(精品)雷鋒的作文400字

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的雷鋒的作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

雷鋒的作文400字 篇1

　　今天我讀了《雷鋒的故事》，上面寫(xiě)了雷鋒助人為樂(lè)的種種事跡，讓我深受教育。他無(wú)私幫助人的偉大精神，讓我深深敬佩!

　　他不僅讓我敬佩還讓我十分慚愧，有一次我和媽媽一起去坐公交車(chē)，過(guò)了幾站路以后

　　上來(lái)一位孕婦，她緊緊抓住車(chē)廂里的欄桿站在中間，車(chē)子啟動(dòng)的.時(shí)候她笨重的身體不停的

　　來(lái)回?fù)u擺顯得很吃力，這時(shí)媽媽輕輕的推推我給我使了個(gè)眼神，這眼神讓才我想起一個(gè)小學(xué)生應(yīng)該怎么做，我立刻站起來(lái)攙扶著她坐在我原先的位置上，那位孕婦滿面笑容的跟我說(shuō)聲謝謝，滿車(chē)廂的客人向我投來(lái)贊賞的目光，而我卻慚愧的低下頭，心想要是沒(méi)有提醒我也忘了。

　　但我也有積極向上的一面，比如說(shuō)有一次我們正在寫(xiě)課堂作業(yè)，我的同桌韓玉東鋼筆沒(méi)水了，他急得漫頭大汗眼看老師就要收作業(yè)了，我輕輕的推推他把我最喜歡的一支鋼筆借給他了，他感激的接過(guò)鋼筆跟我說(shuō)了聲謝謝!然后飛快的完成了作業(yè)。

　　我們都要學(xué)習(xí)雷鋒的美德，讓我們一起弘揚(yáng)中華美德學(xué)雷鋒吧!

雷鋒的作文400字 篇2

　　雷鋒，在中國(guó)是家喻戶曉的人物，每當(dāng)提起他，人們總想起他樂(lè)于助人的.事跡和精神。雷鋒雖然已去世好多年了，但他的精神已永遠(yuǎn)留在人們心中。

　　時(shí)至今日，我們身邊仍不乏雷鋒，有親人，也有陌生人。這不，我之前就遇到了一個(gè)“活雷鋒”。

　　那天，我和媽媽去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，書(shū)店里人山人海，我一直緊緊地抓住媽媽的手，但還是不小心，手一松，我就走丟了。我四處望，見(jiàn)不到媽媽，我有點(diǎn)急了。但我想到 平日 老師教育我們，遇事要冷靜、沉著。我又想到媽媽說(shuō)走丟了不要害怕，站在原地別動(dòng)�？晌业攘藥追昼�，都沒(méi)見(jiàn)到媽媽，我更急了。旁邊一個(gè)大哥哥看見(jiàn)了，說(shuō)：“小弟弟，怎么了？” 我說(shuō)：“和媽媽走丟了�！薄澳俏�?guī)�你去廣播室吧�！蔽遗滤�是壞人，所以沒(méi)理他�！靶〉艿�，我不是壞人，跟我走吧，不怕�！蔽铱此�又不像壞人，而且等了這么久都不見(jiàn)媽媽，我只好跟他走了。我去廣播室時(shí)都沒(méi)有看見(jiàn)媽媽，我想，難道媽媽不要我了？我緊緊地握住大哥哥的手，生怕他松開(kāi)。幸好他不是壞人，他帶我去了廣播室，工作人員問(wèn)了我叫什么名字，幾歲了，然后用廣播說(shuō)：“請(qǐng)黃錦濤的媽媽來(lái)認(rèn)領(lǐng)孩子！”過(guò)幾分鐘，媽媽就來(lái)了，看見(jiàn)我，差點(diǎn)哭了。我真想給那位大哥哥發(fā)一面“活雷鋒”獎(jiǎng)！

　　如果沒(méi)有這位大哥哥，如果不是親身經(jīng)歷，我很難相信危險(xiǎn)無(wú)處不在，也正因?yàn)橛H身經(jīng)歷，我才發(fā)現(xiàn)，“雷鋒”從未遠(yuǎn)去，“雷鋒”就在身旁。

雷鋒的作文400字 篇3

　　在生活中被幫助過(guò)的人都有一種說(shuō)不出的幸福和感激，在我身邊就有一個(gè)這樣的活雷鋒，那就是“林鴻杰”。

　　林鴻杰有一頭烏黑光澤的頭發(fā)，非常有個(gè)性，有一雙炯炯有神的雙眼，一對(duì)濃密的眉毛，說(shuō)話很幽默。

　　“叮鈴鈴”同學(xué)們最喜歡的放學(xué)鈴終于響了，同學(xué)們收拾書(shū)本放入書(shū)包一溜煙的`就跑回家了。而我還在教室里慢騰騰地收拾東西，我背上書(shū)包準(zhǔn)備走時(shí)，忽然想起作業(yè)記錄本沒(méi)抄，就又回到教室，掏出記錄本，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我剛一回頭作業(yè)項(xiàng)目都被值日生一個(gè)粉筆刷刷沒(méi)了，我喊：“我還沒(méi)抄完呢！”誰(shuí)叫你不先說(shuō)？”值日生傲慢無(wú)禮的回禮，讓我很氣憤，我問(wèn)別的同學(xué)說(shuō)：“借我抄一下作業(yè)記錄行嗎？”可是他們急著回家，都一個(gè)個(gè)無(wú)情地拒絕了。我頓時(shí)五雷轟頂，心灰意冷，正當(dāng)我準(zhǔn)備回家時(shí)，突然從我身后傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音，說(shuō)：“我借你抄，汪士旺！”我轉(zhuǎn)身一看原來(lái)是林鴻杰，我激動(dòng)萬(wàn)分地說(shuō)：“謝謝！”不知如何感謝。而林鴻杰卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，舉手之勞的小事�！�

　　我希望大家向雷鋒同志學(xué)習(xí)助人為樂(lè)的精神，將這種精神發(fā)揚(yáng)到祖祖代代，讓世界充愛(ài)心。

雷鋒的作文400字 篇4

　　其實(shí)，在我們身邊就有許多的小雷鋒，你瞧！我們班里就有一位小雷鋒，她就是人見(jiàn)人愛(ài)， 花見(jiàn)花看的袁晨希。為什么稱袁晨希小雷鋒呢？這是因?yàn)樵�晨�?幫助了我們?nèi)�班同學(xué)，就拿我和何楊帆還有楊心怡來(lái)說(shuō)吧！一天早晨，我沒(méi)有帶《經(jīng)典誦讀》，就在我煩惱的.時(shí)候，一本經(jīng)典誦讀出現(xiàn)在我的眼前，我很奇怪，哪里冒出來(lái)一本《經(jīng)典誦讀》？我順著經(jīng)典誦讀一看！原來(lái)是袁晨希拿著一本《經(jīng)典誦讀》站在我的面前，她笑瞇瞇地與：“給你。？

　　我搖著手說(shuō)：“不行，謝謝你，要是我拿了，你看什么呀！”她生氣地說(shuō)：“你不拿！我以后不跟你玩了！”在她的威脅下只好答應(yīng)。楊心怡有一次沒(méi)有帶鋼筆，袁晨希及時(shí)向楊心怡伸出了援手，借給了楊心怡，楊心怡激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，袁晨希�！焙螚罘�是有一次把美術(shù)材料弄丟了，袁晨�？匆�(jiàn)了，說(shuō)：“你用我的吧！”何楊帆說(shuō)：“謝謝你，你可真好！”袁晨希做過(guò)許多好事，在當(dāng)值日班長(zhǎng)記事部上都有她的名字。所以說(shuō)，袁晨希才是當(dāng)之無(wú)愧的小雷鋒。

雷鋒的作文400字 篇5

　　我看了雷鋒的這本書(shū)，這本非常好看，里面有許許多多感人的事件。

　　雷鋒的故事主要講了雷鋒幫助人的許多事情。里面最令我感動(dòng)的一個(gè)故事是這樣的：一次，下著雨，雷鋒看到一位老奶奶手里抱著一個(gè)，手又拉著一個(gè)，在火車(chē)旁，老奶奶全身都濕了，雷鋒的故事讀后感雷鋒馬上就跑過(guò)去了，脫下雨衣給老奶奶，再脫下自己的毛衣給一個(gè)小孩穿，還幫他們買(mǎi)了兩張火車(chē)票因?yàn)槟翘炖卒h被淋成了落湯雞，所以最后自己感冒了。從這篇文章中我明白了雷鋒是個(gè)舍己為人的人。

　　看了雷鋒的故事這本書(shū)我還明白了雷鋒是個(gè)省吃儉用的人，他從來(lái)不喝汽水，衣服、褲子、襪子破了，就用縫補(bǔ)，從不扔掉，也不買(mǎi)新的。

　　讀了雷鋒的.故事這本書(shū)我還明白了雷鋒是個(gè)有愛(ài)心的人，別人要去其他地方，買(mǎi)不起火車(chē)票，雷鋒看見(jiàn)了就會(huì)幫他買(mǎi)，哪里發(fā)生自然災(zāi)害，雷鋒會(huì)捐款，所以雷鋒是個(gè)有愛(ài)心的人。

　　讀了雷鋒的故事我還明白雷鋒是個(gè)勤勞的人。有一次，生著病，雷鋒還開(kāi)著車(chē)，幫助工地運(yùn)磚，記者發(fā)現(xiàn)了，問(wèn)他叫什么名字，他不回答，還繼續(xù)開(kāi)著車(chē)運(yùn)磚。在記者的追問(wèn)下他就用戰(zhàn)友王大力的名字，來(lái)代替自己，后來(lái)記者去找王大力，王大力說(shuō)他沒(méi)去過(guò)。最后知道是生著病的雷鋒干的。雷鋒，我們要向你學(xué)習(xí)！

雷鋒的作文400字 篇6

　　“雷鋒”大家應(yīng)該不陌生，雷鋒叔叔的身體雖然已經(jīng)不存在了，但是他的精神依然常留在我們每個(gè)人的身邊，永遠(yuǎn)地活在我們的心中。

　　在香港的巴士上，有兩位老人，因?yàn)闆](méi)位置坐了，只好扶著扶手，瘦弱的身子隨著巴士的起伏搖來(lái)晃去，就好像隨時(shí)都會(huì)摔倒似的。我和姐姐使了使眼色，從座位上起來(lái)，說(shuō)：“老婆婆你們坐吧！”兩位婆婆好半天才明白，吃力地說(shuō)：“謝謝你們了！”我說(shuō)：“不客氣！”說(shuō)完，我和姐姐反應(yīng)過(guò)來(lái)，我們都忘記香港人說(shuō)的是廣東話了。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的'日子，鳥(niǎo)兒在枝頭唱著歡快的歌兒，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，千萬(wàn)縷金光像利箭一樣射在地上。我正在街上溜達(dá)，手里拿著糖，拆開(kāi)包裝，將糖放入口中，隨手扔下包裝。這時(shí)，一個(gè)蒼老的聲音喊道：“小朋友，不要亂扔?xùn)|西！”我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是位老公公，“小朋友，你不知道不能亂扔?xùn)|西嗎？”“知道，老爺爺�！蔽倚÷暤卣f(shuō)道�！叭グ�，別再這樣了�！闭f(shuō)著，他彎下腰撿起包裝，我看到這里，羞紅了臉，像煮熟的蝦一樣紅。于是我以最快的速度逃離了現(xiàn)場(chǎng)。走了幾步，我看見(jiàn)一位小朋友亂扔香蕉皮，我便走過(guò)去說(shuō)：“小朋友，你這樣亂扔香蕉皮是不對(duì)的�！薄芭�。”小朋友低下了頭，把香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶中，說(shuō)：“姐姐，你說(shuō)得對(duì)！我要向你學(xué)習(xí)！”我笑了笑，說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的。”

　　原來(lái)幫助別人是這么快樂(lè)的事啊。雖然在幫助人時(shí)有些幸苦，但是這樣做不但能使別人開(kāi)心，自己也開(kāi)心，一箭雙雕多好��！

雷鋒的作文400字 篇7

　　小朋友們，今天是什么日子呢？不用我說(shuō)，小朋友們都知道了，今天是3月5日，是學(xué)習(xí)雷鋒的好日子。

　　雷鋒是一個(gè)助人為樂(lè)、品德高尚的人，他22歲就離開(kāi)了人世，但他永遠(yuǎn)活在我們每個(gè)人的心中。作為新時(shí)代的少年，我們要以雷鋒為榜樣，好好學(xué)習(xí)，多做好事，并落實(shí)于行動(dòng)中。

　　有一次，我和媽媽乘車(chē)回家，上車(chē)以后，車(chē)上的.人特別多，他們都亂搶座位，我和媽媽好不容易才搶下了座位，剛坐下，我就看見(jiàn)一個(gè)80多歲的老奶奶顫巍巍的拄著拐棍站在一位小伙子的身旁，而這位年輕人裝作沒(méi)看見(jiàn)一樣，悠閑地抽著煙，聽(tīng)著音樂(lè)，絲毫沒(méi)有讓座的意思。我想：老人家都這么大歲數(shù)了，我應(yīng)該給老奶奶讓座，老師常常對(duì)我們講：小學(xué)生要尊敬長(zhǎng)輩。這時(shí)我毫不猶豫地站起來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐我的座位吧！”老奶奶說(shuō)：“好孩子，我不坐，你坐下吧�！蔽以偃�推讓，老奶奶坐了下來(lái)。等下車(chē)后，媽媽說(shuō)：“露露，你真是長(zhǎng)大了，知道助人為樂(lè)，尊敬長(zhǎng)輩了�！蔽倚χ�說(shuō)：“媽媽，其實(shí)這是我應(yīng)該做的，再說(shuō)，老師常常教育我們，學(xué)習(xí)雷鋒，助人為樂(lè)，是我們最根本的美德�！眿寢屄�(tīng)了我的這番話，摸了摸我的頭，臉上流露出欣慰的笑容。

　　這一天，我的心情特別的好，因?yàn)槲矣肿隽艘患�好人好事�?/p>

雷鋒的作文400字 篇8

　　一提到雷鋒，人們就會(huì)說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！睅缀跞巳私灾�，雷鋒精神：樂(lè)于助人。而在現(xiàn)實(shí)生活中，有好多“雷鋒”陪在我們身邊。

　　經(jīng)教育辦推薦，我們這些同學(xué)得到了《“雷鋒車(chē)”的故事》這本書(shū)，還告訴我們：“要多學(xué)這些人樂(lè)于助人！”

　　我迫不及待地打開(kāi)看，看著看著，眼睛不由得一酸，因?yàn)槟切�“雷鋒車(chē)”手的精神實(shí)在讓我感動(dòng)。

　　當(dāng)我讀到《送錯(cuò)的感謝信》時(shí)，更佩服他們。內(nèi)容是這樣的：一位婦女在車(chē)上暈倒兩次，都被馬保柱和李偉及時(shí)送到醫(yī)院搶救，搶救成功。這位婦女寫(xiě)了一封感謝信貼在連汽公司蘇欣快客站，感謝他們的救命之恩。我想了想：他們肯定會(huì)向這位婦女索取好處，并和在觀看《感謝信》的'人炫耀，可誰(shuí)知，馬保柱和李偉對(duì)這件事竟只字不提，裝作自己不知道。我被他們的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深感染，在心中告訴自己也要學(xué)這兩位叔叔一樣，無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。

　　我深深佩服這些好人，對(duì)那些壞人疾惡如仇。如果每一個(gè)人都都這樣樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)，那世界不就更美好嗎？

雷鋒的作文400字 篇9

　　有一位當(dāng)兵的人，他來(lái)到這個(gè)世界普普通通，死去的時(shí)候平平靜靜，可他的事跡家喻戶曉，他就是舍己為人，不顧自己生命的一名普通戰(zhàn)士——雷鋒！

　　雖然雷鋒叔叔已離開(kāi)我們多年了，可他的精神仍然活在我們心中，雷鋒叔叔他熱愛(ài)集體，關(guān)心群眾，把“毫不利己、專門(mén)利人”看作是人生最大的幸福和快樂(lè)。其實(shí)，我們身邊也有許許多多這樣的人。

　　記得有一天，我和同學(xué)在校園里散步，穿梭在歡聲笑語(yǔ)之中，突然，一道獨(dú)特的風(fēng)景線吸引了我們。幾位低年級(jí)的'小同學(xué)，每人手里拿著一個(gè)塑料袋，撿著地上的廢紙、雜物。當(dāng)我走過(guò)去時(shí)，那幾位小同學(xué)去卻跑開(kāi)了。我不由得想起了一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿�字——雷鋒。是啊，我們校園里的“小雷鋒”越來(lái)越多了！高年級(jí)的同學(xué)為小弟弟小妹妹們抬水；操場(chǎng)上有了雜物，許多同學(xué)主動(dòng)去撿；小同學(xué)抬著本簿艱難地走著，高年級(jí)的同學(xué)便去幫忙……流量非常大。許多中午回家吃飯或放學(xué)回家的小同學(xué)也不管車(chē)，直接跑過(guò)去，讓人看得膽戰(zhàn)心驚。瞧！雷鋒是不是就在我們身邊？

　　校門(mén)口的那條馬路車(chē)來(lái)車(chē)往，放學(xué)后，我隨著人流來(lái)到了馬路旁，兩位交警站在馬路中間指揮，可有些車(chē)還是不聽(tīng)，橫沖直撞。突然，我面前的車(chē)停了下來(lái)，我隨著人流過(guò)了馬路，回頭又望了望，那輛車(chē)等同學(xué)都過(guò)了馬路才行駛。我想，那司機(jī)一定是心地善良的人，瞧！雷鋒是不是就在我們身邊嗎？

　　雷鋒活在我們心中，行動(dòng)起來(lái)吧！一起幫助別人，快樂(lè)自己，讓我們也做個(gè)“毫不利己、專門(mén)利人”的“小雷鋒”！

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