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(薦)身邊的活雷鋒的作文
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的身邊的活雷鋒的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
身邊的活雷鋒的作文 篇1
提起雷鋒叔叔,無(wú)人不知,無(wú)人不曉。他是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,他是全心全意為人民服務(wù)的楷模。作為一名普通的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士,他用自己短暫的一生詮釋了助人為樂(lè)的生活真諦,他的事跡感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人。在我的身邊,也有這么一位受人尊敬的“活雷鋒”。
他年過(guò)七旬,長(zhǎng)得很瘦,黝黑的臉龐上布滿皺紋,書(shū)寫(xiě)著歲月的滄桑;一雙粗糙的手,曾幫助過(guò)村上無(wú)數(shù)的人。他,就是我的鄰居——建材阿公,一個(gè)助人為樂(lè),廣結(jié)善緣的普通老人。
也許是因?yàn)樗拈L(zhǎng)相,我一直對(duì)他沒(méi)有什么親切感,每次碰巧遇到,也只是出于禮貌淡淡地叫他一聲“阿公”,直到那一次……
記得那個(gè)星期天的中午,我上完古箏課后乘著爸爸的車回家。通往我家門(mén)口的那條水泥路比較狹窄,現(xiàn)在正值萬(wàn)物復(fù)蘇的春季,路兩邊的綠化樹(shù)也已抽出新枝,長(zhǎng)出新葉,爸爸開(kāi)車通過(guò)時(shí)難免會(huì)刮到。我見(jiàn)此情景,皺著眉頭嘟囔著:“真是的……車子都要刮壞了,這兩邊的樹(shù)也該修剪一下了……”正在路邊田里除草的阿公抬頭看了我一眼,繼續(xù)低頭干活。
吃完中飯,我正寫(xiě)作業(yè)。突然,耳邊傳來(lái)一陣“咔嚓咔嚓”的聲音。我跑出門(mén)一看,是阿公在修剪路邊的綠化樹(shù)!雖說(shuō)現(xiàn)在是春天,但在暖日下賣力干活的阿公,臉上已掛滿汗珠,衣服也早已被汗水浸濕了?粗魂(yáng)光曬得黑黑的臉,我急忙回家拿了瓶礦泉水跑了過(guò)去,遞給他。他卻婉言謝絕了,繼續(xù)埋頭干起活來(lái)……我慢慢往家走,回頭看著他忙碌的背影,心里很不是滋味。
從那以后,我開(kāi)始關(guān)注這位普通老人的一舉一動(dòng),我發(fā)現(xiàn),他就是我們村的`一個(gè)“寶”,他就是我們身邊的“活雷鋒”:奶奶用的斧頭柄壞了,找他,準(zhǔn)沒(méi)問(wèn)題;我的小自行車壞了,找他,準(zhǔn)能搞定;東家裝修缺人手,找他,準(zhǔn)保答應(yīng);西家下田缺東西,找他,準(zhǔn)會(huì)借到……他的一舉一動(dòng),都深深印在我的腦海里,讓我難以忘懷,F(xiàn)在,我真想對(duì)他說(shuō)一聲:阿公,您真了不起!
有人說(shuō):“雷鋒已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們!彼娴碾x開(kāi)了嗎?不,沒(méi)有!他高尚的品質(zhì),崇高的人格,正在我們一代又一代人身上延續(xù),新時(shí)代的雷鋒就在我們的身邊!
身邊的活雷鋒的作文 篇2
對(duì)于“雷鋒”這個(gè)名字,大家一定不陌生,他就是一個(gè)做好事不留名的普通人,堅(jiān)持做好事的不平凡的人。我原來(lái)以為,這樣的人是很罕見(jiàn)的,但有一次,我卻有幸遇到了這樣的活“雷鋒”。
那是去年夏天,我們一車孩子組成的旅行團(tuán)乘坐大巴車前往上海旅游。在蘇州市里的一條馬路上,一個(gè)十來(lái)歲的小男孩正準(zhǔn)備橫穿馬路時(shí),被一輛“寶馬”撞上了。男孩飛起兩米多高之后便一頭栽倒在地,一動(dòng)也不動(dòng)了,“寶馬”車乘機(jī)逃走了。這時(shí),給我們開(kāi)車的司機(jī)師傅打開(kāi)對(duì)講機(jī),大聲說(shuō)道:“‘19’‘19’,我是‘18’,那孩子太危險(xiǎn),咱們快停車……”對(duì)講機(jī)那頭傳來(lái)了“19號(hào)”司機(jī)斬釘截鐵的聲音:“‘18’,你快走!”聽(tīng)了這話,我一愣,隨即產(chǎn)生一種看法:這個(gè)“19”號(hào),真是的……還沒(méi)等我繼續(xù)發(fā)表感想,“19號(hào)”司機(jī)又說(shuō)話了:“你們車上全是孩子,別嚇著他們,我的車上大部分是成年人,讓我來(lái)救吧!”
話音剛落,開(kāi)在我們車后面的“19”號(hào)駕駛的車就停了。我從玻璃窗戶清晰地看見(jiàn),他和圍觀的人說(shuō)了幾句話,便抱起地上的孩子,大跨步?jīng)_進(jìn)汽車?yán)铩覀兊能囘在繼續(xù)前進(jìn),車上的我們正為那孩子擔(dān)心時(shí),只聽(tīng)到從對(duì)講機(jī)里又傳來(lái)“19號(hào)”急促的聲音:“我來(lái)了,快讓路!”我們的`車迅速地向右一靠,“19號(hào)”車便風(fēng)馳電掣般地開(kāi)了過(guò)去,奔向了醫(yī)院……以后發(fā)生了什么事,我就不知道了,我只能暗暗地為那小男孩祈禱。
雖然我不曾見(jiàn)過(guò)“19號(hào)”司機(jī),也不知道他的名字,但他那熟悉的聲音,那斬釘截鐵的話語(yǔ)“讓我來(lái)救吧!”卻讓我至今難以忘懷。那天的情境分明讓我看到了“雷鋒”的身影,難道不是嗎?
“19號(hào)”司機(jī),我敬佩你!
身邊的活雷鋒的作文 篇3
“活雷鋒”,我想,這個(gè)詞大家不陌生吧?其實(shí)每個(gè)人心里,身邊都有“活雷鋒”。
還記得2年級(jí)是,老師選我做英文課代表,我心想:老師怎么信任我,我不能讓老師失望。
有一次,老師讓我把作業(yè)本子收好,然后交給老師。我們教室在2樓,而老師的辦公室在5樓。
爬到4樓時(shí),我已經(jīng)很累了,突然,5年級(jí)的一個(gè)班從樓梯上下來(lái),有幾個(gè)人撞到了我,我手中的本子掉了一地,眼看一雙雙腳就要踩在潔白的本子上。我的心都揪了起來(lái),我想:這么潔白的本子,要是被踩臟了,同學(xué)老師會(huì)不會(huì)怪我?
正在我以為本子要被踩贓時(shí),一雙大手迅速整理好了本子,一眨眼,本子已經(jīng)在我手中了,
“謝謝!”我感激地說(shuō)!皼](méi)事,這是應(yīng)該做的!闭f(shuō)著她就跟上了隊(duì)伍,雖然我還不知道她的`名字,不過(guò),我一生難忘她。
身邊的活雷鋒的作文 篇4
28年來(lái),她堅(jiān)守高寒山區(qū),用雙腿丈量了5萬(wàn)公里道路,相當(dāng)于走完兩次長(zhǎng)征路。她,就是大柴旦公路段副段長(zhǎng)申梅蘭——一名普普通通的養(yǎng)路工。她長(zhǎng)期在艱苦地區(qū)工作,用“愛(ài)崗敬業(yè)、堅(jiān)韌頑強(qiáng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的雷鋒精神演繹著精彩的人生。
“只要有養(yǎng)路工人,就沒(méi)有不通的路!泵康揭粋(gè)工區(qū),她總是在最短的時(shí)間內(nèi)了解具體路況,按照標(biāo)準(zhǔn)有針對(duì)性地制定施工計(jì)劃,周密安排部署生產(chǎn)任務(wù)。在工作中,她總是率先垂范,日常養(yǎng)護(hù)不松懈,搶險(xiǎn)保通玩命干,難啃的.骨頭帶頭干。20xx年汛期的一個(gè)晚上,懷頭他拉工區(qū)養(yǎng)護(hù)的路段發(fā)生特大水患災(zāi)害,近一公里的公路被山洪沖毀。險(xiǎn)情就是命令,她義無(wú)反顧地帶領(lǐng)大家火速趕到現(xiàn)場(chǎng),帶頭跳進(jìn)漫過(guò)膝蓋的山洪。大雨滂沱,山洪肆虐,她們深一腳、淺一腳地拋運(yùn)沙包,填補(bǔ)缺口,苦戰(zhàn)通宵,以最快的速度搶通道路。當(dāng)168輛過(guò)往車輛緩緩從他們身邊開(kāi)過(guò),聽(tīng)著司機(jī)們情不自禁按響的喇叭聲,看著司機(jī)們感激的笑容,她的心里充滿了喜悅和激動(dòng),淚水也情不自禁地流下來(lái)。那一次,她鋼鐵一樣堅(jiān)韌的身軀也慢慢地癱軟了,掛了5天點(diǎn)滴才恢復(fù)過(guò)來(lái)。事后,同事們都說(shuō)為了國(guó)道的暢通,那夜她在“玩命”,可是她卻說(shuō)道路的暢通凝聚著大家的汗水。于是,她帶領(lǐng)懷頭他拉工區(qū)的所有養(yǎng)路工,便把“玩命”當(dāng)作了座右銘。
“對(duì)公路事業(yè)有了感情,舍不得離開(kāi)。”這么多年,盡管有許多離開(kāi)工區(qū)的機(jī)會(huì),但是她思前想后還是放棄了。申梅蘭說(shuō),除了養(yǎng)路,其他什么也不會(huì)干。親朋好友埋怨她是“一根筋”,她反而更加心安理得。父母身體不好,她會(huì)利用節(jié)假日去探望服侍一段時(shí)間,盡盡孝心;愛(ài)人常年在外跑車,孩子在外地上學(xué),一個(gè)人的她把全部心思放在了工作上,充分享受鐘情已久的工作樂(lè)趣。
前幾天,20xx年度“全國(guó)三八紅旗手”評(píng)選結(jié)果揭曉,申梅蘭榜上有名。捧著“全國(guó)三八紅旗手”這份沉甸甸的榮譽(yù),申梅蘭繼續(xù)堅(jiān)守著那份信念:永遠(yuǎn)走在保暢通的路上,繼續(xù)當(dāng)那默默無(wú)聞的鋪路石。
身邊的活雷鋒的作文 篇5
三月是學(xué)習(xí)雷鋒月,我們身邊就有許多活雷鋒。他們像雷鋒一樣無(wú)私奉獻(xiàn),不求回報(bào)。比如說(shuō)我的爺爺。
我們小區(qū)有一個(gè)網(wǎng)球場(chǎng),網(wǎng)球場(chǎng)里面放置了一個(gè)乒乓球臺(tái),平時(shí)很多老年人都在里面打乒乓球,可是里面沒(méi)有凳子、沒(méi)有掛衣服和放水的地方。所以老人們覺(jué)得很不方便。爺爺發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題,他想了想就回家拿了些銅絲和一把鉗子,然后又去了球場(chǎng)。我好奇的想:“爺爺拿這些東西去干什么呢?”。
于是我?guī)е闷嫘目觳礁松先,發(fā)現(xiàn)爺爺用銅絲做了不少小掛鉤,爺爺準(zhǔn)備把這些小掛鉤放在哪里呢?喔,原來(lái)爺爺用鉗子把這些小掛鉤牢牢的固定在了網(wǎng)球場(chǎng)邊的鐵絲網(wǎng)上,這樣一來(lái),打球的老人們的.衣服和水杯都有地方放了,大家都說(shuō)這個(gè)辦法好,解決了大問(wèn)題。但是還沒(méi)有凳子呢,我看到爺爺又在想辦法了,他找來(lái)一塊大石頭,把它放在乒乓球臺(tái)旁邊的地上,這樣老人們打完球可以暫時(shí)坐在這塊石頭上休息一下了。后來(lái),爺爺又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題,因?yàn)閳?chǎng)地周圍有鐵絲網(wǎng)和許多植物,有時(shí)候乒乓球掉進(jìn)去了,老人家們很不好撿出來(lái)。爺爺又在家里做了一個(gè)帶長(zhǎng)棍子的“撿球器”,拿到球場(chǎng)一用,老人家們都贊不絕口。再也不用彎腰去撿球了。
雖然雷鋒叔叔已經(jīng)犧牲,但是雷鋒精神還在傳承,所以我也要像我爺爺一樣樂(lè)于助人,讓雷鋒精神代代傳。
身邊的活雷鋒的作文 篇6
20xx年1月4日,對(duì)于馬宏云來(lái)說(shuō),是“驚心動(dòng)魄”的一天,也是終身難忘的一天。
中午1時(shí)10分,馬宏云駕駛41路公交車駛出彭家寨站站臺(tái),他要從最右邊變道至最左邊的車道,出于職業(yè)本能,他一直盯著左側(cè)的倒車鏡,發(fā)現(xiàn)一輛白色轎車從他的側(cè)后方駛來(lái),車速很快。馬宏云減慢了速度,讓白色轎車先過(guò)。就在這時(shí),白色轎車將一名行人撞翻,車主不僅絲毫沒(méi)有要停車救人的意思,更是駕車從馬宏云的車旁飛馳而去。“追”是馬宏云當(dāng)時(shí)唯一想到要做的事情,踩油門(mén)、加檔,一場(chǎng)馬路追逐賽開(kāi)始上演。
“這個(gè)車把人撞了,還想跑掉,就這個(gè)車”馬宏云在車?yán)锖傲艘宦,便駕駛著公交車追趕白色轎車。
“路上沒(méi)有行人,后面也沒(méi)有車輛,連個(gè)目擊證人都沒(méi)有,我當(dāng)時(shí)就想,無(wú)論如何也得把車牌號(hào)看清楚。”馬宏云回憶道。
馬宏云的追趕得到了車上乘客的積極響應(yīng),熱心乘客站在馬宏云旁邊,幫著馬宏云緊盯白色轎車的行駛路線。
車上有十幾位乘客,考慮到乘客的安全,馬宏云不敢將車開(kāi)得太快,漸漸地被白色轎車?yán)_(kāi)了距離,眼瞅著白色轎車就要消失在自己的視野中,馬宏云心急如焚,而第二個(gè)十字路口亮起的'紅燈點(diǎn)燃了馬宏云的希望。
就這樣在不停的追趕中,馬宏云在第三個(gè)路口成功“截獲”了白色轎車。轎車車主怎么也不會(huì)想到一輛公交車會(huì)對(duì)自己窮追不舍。就在紅燈變綠燈前的幾秒鐘,馬宏云一腳油門(mén)把車橫在了馬路上并迅速打開(kāi)前后車門(mén),同時(shí)向公交車左右兩旁的車主們大喊“別讓白色轎車跑了,他剛才撞人了!
隨后,馬宏云和其他幾名乘客跳下車,跑到白色轎車前,拔下車鑰匙攥在手里。白色轎車司機(jī)只能走下車,馬宏云一把抓住對(duì)方,兩個(gè)人開(kāi)始了撕扯!爱(dāng)時(shí)也沒(méi)有很激烈的撕扯,不知道咋弄的,到現(xiàn)在我的手指頭還疼著”馬宏云活動(dòng)著手指說(shuō)。
正當(dāng)大家把注意力轉(zhuǎn)移到副駕駛上的女子身上時(shí),轎車司機(jī)趁機(jī)溜走了。馬宏云對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的熱心市民交代說(shuō):“你們看好這個(gè)女的,她可能知道司機(jī)的情況,我先把車上的乘客送到站!
1月6日,警察告訴馬宏云,肇事司機(jī)于5日到公安機(jī)關(guān)投案自首。
“你的事跡在網(wǎng)上被大量轉(zhuǎn)載,網(wǎng)友們對(duì)你的英勇行為贊嘆不已,紛紛為你點(diǎn)贊!甭(tīng)了記者的敘述,馬宏云不好意思地說(shuō):“當(dāng)時(shí)那個(gè)情景,不管是誰(shuí)遇到都會(huì)這么做的,我沒(méi)有大家說(shuō)的那么神奇。當(dāng)時(shí)也多虧乘客和熱心市民的鼎力相助,要是沒(méi)有他們的幫助,我想我也很難堵到肇事車輛。”面對(duì)大家的稱贊,馬宏云坦然地回答道。
身邊的活雷鋒的作文 篇7
一看到這個(gè)題目《我們身邊的活雷鋒》,我頭腦里立刻出現(xiàn)了很多人,有我最親愛(ài)的爸爸媽媽,還有很多關(guān)心我、幫助我成長(zhǎng)的老師和博友們,他們都是我心中的活雷鋒。今天我要介紹的活雷鋒是最敬愛(ài)的小城說(shuō)雨老師。
我剛開(kāi)博不久,小城老師就光臨我的博客小家,來(lái)點(diǎn)評(píng)我的文章,鼓勵(lì)我、指導(dǎo)我,幫我一步一步地提高了寫(xiě)作水平。他最經(jīng)典的一句話“三分寫(xiě)作,七分修改”更是讓我牢記在心。
日子長(zhǎng)了,我才知道小城老師可是我們校訓(xùn)通的'名人,他寫(xiě)的文章是篇篇精彩,篇篇推薦。他建立的“作文連線”博客圈吸引了很多優(yōu)秀的老師和小朋友,為大家提供了一個(gè)很好的交流平臺(tái)。
聽(tīng)媽媽常說(shuō):“小城老師簡(jiǎn)直就是個(gè)神人,平常要上班工作,周末還要講遠(yuǎn)程課,每天還要為那么多的博友點(diǎn)評(píng)文章,哪來(lái)的時(shí)間啊?媽媽就不行,坐時(shí)間長(zhǎng)脊椎就疼!笔前。乙步(jīng)常在想:小城老師難道脊椎就不疼嗎?難道他真是神嗎?
去年冬天,小城老師生病了,在校訓(xùn)通里到處都彌漫著博友們對(duì)小城老師的擔(dān)心和深深地祝福?吹讲┯褌円粋(gè)個(gè)焦急的心情,我和媽媽也被深深地感動(dòng)著,心里默默地為小城老師祈福,希望他能早日回到我們的身邊。
小城老師就是我們身邊的活雷鋒,他就像一個(gè)火熱的太陽(yáng),無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的光和熱,照亮著我們校訊通的每個(gè)人。作文
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