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關(guān)于我們的雷鋒作文九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的我們的雷鋒作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我們的雷鋒作文 篇1
小時(shí)候,我常常聽到媽媽唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,便跑上去,好奇地問:“媽媽,雷鋒是誰。克谴竺餍菃?〃 “ 是啊,”媽媽笑著回答,“雷鋒是光榮的解放軍戰(zhàn)士,他幫助了許許多多需要幫助的人,按照時(shí)下流行的話來講,他是我們的偶像,還擁有很多‘粉絲’呢!”小小的我對(duì)解放軍特別著迷,從此,“雷鋒”就在我心里扎根、發(fā)芽。
記得去年夏天的一個(gè)中午,烈日當(dāng)空,狗熱得直吐舌頭,知了在樹上叫個(gè)不停,我熱得滿頭大汗,便央求媽媽和我一起去超市買冷飲。走著走著,我突然看到一個(gè)滿頭銀發(fā)的'老奶奶坐在馬路上。這么熱的天,老奶奶怎么會(huì)坐在馬路上呢?肯定是出什么事了?我和媽媽趕緊跑上去尋問原因。老奶奶告訴我們可能是中暑了。媽媽連忙把老奶奶小心地扶到一處陰涼的地方。我飛快地沖進(jìn)超市買了一瓶水送到奶奶手里。奶奶喝了水,歇了一會(huì),覺得好多了。我和媽媽都長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。 可是,我們還是不放心,就把老奶奶送回了家。老奶奶感激地說:“謝謝你們,這么熱的天,給你們添麻煩了!蔽液蛬寢屝πφf:“什么麻煩不麻煩的,舉手之勞而已!
是的,雷鋒精神神圣,但并非不食人間煙火;雷鋒精神偉大,但并非遙不可及。其實(shí)雷鋒精神更多的時(shí)候表現(xiàn)出來的是平凡。只要我們做生活的有心人,就會(huì)發(fā)現(xiàn)雷鋒就在我們身邊。在公交車上,有年輕人會(huì)主動(dòng)給老人讓座;在馬路上,老人摔倒了,有人會(huì)不顧一切將老人扶起;讓我特別感動(dòng)的是那些無私奉獻(xiàn)的志愿者,比如我們學(xué)校的家長(zhǎng)們,每天上學(xué)、放學(xué),總會(huì)看到他們忙碌的身影,聽到他們熟悉的聲音:“不要跑、不要跑、慢點(diǎn),小心車子。” ……
雷鋒 ,你在哪里,在我們每個(gè)人的心里,在我們每個(gè)人的身邊。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,人人爭(zhēng)做活雷鋒。
我們的雷鋒作文 篇2
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨!泵刻斐晕顼垥r(shí),這首歌都會(huì)回蕩在耳邊。雷鋒這個(gè)家喻戶曉的名字,雷鋒精神影響了幾代人的成長(zhǎng),雷鋒的“螺絲釘”品質(zhì)感染著每一個(gè)人,雷鋒雖然永遠(yuǎn)地離開了我們,但他的精神尚在人間,值得我們?nèi)W(xué)習(xí),而且我們身邊也有許多像雷鋒一樣默默奉獻(xiàn)的人們。
她是一個(gè)活潑可愛的女孩,在家里是一個(gè)乖孩子,在老師眼里是一個(gè)好學(xué)生,在同學(xué)眼里是一個(gè)好榜樣,她便是我們班的班長(zhǎng)。身為班長(zhǎng)的她,班上有什么臟活累活她總是搶著做誰有困難她總會(huì)幫助別人,她被我們親切地稱為“小雷鋒”。
記得那一次大掃除時(shí),該我們班打掃廁所,老師問誰愿意去掃廁所,大家都不愿意去掃廁所,但這時(shí)班長(zhǎng)舉手愿意去掃廁所,這時(shí)大家都用驚異的眼光看著她,而她只是笑一笑說:“這沒什么的呀,不就是打掃廁所嘛。”對(duì)呀,只是打掃廁所而已呀,但是我們大家都不愿意,也許我們不應(yīng)該貪圖安逸,我們也應(yīng)該為班級(jí)做一些事。
還記得一次我們班上一位同學(xué)的父親去世了,她幾天都沒有來上課,落下了許多課程,而且他的情緒十分低落。這時(shí)班長(zhǎng)自愿去為她補(bǔ)習(xí)功課,還安慰她,并且呼吁全班為她捐款。而她也在班長(zhǎng)的幫助下,功課也跟上了我們的進(jìn)展,也從失去父親的陰影中走了出來,我想這一切都離不開班長(zhǎng)的幫助。班長(zhǎng)在生活中總是會(huì)做些力所能及的事情,看見地上有垃圾她總會(huì)撿起來丟入垃圾桶中;看見老人過馬路總會(huì)扶一下;在公交車上總會(huì)讓座給那些需要的人。
班長(zhǎng)做的事是我說不完的,班長(zhǎng)的'這些行為使我深受感觸,與班長(zhǎng)相比我羞愧極了。只是我想起了一句話“如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一片土地?如果你是一縷陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你不是一滴水,你會(huì)放棄對(duì)土地的貢獻(xiàn)嗎?如果你不是一縷陽光,你會(huì)放棄對(duì)光明的追求嗎?你只是社會(huì)中的一員,你是否擁有雷鋒一般的精神?”現(xiàn)在的人們都持著“人人為我,我為個(gè)人”的想法,他們只是想著從別人那里得到什么,而從未想過為別人做些什么,他們這種行為是十分自私的。有些人知道雷鋒的感人故事,卻從不做好事,有些人只在聽到雷鋒這個(gè)名字,就默默無悔地做像雷鋒一樣的事。我們應(yīng)該慶幸這里仍然有一些人做這一些事,即使這些事在做過之后也不一定被人知道、稱頌,甚至還會(huì)被認(rèn)為“不正常”,可他們所做的事卻在指引著、閃爍著人性的光輝?赡芩麄兯龅氖略谒麄冄劾镏徊贿^是舉手之勞、力所能及、本能反應(yīng)、不值一提的小事,這些事就像雷鋒一樣,在做一件一件的小事,但就是這些一件件平凡的小事,卻為社會(huì)增添了一線動(dòng)人的風(fēng)景。
雷鋒何處不在,雷鋒精神就在身邊!叭说纳怯邢薜模珵槿嗣穹⻊(wù)是無限的!崩卒h精神值得我們傳承下去,雷鋒的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),讓我們一起行動(dòng),讓身邊有更多的活雷鋒,讓雷鋒精神永存!
我們的雷鋒作文 篇3
前天早上我上學(xué)時(shí),看見校門前有一大幫人圍著,我擠過去一看,是一位老奶奶給小明的感謝信,原來,他把撿到的一百元錢還給了丟錢的'老奶奶。
這讓我想起了他做的很多好事。
他經(jīng)常幫助老人過馬路?墒悄谴嗡麕屠蠣敔斶^馬路時(shí),來了一個(gè)酒鬼亂拐地開著貨車,直接沖向了他倆,小明急忙把老爺爺推向路邊,自己的腳卻被壓傷了,住了好幾天院。
他把甬路旁受傷的樹主動(dòng)包好。前幾天轎車把路旁的幾棵樹撞傷了,他看見了二話不說,就回家拿了些布條,把樹的傷處包好,把樹扶直,又澆了足足的水。
忘不了,他不怕臟,不怕累,利用課余時(shí)間撿校園里的垃圾;
忘不了,他主動(dòng)承擔(dān)班里抬水的義務(wù);
忘不了,自覺幫助校車師傅把校車擦得干干凈凈......
小明的事跡多么感人啊!我想:小明能做到的我們也能做到;我們所有同學(xué)都做小明一樣的好學(xué)生,爭(zhēng)當(dāng)小雷鋒。
我們的雷鋒作文 篇4
人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限生命,投入到無限的人民服務(wù)中去。
——雷鋒
在小學(xué)的時(shí)候,雷鋒精神到處飄揚(yáng),曾經(jīng)我看過周立波秀,其中的一片段使我的思考很久:“說雷鋒做好事不留名,但全寫在日記本上了”不然我們?cè)趺粗览卒h的事跡,經(jīng)周立波所述雷鋒他曾經(jīng)扶過老奶奶過馬路大約有三百多次。當(dāng)時(shí)掀起了雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的活動(dòng),我們大多數(shù)人跑到馬路上找到老奶奶,當(dāng)時(shí)老奶奶正好“缺”,所以發(fā)生了一件有趣的事情。一天?一些像是雷鋒的“粉絲”跑到馬路上看到了一個(gè)老奶奶,他們二話沒說跑過去,“奶奶我扶你過馬路!”老奶奶是個(gè)慢性子,沒等她說完,他們就把她從這邊扶到了錄得那一邊,老奶奶終于大聲說:“我剛剛從這邊過去……”
但我認(rèn)為雷鋒的精神是令我為之佩服,我們現(xiàn)在的生活,處處都在變,電腦越變?cè)奖,鞋底越變(cè)胶瘢謾C(jī)是用來看的了,書是用來收藏的了……我們真的不知道從小伴隨的那個(gè)雷鋒叔叔會(huì)不會(huì)被人所忘記和我們的心目中抹去。,
我喜歡聽爺爺?shù)墓适拢绕涫撬?dāng)年當(dāng)兵時(shí)的從兵記。爺爺告訴我;”孫女你要記住,將雷鋒,作為你做人的準(zhǔn)則。他以助人為快樂,你要記住高爾基的一句好‘你要記住永遠(yuǎn)要愉快的使我記憶猶新,我將它作為我的座右銘!
聽爺爺說:“雷鋒與他是同一年當(dāng)兵大概是一九六零年,雷鋒的助人事跡曾作為我爺爺部隊(duì)二的榜樣,曾幾何時(shí)興起“向雷鋒學(xué)習(xí)”的口號(hào)。我想想自己,實(shí)在是不好,雷鋒曾使我一度,甚至經(jīng)常學(xué)習(xí)他的事跡,我們?cè)?jīng)“追”的雷鋒其實(shí)生活中就有他的影子,不說他們談?wù)勛约骸?/p>
我認(rèn)同“收人玫瑰,手有余香”這句話。每當(dāng)我?guī)椭^一個(gè)人的時(shí)候,我會(huì)感覺很開心。我?guī)椭鷦e人但我并不將這件事情作為向朋友交談的題材,我的想法中,人生活在地球上,多多少少會(huì)有一些困難。我們現(xiàn)在正是在奔跑我們“追”雷鋒,雷鋒在終點(diǎn),我們經(jīng)過做一件件助人,一件件幫助他人都會(huì)使我們這些選手逐漸接近終點(diǎn),達(dá)到我們心中的愿望。
生活中,經(jīng)?吹矫鎸(duì)現(xiàn)實(shí)微笑,就是越過障礙,注釋未來的一個(gè)方法,生活就是面對(duì)困惑或黑暗時(shí),靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的尾燈。
雷鋒一直都在我們身邊,記得我每當(dāng)遇到非常大的困難,正因?yàn)榧胰撕蛣e人的幫助,使我重新站立,并站在這里。雷鋒,我們心中的“雷鋒”不會(huì)消失,并且將會(huì)有更多的人學(xué)習(xí)雷鋒,如果“雷鋒”的數(shù)量增多,我們的`社會(huì)將會(huì)變得越來越美好,古人所描述的一樣:“夜不閉戶”盜竊的事情不會(huì)發(fā)生,讓我們的社會(huì)更美好和諧。
人生的路,漫長(zhǎng)而多轉(zhuǎn),就像船在天邊的大海上航行,有時(shí)會(huì)風(fēng)平浪靜,形式平靜順利;有時(shí)卻會(huì)是驚濤駭浪,行駛艱難……只要勇敢的向前看,就像雷鋒那樣對(duì)生活充滿期待,才會(huì)有現(xiàn)在我們熟知的雷鋒。
愛心是冬日的一片陽光,使饑寒交迫的人,感受到溫暖;愛心是沙漠中的一泓清泉,使頻臨絕境的人重新看到生的希望;愛心是灑在久旱大地的一場(chǎng)大雨使孤若無依的人立即獲得心靈的慰藉。
生活中“追”作為落后的表現(xiàn),但不一定領(lǐng)在前面的人一定是贏家,所以我們要學(xué)習(xí)雷鋒那樣將自己有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。讓我們的生活美好讓社會(huì)終有一天達(dá)到古人所述的大同社會(huì)一樣。
希望你們年輕的一代也能像蠟燭一樣,為人照明,有一分熱,發(fā)一分光,忠誠而踏實(shí)地為人類偉大的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。這是我喜歡以為物理學(xué)家的一句話,這句話也讓我有所領(lǐng)悟,受益匪淺。
雷鋒叔叔,我會(huì)“追”你的精神事跡,因?yàn)槲蚁胂穹ɡ,一樣像蠟燭一樣,有一分熱,發(fā)一分光。
我們的雷鋒作文 篇5
我有一個(gè)要學(xué)習(xí)的好榜樣,她叫小紅,是我們的開心果,也是老師的'好幫手。她可愛,善良,樂于助人,同時(shí)也是個(gè)孝順父母的好孩子。你想知道她的故事嗎?讓我來悄悄告訴你吧!
在她媽媽生病的時(shí)候,會(huì)主動(dòng)照顧媽媽,讓媽媽上床休息,會(huì)幫媽媽端熱水;在學(xué)校,協(xié)助老師發(fā)本子,幫助同學(xué)解決各種各樣的問題;有一次放學(xué),下起了大雨,她發(fā)現(xiàn)小明拿著書包撐在頭頂往家趕,她急忙走過去幫他擋雨,并送他回家;在公交車上,她主動(dòng)讓座給老人, 還 扶老人坐下。
瞧,她是不是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣,你是不是也開始喜歡她了呢?
我們的雷鋒作文 篇6
在北淤疃學(xué)校的校園,經(jīng)常會(huì)看到這樣感人的場(chǎng)景:一位年輕漂亮的女老師正拉著學(xué)生的手問:“小朋友,你吃飯了嗎?沒有!那快到我宿舍來喝碗熱面湯吧!”
她就是曾經(jīng)教過我們數(shù)學(xué)的郭麗曼老師。記得在上一年級(jí)時(shí),一天中午,我們班的聶志闊同學(xué)突然趴在桌子上哭了,只喊肚子疼。郭老師聽說了,趕緊跑進(jìn)教室,親切地問:“怎么了志闊?是不是吃了不干凈的東西,吃壞了肚子?”志闊的同桌聶志坤擺擺手,連聲說:“老師,他爸爸、媽媽一早就去田間勞動(dòng)了,到現(xiàn)在還沒有回家呢。他根本就沒有吃飯,他姐姐也沒有吃飯!惫蠋熀苄奶鄣孛鹃煹念^,說聲:“不吃飯?jiān)趺葱?去,把你姐姐叫來,到我的辦公室等著,我去給你們那吃的去!
不一會(huì)兒,郭老師就拿來了火腿腸、面包、酸奶等食品。志闊起初還不好意思吃,在郭老師的一再勸說下,終于狼吞虎咽地吃起來。他和姐姐吃飽了,說了聲:“謝謝郭老師!”辦公室里的'其他老師看到這感人的場(chǎng)面,都翹起了大拇指,說聲:“郭老師,你真是我們學(xué)校的活雷鋒!”
我們的雷鋒作文 篇7
雷鋒,一個(gè)普通的名字,響徹了幾十個(gè)春秋;雷鋒精神,一種無私的精神,在我們身邊不斷地延續(xù)。
此時(shí)此刻,那位衣著樸素的農(nóng)村伯伯在我心中,就是一位實(shí)實(shí)在在的雷鋒。
那是一個(gè)夏天的周末,媽媽騎電動(dòng)車帶我去奶奶家。奶奶家在農(nóng)村,離我家有二十里路。車子在鄉(xiāng)村小道上行駛,突然,車子戛然而止。媽媽一邊催我下車,一邊跳下車子檢查著車胎。平時(shí)鼓得氣球似的車胎此刻癟成了一塊餅。這可怎么辦呢?媽媽一臉沮喪,我也焦急萬分。
媽媽說,我們先推一段,到了前面的村子再想辦法。就這樣,媽媽在前面推,我在后面推,不一會(huì)兒已是大汗淋漓。正埋頭推著車子,一個(gè)騎自行車穿著樸素的農(nóng)村男人停在我們旁邊:“車胎沒氣了?”媽媽警覺地看了他一眼答道:“是呀!”只見那男人指了指前面說:“前面就是我莊,我回家給你們拿打氣筒去,你們就在前面的路口等我。”說完騎上車子飛快地走了。
真是雪中送炭呀,我和媽媽感激地看著他遠(yuǎn)去的背影,竟忘了說一句謝謝。
到了那個(gè)路口,我和媽媽一邊休息,一邊四處張望?墒菚r(shí)間一分一秒地過去,望眼欲穿的`我們卻沒有等到那位回家拿打氣筒的伯伯,心由希望變成了失望,最后是絕望。媽媽唉聲嘆氣道:“現(xiàn)在哪還有真的雷鋒,雷鋒精神也將永遠(yuǎn)遺失了!
我們只好推著車子繼續(xù)往前走,大約走了一里路,隱隱約約聽見后面有人在喊。我們回頭一看,正是那個(gè)回家給我們拿打氣筒的伯伯,一邊跑一邊喊,還不時(shí)揮舞著手里的打氣筒?粗鴿M頭大汗的伯伯,我們四只眼睛里都是羞愧。
伯伯說:“真不好意思,讓你們等了這么久。沒想到我媳婦回娘家了,我又沒帶鑰匙,后來只好從鄰居家搬了梯子才翻墻過去。他一邊搓了搓手,一邊徑直給我們打起氣來。”
我和媽媽已經(jīng)感動(dòng)地語無倫次,他卻把氣筒放在我們的車籃里說:“你們先帶著吧,氣跑了再打,回來時(shí)再還給我!
媽媽兩眼蓄滿淚水,感激地從兜里掏出二十塊錢,塞到他手里。他卻一下子又扔了回來:“你這是干啥,誰沒有遇到困難的時(shí)候,這都是小事!闭f著頭也不回的走了。
看著那遠(yuǎn)去的樸素身影,我對(duì)媽媽說:“媽,雷鋒精神沒有走遠(yuǎn)呢,雷鋒就在我們身邊。”媽媽連連點(diǎn)頭說:“是呀,是呀,雷鋒就在我們身邊!”
我們的雷鋒作文 篇8
鄭紅艷,我們班大家庭中最平常,最普通的一位同學(xué)。就是她,總是在我們有困難的時(shí)候第一個(gè)沖出來,就是她,總是在勞動(dòng)時(shí)撿別人覺得又臟又亂的地方打掃。
有一次,該我們小組打掃教室衛(wèi)生,可是一吃完中午飯,我的組員一個(gè)個(gè)溜得比老鼠還快,只剩下我一個(gè)人拿著掃把當(dāng)“掃地將軍”,看到這偌大的教室,臟兮兮的地面,氣得我連連跺腳大叫。正當(dāng)我感嘆悲慘的命運(yùn)時(shí),鄭紅艷走過來,一聲不吭地從衛(wèi)生角拿起一把掃把從第四組開始掃起來,看到他專注掃地的背影,我趕忙跑到她身邊,拍拍他的`背驚訝地說:“鄭紅艷,你不是我們組的人,干嘛在這兒掃地,出去玩吧!彼龥]有因?yàn)槲业脑捦O聛,仍然一邊埋頭掃地,一邊平靜的說:“我沒事干,正好沒人掃地,我干脆當(dāng)個(gè)‘替補(bǔ)’讓你輕松點(diǎn)嘛!边@句話讓我一下子驚呆了,我以前從沒想過主動(dòng)幫別人打掃衛(wèi)生,覺得那樣做是“傻瓜”的表現(xiàn),現(xiàn)在我在鄭紅艷的行為上明白了助人為樂的含義了。
記得還有一次,班長(zhǎng)讓一個(gè)同學(xué)去清洗倉鼠的籠子,倉鼠籠子的底座上已經(jīng)有一層黑黢黢的便便,還發(fā)出難聞的氣味,一聽班長(zhǎng)提出這個(gè)要求,大家都默不作聲,有的埋頭做作業(yè),有的“逃出”教室玩去了,這時(shí)一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了,起身去提籠子,同桌攔住她說:“好臭呀!多洗兩次就成清潔工了,別去,可是她卻什么也沒說,從衛(wèi)生角取了一張抹布,提著籠子走出了教室。我去上廁所時(shí),見她在水池旁洗著倉鼠的“便盒”,只見她毫不嫌棄地將粘在便盒上的便便用手搓掉。看到這我好奇地問:“你難道不覺得惡心嗎?”“當(dāng)然惡心,但也只能用手呀,你又沒刷子!彼魺o其事地說。她把便便摳掉后,用水沖干凈,又仔細(xì)地看看,真得干干凈凈了,才露出滿意的笑容,這個(gè)笑容永遠(yuǎn)留在了我的心底。
她做的每一件事看上去雖小,但一件一件加起來能說出的就不知有多少。我們?nèi)喽急凰龅氖赂袆?dòng)了。在紀(jì)念雷鋒的那一天,我們不約而同地想到,鄭紅艷難道不是“活雷鋒”嗎?
我們的雷鋒作文 篇9
我們班有個(gè)小雷鋒,她的名字叫陶詩雨。
她是我們班上聰明又善良的小女孩。班級(jí)的事總是樂于去做,最近天氣一涼一熱的,氣候反常,有一個(gè)名叫薛青的同學(xué)課后嘔吐被陶詩雨看見了,她不怕臟,主動(dòng)地拿起掃帚為她打掃贓物,同學(xué)都夸獎(jiǎng)她。
班上的菊花顯得沒精打采,陶詩雨發(fā)現(xiàn)后用自己訂的`牛奶澆在花根下,花喝了牛奶以后又有精神了。
這就是我們班的小雷鋒——陶詩雨,我們都應(yīng)該像她學(xué)習(xí)。
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