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雷鋒作文

時間:2023-05-16 19:50:00 雷鋒 我要投稿

【精品】雷鋒作文七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的雷鋒作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】雷鋒作文七篇

雷鋒作文 篇1

  這段時間,我一直在讀《學(xué)雷鋒做有道德的人》這本書。當(dāng)讀到:有一次,雷鋒在車站時,看見一位婦女身上背著一個孩子,手里還領(lǐng)著一個小女孩,在大雨中深一腳淺一腳地也往車站走。雷鋒見此情形,急忙跑上前去,脫下自己的雨衣披在背著孩子的婦女身上,又背起小女孩。上車后,雷鋒見小女孩冷得直打顫,又把自己貼身的絨衣脫下來,給小女孩穿上。雷鋒估計她們也沒吃早餐,就把帶的饅頭給兩個孩子吃;疖嚨搅松蜿,天還在下雨,雷鋒又把他們母子三人送到家里。那婦女感動得熱淚盈眶……雷鋒行為正像他自己所說的:人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去。

  我被雷鋒的'行為所感動。!雷鋒真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

  在學(xué)習(xí)雷鋒活動的日子里,我來講講公交車上的故事。我在公交車上看見一位年輕人給老爺爺讓座,心里想:這個年輕人,就是活雷鋒。有的人可不是這樣了。有一次,我和爺爺都在公交車上,當(dāng)時都沒座位。爺爺站在一位年輕人的旁邊,扶著拉手,在公交車?yán)锘蝸砘稳,好像快要摔倒似的。旁邊的人好像都在說:讓給老年人坐吧,他都站不穩(wěn)了?墒,那個年輕人故意把頭低下去假裝沒看見。我想:如果下次我遇到這種情況,我一定要讓座。

  機(jī)會來了,我和爺爺坐公交車上,看見一位老爺爺上來,可惜座位沒了。我見狀,就立刻站起來,說:“老爺爺,您坐!坝忠晃焕瞎蟻砹耍灰娝径伎煲静环(wěn)了,我急忙站了起來去扶住他。老爺爺對我微笑,另一位老爺爺指著我,說:“小朋友,學(xué)雷鋒,學(xué)得不錯呀!”我還看見車上其他人對我微笑,心里美滋滋的,像吃了蜜一樣甜。

  學(xué)雷鋒做好事,可以從身邊的小事做起,從坐公交車開始!

雷鋒作文 篇2

  雷鋒,這個名字我很小的時候,就經(jīng)常聽人提起。只要誰做了好事,大家都會夸他“活雷鋒”;“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”這支歌在幼兒園時老師一句一句叫我們學(xué)唱;三月學(xué)雷鋒,雷鋒的頭像就出現(xiàn)在電視上、畫報上,“為人們服務(wù)”的標(biāo)語出現(xiàn)在大街小巷。雷鋒的名字伴隨我長大,但是對雷鋒的事跡我知道的很少。一個普通的軍人,就做了一些好事,大人們怎么會如此愛戴他呢?我不明白。在“書香鹽城”的網(wǎng)站上,我看到了這本書,就情不自禁地打開來閱讀,走進(jìn)雷鋒的生活。

  不看不知道,一看嚇一跳。我被雷鋒的精神深深地折服。我敬佩雷鋒的釘子精神:雷鋒從小勤讀書,每天晚上都看書一小時甚至兩小時,還做讀書筆記,在書上感觸深的地方寫上自己的感受。雷鋒說:“一塊好好的木板,上面一個眼兒也沒有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的,由此看來,釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁。

  我們在學(xué)習(xí)上,也要提倡這種“釘子”精神,善于擠、鉆。是呀,小小的鐵釘要想釘進(jìn)那沒有縫隙的木板,就得靠硬擠、硬鉆。學(xué)習(xí)也是這樣,沒時間,就得擠時間,要么就從睡覺的'時間里擠,要么就從吃飯的時間里擠?傊,你要是想學(xué)習(xí),沒有時間的話,就得從休息的時間里去擠。只要你去擠總會有時間。

  雷鋒叔叔不僅愛學(xué)習(xí),而且樂于助人。雖在這個世界上只活了22年,但在這短短的22年里,他在全心全意地為人民服務(wù),活得多么充實(shí),多么光榮,多么高尚呀!他幫助過許許多多的人,做過許許多多的好事:救援災(zāi)區(qū),為建筑工地搬磚、運(yùn)瓦,替丟失車票的大嫂買票,護(hù)送迷路的老大娘,為小學(xué)生講做人的道理……“雷鋒出差一千里,好事做了一火車!

  在三月學(xué)雷鋒時,我也聽過一句話:“一個人做一件好事不難,難的是做一輩子好事!倍卒h卻是用一生在做,正如他所說:“人的生命是有限的,為人民服務(wù)卻是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去……”

  雷鋒精神讓我們感動,也在告訴我們什么是偉大——全心全意為人民,不管你用什么的方式,只要心中裝著別人。雷鋒精神更需要我們學(xué)習(xí),積極去做像他這樣的平凡而又偉大的人。現(xiàn)在我才知道歌曲中“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的真正含義,F(xiàn)在我才知道為什么三月是雷鋒月。雷鋒雖然去世,但是他的精神應(yīng)該代代相傳。危難中需要“雷鋒”挺身而出,平靜中也同樣需要“雷鋒”默默奉獻(xiàn)!袄卒h”總會出現(xiàn)在人們需要的時候。一個雷鋒太少,生活需要更多的雷鋒。人人都是雷鋒,那這個世界一定會美好。

  雷鋒叔叔雖然已經(jīng)離我們而去,但他的“釘子”精神和助人為樂的事跡卻永遠(yuǎn)激勵著我們。我要以雷鋒叔叔為榜樣,多做對集體有益、對同學(xué)有益的事情。珍惜現(xiàn)在寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會,認(rèn)真學(xué)習(xí),為將來報效祖國做好準(zhǔn)備。

雷鋒作文 篇3

  我們班的`黃賀樓是一個盡職盡責(zé)的小雷鋒,他每天都要在我們吃課間餐、水果時為大家撐垃圾袋,他每天都及時到崗,從不拖拉。

  他每天都早早地吃完自己的課間餐,然后便耐心地等待大家吃完,再將垃圾倒進(jìn)大垃圾桶。我們班每星期有三次吃水果是在體育課之后,每當(dāng)遇到體育課后吃水果時,他總是提早將垃圾袋帶上來上體育課,并在我們吃完之前吃完水果,他就這樣堅持了幾個月。幾個月下來,他每天都堅持完成這項(xiàng)工作,從不怠慢,也從不叫苦,叫累。

  像黃賀樓這樣盡職盡責(zé),堅持做好自己工作的精神值得我們學(xué)習(xí)。

雷鋒作文 篇4

  星期天早上,天剛蒙蒙亮,我就一咕嚕起床了。雖然外面有點(diǎn)下小雨,但是我非常高興,因?yàn)槲乙瑢W(xué)們一起去雨花臺學(xué)雷鋒做好事,我熱切地盼望著早點(diǎn)跟同學(xué)們會合。

  9點(diǎn)不到,爸爸就帶著我出發(fā)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到雨花臺大門,我就四處搜尋著。同學(xué)們在哪呢?嘿,那不是湯曄嗎,我立馬跑過去, “是冶、是冶”,同學(xué)們也都圍了過來。()很快胡丹寧媽媽來了,她組織大家整好隊(duì),開始給我們講雷鋒叔叔的故事。原來雷鋒叔叔是1940年出生的,是湖南人。我們都聽得非常認(rèn)真,而且積極回答問題,所以每個人都拿到了獎品。

  聽完雷鋒叔叔的故事,我們都有點(diǎn)迫不及待了,等胡丹寧爺爺給大家發(fā)了塑料袋后,我們一個個象小兔子似地跑開了。到處找垃圾,好!這邊有張紙,我正準(zhǔn)備跑過去,張超奇就撿起來了!同學(xué)們,有的撿,有的'提著袋子裝垃圾,大家團(tuán)結(jié)一致,互相幫助。不一會,路上的樹葉、紙屑就給我們都撿起來了。然后我們提著勞動果實(shí),倒入了垃圾箱,這時才發(fā)現(xiàn)熱得都有點(diǎn)出汗了,大家你看看我,我看看你,開心地笑了!很快,雨有點(diǎn)下大了,我們只能依依不舍地說再見回家了。

  今天,真是有意義的一天,我覺得,做好事,真開心,我也要象雷鋒叔叔一樣,從小事做起,多做好事!

雷鋒作文 篇5

  轉(zhuǎn)眼一瞬間,就要到學(xué)雷鋒日了。在這萬物復(fù)蘇的三月中,大家應(yīng)該樂于助人,多做好事,向這位偉大的雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。他是我們中學(xué)生的榜樣。他在這短短的一生中,做盡了好事,雖然我們無法像他一樣,但遇見能幫上忙的'事情,希望大家都能伸出一雙援手。

  往年,學(xué)校會組織同學(xué)們?nèi)シN植樹木。雖然看起來微不足道,如果人人都可以種下一棵樹苗,世界的空氣環(huán)境得到很大的改善。或者,大家進(jìn)行一次大掃除,把學(xué)校、教室全部都清理一遍。同學(xué)們在這樣干凈的環(huán)境下學(xué)習(xí),心情同時會愉快一些。如果有同學(xué)什么題目不會,大家也可以前去幫助他,理清思路,一起克服那道難題。

  在校外坐公交車時,如果一位孕婦或者一位腿腳不好使的老奶奶上車,你就可以站起來,讓出一個位置給他們。這雖然不是什么大事情,但是也許人家會感謝你的讓座呢。又或者,將那些沒有扔入垃圾桶中的垃圾,撿起來扔入垃圾桶。這雖然只是舉手之勞,但也讓清理垃圾的工人們,方便了許多。

  生機(jī)勃勃的3月,同學(xué)們一起來學(xué)雷鋒吧。伸出自己的雙手去幫助他們,讓這個世界更加美好,大家一起加油吧。

雷鋒作文 篇6

  提起題目,大家會感到很奇怪,雷鋒都已經(jīng)死了,怎么會在我們身邊呢?其實(shí)不是雷鋒在我們身邊,而是他的精神在我們身邊。

  有一次我坐公交車,有一位老奶奶上了車,車上很擠,這位老奶奶吃力地移動著。這時一位三年級地小學(xué)生看見了,沉思了一會兒便起身,扶著老奶奶坐到座位上?衫夏棠塘⒖逃制鹕韺δ俏恍W(xué)生說:“好孩子你書包這么重,還是你坐吧。”“不,您老人家腿腳不方便,還是您坐吧,我站一會兒沒有關(guān)系的。”老奶奶一個勁的夸他懂事。這位小學(xué)生就是我身邊的雷鋒。

  還有一次媽媽陪我去理發(fā),正要出門,只見一位老奶奶攙扶著一位老爺爺正上臺階,也許是老奶奶的.力氣不夠,也或許是臺階太高,老爺爺?shù)雇肆藥撞酵蝗坏沽。媽媽見了趕忙上前將老爺爺攙扶起來,并和老奶奶一起幫助老爺爺上了臺階。老爺爺直說謝謝!我也從心里佩服媽媽,媽媽就是我身邊的雷鋒。

  我們都要向雷鋒學(xué)習(xí),讓雷鋒在你身邊,讓雷鋒在我身邊。

雷鋒作文 篇7

  三月里,和風(fēng)送暖,春光明媚,我們在盡情呼吸著新鮮空氣,享受著大自然美好恩賜的同時,并沒有忘記這個月所特有的價值,那就是我們要紀(jì)念一位戰(zhàn)士,一位普普通通,卻給我們帶來極大影響的戰(zhàn)士,一位兢兢業(yè)業(yè)為人民服務(wù),甚至犧牲自己的利益,卻從不圖回報的戰(zhàn)士,一位精神永駐我們心間,一直激勵這我們奮勇前進(jìn)的戰(zhàn)士:他就是雷鋒。

  雷鋒,一個家喻戶曉的名字,他生前所做的每一件小事:幫列車員拖地、打掃候車室,為丟失車票的大嫂買票,給困難戰(zhàn)友家里寄錢等等。所以人們常說:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。這位普通的中國士兵,在他短暫的人生歲月中,以平凡樸實(shí)的行動展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力;因此,雷鋒不再是一個時代的縮影,而是一個民族的象征;他已經(jīng)內(nèi)化為一種精神,沉淀并綻放在中華兒女的心中,成為一種永恒!斗轉(zhuǎn)星移,移不走雷鋒的魂靈,大浪淘沙淘不去英烈的豐碑。雷鋒精神也感召一代又一代中國人在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。

  弘揚(yáng)雷鋒精神就要從我做起。在新的時代條件下,培育雷鋒精神,最重要的就是結(jié)合時代和社會的發(fā)展要求,不斷為之增添新的富有生命力的`內(nèi)涵,使其在保持優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時彰顯現(xiàn)代氣息和時代風(fēng)貌,譜寫雷鋒精神新的篇章。

  在新時代里,雷鋒精神詮釋的是一種善良,折射的是最純真的人性美,是愛心的接力和傳遞,是孝順女兒孟佩杰的背母求學(xué),是最美媽媽吳菊萍奮不顧身的一伸手,是郭明義英雄無償資助貧困學(xué)生的那一份執(zhí)著和堅守,是無臂鋼琴師在維也納大廳奏出的和諧的中國之音。雷鋒精神已然播撒在大江南北,深深地植根于每個中華兒女的心中。

  雷鋒精神其實(shí)就在我們身邊,它是將紙屑扔進(jìn)垃圾箱里的一舉手,它是排隊(duì)候車時的先來后到,它是紅燈停、綠燈行的一種習(xí)慣,它是公交車上見到老弱病殘時的一次讓座。

  因此,弘揚(yáng)雷鋒精神就是“從自我做起,從小事做起”,培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁責(zé)任感,并把雷鋒“刻苦鉆研,求真務(wù)實(shí)”的精神發(fā)揚(yáng)光大。

  同學(xué)們,讓我們共同努力,創(chuàng)建整潔、優(yōu)美、文明的校園環(huán)境,讓雷鋒精神伴我們茁壯健康地成長、讓雷鋒精神永駐人間!

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