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【必備】雷鋒作文合集八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的雷鋒作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
雷鋒作文 篇1
“雷鋒，雷鋒，我的好哥哥，你做的好事兒……”每當(dāng)這首歌回蕩在我耳畔，我便會(huì)懷念起雷鋒。雷鋒，我的好哥哥，你還有你的精神真的隨著時(shí)代的發(fā)展消失了嗎？
如今的社會(huì)中，多少人因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事就鬧上法庭，又有多少人因?yàn)橐粋�(gè)想法成為殺人兇手，我們代代傳的雷鋒精神到哪兒去了？是的，人們口中總是念叨著要學(xué)習(xí)雷鋒，學(xué)雷鋒，可又有多少人真正的學(xué)雷鋒！
雷鋒處處為國(guó)家著想，兩套軍裝只拿一套，另一套貢獻(xiàn)給國(guó)家，這種深深地愛(ài)國(guó)情無(wú)不讓人佩服。而我們呢？亂丟垃圾，砍伐樹(shù)木，浪費(fèi)糧食……我們的祖國(guó)變成這樣，難道就是學(xué)雷鋒嗎？
雷鋒處處為集體著想，他就把集體和自己融合在一起，無(wú)論做什么事，總是先想到集體再想到自己。而我們呢？同學(xué)之間因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就吵架、打架，最后甚至開(kāi)始拔刀……導(dǎo)致死了那么多無(wú)辜的人，難道這就是學(xué)雷鋒嗎？雷鋒幫助別人，從不求回報(bào)，用自己的錢(qián)買(mǎi)火車(chē)票幫助別人，甚至寄錢(qián)給別人家的父母，可他從來(lái)就沒(méi)想過(guò)要得到點(diǎn)什么，而我們呢？想要自己幫助別人，還要用條件換，為難別人傷害了之間的感情，難道這就是我們?nèi)杖照f(shuō)，天天想，代代傳的雷鋒精神嗎？我們就把雷鋒精神變成這個(gè)樣子嗎？
是，現(xiàn)在時(shí)代在發(fā)展中，科技在進(jìn)步，祖國(guó)也在一天天便得強(qiáng)大起來(lái)，這是讓我們很高興，可是唯獨(dú)少了從贊揚(yáng)的雷鋒精神，大家不覺(jué)得一點(diǎn)也高興不起來(lái)嗎？不，雷鋒精神不能因?yàn)闉闀r(shí)代的發(fā)展而消失，那么，就讓我們從身邊的小事做起，將雷鋒精神代代相傳下去。
雷鋒，我的好哥哥。我們一定會(huì)掀起永不熄的“雷鋒火”！
雷鋒作文 篇2
雖然雷鋒已經(jīng)犧牲50多年了，但是雷鋒的精神任然在人們心中生根發(fā)芽。
我身邊有許許多多的雷鋒，比如說(shuō);不貪財(cái)?shù)膵寢專(zhuān)�有我們的老師，貪睡的爸爸，我來(lái)說(shuō)第一個(gè)雷鋒，就是我的媽媽?zhuān)幸淮挝液蛬寢屓ド虉?chǎng)， 媽媽看見(jiàn)老奶奶在吃力的推車(chē)，然后媽媽就主動(dòng)的跑過(guò)去幫老奶奶的推車(chē) ，老奶奶說(shuō);‘謝謝 ' ，媽媽說(shuō);’不用客氣‘。
我的第二個(gè)雷鋒就是我們的數(shù)學(xué)老師和語(yǔ)文老師，我們的語(yǔ)文老師每天都是第一個(gè)來(lái)到學(xué)校看我們?cè)缱x，有一次我的卷子忘帶了，那時(shí)老師叫我們寫(xiě)卷子，老師看見(jiàn)我沒(méi)有帶就把她的卷子給了我，連卷子錢(qián)都沒(méi)有要。我們的數(shù)學(xué)老師每天都很累，他管的是兩個(gè)班一個(gè)是三六班一個(gè)是我們班，其實(shí)我們的數(shù)學(xué)老師很?chē)?yán)厲，但都是為了我們好 。
最后就是我的爸爸，今天我和爸爸去超市，到結(jié)賬的時(shí)候，一個(gè)阿姨買(mǎi)了很多東西，還有一個(gè)大西瓜，阿姨一個(gè)手沒(méi)有拿動(dòng)，爸爸看到立刻就幫她拿了起來(lái)，阿姨對(duì)爸爸笑了笑。還有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)爸爸過(guò)來(lái)把我教會(huì)了。
我身邊的雷鋒不止這一些，他們是雷鋒的一小半，雷鋒的精神無(wú)處都有。有了雷鋒的精神世界才會(huì)更加和諧。我要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)小雷鋒。
雷鋒作文 篇3
20xx年3月2日，星期天，媽媽陪我一起參加了學(xué)校組織的二年級(jí)段“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”實(shí)踐活動(dòng)。早上9：30分我們準(zhǔn)時(shí)到了教室集中，我們班被按排在永安公園內(nèi)活動(dòng)，大家領(lǐng)取并帶上了帽子和紅袖章在校門(mén)口一起大聲、整齊地背誦了一遍“雷鋒叔叔你在哪里” ，就興高彩列地排隊(duì)出發(fā)了。
在潘老師和林老師帶領(lǐng)下，一路上大家有說(shuō)有笑，一會(huì)兒就到了永安公園的門(mén)口，在指定的地點(diǎn)集中，我們的目標(biāo)是門(mén)口到噴泉這個(gè)范圍，大家就馬上開(kāi)始打掃衛(wèi)生了，有的用掃把、有的用手、有的用火夾，總之什么打掃工具都有，大家忙得不亦樂(lè)乎，像小蜜蜂東鉆鉆西找找，到處找垃圾，都像一個(gè)個(gè)活雷鋒。
大家忙得都滿頭大汗，突然發(fā)現(xiàn)了前面有一處小瀑布，我們搶著把手伸過(guò)去，那水很冰很冰，好舒服呀，我們冰好之后就繼續(xù)撿垃圾了�？鞓�(lè)的時(shí)間過(guò)得就是快，一下就到了中午11點(diǎn)了。大家又像明星一樣合影了…… 大家都從我做起，從身邊的做起，用自已的實(shí)際行動(dòng)來(lái)展示雷鋒精神在我們的心中……
雷鋒作文 篇4
雨滴在地上“滴滴滴”地響著，我的心也在不時(shí)地響著。如果你是我的話，你肯定會(huì)了解到事情的重要性。告訴你吧：我的錢(qián)包——居然不見(jiàn)了。
我急的滿臉像紅紅的大蘋(píng)果，跳的像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，一蹦一跳的小笑笑來(lái)了，她才5歲半，一雙大大的閃亮的眼睛下面是小巧的嘴。小笑笑見(jiàn)我皺著眉頭，便問(wèn)：“怎么了，我的好姐姐？”“唉呀，我的錢(qián)包不見(jiàn)了�！蔽页蠲伎嗄樀卣f(shuō)。她說(shuō)，叫我別急，她來(lái)幫我找找。我一向都很喜歡小笑笑，所以答應(yīng)了。
她先將路邊的枯葉打掃干凈，然后從樹(shù)杈中找，結(jié)果她沒(méi)找到；她又在雜貨店里翻開(kāi)玩具，然后從中間找，結(jié)果也沒(méi)找到。突然，她拉了拉我，指著一個(gè)男孩的手中。我眼睛一亮：咦，這不是我的錢(qián)包嗎？我聽(tīng)見(jiàn)他自言自語(yǔ)道：“五、十、十五。呵，這回可真賺了�！蔽液托⌒πψ叩剿呐赃叄瑪r住了他。他不知怎么回事：“耶，一個(gè)瘋婆子帶個(gè)小丫頭。”我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)他是小區(qū)里的`搗蛋鬼李華華，我們管他叫華華搗蛋一號(hào)。他得知了事情的經(jīng)過(guò)，便把錢(qián)包還給了我。小笑笑發(fā)現(xiàn)他偷拿五元錢(qián)往口袋里塞。小笑笑大聲呵斥道，華華才把五元錢(qián)還我。
我送給小笑笑五元錢(qián)，小笑笑笑了。笑得像雷鋒一樣，因?yàn)槔卒h就在我們身邊。
雷鋒作文 篇5
學(xué)雷鋒，做好事，一句樸素的話語(yǔ)流傳了50多年，影響了一代又一代中華熱血少年，我班的遲煜麗就是其中的一位。她懷著對(duì)雷鋒精神的崇尚和追求，六年如一日?qǐng)?jiān)持做好事，被譽(yù)為活雷鋒和學(xué)雷鋒標(biāo)兵。遲煜麗平凡的生活在雷鋒精神照耀下輝映出亮麗的光環(huán)，溫暖了她周?chē)拿恳粋�(gè)人。
遲煜麗是我們班的班長(zhǎng)兼語(yǔ)文科代表，她的各科成績(jī)?cè)诎嘀羞B續(xù)六年都是名列前茅。她的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嘀羞B續(xù)六年名列第一。她寫(xiě)的作文每篇都在班中范讀。在我市舉行的語(yǔ)文才藝大賽中，曾多次獲得一等獎(jiǎng)。她的數(shù)學(xué)在市舉行的才藝大賽中獲得二等獎(jiǎng)。她連續(xù)六年被評(píng)為學(xué)校的三好學(xué)生和優(yōu)秀干部。
她不僅自己學(xué)習(xí)好，還經(jīng)常幫助差生學(xué)習(xí)好。
在她的小組中，有一名學(xué)生叫孫滔，學(xué)習(xí)成績(jī)很差。遲煜麗主動(dòng) 向老師請(qǐng)求幫助孫濤提高成績(jī)。于是，她利用課間、中午、雙休日等時(shí)間幫她補(bǔ)課，嫣然像一位小老師。為了聯(lián)系方便，她記住了孫濤媽媽的電話，如果孫滔在小組里變現(xiàn)不好，她就立即給他媽媽打電話。
有一個(gè)星期天，天下著大雨，孫滔認(rèn)為她肯定不能來(lái)給他補(bǔ)課了�？墒�，他想錯(cuò)了。遲煜麗冒雨到了孫滔家，當(dāng)時(shí)淋得像個(gè)落湯雞。孫滔被感動(dòng)了，她對(duì)遲煜麗保證：我今后一定好好學(xué)習(xí)，你是我最好的朋友。你看我的行動(dòng)吧!從那時(shí)起，他的作業(yè)及時(shí)完成了，上課也認(rèn)真聽(tīng)講了，學(xué)習(xí)成績(jī)漸漸提高。
她工作認(rèn)真，率先垂范。班中有作業(yè)書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真的同學(xué)，她就責(zé)令他們重新寫(xiě)。有一次，我們班曹夢(mèng)潔語(yǔ)文作業(yè)書(shū)寫(xiě)潦草，遲煜麗就抓住讓他重新寫(xiě)。但是曹夢(mèng)潔不服從命令，就跑出玩了。后來(lái)，她找到曹夢(mèng)潔說(shuō)：如果你重新完成寫(xiě)一遍，我就給你獎(jiǎng)勵(lì)20分。就這樣，曹夢(mèng)潔乖乖地回到教室把作業(yè)重新寫(xiě)了一遍。(我們班開(kāi)展活動(dòng)，班中的一切獎(jiǎng)勵(lì)用積分式)
雷鋒作文 篇6
今天，我和媽媽走在回家的路上。忽然，有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶走上前來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，求你施舍一點(diǎn)東西吧，哪怕是一粒米也好呀！”我猶豫了一會(huì)兒，對(duì)媽媽看了看，說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兘o這位老奶奶一點(diǎn)東西吧！”說(shuō)著，我就把剛剛買(mǎi)的包子、肉丸全給了她，說(shuō)：“老奶奶，我這些全給你，你要好好保重自己的身體呀！”老奶奶臉上露出了笑容。
雖然這次我什么東西都沒(méi)吃到，但是這位老奶奶的笑容在我心里比任何價(jià)值連城的東西還要寶貴。
雷鋒作文 篇7
3月5日是學(xué)雷鋒日，我覺(jué)得自己身邊也有很多雷鋒，而且活雷鋒還非常多呢！
有一天，輪到我們組掃地，我們組是掃教室的，組長(zhǎng)安排我去提水，我提著空水桶，飛快地下樓，朝操場(chǎng)奔去，到了操場(chǎng)，我把水桶放到水龍頭下面的地方，擰開(kāi)水龍頭，水嘩嘩的流著，不一會(huì)兒水桶便滿了，我吃力地提著沉重的水桶，慢慢地朝樓道里移去，幾乎是走一步就停一下，終于走到樓道里了，我停留了一會(huì)兒，然后又吃力地出發(fā)了，挪到二樓后，抬頭望了望，心想：堅(jiān)持，只剩下一樓就可以回到教室了，我雖然這么想，可實(shí)在累得走不動(dòng)了，把水桶拖到旁邊大口喘氣，這時(shí)來(lái)了幾位高年級(jí)學(xué)生，其中一位看見(jiàn)我氣喘吁吁的樣子，對(duì)旁邊的同學(xué)說(shuō)：“看他那笨樣吧！”說(shuō)完后，就哈哈大笑著走了，看著他們的背影，我無(wú)可奈何地嘆了口氣，這時(shí)，又來(lái)了兩位大姐姐，其中一位也看見(jiàn)了我，但她卻走到我跟前，問(wèn)我：“小朋友，需要幫忙嗎？”還沒(méi)等我回答，她就把水桶幫我提到樓上了。還有一次，我們組掃廁所，我去涮拖把，拖把非常沉，我提不動(dòng)，一位大哥哥幫我把拖把拿下來(lái)。又有一次，我們跑完步，回到教室時(shí)，看見(jiàn)一位同學(xué)跌倒了，一位大哥哥向他伸出了援助之手，把他拉了起來(lái)。那時(shí)雖然只看了一眼，但是我卻十分感動(dòng)。
在新的學(xué)期里，我要樂(lè)于助人，做一位活雷鋒。
雷鋒作文 篇8
在我們的日常生活中，處處有小雷鋒，我們班也有一位小雷鋒，就是小明。
他最喜歡樂(lè)于助人了�？匆�(jiàn)老師提的袋子太重了，就會(huì)去幫老師提，看見(jiàn)哪個(gè)地方臟了，就會(huì)主動(dòng)打掃得干干凈凈，看見(jiàn)同學(xué)沒(méi)有帶筆，也會(huì)主動(dòng)把筆借給同學(xué)，看見(jiàn)有同學(xué)受傷或者跌倒了，就會(huì)背同學(xué)去校醫(yī)室……
記得在三年級(jí)的時(shí)候，一次語(yǔ)文考試，大家都在低著頭，看著題目，認(rèn)真地寫(xiě)試卷。我也不例外，專(zhuān)心志致寫(xiě)試卷，生怕有一道題目做錯(cuò)。還有幾分鐘，眼看我的作文即將做完，勝利在望的時(shí)候，突然，“厄運(yùn)魔王”附身在了我的身上：筆沒(méi)有水了!
正在我不知所措、絞盡腦汁的時(shí)候，小明向我伸出了援救之手。他掏出了自己的筆盒，把他所有的筆一支支放在我的面前，慷慨大方地說(shuō):“你要哪支筆隨便選!”我?guī)е屑ず图?dòng)的心情，挑了最漂亮的一支筆，因?yàn)槲乙盟鼘?xiě)出最漂亮的作文。拿著小明送的筆。我又開(kāi)始繼續(xù)寫(xiě)起我的作文。
語(yǔ)文考試成績(jī)出來(lái)了，當(dāng)老師念到我的成績(jī)：“99.5分，全班最高分”的時(shí)候，我的眼里滾動(dòng)著感激不盡的淚水，這時(shí)我的心情簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言形容。那天如果不是小明借筆給我繼續(xù)寫(xiě)作文，我還不知道要扣多少分呢!沒(méi)有小明的援助，我怎么可能考99.5分呢?
小明樂(lè)于助人，我們一定要向他學(xué)習(xí)，成為和他一樣的小雷鋒!
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