠(chéng)信走過(guò)的日子，猶如魚(yú)兒與溪水，我與誠(chéng)信的愛(ài)將永遠(yuǎn)。
與誠(chéng)信一起走過(guò)的日子柔軟、芳香……
誠(chéng)信的作文 篇3
“光！亮！”起初天是黑的，后來(lái)人們需要光，而光是萬(wàn)物之靈氣，所以就有了光、亮......因?yàn)樵跊](méi)有品德的黑暗世界里人們受到太多的疾苦，所以，天剛一亮，從天而降一個(gè)安琪爾，她送來(lái)美德與良知，她先送什么給我們呢？
誠(chéng)
20xx年1月8日星期六
今天，我和朋友下棋時(shí)，朋友當(dāng)著別人的面說(shuō)我賴(lài)皮。但是，我卻一點(diǎn)兒也不生氣，因?yàn)槲液芨吲d朋友能這樣真誠(chéng)地對(duì)我說(shuō)，有什么話(huà)明說(shuō)。等下完棋后，我私下對(duì)朋友說(shuō)，讓他不要隨便在別人面前批評(píng)一個(gè)人，應(yīng)該分清場(chǎng)合，這樣別人才能愉快地接受批評(píng)，改正缺點(diǎn)。同樣他也接受了我提出的建議。
后來(lái)，我們交往比較多，成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友，因?yàn)榕笥颜嬲\(chéng)相待，才會(huì)對(duì)彼此有幫助，只有這樣，友情才會(huì)更真摯！
實(shí)
20xx年1月10日星期一
唉，肚子餓了，去隔壁副食店買(mǎi)餅干吃吧！“小朋友，你買(mǎi)的冰棍 是五毛的，你給阿姨一元錢(qián)，這五毛錢(qián)找給你，回去記住給你媽媽�！痹谌ベI(mǎi)東西的時(shí)候我看見(jiàn)賣(mài)東西的老板娘把五毛錢(qián)找給那大概只有三、四歲的小孩，老板娘是那么和藹，那么誠(chéng)實(shí)。
記得媽媽曾經(jīng)告訴我，我三歲時(shí)在媽媽手提包里拿了媽媽的五十元錢(qián)買(mǎi)了一塊五毛錢(qián)的冰棍，老板娘見(jiàn)我人小，打起了壞主意，收錢(qián)后沒(méi)有補(bǔ)錢(qián)給我，媽媽發(fā)現(xiàn)后，找老板娘理論，開(kāi)始她拒不承認(rèn)，后來(lái)媽媽發(fā)現(xiàn)藏在冰柜后面食品下面的五十元錢(qián)，老板娘才沒(méi)有說(shuō)什么就給我媽媽找了零錢(qián)。剛才如果老板娘將五毛錢(qián)的冰棍當(dāng)成一元錢(qián)的冰棍賣(mài)給小孩，反正小孩子不懂事，吃了東西后回去家長(zhǎng)又不知道，可是阿姨沒(méi)有那么做。
我敬重地看阿姨時(shí)，看見(jiàn)商店的正中在眾多的牌子中有兩塊最引人注目：“無(wú)假冒偽劣商店”、“誠(chéng)實(shí)守信商店”，我明白了，是誠(chéng)信漂到了她身邊。
守
20xx年3月1日星期一
“陳華，去幫我買(mǎi)一盒清咽糖，這里有錢(qián)。”“好！”老師嗓子不舒服，給了陳華四元五毛錢(qián)去買(mǎi)清咽糖，陳華叫上我一起去。
“阿姨，一包清咽糖多少錢(qián)？”“四元，以前四元五毛，今天剛降價(jià)�！蔽覀冑I(mǎi)了給老師送去時(shí)，陳華將五毛錢(qián)如實(shí)退給了老師。
誠(chéng)信漂流瓶已到了陳華那里。
信
20xx年3月12日星期六
“啊......”我睡在床上打了一個(gè)呵欠，打開(kāi)電視看看有什么節(jié)目，電視傳出：“誠(chéng)信是中華民族的美德......”
啊，誠(chéng)信漂流瓶，歡迎你漂到我們每個(gè)人的身邊！
誠(chéng)信的作文 篇4
誠(chéng)實(shí)是做人的基礎(chǔ)。生命的幼苗需要誠(chéng)實(shí)的水來(lái)灌溉。生活的墻需要用誠(chéng)實(shí)的磚塊來(lái)建造。誠(chéng)實(shí)地說(shuō)，幼苗可以長(zhǎng)成枝葉繁茂的大樹(shù)，開(kāi)出明亮美麗的花朵，結(jié)出豐碩的果實(shí)。
在當(dāng)今社會(huì)，缺乏誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)無(wú)處不在。例如，毒大米、硫磺熏饅頭、下水道回收油、甲醛浸泡水產(chǎn)品、農(nóng)藥含量嚴(yán)重超標(biāo)的`蔬菜等“進(jìn)口”食品讓我們感到害怕。雖然“放心”的招牌很多，但仍有一些問(wèn)題是我們不能相信和放心的。這可能是當(dāng)今社會(huì)缺乏誠(chéng)實(shí)，這讓世界墮落了！5000年來(lái)，中國(guó)有多少誠(chéng)實(shí)的故事擺在我們面前：在古代，有孫賓，他許下了諾言，也兌現(xiàn)諾言。宋蓮，連夜抄書(shū)；現(xiàn)代，周恩來(lái)，按時(shí)還書(shū)，如此多的例子，如此多的榜樣，它們是悠久歷史中的璀璨明珠，是人們心中永不熄滅的明燈。然而，隨著時(shí)代的進(jìn)步到今天，有多少人真正做到了“誠(chéng)實(shí)”？在學(xué)校，一些學(xué)生抄襲作業(yè)，考試作弊，用假成績(jī)欺騙父母和老師。學(xué)生們不遵守他們的承諾！這是不誠(chéng)信的行為�。�
中國(guó)有著5000年的歷史和文化，見(jiàn)證了許多美德的故事，古人說(shuō)：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”古人追求這個(gè)境界。他們遵循道德法則，正直地行走�，F(xiàn)在我們回顧古代人的道德行為，理解他們所做的，并掌握他們的道德行為的本質(zhì)，這種本質(zhì)可以延伸到現(xiàn)在。
俗話(huà)說(shuō)"人無(wú)信不立，國(guó)無(wú)信不國(guó)”，如果這個(gè)社會(huì)沒(méi)有誠(chéng)信，如果一個(gè)國(guó)家沒(méi)有誠(chéng)信，如果每個(gè)人都沒(méi)有誠(chéng)信，誠(chéng)實(shí)是一個(gè)國(guó)家5000多年來(lái)的文化。它是連接古代社會(huì)人際關(guān)系的按鈕，也是人際關(guān)系的最高原則。打開(kāi)“歷史書(shū)”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)中華民族世世代代都把“誠(chéng)實(shí)”這個(gè)詞戴在頭上。中國(guó)人一直認(rèn)為誠(chéng)實(shí)是一種美德。
看故事“商鞅立了一棵樹(shù)來(lái)贏得人民的信任，從而實(shí)施了新的法律。與此同時(shí)，我們也看到商周誠(chéng)信的喪失加速了國(guó)家的滅亡。楚懷王違背了他的諾言，不僅忘記了他的國(guó)家，而且還讓一代大臣跳進(jìn)汨羅江……這些活生生的例子告訴我們，我們不能違背諾言！古人說(shuō)：“寧可窮而有志，不可富而無(wú)信”不難理解誠(chéng)實(shí)是伴隨一生的行為準(zhǔn)則和工作的行為準(zhǔn)則。真誠(chéng)，會(huì)在它的生活中閃耀。坦白說(shuō)，一片小葉子會(huì)落下一個(gè)季節(jié)！
誠(chéng)實(shí)是金子，但它比金錢(qián)更有價(jià)值。誠(chéng)實(shí)是一種財(cái)富，但它比任何財(cái)富都珍貴。有時(shí)候誠(chéng)實(shí)只是一個(gè)詞，但卻值一千個(gè)詞！
誠(chéng)信的作文 篇5
官無(wú)信不破
——題記
曾經(jīng)讀功一標(biāo)書(shū)，提到了美國(guó)人的花費(fèi)答題。書(shū)上說(shuō)：美國(guó)我都是在花將來(lái)的錢(qián)而享蒙當(dāng)初。爾就有些疑惑不解了既然美邦己皆是“舉債度日”的，一旦呈現(xiàn)了惡棍的山姆小子不肯還錢(qián)怎么辦？
起初我又望了另外的一些書(shū)，這個(gè)謎團(tuán)才結(jié)啟。本來(lái)美國(guó)有個(gè)信譽(yù)局，若是某臣涌現(xiàn)信用奉規(guī)，便告訴各大銀言封宰他所有的借款，此招是以使其無(wú)坐身之地。據(jù)說(shuō)，某些罪犯不怕違背法律，卻獨(dú)獨(dú)不敢得罪信用局。
這讓我想到了中國(guó)的誠(chéng)信問(wèn)題。中國(guó)事個(gè)五千年的文化古國(guó)，誠(chéng)信一貫是中國(guó)人引認(rèn)為傲的美德，“人無(wú)信不立”，老少無(wú)欺 的故事陶冶了我們多少千年。
華韶以誠(chéng)待人
華韶和王朗一起趁舟遁難。有人想取他們一訖逃走，華韶立刻謝絕了他。王朗說(shuō)：“船上還拮據(jù)，有什么不能夠呢？”于是那人上了船。后去匪徒追到了，王朗想丟下那個(gè)人。華韶說(shuō)：“既然未經(jīng)許可了他，怎么能由于情形緊迫就拋掉呢？”于是仍帶著那集體逃跑。
陶走知學(xué)子
陶行知的兒子陶曉22歲要到成都一個(gè)無(wú)線(xiàn)電建制廠(chǎng)學(xué)習(xí)工息，須要一份資歷證亮?xí)詣倢?xiě)信給馬副校長(zhǎng)要了一份曉剛學(xué)校的畢業(yè)證書(shū)。在沉慶農(nóng)作的陶行知曉得此預(yù)先十分賭氣，擊電話(huà)要曉剛將證實(shí)書(shū)即時(shí)寄歸。他說(shuō)：“咱們必需保持‘寧替實(shí)紅丁，不干假秀才’之主意。‘尋求真諦作真人’，決不向虛假的社會(huì)教習(xí)跟讓步�！�
諸如斯例還良多：歷史上，勇敢擅戰(zhàn)的關(guān)羽；事實(shí)生涯中，不把壞米售給大眾的一般工人，他們都是誠(chéng)信之人�？啥�，從古以來(lái)，中國(guó)人就講求誠(chéng)信。實(shí)在誠(chéng)信，不僅關(guān)涉到經(jīng)濟(jì)范疇；理論上，它終極影響的，仍是人口。試問(wèn)：有誰(shuí)樂(lè)意生活在一個(gè)毫無(wú)保險(xiǎn)感、末日人心惶惶的國(guó)家。一個(gè)人的信用，反映的是他本身，而一個(gè)社會(huì)的信用，反應(yīng)的卻是民族的精力艷量。一個(gè)守信用的民族，才干躋身于世界民族之林；一個(gè)守信用的國(guó)度，能力為國(guó)內(nèi)所信任。
最后，我想伏了一位愚人的話(huà)：要使一個(gè)民族所有人信用那不免難免過(guò)于無(wú)邪；而若連取信用的人都找不沒(méi)，這又未免過(guò)于墜降。
誠(chéng)信的作文 篇6
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古代到現(xiàn)代，有許許多多關(guān)于誠(chéng)信的故事留傳下來(lái)，讓子孫后代學(xué)習(xí)借鑒。
春節(jié)期間，我讀了《誠(chéng)信文錄一百則》這本書(shū)，書(shū)中不但收錄了一部分正面講誠(chéng)信的故事，而且也收錄了一部分反面不講誠(chéng)信的故事。但我爸爸說(shuō)：“無(wú)論是正面的故事還是反面的故事，都只是其中很少一部分，你要向講誠(chéng)信的人學(xué)習(xí)，不要向不講誠(chéng)信的人學(xué)習(xí)”；讀了這些故事，對(duì)我教育很大：講誠(chéng)信受人尊敬，不講誠(chéng)信則遭人唾罵，有的甚至被判刑坐監(jiān)獄，換來(lái)一個(gè)既可恥又可悲的下場(chǎng)。想想我自已，曾經(jīng)也講過(guò)一些不誠(chéng)信的話(huà)，做過(guò)一些不誠(chéng)信的事；如有的作業(yè)做不來(lái)，就向爸爸媽媽撒謊，說(shuō)這些作業(yè)是不要做的；有時(shí)候把爸爸媽媽給我買(mǎi)早飯的錢(qián)去買(mǎi)了玩具，卻謊稱(chēng)是買(mǎi)早飯用掉了，等等。比比少年彭湃的誠(chéng)實(shí)，我自已感到撒謊是太不光彩了。
今后，我一定要做一個(gè)講誠(chéng)信的人，對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)爸爸媽媽和其他所有的人都要講誠(chéng)信。實(shí)事求是，誠(chéng)實(shí)待人，決不口是心非。只有做人誠(chéng)信了，做事才能誠(chéng)信，我要把誠(chéng)信這個(gè)傳統(tǒng)美德在我身上發(fā)揚(yáng)光大。
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