有關雷鋒的作文400字四篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的雷鋒的作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雷鋒的作文400字 篇1
“瞧，俺們班上的‘雷鋒’來了�！薄奥牥硞儼嗌系耐瑢W說啊，他為班里做了許多的好事。”聽著同學們的議論，我便就想起了他那次為我們做的一次好事。
那天真好是我們第一小組掃地，同學們都陸陸續(xù)續(xù)地回家了，我們早早地掃完了地之后，才發(fā)現(xiàn)了教室里都沒有垃圾鏟，不可能把垃圾清理掉，我們沒有什么好的點子，便只好商量好明天我?guī)ЮP把垃圾給清理掉。
第二天早上，我早早地來到了學校，正想把垃圾給清理了，突然發(fā)現(xiàn)了班里的一個角落那里有一個新的垃圾鏟了，并且地上的垃圾也已經清理掉了，我想不明白，昨天明明地上還有垃圾沒清理，而且那個角落也沒有垃圾鏟，不可能垃圾自己會跑吧。這時，昨天和我一起掃地的`同學也紛紛來齊了，我跟他們說了剛才的那件事，同學們覺得挺納悶的，也不知怎么回事，我的腦海里忽然一閃，就說：“一定是他，不然沒有別人會這么做了�！蓖瑢W們聽了，覺得好像也是這么回事，這時，他來了，我問他：“昨天是不是你幫我們掃地的?”他一聽，不好意思的臉紅了，說：“既然你這么問了，我還是告訴你好了，其實是我?guī)土四銈儝叩氐��！蔽倚睦镌诟兄x他。
他的好人事跡太多了，簡直說三天三夜也說不完，這就是我們班的“小雷鋒”——趙軍。
雷鋒的作文400字 篇2
其實，在我們身邊就有許多的小雷鋒，你瞧！我們班里就有一位小雷鋒，她就是人見人愛， 花見花看的袁晨希。為什么稱袁晨希小雷鋒呢？這是因為袁晨希 幫助了我們全班同學，就拿我和何楊帆還有楊心怡來說吧！一天早晨，我沒有帶《經典誦讀》，就在我煩惱的時候，一本經典誦讀出現(xiàn)在我的眼前，我很奇怪，哪里冒出來一本《經典誦讀》？我順著經典誦讀一看！原來是袁晨希拿著一本《經典誦讀》站在我的面前，她笑瞇瞇地與：“給你。？
我搖著手說：“不行，謝謝你，要是我拿了，你看什么呀！”她生氣地說：“你不拿！我以后不跟你玩了！”在她的.威脅下只好答應。楊心怡有一次沒有帶鋼筆，袁晨希及時向楊心怡伸出了援手，借給了楊心怡，楊心怡激動地說：“謝謝你，袁晨希�！焙螚罘怯幸淮伟衙佬g材料弄丟了，袁晨�？匆娏�，說：“你用我的吧！”何楊帆說：“謝謝你，你可真好！”袁晨希做過許多好事，在當值日班長記事部上都有她的名字。所以說，袁晨希才是當之無愧的小雷鋒。
雷鋒的作文400字 篇3
三月，是學雷鋒月。在這個月里，我做了許多好事，其中有一件好事令我印象最深刻，那就是幫助一位老爺爺摘玉米。
那天，我手舞足蹈地來到“秘密基地”里面玩。當我玩得正開心的時候，突然看見一位老爺爺正在不遠處摘玉米。陽光照在他的臉上，他的臉顯得有些黑。我馬上跑過去，對那位老爺爺說：“爺爺，我來幫你摘玉米吧？”
老爺爺擦擦額頭的汗，笑瞇瞇地說：“好啊，你會摘嗎？”
“我會，我會！”我顯出一副驕傲的樣子，大聲說。
“那謝謝你了，你真是一個能干的好孩子。”
得到爺爺的允許，我先仔細觀察玉米株桿上的玉米，成熟的玉米，就像一盒24色的可洗水彩筆那么大。我一只手去抓住玉米桿子，另一只手去摘成熟的玉米棒子，兩只手同時一使勁，一個玉米就摘下來了。哦，可真難摘呀！我照著這個樣子把第二個、第三個玉米摘了下來。一共摘了三個玉米，卻累得滿頭是汗。老爺爺看我把成熟的.玉米都摘完了，連忙對我說：“小伙子，干得不錯嘛！謝謝你了！”說著，老爺爺從籃子里拿出兩個最大的玉米棒子遞給我，“這個給你的獎勵！”我接過玉米棒子，有點不好意思地說：“謝謝你，爺爺！”
然后，我就捧著玉米棒子高高興興地回家了。
雷鋒的作文400字 篇4
人們都說：“雷鋒叔叔已經離開了我們”，但是我卻不相信，是因為這樣一件事。
事情是這樣的，一天下午放學回家，有一位老奶奶在路上走來走去的，過了一會一輛東車飛快的駛過。過了20多秒鐘吧，只見那位老奶奶站也站不起來，她的.臉上都流了血，手斷了，背上骨頭斷了，許多人在那兒看。有一位見義勇為的叔叔把那位老奶奶送去了醫(yī)院，醫(yī)院的院長說：“必須登記了，才能住醫(yī)，那位叔叔只好聽院長的，把任務完成。那位叔叔就把老奶奶送去手術室，動手術，可手術室里已經有人再動手術了，里邊那個人傷得不重，只是手指的骨頭碎了而以，那位老奶奶已經堅持不住了，那位叔叔只好去另一家醫(yī)院。動手術了，去了手術室，終于老奶奶得救了。一個手術，叔叔已經守了一個晚上了，到了早上七點鐘，老奶奶出了手術室，住了987天的院，老奶奶出院了，可是她的救命恩人已經找不到了。
這就是雷鋒叔叔的蹤影，也是雷鋒叔叔的痕跡，我希望雷鋒叔叔的痕跡永世留在人間。
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