雷鋒日作文
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的雷鋒日作文 ，希望對大家有所幫助。
雷鋒日作文 1
今天是學習雷鋒日，也是雷鋒叔叔以身殉職的日子。雷鋒叔叔大家想必都不陌生，他是一位優(yōu)秀的軍人，更是少年先鋒隊們的榜樣。
這一天，是為了懷念雷鋒叔叔而創(chuàng)立的。他樂于助人，還樂觀開朗，靠著自己的團隊和力量告別了舊社會。每當談到雷鋒叔叔，人們臉上不時笑瞇瞇地說著雷鋒助人為樂的故事，就是神情嚴肅地說著他以身殉職護衛(wèi)人民的故事。
老師給我們布置了一個作業(yè)，就是學習雷鋒叔叔做一件好事，隨后便下課了。時間一下子跳到了下午，放學了，我從扶老奶奶過馬路想到給孕婦讓車位，因為不可能會突然冒出個老奶奶等我扶，孕婦又都在家里修養(yǎng)著，我真的有些急了。我背著書包一邊走一邊埋頭思索著，但有時不時抬起投來打量四周，生怕錯過什么自己可以幫助的事。實踐來自生活——我走上了一座橋，發(fā)現一位清潔工叔叔正拿著鏟子一鏟一鏟地把垃圾從垃圾桶鏟到垃圾車中，那敏捷的身手讓我驚住了，我從沒有見過有人鏟垃圾不是皺著眉頭的，包括我——這個旁觀者，都在皺眉觀看。這時，那叔叔已經把一車垃圾全裝滿了，他轉過頭來時正巧發(fā)現了我，他笑著抹了把汗對我說：“孩子啊，快點走吧，小心垃圾弄臟了你�！闭f完拉著車開始往橋上走。顯然這叔叔的大部分力氣都用在了前面的鏟垃圾上，他拖著垃圾車上橋是步伐明顯艱難了。眼瞅他就快要過橋了，可那輛垃圾車似乎不干了：它好像卡在了橋面上，一動不動。叔叔的體力明顯透支了，他呼哧呼哧地喘著粗氣。我快步走上前，手頂住垃圾車，車總算上去了。車尾后原來烏黑的片中多了兩朵梅花——那便是我的手印。
要是未來，垃圾車后尾有一塊干凈的地方，人們一定會樂意幫助清潔工“一臂之力”的。
雷鋒日作文 2
花了幾個星期的時間，我終于把《學雷鋒做有道德的人》這本書看完了，這本書分為前言、和三部分文章構成，其中第一篇：在家庭做個好孩子、第二篇：在學校，做個好學生、第三篇：在社會，做個好少年。這三篇文章中，令我印象最深刻的是第三篇中{優(yōu)秀少年在身邊}里的《烈火中喚醒15條生命》。
《烈火中喚醒15條生命》講的是一名12歲的初二女生--夏娟，在發(fā)生火災時沒有選擇自己獨自逃生，而是逐一拍開鄰居的門，使至少15名居民幸免于難的故事。
看了文中夏娟的所作所為以后，我慚愧不已，不由得想起了自己昔日做過的一件往事。
有一次，我和妹妹兩個人在放學的路上，看到一個穿得破破爛爛衣服的老奶奶，頭發(fā)亂七八糟，腳上的鞋也就是用兩塊布縫的，嘴里不斷地說著：“好心人，發(fā)發(fā)慈悲給點東西吃吧。”身上還散發(fā)著一股難聞的味道，周圍的人都紛紛離開。我見到了，也不例外，對著妹妹說：“臭死了，快點離開吧�！北憷妹眠B頭也不回的走了，還捂住了自己的口鼻。心里還想著：這個奶奶穿得這么臟，還出來沿街乞討，真是太丟人了。
這件事和文中的主人公夏娟所做的事相比，真是差遠了。夏娟她只不過也是一個學生而已，但是她卻可以在大火來臨的時候不顧自己的生死安危，也要幫助自己的鄰居，而我們明明伸伸手就可以辦到的事情卻沒有辦到。
在生活中往往從一些小事當中就可以看出一個人的道德。道德是石，敲出希望之火；道德是路，點燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，我要向夏娟學習，改正不足。學習雷鋒，重在踐行。以后我要增強道德意識，養(yǎng)成良好習慣，培養(yǎng)高尚品質，努力使自己成為一個有道德的人！
雷鋒日作文 3
今天是3月5日“學雷鋒日”。下午放學時，天還下著淅淅瀝瀝的雨，我和媽媽在馬路上等了好長時間，也沒打到一輛出租車。這時正好開來一輛公交車，我和媽媽迫不及待地跑過去，好不容易才擠上車。
一到車上，哇噻!人真多呀!一個挨著一個，空氣渾濁悶得我都快喘不過氣來。不知誰用力地踩了我一腳，我“哇!”地大叫起來，這時一位阿姨看到了我，馬上對我說：“小朋友，快過來，我讓給你坐。”我連忙高興地說：“謝謝阿姨!”于是我就坐在座位上，這下總算不用擠，我可以喘口氣了。
過了一會公交車到了下一站，這時上來一位頭發(fā)花白走路一晃一晃的老奶奶。司機叔叔馬上按下喇叭：請大家照顧一下有需要的人�？墒墙辛撕脦妆�，也不見有人站起來讓座。這時我想到了，老師上課時給我們講的雷鋒叔叔做好事的故事，再看看我胸前的紅領巾心想：今天是學習雷鋒的日子，做為一名少先隊員，我更應該好好向雷鋒叔叔學習，多做好事。想到這里，我馬上站起來對老奶奶說：“奶奶，坐我這兒吧!”老奶奶搖搖晃晃的擠過來，摸了摸我的頭，感激地說：“謝謝你小朋友!”我連忙說：“老奶奶，不用謝，這是我應該做的�！边@時車上的人都向我投來贊許的目光。
過了一會我和媽媽下車了。雖然我站得很累，但心里還是挺高興的，因為助人為樂是件多么開心的事呀，我以后還會做更多的好事，把雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚下去!
雷鋒日作文 4
今天是3月5日——學雷鋒日。我們全班同學也為全校老師們義務擦車。地點—車棚，這是學校唯一露天的地方。因為最近老是下雨，所以我們很怕下雨，這會讓我們擦車的難度系數大大增加�？衫咸觳豢吓鯃觯翘煺铝艘惶斓挠�，車子也比往常更臟了。
可這并沒有讓同學們知難而退，反而更有干勁了呢！
還沒開始擦車，我們就遇到了困難——怎樣才能到車棚去？當老師宣布可以出發(fā)了的時候，大家都很興奮，擠著人流一窩蜂的沖出了教室。所以都忘了帶傘，還有的人以為到車棚不需要傘，也沒帶傘。只有一小部分的人帶傘了，而大部分人就會選擇不顧一切的沖過去，搞得還沒擦車身上就濕漉漉的，可大伙依然說說笑笑的，好像什么事都沒發(fā)生一樣。
不僅如此，因為車棚窄小，容不下那么多人，很多人都是一半的身子在車棚里，一半的身子在車棚外。加上天氣冷，許多人凍得直打哆嗦�？晌覀儼嗟娜硕己軋詮�，沒有一個人選擇退縮。
這時，又一大困難出現在我們面前。抹布是干的，不好擦。不知是誰帶頭的，大家都在地面上那坑坑洼洼的水溝中搓抹布、洗抹布。沒有一個人嫌臟、嫌累。就連我們班級最較小的顏詩琛也出了最大的力。
在我打著雨傘，送朱心怡回班時，看到了一件事，讓我非常感動。
我們學校的車棚是分兩半的，一半可以遮雨，一半不可以遮雨。因此，大多數的人都在可以遮雨的地方擦車，當我路過那一半不可以遮雨的地方時，驚呆了。在那，只有仇清揚一個人在那認真地擦車，不怕風吹雨打。
我們應該學習雷鋒叔叔的精神，更應該學習“艱苦而快樂”的精神。讓我們想雷鋒叔叔一樣做好事吧！
雷鋒日作文 5
今天，是3.5雷鋒日，也就是學習雷鋒叔叔助人為樂精神的日子。我也要學雷鋒做好事，做同學們的好榜樣。
我在一條小巷里發(fā)現有個低年級的大個子男生欺負一個個子比較小的男生，我是少先隊員，應該要阻止他們欺負小男生。我看見矮個子男生被欺負得哭了，而大個子男生和他的幾個“小嘍啰”們就在一旁哈哈大笑。矮個子男生感到很委屈，哇哇大哭著跑回家，還不停叫著媽媽。我覺得好笑又生氣，好膽小的男生啊!男子漢大丈夫，流血不流淚啊!我不知哪里來了一股勇氣，走到高個子男生面前，拍了拍他的肩：“同學!不可以欺負比你弱小的人，知道嗎？你如果覺得自己很強大，你就應該去保護比你弱小的人!”那個男生頓時臉紅了，低頭不語。
在經過學校樓梯的過程中，我看到一位五年級的女生抱著一大摞高出自己頭頂的書，可能是因為眼睛視線被擋住了，所以腳不小心一滑，整個人摔倒在地上。我本來不想去幫她的，但是又想到，假若我以后也發(fā)生了這種情況，旁人也置之不理，任我摔得怎樣，我也就沒有資格去埋怨別人當時不去拉我一把，因為我自己也沒有做到，而且今天還是雷鋒日呢。想到這兒，我便一個箭步沖過去，把那位摔倒的女生扶了起來，幫她整理好落了滿樓梯的書。那女生感激地看著我，和我說謝謝。我嘗到了幫助別人所擁有的那種快樂和輕松。
我在3.5這天，實實在在的做了幾件真正的好事，突然明白雷鋒叔叔助人為樂時的快樂。就讓我們沿著雷鋒叔叔的足跡去“贈人玫瑰”，去延續(xù)這不朽的精神，傳誦這偉大的豐碑吧!
雷鋒日作文 6
今天，學校組織我們五年級的同學“學雷鋒”。
我們班在校內撿拾垃圾。老師給我們簡單的分配了任務以后，我?guī)ьI我們組走向素質拓展基地與中馬路。
我又簡單的劃分了一下區(qū)域，分了四個組以后，便各人干各人的了。我們撿拾完各組的區(qū)域里的垃圾以后，老師過來檢查了一下，收拾了幾個漏網之魚后，又到尚德樓前面的花園去撿垃圾。
撿完以后，我們見老師也不來了，便三五成群地玩了起來。
我和斐、甜還有芝蘭一起玩。三言兩語地閑談著，不知怎的，扯到了“將相和”上。于是，我們又找回了元旦時的`演課本劇的歡樂。
我被斐拉到臺階上，她說讓我倆跳下去，就“穿越”了。說著，她跳了下去，還慫恿我也跳。芝蘭不知什么時候也跑過來，在斐一旁幫腔。我大叫：“我恐高啊！”好吧，我其實是怕摔跤。不過禁不住壓力，我還是硬著頭皮跳了下去。
既然“穿越”了，總得像點樣吧。芝蘭不知從哪里撿來塊冰，說這是“新和氏璧”，說完，自己都抑制不住地狂笑，我也跟著大笑。我接過“和氏璧”，不想這“和氏璧”溫度還是不咋地，冰得我像拿了個熱饅頭似的，把“和氏璧”顛來倒去地左手扔到右手，右手扔到左手。這時，卓過來說幫我拿著，我給她放在手上，誰知她是有心還是無意地把冰扔起來，正好砸中了我的頭。我捂著頭大叫：“來人啊，我被卓刺殺了！”珂跑過來拾起冰，說要給我來個“回放”，我連忙說：“再不要了，再砸一回我就暈了�！闭f完趕緊逃跑。
老師喊我們集合，我摟著斐的肩膀開玩笑說：“咱倆慘的，讓趙王（煒）把咱倆流放了，當清潔工來了。大臣甲（淇）還慘，讓趙王流放到銀川再也回不來了。
這個“學雷鋒”日，苦也罷，累也罷；笑也罷，鬧也罷，總之這一天充滿了歡樂。
雷鋒日作文 7
在幼兒園的時候，我就學會唱《學習雷鋒好榜樣聽》這首歌。
但是，對于“雷鋒日”還不太明白。在20xx年3月5日的那天晚上，，爸爸像往常一樣在看新聞聯播。不一會兒，就聽見電視主持人介紹關于“雷鋒日”的新聞，便情不自禁的問爸爸：“為什么今天是雷鋒日？”爸爸耐心的解答：“雷鋒犧牲后，毛主席被雷鋒全心全意為人民服務的精神所感動并題詞“向雷鋒同志學習”。后來，由中央決定把3月5日定為雷鋒紀念日。”突然，爸爸嚴肅地看著我說：“每天都是雷鋒日！”當時，我又被搞糊涂了。但是，爸爸嚴肅的表情把我驚呆了，沒再繼續(xù)問。
5月1日那天，我們全家人坐公共汽車去看望姥姥。剛上車的時候，人并不太多，我們坐在公共汽車后面靠近后車門的位置。當汽車行駛到西安路家樂福車站時，車上的人突然多了起來。我透過擁擠的人群，隱約的看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，拎著布袋子，蹣跚的走在上車人群的后面。當老奶奶走進車廂時，爸爸突然站起來，然后輕輕的走向老奶奶身邊，一邊向我這邊打著手勢，一邊像是在說著什么。我聽得不太清楚。這時，爸爸扶著老奶奶向我這邊走來，說：“大娘，您坐這吧�！崩夏棠滩缓靡馑嫉卣f：“謝謝小伙子了！”爸爸說：“不用客氣�！蔽矣檬謮毫艘幌旅遍�，心里想：那是我的爸爸，他還小伙子呢，我都上小學一年級了。
汽車繼續(xù)行駛中，我無意識的看了看站在車門口扶著扶手的爸爸，發(fā)現他正凝視著窗外，好像在思索著什么。突然，我笑不起來了，我明白了3月5日那天，爸爸對我講的那句話“每天都是雷鋒日”。心想：我要像爸爸學習，隨時隨地去幫助需要幫助的人。
雷鋒日作文 8
雷鋒，一個在人們心中一直呼喚的名字，一個家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模。作為一名普通的解放軍戰(zhàn)士，卻用短暫的一生中助人無數。
他熱愛集體、關心群眾，把“毫不利己，專門利人”看成是人生中最大的幸福。認為“活著就是為了別人過得更美好”，立志“做個對人民有用的人”，身體力行，“把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去”。
半個世紀以來，雷鋒精神感染和教育了幾代中國人，是一面永不褪色、永放光芒的旗幟；弘揚雷鋒精神體現了中華民族的傳統美德，順應了社會進步的時代潮流。
弘揚雷鋒精神，就是要像雷鋒同志那樣確立堅定信念，努力培養(yǎng)自己強烈的社會責任感和矢志不渝的進取心；弘揚雷鋒精神，就是要積極投身實踐活動，從自我做起，從小事做起，既修自律，又示范帶動他人學習雷鋒助人為樂、勇于奉獻、克己奉公、熱愛集體，在實踐強化集體的印象；弘揚雷鋒精神，就是要像雷鋒那樣努力學習成材。他干一行愛一行，干一行專一行，我們要學習和發(fā)揚雷鋒的釘子精神，憑借著那一股鉆勁，利用一切可以利用的時間，努力學習。
弘揚雷鋒精神，必須付出實際行動，并努力使之貫穿于自己生活的始終。在生活中，做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“標兵”；在個人生活實踐中，做胸懷廣闊、心理健康、開拓進取、勇于創(chuàng)新的“主人”。
雷鋒精神過去需要，現在需要，將來仍然需要。我們更應該懂得，學雷鋒只有不脫離時代，才能不脫離實際；只有著眼時代，與時俱進，尋找雷鋒精神新的實現形式。讓社會主義核心價值觀深入人心，傳到社會中的各個角落去發(fā)揚。
雷鋒日作文 9
3月5日是學雷鋒日，我們第二小隊的六位同學（楊牧青、陳麗安、任欣怡、翁佳怡、蕭楚涵、邵翊瓊）一起去市委機關幼兒園做好事。雖然下著雨，天氣很寒冷，但是我們的熱情是非常高漲的，大家都帶了給幼兒園小朋友的禮物，有糖果、有布置房間的裝飾花，還有我們班級的特色——悄悄話信箱。
我們首先去探訪大（1）班，他們正在競選小組長，等他們競選完畢，我們就開始給他們發(fā)放糖果，幼兒園小朋友非常興奮，場面有點控制不住，開始混亂起來。這時我大聲說：“每個人都有份兒，不要搶，不要搶。”我的大嗓門發(fā)揮了效果，班級里開始安靜下來。發(fā)完糖果之后，我們這次活動的組織者陳麗安把悄悄話信箱放到了柜子上，然后向小朋友解釋了信箱的用處。可是有的小朋友說：“我們還不會寫字呢，怎么把悄悄話寫在紙條上投進信箱呢？”這時老師解答了這個問題：“你們可以在紙上畫出來，然后再投進信箱。”這可真是個好主意。接著蕭楚涵把她做的很漂亮的紙花拿出來，我們把花布置在教室里，可真漂亮啊！最后，我們又探訪了大（2）班和大（3）班，分別做了一些力所能及的事情。
這次活動，我們做了一些好的事情，當然也有一些遺憾，比如在組織方面，我們沒有事先與班級老師聯系；做好事的內容也不是很豐富多彩。但我相信，只有一顆助人為樂的心，就一定能在以后的活動中做得更好。
雷鋒日作文 10
“下午帶塑料袋來!”黃老師交代著。這是要去干嘛呢?下午為什么要帶塑料袋呢?應該是去撿垃圾吧!可是沒事干嘛非得今天去撿垃圾呢?我心里犯起了迷糊。
“下午看點：北京幾所小學學雷鋒精神在北京市區(qū)掃打劫!”從電視中傳來的這通訊息使我恍然大悟：原來今天是全國人民學習雷鋒精神，發(fā)揚雷鋒精神的日子。
下午我們排著隊到舞臺前集中，“五(1)班、五(2)班、五(3)班、五(4)班、五(5)班的同學們，今天我們收到教育局的通知，發(fā)揚雷鋒精神，所以我們決定在學校附近做義工�！边@句話從韋孟玲副校長中傳來。
從同學們的嬉皮笑臉中，似乎看不出一絲的不樂意，反而很高興。
我們排著隊，來到法院門口，隨著老師一聲令下，開工嘍!同學們有的用掃把掃地，有的用鏟子鏟小廣告，有的用手撿垃圾，兩位老師也不理外，韋老師當上了“清除小廣告”的隊長，手拿著一個小鏟子，繞著電線桿，鏟來鏟去，發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音。黃老師就坐上了“探索垃圾指導部”的部長，這官當得……“手里有筷子的同學過來�！薄澳弥ú嫉耐瑢W過來�！薄坝袙甙训耐瑢W往這邊走�！薄�
我右手套著一個塑料袋當手套，右手拿著一個塑料袋，彎著腰把垃圾撿進塑料袋，垃圾裝滿了塑料袋。
大家臉上露出會心的微笑，各得其樂，看著他們手上鼓鼓的垃圾袋。一定都發(fā)揚了雷鋒無私奉獻、樂于助人的精神。
就像雷鋒自己說的：人的生命是有限的，可為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入無限的為人民服務中去。是呀!在這生活中就應該處處發(fā)揚雷鋒精神。
雷鋒日作文 11
三月又到了，雷鋒月又到了！
早上，我到田野散步。早上的田野真是使人心曠神怡呀！呼吸著新鮮空氣，花兒露出笑臉在微風中翩翩起舞，露珠像珍珠一樣從葉子上滑下來。
來到田地時，便看見大伯正在種豆角。他看起來滿臉汗水，在陽光顯得閃閃發(fā)亮。他彎著腰，還不時起來擦擦汗，伸伸腰。又埋頭干了起來。這時，我突然想起了一首名詩：鋤禾日當午，汗滴禾下土……
看著大伯辛苦的樣子，我決定幫大伯播種。
我走到大伯前，說：“大伯我?guī)湍愀砂伞�。他站起來，伸伸腰，和藹的說：“那可是很辛苦的，你不怕嗎？”我拍拍胸脯，堅決地說：“不怕”。大伯見拿我沒辦法，只好讓我干了。
大伯把裝種子的桶子給我。于是我便挽起袖子。拿著一粒種子學著大伯的樣子，往坑里一扔。嗨，這中種子怎么愛耍脾氣來了，我要他到坑里，可他偏不。我只好蹲下來，悶悶不樂的把它拾到坑來了。再看看大伯，他只是隨手一扔，種子就乖乖地躺在那里了。我又認真的向他學了一會。輕輕一扔，嘿，還真靈！種子乖乖躺到坑里了。原來還真有竅門。扔時一定要輕，否則會彈出去的。我想把土填回去的時侯，卻被大伯攔住了。他說：“應該放兩粒才行，有的種子有時不發(fā)芽那就壞了”。我恍然大悟，是�。∥覀円櫱昂�，不能有了前忘了后，否則會一事無成。把土填好后，便澆了水。
于是，我就按著這個方法種了下去，當種完一例土的時候，再看看大伯，可人家早已種完了。
這次雖然幫不了大伯什么忙，但我總有份心意嘛！是吧！
雷鋒日作文 12
“學習雷鋒，好榜樣……”這首再也簡單不過的民歌卻成了人人都難以忘懷的歌。三月的春風，讓雷鋒精神吹遍了校園每一個角落。在三月學雷鋒月里，我們身邊涌現岀許多活雷鋒，雷鋒叔叔雖然離開了我們，但是他的精神永垂不朽!雷鋒叔叔的螺絲釘精神值得我們學習!雷鋒叔叔是一滴水，滋潤了一寸土地;是一束陽光，照亮了一分黑暗;是一顆鏍絲釘，永遠堅守在崗位上! 雷鋒叔叔艱苦樸素的精神真值得我們學習。他那穿破了的衣服，補好了再穿，比起我們，在這個年代里，實在慚愧不已。
在生活中，我也是個樂于助人的學生。有一次，陽光明媚的早晨，媽媽叫我?guī)б话褌阏陉�，我就拿著傘上學去了，到了中午的時候，
天空烏云密布，黑沉沉的，放學了，同學們一個又一個地被家長接回家了，人越來越少了，當我要撐傘回家時，我看到了夢琪，她很失落，我問她為什么這么傷心，原來她沒帶傘，我對她說：“我們一起回家吧!”她好像從黑暗中走了出來了似的，我們倆說說笑笑，不知不覺走回了家，我和她道別，高高興興地回到了家。
從那次起，我領會到了“送人玫瑰，手有余香�！币驗榭吹搅藙e人的臉上露出了笑容，我很高興。
我在以后的曰子中，繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神這顆種子。深深埋在我的心中。時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽。雷鋒，這個光輝的名字，永遠埋在我的心中，永遠在我的心中閃眷不滅。學習雷鋒，樹立新風!
雷鋒日作文 13
3月5日，是“學雷鋒日”。在這樣一個特殊的日子里，我和幾個同學在李字天橋做了半天的小雷鋒。
交警這一個常常被忽視的職位。在我們眼中，只不過是一時的，可是這小小的一個常常被人忽視的工作，卻是非常辛苦的。他們不管日夜，不管風雪，都要一直堅守在這崗位上。這種辛苦是常人無法體會的。我們這一次，只不過是在幾個交叉路口拿旗，紅燈要把旗舉起，綠燈時放下。這樣站了半個小時，腳就已經開始酸了。我們可以想象這些交警叔叔要在這來來往往的車群里整個下午，甚至整天的重復著這樣單調的工作，是多么不容易。你能不為他們的辛勞感動嗎？
做了交警后，我們又在一條斑馬線上，指揮來往的車輛和行人。在一條條的馬路上，斑馬線成了人們來往的通道。但好多時候，這斑馬線已經慢慢地失去了自己的功能。你看，原本的汽車讓行人的規(guī)定，慢慢地變成了行人讓汽車了。在我們執(zhí)行任務的時候，我們發(fā)現常常會有幾輛車橫沖亂撞，把過往的行人都當成未看見，從行人的身前擦過。在有紅綠燈的情況下，又有一些行人會闖紅燈。
看到了這樣的情況，我們走上前去去提醒那些過往的行人與車輛遵守交通規(guī)則，并且指揮行人過往。我們先讓汽車開過，等過斑馬線的行人多了起來，就讓把汽車攔住，帶著行人過了馬路。
這一天，當了小交警，我非常的興奮，我不僅自己知道了要遵守交通規(guī)則，還用提醒的方式讓人們知道了要遵守交通規(guī)則。
雷鋒日作文 14
三月又到了，雷鋒月也又到了。
“啦——啦！”我哼著小曲兒，一蹦一跳的在田野上散步。早上的空氣真令人心曠神怡��！花兒露出笑臉在微風中隨風搖擺，露珠像一顆顆珍珠一樣從葉子上滑落下來。
我來到田地上，正好看見哥哥正在種稻谷。他十分認真，絲毫沒有察覺到我來了，他那豆大的汗珠從額頭滾到鼻尖，再從鼻尖滾落到手心……在早晨太陽的照耀下，顯得十分耀眼。他弓著腰，還 不時站起來捶捶背、擦擦汗、喝口水。我看到這樣的情景，不僅想起了李紳寫的詩句：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”
看著哥哥那么辛苦，我決心幫大伯種稻谷。
“大伯，我來幫您一起種吧！”我真誠地問著哥哥�！斑@可是很累的！”哥哥站起來，回過頭，和藹地說“你不怕累嗎？”我拍拍胸脯，信誓旦旦地回答道：“我可厲害了，才不怕呢！”哥哥見我如此有信心，便讓我做了。
哥哥把裝種子的袋子給我，我十分激動，迫不及待得想“大展身手”！我學著哥哥的樣子，用力地射進了挖好的土坑里，唉！我的種子怎么也丟不進去，反而彈了出來，差點兒砸到我的腦門。我只好老老實實的蹲下來，悶悶不樂的把他拾到了坑里。再看看哥哥，三下五除二就種完了半袋種子。我認真地向哥哥請教，原來，這也是有技巧的：丟的時候要輕輕的，否則就會有剛才的情形。我剛想填上土，卻被哥哥攔住了，他說：“應該放兩粒才行，有的種子不發(fā)芽就就壞了！”我恍然大悟，是呀！我們要瞻前顧后，不能有了前就忘了后，否則就會一事無成。把土填好后，便澆了水。
我吸取了剛才的教訓，按著方法種好了一例土，看著哥哥，他早就把一袋種完了！
這次就算沒有幫到特別大的忙，但是我有這樣的心，對吧！
雷鋒日作文 15
最近，做好事的人逐漸多了起來，并不是人的素養(yǎng)在提高，而是臨近了雷鋒紀念日。
現代，很多人精神世界有了問題，很多事都和利益掛上了鉤，似乎所有人都會坑你一把�，F代的大都市，老奶奶就算趴在地上，也沒幾個人上去扶。為什么？問得好。大部分人多會說：“萬一額上我咋辦？”這似乎成了大眾化的借口。可我們有沒有想過，人真的都這么壞嗎？再者說，坑你頂多是錢的問題，可不扶人，卻可能是生命的問題！
自從“小悅悅”事件后，做好事的人越來越多，為什么呢？一是害怕自己成為“18路人”，為世人恥笑，二是怕家屬找上門來，三是自己良心受到譴責。三個原因，兩個有關利益，一個是名聲利益，一個是時間利益。這次帶書，老師沒說蓋章，很多人就不帶。一說要蓋章，很多同學就看著表格里要帶的書，說自家有哪本，要帶過來。像打掃衛(wèi)生也是這樣，一有獎勵要打掃的人就多，一沒獎勵很多同學就不情不愿的。再說雷鋒紀念日，雖說鼓勵了很多人在那天做好事，但依然是治標不治本。很多單位都在開展“身邊的雷鋒”評選活動，評中者有獎，一旦做好事與利益掛上鉤，還算是做好事嗎？這就像福利彩票，雖說也是慈善活動，但如果一個人經常去買了彩票，你會說他做了很多好事嗎？
做好事，不要和利益掛鉤，一掛鉤，怎能算得上是好事？
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