有關(guān)雷鋒作文匯總六篇
在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的雷鋒作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
雷鋒作文 篇1
學雷鋒,我志愿
我們中國的歷史上有許多“為人民服務(wù)”的英雄,想必每個中國人都知道雷鋒,雷鋒的美譽之所以被人們傳頌,是因為他有樂于助人的崇高精神。
有人說“現(xiàn)在人人都想著自己,有誰還愿意幫助別人呢”?那么我們是不是就不幫助別人了?雷鋒的時代是不是已經(jīng)過時了呢?
答案是否定的。
當今社會上仍有這種志愿做雷鋒的人。近期,在廣州珠江江岸,一名游客拍照不慎滑入江中,湍急的江水頓時卷走了他的身體。此時,一名武警路過此地,見到此情此景,馬上脫掉了軍裝以及皮鞋,跳入水中。江水非常急,水面上有漩渦,救命者與被救者同時被卷入其中。武警奮力將被救者拖上岸,但終究,一名武警的.力量抵不住江水的力量,他筋疲力竭了。落水的人被眾人救起,而武警則被江水吞噬,至今下落不明。
他犧牲了自己,換來另一個生命,他被眾人仰視。其實這樣的事并不少見,這種舍己為人的英雄并不是屈指可數(shù)。英雄就在我們身邊,近期棗陽也出現(xiàn)了一起這樣的事。救命者與被救者,同樣的事情,同樣的結(jié)果。
自然無情地奪走了兩個英雄的生命。
這些人感動了許多有良知的人,人們熱情的稱他們?yōu)椤叭碎g的活雷鋒”。當然我們每個人都是有責任向他們學習的,學習他們這種精神。
不是每個人都能干一翻豐功偉績,我們可以從每小事中幫助別人,“勿以善小而不為”。今天你幫我,明天我?guī)退绱搜h(huán)下去,我們個個都是“活雷鋒”。
人間自有真情在,每個人都這樣做了,我們的生活還會困難嗎?我們的學習還會吃力嗎?
答案依舊是否定的!
雷鋒作文 篇2
想到做好事,我就想起了雷鋒叔叔,大家都知道每年的三月五日,是一個特殊的日子,也是個值得紀念的日子——學雷鋒紀念日。雷鋒,一個一生只有短暫的22年,但救人無數(shù),走到哪里就把好事做得哪里的人。他竭盡全力地幫助那些遇到困難的人,他是一個善良的人,是天使的化身,來到人間幫助那些遇難的人們,使他們順利度過難關(guān)但卻從來不求回報,即使自己再苦再累,也是把幫助別人放第一,自己的事情為后。
在我們的校園里,就有著許許多多的“雷鋒”。你看:他們伸出一雙勤勞的雙手,撿起了遺漏在地上的果皮紙屑,擦干凈了一扇扇門窗;他們伸出節(jié)儉的雙手,主動關(guān)掉了教室里、走廊上的“長明燈”,積極回收廢品變廢為寶;他們伸出靈巧的雙手,認真地修理著教室里損壞的公物;他們懷著一顆真善美的心,關(guān)愛他人,同學們互相幫助的情景經(jīng)常映入我們的`眼簾。
在星期天的上午,我絞盡腦汁想,到底應(yīng)該學習雷鋒叔叔做的什么好事呢?突然,我想到了一個好主意——打掃樓道。原來樓道的扶手上都是蜘蛛絲網(wǎng)和灰塵,地下也布滿了灰塵和垃圾。想到這里我便提著大水桶,拿起抹布、拖把去打掃樓道的衛(wèi)生了。我先在抹布上擠了一些洗潔精,再與扶手用力的擦幾下,然后,彎下腰小心翼翼的擦洗那幾根粗糙又沾滿灰塵和蜘蛛網(wǎng)的鐵欄桿。突然,我想到了一個好辦法——拿鋼絲球擦鐵銹。我拿好鋼絲球?qū)χ鴻跅U按從上到下的順序刷了一遍又一遍,許多鐵銹便紛紛像下雪一樣落下來,我想:這方法還真有用!我這樣來回干了三十多分鐘,忽然樓下的清潔員看見我在搞衛(wèi)生,()對我說:“謝謝你,小朋友!苯又,我開始進行比較難做的活——掃地,因為地上的灰塵太多,風太大,我拿著畚箕和掃地把費了好長時間才掃完。掃完后,我進行最后一個步驟——拖地。我換了一桶清水,然后,往樓梯上用手舀一勺潑上去,再順著一個一個的臺階拖。拖好后我額頭上冒出了細細密密的豆大般汗水。這汗水不是累出來的,而是用自己的勞動換回來的辛勤汗水!
原來超級不整潔的樓道,經(jīng)過我的努力打掃,變得又整潔又干凈,我看著我的勞動成果,心里還蠻有成就感和快樂的!
三月春風處處留,雷鋒精神心中留。讓我們像雷鋒叔叔一樣,從身邊的小事做起,時時刻刻為他人著想,雷鋒精神將永遠是一盞不滅的燈,將永遠活在我們的心中!
雷鋒作文 篇3
有一天放學的路上,我忽然發(fā)現(xiàn)前邊有一大灘水。我跑過去一看,原來是一個消防水道管裂了。水沒完沒了地噴著,而邊上的下水道全被一些垃圾堵住了。一時間,馬路上就變成“大!绷。很多人都圍在旁邊看,但誰也不知道該怎么辦。
這時,忽然從人群中跑出來一個人,只聽那個人對大家說:“大家都往后退退,我過去看看能不能把水排掉!”說著,他脫下了鞋子和襪子,隨手扔在了地上,便光著腳淌進了水里。來到了下水道旁,他不顧那惡臭味,用手一點點地把所有的下水道里的垃圾掏了出來,下水道通了,水都朝下水道涌去,路上的水漸漸地少了。然后,那個人又走到消防水道邊,只見他不顧冰涼的'水打在身上,蹲下身子把手伸進消防水道中,摸了半天后。一會兒,我看見水慢慢地變小了,他一定把水閥關(guān)上了。接著他又把消防水道的蓋子蓋好。就在這時,也許是水閥沒有關(guān)好,水又噴了出來,那蓋子一下子飛了出來,有一個尖劃到了他的胳膊上,血立刻流了出來?伤活櫶弁矗忠淮味紫律碜,再一次將水閥關(guān)上,蓋好井蓋,這才從水中走出來。
這時,有人走過來問他:“傷口怎么樣了,要不要到醫(yī)院處理一下?”他說:“沒關(guān)系,只是小擦傷,很快就能好!”一個老大爺過來說:“你真勇敢,我們都很佩服你,非常感謝你!”他趕緊說道:“不用謝!這是我力所能及,應(yīng)該的!”說完就離開了,他的背影漸漸小了,我們都向他投去了贊許的目光。
在回家的路上,我又想起了他,他真是一個現(xiàn)在的“活雷鋒”!
雷鋒作文 篇4
三月五日是學雷鋒日,大家都積極地做好事,向雷鋒叔叔學習,我也不例外。
我想為社區(qū)做點好事,于是,我拿著掃帚到了樓下小道,這里邊上堆積著許多垃圾:日常的剩菜剩飯、小孩子的小玩意兒、廢棄的飲料瓶……垃圾桶不時傳來一陣臭味,路過的人們都要位置鼻子或者屏住氣過去,這里一個可樂瓶,那里一個垃圾袋我趕緊拿起掃帚掃起來,把旁邊的垃圾掃到一邊,剛剛開始,我掃的精神十足,快掃到中間是,我的一個思想說:“別掃了,這很累,這點時間還不如玩玩游戲!钡铱棺h道:“做好事就要做到底,不能半途而廢!蔽矣掷^續(xù)掃下去了。終于,我快到盡頭了,汗都流到鼻尖上去了,突然一種思想又說:“反正已經(jīng)掃了那么多了,就別掃了!蔽乙廊粓猿肿约旱'理由。最終,我終于掃完了。
雷鋒叔叔雖然已離我們而去,但他那種堅持不懈的精神;百折不回的精神:負責任的精神永遠在我們心中,值得我們學習!
雷鋒作文 篇5
我們生活在沒有雷鋒的年代,可是我們有雷鋒的精神,并且有一個個具有雷鋒精神的最可愛的同學。在這學雷鋒日子里,我們班涌現(xiàn)出許多小雷鋒?,我們有一個小雷鋒,多像在學習中學她的積極上進的釘子精神。她就是我們班的林鉦惠,她平時做過許多好人好事,但是她在學習中積極上進的釘子精神最讓我感動。有一次,她發(fā)燒了但是不請假。上課時她依然很認真,像沒有生病一樣聚精會神地聽老師講課。老師提問題時,就會有她積極的小手出現(xiàn)。老師請她回答她的聲音仍然那樣響亮甜美。下課我問她:“你好受嗎?真的.有發(fā)燒嗎?怎么一點兒也看不出來!彼πφf:“不是很好受,但學習重要,我忍一下,一節(jié)課不就上完了嗎?”更讓人感動的是下課時她還坐在座位上拿著一本書在看。我勸她出來好好玩一下,可能對身體有好處。她卻說要把這本課外書看完。她就是我們班出了名愛學習的小雷鋒。
讓我們行動起來吧,從我做起,從身邊的小事做起,把雷鋒精神發(fā)揚光大。
雷鋒作文 篇6
他不是將軍,卻立下無數(shù)功勛;他不是文豪,卻寫下不朽詩文;他如此平凡,如此年輕,卻滲透——億萬人的心。他是步兵——雷鋒。他用平凡、年輕的生命,為祖國,為人民,為革命建設(shè)事業(yè)建立了不朽功勛。
星星一般璀璨的年紀,他卻走了,連草木都仿佛在為他哭泣。如今,在生活中,我卻找到了“他”的身影。他在哪兒?請跟隨我的鏡頭走近他吧。
鏡頭一:這是雷鋒
午日,陽光像頑劣的小孩,歡快地在樹葉上舞動著旋律。一位三十多歲的矮個子的婦女,兩手都拎著一大袋的菜。步伐沉重,汗水浸濕衣裳。一位在后方行走的大約十七歲的少年,穿著學校制服,十分亮麗。他加大步伐,加快速度,走上前去。示意要幫婦女分擔一些,那阿姨會心地笑了。將左手的菜拿給少年。倆人肩并肩走著。到了路口,少年將菜還給了那位阿姨。少年衣服皺了,汗水將頭發(fā)浸粘到了一起,我卻覺得他似乎更加耀眼了!
鏡頭二:這也是雷鋒
夏日午后的'校園一片寧靜,靜站在樹蔭下一片涼爽。一會兒,校長從臺階上走了下來,我急忙喊了聲:“校長好!”他嚴肅的五官一下舒展開來,點了點頭。一陣涼風吹起,一張紙滿天飛揚,最后落在了花圃上。校長頓了頓,從花圃邊的小路穿過,身形微胖的他極不容易地蹲下,撿起那淘氣的紙。他將紙扔進了桶中,拍拍手,抖落抖落泥土。繼續(xù)觀察……我猛然記起他周一在國旗下講話:“環(huán)境的保護,需從身邊小事做起。”我不禁在心中為他豎起大拇指。
鏡頭三:他們都是雷鋒
愛心媽媽吳菊萍,毫不猶豫的一伸手,挽救了正從樓上摔下來的一個小生命:最美司機吳斌,秉著乘客至上的信念,盡力保護著乘客的生命安全:最美教師張麗莉,在學生性命受到威脅時,保護了學生,為學生的生命插上了翅膀……他們都是平凡的人,卻在平凡之中做出了不平凡之舉。他們弘揚了“雷鋒精神”,將這種精神在心中永駐,他們就是雷鋒!
雷鋒,其實他從未離去!他還在我們身邊。
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