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【集合】身邊的雷鋒作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的身邊的雷鋒作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
身邊的雷鋒作文 篇1
那是個下午,雨淅淅瀝瀝地下著,路上坑坑洼洼的,一不小心就會踩出個水花,濺濕你的褲腿,一滴一滴的雨點(diǎn)拍打著大地,泛起圈圈漣漪,緊接著又蕩漾開來。
放學(xué)了,我從窗戶上看到地上濕漉漉一片,想到自己既穿是布鞋有沒打傘,不免擔(dān)心起來。一出路隊,我便以百米沖刺的速度往家跑,雨落下來,頭發(fā)潮濕地貼在頭皮上,看起來憔悴又單薄。鞋子重重踏在地上,發(fā)出沉悶的聲響,與陰沉沉的天空很配。
走到步行街的紅綠燈停下時我發(fā)現(xiàn),鞋已經(jīng)完全濕透了,上面還有泥漬,看起來很臟。正當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)負(fù)雨回家時,一個大傘突然出現(xiàn)在我頭上,我向上一看,大腦停滯了幾秒才反應(yīng)過來,我扭頭看向身邊的人,是一個三十多歲的阿姨,一手撐著傘,一手自然下垂,臉上露出和善的微笑,給予人一種莫名的親近感與安全感。鬼使神差地,我跟著她過了馬路!肮媚,淋壞了吧?以后要拿上傘,一直淋雨落下病根就不好了!彼鲃诱f道這語氣中滲透出對陌生人的關(guān)愛與熱情。我心里頓時涌上一股暖流:“嗯,我會的,謝謝你的關(guān)心!”一次對話拉近了我們之間的'距離。我抬頭看了看頭上高舉著的大傘,它抵擋了風(fēng)雨的侵襲,留下了雨和人共存的溫?zé),暖著傘下兩人的身體,暖著彼此的心。我們兩個一老一少,并肩走著,溫馨又安全。
那一把傘,撐起了陌生人之間的橋梁,撐起了彼此的溫暖,撐起了一片凈土、一段安全的距離。那阿姨的容貌雖然不記得了,但她的傘帶來的溫暖與她爽朗又和善的微笑永遠(yuǎn)烙印在我心里。她,就是我身邊的活雷鋒!
身邊的雷鋒作文 篇2
每個人身邊都會有一些感人的事跡,也有許多拾金不昧的小雷鋒,這種精神就在我們身邊。
在一次早自習(xí)時,每位同學(xué)都在教室里面認(rèn)真的上早自習(xí),只有個別同學(xué)在外面掃除,他們用了早自習(xí)的時間把室外分擔(dān)區(qū)掃得干干凈凈。
那些同學(xué)在外面辛苦掃除,也不是沒有收獲,一位同學(xué)揀到的一張紙幣,雖然數(shù)目不大,只有一元錢,但是這一元錢也許在別人身上揀到一定會感到自己很幸運(yùn),但他們沒有。
撿到錢時,他們是很高興的,但是,他們不是因?yàn)樽约旱玫搅艘辉X,而是因?yàn)樗麄兛梢员环Q為“拾金不昧”了。
一元錢可以看出這個人的品質(zhì),也可以知道這是怎樣的一個人,他們不僅誠實(shí)的學(xué)生,而且還是有道德、有修養(yǎng)、有社會公德的'人。
他們這次撿到一元錢可以交給班組織,以后,我也相信,他們不會動用不屬于自己的東西,走向社會以后,我更加確信了他們的人品,他們是真正的小雷鋒,雖然他們只交了一元錢;他們沒作出像英雄般的英雄事跡。
我們像他們學(xué)習(xí),就是要學(xué)習(xí)他們的品質(zhì),雷鋒同志說過:“不動群眾的一針一線。”我們就是不動不屬于自己的任何東西。
身邊的雷鋒作文 篇3
真正改變我對老大爺看法的,是上個月的一件事
叮咚!叮咚!叮咚!急促的門鈴聲響起,誰啊?我不耐煩的問。一開門,居然是上次來我家收廢品的老大爺,他告訴我,他在路過我們這個單元的時候,發(fā)現(xiàn)我家的報箱被撬了,我心想:!我心愛的雜志!這時他遞來一樣?xùn)|西,這不這是我的雜志嗎?以后?粗c(diǎn),可別讓人‘順’嘍!老大爺提醒我,我萬分感激的.點(diǎn)點(diǎn)頭,連謝謝都沒來得及說,他就已經(jīng)咚咚咚地下樓了
后來,聽一樓奶奶說,那天她看見一個人在我家報箱上鼓搗了半天,奶奶還以為他是來偷報紙的,結(jié)果走近一看原來是老大爺正做好事修我家報箱呢!誤會,一場誤會,呵呵!我忍不住笑出了聲,但笑過之后,留在我心里的卻是一份暖暖的的感動。
老大爺是一個樸素的人,在平凡的崗位上默默地做著平凡的小事,但平凡的小事中卻展現(xiàn)了一個偉大的形象,他是一個既平凡又偉大的人,他就是我心中的活雷鋒!
身邊的雷鋒作文 篇4
這時,一個瘦小的老頭兒走了進(jìn)來,手拿著一瓶藥水,噴了起來,嘴里還念叨著:“小伙子,忍一忍吧!廁所就是這樣的,不要抱怨!彼欢ㄊ沁@兒的清潔工吧,衛(wèi)生搞成這樣還叫我忍一忍?我的心中充滿了憤怒:“這里實(shí)在是太惡心了呀!我看你還要做得認(rèn)真一些,掃得干凈一點(diǎn)!”只見他點(diǎn)點(diǎn)頭,沖我微笑。旁邊一個男青年也看不過去了,“大叔,還得下一番工夫呢!這樣可不行呀!你得為大家著想呀!”瘦老頭兒又點(diǎn)點(diǎn)頭,微微一笑,繼續(xù)噴藥水。我真懷疑他到底有沒有聽進(jìn)去。
后來,那個廁所一天比一天干凈了。
過了幾天,我再去那個廁所。哇!我真是不敢相信自己的眼睛,這是以前的那個廁所嗎?地上,墻上,都是干干凈凈的',難聞的氣味也幾乎不見了。我真想快點(diǎn)見到那個老人好好地夸獎他一番。如果,所有的廁所都能夠像這樣的話,空氣都會變得更加清新。那個老人到底用了什么魔法?今天怎么沒有看見那個老人呢?
又是一天,我走進(jìn)那個廁所,見到了那個老人,他正在干活。這時,一個穿著西裝的中年人走了進(jìn)來。他走到老人身旁,輕聲說道:“爸,你怎么又來了呢?才休息了一天,又來了。這兒又臟又臭,搞衛(wèi)生又沒有錢拿,這種義務(wù)工作別再做了。”邊說邊把那老人往外拉。老人卻不愿意走,“這是盡義務(wù)啊!以前沒人來打掃的時候,多臟,多臭呀,你看現(xiàn)在,多干凈,來上廁所的人都很開心。我也很開心!薄翱墒前,不知道的人還以為你是清潔工呢,那多沒面子。”“這是做好事。只要大家開心,面子?我是老人協(xié)會的頭兒,我就要帶頭做好事,每天來個三五次,也不累!甭牭竭@,我感覺面紅耳赤,真是太慚愧了。剎那間,老人那瘦小的身軀變得異常高大。他給我上了生動的一課。
身邊的雷鋒作文 篇5
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”,嘹亮的歌聲又響了起來。雷鋒是一個平凡而偉大的人,他的精神影響了一代又一代的人。我們的生活中就有許多的“活雷鋒”,那個小男孩就是其中之一。那一次,我正在學(xué)校門口吃早點(diǎn),快要吃完的時候,我不經(jīng)意間看見了有一個小男孩正在地上到處拾垃圾,往垃圾桶里扔。
我仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)他個子不高,長得白白胖胖的,圓圓的臉蛋上掛著一對好看的小酒窩,一雙水汪汪的眼睛。到處在找垃圾,不時滴溜溜地轉(zhuǎn)動著,顯示出一股機(jī)靈而淘氣的樣子。他一點(diǎn)兒也不怕臟,一發(fā)現(xiàn)垃圾就朝那奔去,快速地拾起來,扔到垃圾桶里。周圍的同學(xué)都用異樣的.眼光看著他,而他卻樂此不彼,毫不在意,仍然蹦蹦跳跳地拾著垃圾,好像其中有著無窮的樂趣似的。
這時,只見幾個長得高高的學(xué)生拿著垃圾在不遠(yuǎn)處朝垃圾桶練“投球”。不過,“球”并沒有進(jìn),落在了地上,而那群學(xué)生很不高興似的走了,那個小男孩跑了過去,拾起垃圾,朝那幾個學(xué)生投去了不解的目光。我想他是不是在想:“他們?yōu)槭裁匆牙釉诘厣夏?我們不?yīng)該保護(hù)環(huán)境嗎?”這時,校門開了,小男孩拍了拍手,皺了皺眉頭,朝學(xué)校走去。我深深地被感動了,一個小男孩都知道拾撿垃圾,都知道學(xué)習(xí)雷鋒,而我呢?想起我許多次垃圾盡在咫尺,而我卻懶得彎下腰去拾的場景,我慚愧極了。
我以后要以那個小男孩為榜樣,學(xué)習(xí)雷鋒的精神品質(zhì),為人民服務(wù)。讓我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起,做一個新時代的“活雷鋒”吧!
身邊的雷鋒作文 篇6
有的人敬佩大名鼎鼎的“明星”;有的人敬佩身邊不知名的“小星星”;而我最敬佩的卻是我們班的小隊長文文。
她有烏黑發(fā)亮的秀發(fā),楚楚動人的眼睛,還有一張能說會道的小嘴兒。其他的不說,樂于助人就很讓我敬佩。
一個雪花紛飛的冬天,我仰天長嘆:“唉!又到我值日了。這么冷的天,還要打水,不凍死才怪!”我打開水龍頭,水“嘩——”一聲涌出來!霸撍,我打了這么多,怎么提起來!”我急得直跺腳,像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
就在這個緊急關(guān)頭,文文來了!霸趺戳?那么著急?”穿著棉襖的'文文走了過來。我的臉?biāo)⒌囊幌戮图t了,像一個紅蘋果。
“我,我打水打得太多,用了九牛二虎之力也沒提起來!蔽覍λf道,兩只手不停地出汗。“這點(diǎn)小事有什么難的,看我的!”說完就沒見人影了。在樓梯里,水時不時潑到她手上。原本暖乎乎的手,此時卻凍得發(fā)紫。
終于到了教室 ,我看著文文,說道:“不好意思,我下次請你吃糖。”
“不不不,不用,這點(diǎn)小事不足掛齒!
俗話說:“鳥美在羽毛,人美在德行”,所以我敬佩文文。
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