[通用]雷鋒作文10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的雷鋒作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

雷鋒作文 篇1

　　考考大家，3月5日是什么節(jié)日��！我聽聽，對(duì)了，就是雷鋒日。雷鋒一生幫助過許多人，一心向著黨，他把黨看做自己的母親，把自己的生命看做是黨和人民的。我們要當(dāng)?shù)诙�個(gè)小雷鋒！

　　學(xué)校在3月5日讓我們班去義務(wù)勞動(dòng)，在這一天，老師帶著我們拿工具，去社區(qū)。哎？怎么哪里有那么多大掃把�。颗�，哈哈！那些男生肯定去掃大街去了。我們來到了社區(qū)，看到墻上的一塊塊“雀斑”，地上的一個(gè)個(gè)垃圾，我們心里就想：一定要把社區(qū)打掃的干干凈凈的！

　　開始勞動(dòng)了。哎！我看到一張擦過鼻涕的紙，“哎呦！臟死了！”心里想，“到底要不要撿起來呢？但還有那么多撿垃圾的`，讓他們撿也行��！為什么要我撿，不撿了！”可是看到大家都在拼命的勞動(dòng)，臉上的汗珠不停的往下流，又覺得一件小事都不愿意干，怎么對(duì)的起胸前的紅領(lǐng)巾啊！想到這兒，我便把垃圾撿了起來。一直往前走，我看到了原本墻上的一塊塊“雀斑”沒有了，而且煥然一新，雪白雪白的。我想，那肯定是同學(xué)們的勞動(dòng)成果呀！

　　回到教室，雖然很累，但是我們心里是快樂的，我不禁的感嘆道：“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣！”

雷鋒作文 篇2

　　雷鋒是一個(gè)勤儉節(jié)約，刻苦學(xué)習(xí)，助人為樂的人。他那偉大的精神永遠(yuǎn)牢記我心中，讓我在人生的道路上成為一個(gè)像雷鋒那樣的人，永遠(yuǎn)做一個(gè)有道德的人。

　　雷鋒曾經(jīng)說過：“我愿做個(gè)螺絲釘�！崩卒h這種“釘子精神”十分偉大，讓我明白了一個(gè)深刻的道理：在學(xué)習(xí)上應(yīng)該擠出時(shí)間，合理安排時(shí)間，多看書；要刻苦鉆研，才能探索知識(shí)的奧秘。“釘子精神”助我在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。曾記得有一次，“叮鈴鈴---”老師邁著輕盈的步伐向教室，老師溫和又帶有嚴(yán)厲地說：“明天要考試，請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備！”頓時(shí)，同學(xué)們的臉上都顯出緊張的神情。而我在一邊自信滿滿，心里暗暗想道：反正也不用復(fù)習(xí)，我都學(xué)會(huì)了！復(fù)習(xí)干嘛，還不是白費(fèi)力氣。

　　第二天，當(dāng)老師把考卷發(fā)下來時(shí)，我眼前的題好似一個(gè)個(gè)奸邪的惡魔，想要吞噬我似的。我費(fèi)了九牛二虎之力才做出三道題，誰知，下課鈴便響了起來---我十分后悔，十分傷心。心里好似十五個(gè)吊桶打水---七上八下，不禁忐忑不安�；丶液螅�被媽媽罵得狗血淋頭……通過學(xué)習(xí)雷鋒精神，我學(xué)會(huì)了要努力學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)。

　　雷鋒精神那么偉大，我們不僅要學(xué)他的“釘子精神”刻苦好學(xué)，也要學(xué)他助人為樂。記得在一個(gè)星期五，放學(xué)后，我猶如一個(gè)活蹦亂跳的`小白兔，走出校園，正準(zhǔn)備回家，忽然，一股臭氣熏天的味道向我飄來。我走近一看，原來不知是誰把香蕉皮丟在路邊的垃圾箱旁。我心想：萬一哪個(gè)年紀(jì)大的老奶奶走過來滑到了怎么辦？不行，我要撿起來。于是，我走向前彎腰用紙巾包了起來，扔進(jìn)垃圾箱。這時(shí)，一個(gè)小朋友走了過來，羞愧地低下了頭，臉變得紅通通了，我溫和地對(duì)他說：“小朋友，是你做的吧，以后你不能這樣，會(huì)破壞環(huán)境的！”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，便羞愧地跑開了。

　　我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)雷鋒精神，做一個(gè)有道德的人。

雷鋒作文 篇3

　　記得前不久，我做了一件好事，心里有說不出的那種高興。

　　九月的天氣時(shí)冷時(shí)熱。早上，天氣十分寒冷，而我卻早早地來到了學(xué)校。班級(jí)上一個(gè)人也沒有，忽然，“學(xué)雷鋒，做好事”的念頭在我的腦海閃過，反正天氣冷，活動(dòng)活動(dòng)筋骨也非常好啊！我想著想著，就做了起來。

　　我看著那不懂事的`紙屑滿地亂跑，再看看那排列不整齊的隊(duì)伍。我先當(dāng)個(gè)管家，管管那調(diào)皮的紙屑。我再當(dāng)個(gè)教練，排列排列那不整齊的隊(duì)伍。

　　打掃完教室，我又有了一個(gè)念頭，不如把走廊也裝扮裝扮，我拿著拖把，來回跑了五大趟，跑得上氣不接下氣。但是，等我看到這干凈的一面，我高興得眼睛都瞇成了一條線。

　　老師說過：“做好事，不圖回報(bào)�！笨梢灿型瑢W(xué)說：“做好事，沒有回報(bào)，才不做好事呢！”我覺得，只要能為別人服務(wù)，這就是最好的回報(bào)！

雷鋒作文 篇4

　　不知不覺他已經(jīng)離開我們52年了，他的名字我們銘記在心—他就是雷鋒。作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，雷鋒在短暫的一生中幫助了無數(shù)人。雷鋒在僅僅二十二年，他克己奉公，助人為樂，為集體、人民做了許多的好事，榮立二等功一次、三等功兩次。從普通的解放軍戰(zhàn)士，變成了歷史上的道德楷模。

　　因雷鋒熱于助人事，所以雷鋒二字已在中國內(nèi)地經(jīng)成了“好人好事”的代名詞。雷鋒身上所具有的“信念的能量、大愛的'胸懷、忘我的精神、進(jìn)取的銳氣”，正是我們民族精神的最好寫照。雷鋒是出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭，手上還留有當(dāng)時(shí)地主用刀砍的傷疤，是一個(gè)苦孩子;但“雷鋒精神”激勵(lì)著一代又一代人學(xué)習(xí)，是“毛主席的好士兵”。

　　1962年8月15日上午8點(diǎn)多鐘，雷鋒和助手喬安山駕車從工地回到連隊(duì)車場(chǎng)，不顧長途行車的疲勞立即去洗車。當(dāng)時(shí)，戰(zhàn)士們?cè)诼愤呍粤艘慌偶s兩米高的曬衣服的木桿，頂上用8號(hào)鐵絲拉著。雷鋒讓喬安山開車，自己下車引導(dǎo)，指揮喬安山倒車轉(zhuǎn)彎。汽車的前輪過去了，但后輪胎外側(cè)將木桿從根部擠壓斷。受頂部鐵絲的作用，木桿反彈過來，正好擊中雷鋒的左太陽穴，當(dāng)場(chǎng)就打出血來，雷鋒昏倒在地。戰(zhàn)友們立即用擔(dān)架把他送到撫順礦務(wù)局西部職工醫(yī)院搶救，副連長又開車飛速趕到中國人民解放軍

雷鋒作文 篇5

　　雷鋒叔叔，從小出生在窮苦人家，受盡地主的壓迫，長大后，他毅然決定加入共產(chǎn)黨，做一名為人民服務(wù)的解放軍人。我愿做一顆共產(chǎn)黨的釘子。這是他常掛在嘴邊的，也是常做的。

　　那是一個(gè)炎熱的下午，雷鋒叔叔路過一個(gè)工地，看到里面揮汗如雨般辛勞工作的工人們，就熱心的加入其中，赤膊上陣，幫起他們的忙來。事后，他只是說：我是一名解放軍人！

　　在沉浸在雷鋒叔叔故事的同時(shí)，我的眼神不由自主的飄向了我們的班長王紫 。她也算是一名小雷鋒呢！最近，我班的同學(xué)李夢(mèng)怡崴傷了腳，下課后，王紫就主動(dòng)和幾名同學(xué)輪流攙扶她活動(dòng)、上廁所，甚至是上下學(xué)時(shí)也形影不離。

　　而在其他時(shí)候，王紫也主動(dòng)的.盡起班長的責(zé)任，為老師分擔(dān)壓力，整頓紀(jì)律、收作業(yè)等任務(wù)他樣樣精通，即使困難，也不曾抱怨。

　　啊！雷鋒叔叔，昨天的雷鋒是你，今天的雷鋒是我們，著祖國花朵盛開的今天，你看到了嗎？

雷鋒作文 篇6

　　雖然雷鋒叔叔只活了22個(gè)春秋，但是雷鋒精神像三月里的'春風(fēng)吹遍了祖國大地，直到現(xiàn)在，我們還可以在馬路邊，校園里見到雷鋒的身影。

　　有一次，天上下著傾盆大雨，那時(shí)正是夏天，我沒帶雨傘和帽子，我跑在風(fēng)雨中，感覺雨從我身邊飛過，好不容易跑到小商品，身上都淋濕了，心想“這么大的雨，跑到學(xué)校還不成落湯雞了�！蓖蝗�，我看見一個(gè)小女孩兒走過來說：“咱們撐一把傘吧�！蔽艺f：“謝謝你�！彼�說：“不客氣。”一路上我們倆有說有笑，一直走到學(xué)校才各回各班了。

　　這位小女孩兒真是我們身邊的活雷鋒。

雷鋒作文 篇7

　　他是我的好朋友，有一雙小小的眼睛，笑起來眼睛就瞇成了一條線。他最大的特點(diǎn)是助人為樂，是一個(gè)小雷鋒，他就是——趙文博。

　　有一次我們?cè)诓賵?chǎng)上玩，突然他踩到一枚一元硬幣，他看到了說：“是誰掉的呀？”他又說：“我們一定要交給老師�。　瘪R上跑到辦公室，老師沒在，我們先回了教室，他等上課后交給了老師，他這種拾金不昧的`精神，值得我們學(xué)習(xí)。

　　還有一次我們要寫作業(yè)，一看書包，發(fā)現(xiàn)鉛筆盒不見了，我想可能是昨天寫作業(yè)時(shí)忘家了，我急得像熱鍋上的螞蟻來回轉(zhuǎn)，他好像看到了我著急的樣子，問我：“是不是忘帶鉛筆盒了？”他說：“我這里有筆，借給你吧！”我很高興地說：“謝謝�！彼�說：“不用謝。”不光是我，班里其他同學(xué)他也會(huì)幫助。

　　他在學(xué)習(xí)上有雷鋒的釘子精神，一次在數(shù)學(xué)題遇到了一道難題，我攻不下來了，他依然在想，我回來時(shí)，他已攻下這道題了，他給我講解思路，也攻下了這道題。他常說：“我們現(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)條件，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)�！痹趯W(xué)習(xí)上我們就要有釘子精神。

　　他這種助人為樂，拾金不昧和學(xué)習(xí)上的釘子精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　2我們班的小雷鋒

　　當(dāng)你跌倒時(shí)，有人在一旁嘲笑你，卻沒有人扶你；當(dāng)你有困難時(shí)，別人卻不理會(huì)；當(dāng)你需要他人幫助時(shí)，卻沒有人愿意幫助你的時(shí)候，這時(shí)你是多么的傷心，在你傷心的時(shí)候我們班的“小雷鋒”就會(huì)挺身而出，他就是——小顏。

　　小顏是我們班的衛(wèi)生委員，他做事很認(rèn)真，連一點(diǎn)紙屑都不放過，他不但很講究我們班的衛(wèi)生，還很助人為樂、關(guān)心他人，只要看見別人有困難，他就會(huì)挺身而出，來幫助你，我有兩次也被小顏雷鋒精神感動(dòng)了。

雷鋒作文 篇8

　　在我的心里，我敬佩的人有很多：爸爸、媽媽、老師、警察……但最敬佩的人卻是雷鋒叔叔了。

　　雷鋒叔叔曾說過人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。我將這句話奉為座右銘，時(shí)刻拿出來提醒自己。所有我成為班級(jí)同學(xué)眼中的小雷鋒，親人眼中的'小雷鋒，陌生人眼中的小雷鋒。但是我并沒有驕傲，因?yàn)槲业男闹欣卫斡涀×死卒h精神。

雷鋒作文 篇9

　　在我們周圍，就存在著許多雷鋒，如：公共汽車上給老爺也老奶奶讓座、扶老人家過馬路……今天我給大家介紹我們班上的一位小雷鋒，他就是我們班上的王歌。

　　她長著一頭咖啡色的短發(fā)，一雙水靈靈的`大眼睛長著長長的眼睫毛。從一年級(jí)開始她就是我們班上的“節(jié)能小衛(wèi)士”。她每天要負(fù)責(zé)開關(guān)電燈、電視機(jī)、實(shí)物投影儀、電風(fēng)扇，還要開關(guān)電源。直到現(xiàn)在她還是默默地問我們服務(wù)。雖然這一系列的小事并不引人注目，但是她每天比我們辛苦。很多人認(rèn)為這些事情很容易，這些事情是很容易，但是要堅(jiān)持到現(xiàn)在，是很不容易的。從這里可以看出，他認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)守崗位。你想，要是她不堅(jiān)持，我們要浪費(fèi)多少電��！我們班不能缺少她。

　　在這里我要謝謝你，謝謝你為班級(jí)付出的一切。

雷鋒作文 篇10

　　樓主：

　　現(xiàn)在學(xué)雷鋒的有很多，前幾天，我和朋友去書店買書，在路上，密密麻麻的人群讓出一條小道。小道里緩緩的走出兩個(gè)人。其中有一個(gè)失去雙腿的殘疾人靠在車上，另一個(gè)人像是有小兒麻痹，呆呆的推著車。失去雙腿的殘疾人唱著動(dòng)聽的歌，那歌聲真好聽，觸人心弦。在他旁邊的捐款箱里的錢卻寥寥無幾。走過了這么多的人卻沒有一個(gè)人投錢。我剛想投錢，朋友一下子攔住了我。就在這時(shí)，一位穿著橙色衣服的老奶奶拿著一把掃把，推著清潔車向他們走來。燦爛的.陽光照著她臉上的汗珠，松弛的臉上有許多皺紋。她投下了零零碎碎的百余元錢。燦爛的陽光下灑滿她親切的笑容。美得像太陽花……

　　樓2：

　　這位網(wǎng)友說的讓人感動(dòng)，在當(dāng)今社會(huì)里，時(shí)代飛速發(fā)展，人們被金錢，利益迷昏了頭腦。變得越來越?jīng)]良心，思想變得冷酷無情。對(duì)一些事情都無動(dòng)于衷。要是在這樣的時(shí)代里，還有許多這樣善良﹑美麗的“太陽花”，那么整個(gè)世界都變的溫暖美麗。

　　樓3︰

　　我不認(rèn)為樓1的觀點(diǎn)，好人哪有那么多。有一次，我乘坐公共汽車回家。有一位著破爛的老人沒有座位。一個(gè)年輕人看見了，站起來正想給老人讓座。不料，被一位中年婦女搶先坐在座位上。年輕人和中年婦女吵起來了。車廂里沒有一個(gè)人站出來支持年輕人。事不關(guān)己，高高掛起。干嘛給自己找麻煩。

　　樓4︰

　　這位婦女是否想到若干年以后，她老的時(shí)候，會(huì)不會(huì)有人給她讓座呢？

　　樓主︰

　　做為我們新時(shí)代的青少年，應(yīng)該把雷鋒精神傳承下去，呼喚雷鋒精神！

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